在單位里舉行的母親節(jié)最新方案5篇

第在單位里舉行的母親節(jié)最新方案5篇母親到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變老，但他們的容顏會(huì)深深烙印在你的腦海里，只要閉上眼睛，想著他們。下面給大家分享一些關(guān)于在單位里舉行的母親節(jié)最新方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

在單位里舉行的母親節(jié)最新方案篇1

為了配合節(jié)日教育，讓孩子們知道5月8日是母親節(jié)，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，讓小朋友感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛(ài)意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時(shí)讓小朋友通過(guò)切身參與懂得愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人，讓孩子們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的開(kāi)展，幼兒園特組織了20__年母親節(jié)系列活動(dòng)，母親節(jié)活動(dòng)籌劃方案。其方案如下：

活動(dòng)一

活動(dòng)名稱：學(xué)唱母親節(jié)歌曲

活動(dòng)時(shí)間:5月5日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室

活動(dòng)內(nèi)容：必唱曲目如下

中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》

小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛(ài)媽媽》

小小班——《我的好媽媽》

活動(dòng)二

誦讀母親節(jié)古詩(shī)《游子吟》

活動(dòng)時(shí)間：5月6日上午9:00

活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室

活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)學(xué)習(xí)并誦讀《游子吟》

活動(dòng)要求：每個(gè)小朋友一份古詩(shī)的底稿進(jìn)行誦讀

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張輝，韓敏負(fù)責(zé)打印底稿，人手一份，返學(xué)后帶回家誦讀。

活動(dòng)三

活動(dòng)名稱：制作母親節(jié)鮮花

活動(dòng)時(shí)間：5月6日上午10:00

活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室

活動(dòng)內(nèi)容：小班中班大班制作皺紋紙鮮花

活動(dòng)要求：人手一支，放學(xué)后帶回家送給媽媽，排練的小朋友中午或下午抽空制作，規(guī)劃方案《母親節(jié)活動(dòng)籌劃方案》。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任

活動(dòng)四

活動(dòng)名稱：制作母親節(jié)賀卡

活動(dòng)時(shí)間：5月6日下午15:00

活動(dòng)地點(diǎn)：小小班教室

活動(dòng)內(nèi)容：制作母親節(jié)賀卡

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任

活動(dòng)要求：注意小朋友的平安;人手一份;材料提前領(lǐng)取;放學(xué)后發(fā)給家長(zhǎng)。

活動(dòng)五：

活動(dòng)名稱：觀看母親節(jié)影片

活動(dòng)時(shí)間：5月6日下午15:00

活動(dòng)地點(diǎn)：五樓舞蹈房

活動(dòng)內(nèi)容：小班中班大班集體觀看電影《媽媽再愛(ài)我一次》

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：趙帥負(fù)責(zé)播放電影黃蓉負(fù)責(zé)組織小中大班的孩子及老師，維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

活動(dòng)要求：帶班的兩個(gè)老師同時(shí)在場(chǎng)陪同，負(fù)責(zé)孩子的平安;出入會(huì)場(chǎng)按秩序，不擁擠;會(huì)后小朋友完成一篇口述日記，周一上交;

活動(dòng)六：《我愛(ài)媽媽調(diào)查表》

活動(dòng)時(shí)間：5月7日，5月8日

活動(dòng)地點(diǎn)：小朋友的家中

活動(dòng)內(nèi)容：在媽媽的協(xié)助下，填寫(xiě)調(diào)查表

活動(dòng)要求：周末填寫(xiě)，周一上交，做成單元墻統(tǒng)一展覽。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張輝黃蓉

活動(dòng)七：懸掛條幅

條幅準(zhǔn)備：《祝天下媽媽們母親節(jié)快樂(lè)》

負(fù)責(zé)人：劉創(chuàng)

懸掛時(shí)間：20__月5月6日早8:00

在單位里舉行的母親節(jié)最新方案篇2

一、活動(dòng)主題：母愛(ài)無(wú)僵，我愛(ài)我親愛(ài)的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)!

二、活動(dòng)目的：利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng)，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓愛(ài)不斷的流傳下去!

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月6日(周五)上午9:30—11:00

四、準(zhǔn)備時(shí)間：20__年4月12日—5月5日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

六、參加對(duì)象：全體幼兒和母親

七、準(zhǔn)備階段：

1.從4月12日開(kāi)始，各班老師開(kāi)始教小朋友唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛(ài)媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩(shī)，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。

2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛(ài)的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》。

3.孩子在家學(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的家務(wù)事。

七、活動(dòng)過(guò)程：

1.開(kāi)始階段：請(qǐng)母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進(jìn)行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩(shī)句表達(dá)對(duì)母親的熱愛(ài))

2、親子活動(dòng)時(shí)刻:

A游戲：

(1).“我與媽媽心有靈犀〞

游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行20__年幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)方案20__年幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)方案。在一定的`間隔距離中，每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰(shuí)接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽(tīng)預(yù)備開(kāi)始時(shí)，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。

(2).“獨(dú)木橋上的愛(ài)〞

游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長(zhǎng)的木板，媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的對(duì)面，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。

B親子合作時(shí)刻

寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評(píng)出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽，大聲的對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!〞

C真愛(ài)無(wú)限：

在《同一首歌》的音樂(lè)聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說(shuō)出與父母在一起時(shí)自己最開(kāi)心的事，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時(shí)說(shuō)出自己最幸福的事，并提出一些自己對(duì)于教學(xué)方面的意見(jiàn)。

八：活動(dòng)結(jié)束

各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的清掃，并抽時(shí)間一起討論這次活動(dòng)的閃亮與缺乏之處，為以后活動(dòng)的展開(kāi)做好準(zhǔn)備。

九：道具準(zhǔn)備：

獎(jiǎng)勵(lì)物品(如小玩具，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備

十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

在單位里舉行的母親節(jié)最新方案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感謝之情。

3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。

2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫(huà)棒等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始局部：

教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最

好的祝福。

二、根本局部：

1.教師提問(wèn)：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)

2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物，“美麗的花朵〞。

幼兒觀察，你看見(jiàn)了什么。

今天我們就來(lái)制作“美麗的花朵〞

教師講解花朵制作方法。

教師分發(fā)制作材料。

教師和幼兒一起制作“美麗的花朵〞

三、結(jié)束局部：

幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。

在單位里舉行的母親節(jié)最新方案篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、在20__年，讓孩子了解“母親節(jié)〞，通過(guò)一系列的親子活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。

2、讓孩子與家長(zhǎng)共同探討制作“雞蛋不碎〞的方法，增進(jìn)親子間的感情。

3、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感謝身邊的親人。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、發(fā)放調(diào)查表以及邀請(qǐng)函。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎〞的包裹，活動(dòng)時(shí)帶來(lái)幼兒園。

3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。

4、準(zhǔn)備游戲的材料。

5、預(yù)先與幾位家長(zhǎng)代表聯(lián)系，請(qǐng)她們準(zhǔn)備交流材料。

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)、活動(dòng)開(kāi)始

1、教師開(kāi)場(chǎng)白：教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是什么花?(康乃馨)你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花。

2、幼兒朗誦《游子吟》。

慈母手中線，游子身上衣;

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?

(二)、家長(zhǎng)代表上前來(lái)交流育兒經(jīng)驗(yàn)

(三)、集體活動(dòng)：擊鼓傳花

游戲規(guī)那么：鼓聲停止時(shí)手拿到花者(無(wú)論是幼兒還是家長(zhǎng))都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可是家長(zhǎng)的才藝特長(zhǎng))

(四)：智力大沖浪：雞蛋不碎

游戲規(guī)那么：

1、包裹雞蛋的過(guò)程必須由家長(zhǎng)與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。

2、家長(zhǎng)從高處扔下去的包裹必須由幼兒認(rèn)領(lǐng)，翻開(kāi)包裹雞蛋不碎者講述原因，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

在單位里舉行的母親節(jié)最新方案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感謝之情。

3、能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)材料準(zhǔn)備

1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫(huà)棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》音樂(lè)

4、提前發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)媽媽某月某日__時(shí)間來(lái)幼兒園參加慶?；顒?dòng)。

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過(guò)溝通，要求她用幼兒能夠聽(tīng)懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō))。

2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹母親節(jié)

教師：今天是五月的第某個(gè)星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?

幼兒：母親節(jié)

教師：你知道"母親"是什么意思嗎?

幼兒：——母親就是媽媽的意思

教師："母親節(jié)"是誰(shuí)的節(jié)日呢?

幼兒：是天下所有媽媽的節(jié)日

教師：這一天，世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。

二、“母親節(jié)感恩會(huì)〞活動(dòng)：演唱歌曲《世上只有媽媽好》

教師：今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡送她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》。

引導(dǎo)幼兒談?wù)効梢匀绾侮P(guān)心媽媽

教師：小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你的媽媽在家里都要干些什么事?

幼兒：做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等;

教師：原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān)，我想請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?

幼兒：掃地、倒垃圾、整理房間等等。

教學(xué)設(shè)想：

媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。教師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了"媽媽非常辛苦，小朋友要聽(tīng)媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)"的話題。

三、朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說(shuō)得非常好，那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

剛剛媽媽們聽(tīng)了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有許多話想跟小朋友說(shuō)，今天我們請(qǐng)到了__某小朋友的媽媽，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡送。

(媽媽代表講話)

教學(xué)設(shè)想：

新《綱要》指出："家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與。"在這個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸

四、親子游戲——踩氣球

下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。

教學(xué)設(shè)想：

游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式，采取請(qǐng)媽媽們玩踩氣球的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂(lè)，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會(huì)到媽媽開(kāi)心了，自己也開(kāi)心的感受。

五、贈(zèng)送禮物

在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說(shuō)一句體貼、祝福的話。

師：小朋友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽，你們說(shuō)對(duì)嗎?今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料，有油畫(huà)棒、畫(huà)紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫(huà)畫(huà)，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后，請(qǐng)小朋友把它送給親愛(ài)的媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)一句溫馨的、祝福的話。(比方：媽媽，我愛(ài)你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節(jié)日快樂(lè)!)

教學(xué)設(shè)想：

在熟悉的《感恩的心》的