2022初一班主任工作計劃安排10篇

2022初一班主任工作計劃安排10篇制定工作打算必須要結(jié)合自己的真實實力，切忌急于求成。比方說一個月才可以完成的工作任務(wù)，恨不得兩周打算就搞定。下面我為大家?guī)?022初一班主任工作打算支配，盼望大家喜愛!

2022初一班主任工作打算支配1

本學期我擔當了七年級班的班主任。個人的成長經(jīng)驗，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的根底素養(yǎng)形成的起先階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風班紀的建立，開展學生的特性，造就學生各方面較高的綜合素養(yǎng)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。因此，現(xiàn)依據(jù)本班詳細狀況特制定打算如下：

一、學生根本狀況分析

我班現(xiàn)有學生62人，其中男生41人，女生21人。總體上視察，我班的學生男女人數(shù)相差較大，絕大局部學生學習目的明確，自覺性較好，課堂紀律較好。但全班在個別方面，如團結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的志氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和造就。

二、工作目標

我們班的班集體建立主題：“優(yōu)秀是一種習慣”

這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從此時此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的其次天性。

我們班的班集體建立目標：

學習勤奮有上進心;

言行文明有感恩心;

做事勤懇有責任心;

做人踏實有自信念;

據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍;造就學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。

三、詳細措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施造就學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細那么。

2、提高傳播欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為標準》、《中學生守那么》，促進良好的班風、學風的形成。

4、通過學校和班級的各種活動，造就學生自信念和主子翁意識，增加班級凝合力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，造就學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，造就學生良好的學習看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到安康全面的開展。

7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進展思想教育。

8、利用課余、周記本等與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，剛好疏導、解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，締造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理安康衛(wèi)生的教育、傳播工作。

11、利用班會課、墻報、傳播欄等途徑對學生進展各項平安教育，如交通平安、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生等平安。

12、定期召開班干部會議，造就一批實力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔當班干部。充分發(fā)揮班干部及踴躍分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動表”，平常通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或協(xié)助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任教師的聯(lián)系溝通，剛好發(fā)覺問題、解決問題，共同教育好學生。

15、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的狀況。

2022初一班主任工作打算支配2

暑假過后，新學期就要迎來了。我作為新學期的初一班主任，帶的是小學畢業(yè)的學生，為了能夠讓這群學生在新學期里有一個好的開展，我制定了自己新學期的工作打算。以下是自己初一新學期班主任的工作打算：

一、建良好班風，抓常規(guī)管理

這群學生剛從小學畢業(yè)升入初中，也是剛剛聚在一個班，是新的班級，因此建良好的班風是必要的。我準備要學生在開學就把中小學生行為守那么給背下來，嚴格遵照守那么里面去做。平常說話文明用語，大家都統(tǒng)一講平凡話，有共同的溝通方式，才能促進大家的感情，促成良好的風氣。剛進入初中，還沒有從小學的狀態(tài)中脫離出來，所以為了讓班級更好的管理，也為了讓大家更好的適應(yīng)新班級、新環(huán)境，因此讓學生自己管理自己，通過學生自主管理班級，同學之間也會更加熟識，也能更便利我去抓班級常規(guī)的管理。一個班必須要有好的班風，只有建立了好的班風，才能讓這個新組成的初一班級有更好的開展。

二、布置班級環(huán)境

新學期，大家都進入到新的學習環(huán)境，為了讓他們更好的融入進新環(huán)境中，最有效的方法就是讓學生自己參加到環(huán)境的布置中去。我開學準備購置一些布置班級環(huán)境的材料，在學生開學的那一天，讓他們自己去布置學習的教室，終歸將來他們要在這個班級里待上三年，這個環(huán)境理應(yīng)他們自己去布置。班級環(huán)境的好還也是關(guān)乎學生的學習的，環(huán)境良好，學習的氣氛自然也就會好，環(huán)境差，學習也就沒有好的心情。因此開學對班級環(huán)境的一個布置我就全部都交由他們自己去做。

三、開展有益文體活動

新學期，學生們都還處在不熟識、不相識的階段，為此，我會開展一些有益于他們的文體活動，以便讓他們?nèi)ハ嗵?。文體活動能夠讓學生們的身心安康都得到促進，開展不同種類的活動，讓學生從初一起先就全面的開展，造就學生們的愛好愛好，協(xié)助他們以后了解自己的擅長的事情。

新學期也快來了，而我作為初一新的學期的班主任，我要努力把自己制定的打算做好，努力建立好新的班級，造就優(yōu)秀的初中生。我知道只會我還會面臨一些更難的挑戰(zhàn)，但是我會英勇的去克制的。

2022初一班主任工作打算支配3

一、注意常規(guī)管理

通過學生的自我介紹以及一周來對他們的視察，我首先組建了班委會，一些力所能及的工作盡可能的交給他們?nèi)プ?，既熬煉小干部的實力，又減輕班主任的負擔;其次，我按村子分了值日組，值日生分工明確，責任到人，衛(wèi)生委員監(jiān)視檢查。另外，利用每天的晨會時間，將發(fā)覺的問題剛好解決，力爭使每個學生都清晰的知道在什么時刻該干什么，不該干什么。

二、加強思想教育

學生正處于青春發(fā)育期，一點點小事都有可能引起他們思想上的猛烈波動，因此對他們進展耐性細致地思想教育尤為重要。我打算從兩方面進展，一是利用周記剛好了解他們的所思所想，協(xié)助他們解快樂結(jié)，這種形式較適合情感豐富而較內(nèi)向的學生;二是勤視察，多想任課老師及學生了解狀況，主動找學生談心，拉近師生距離。比方開學第三天通過溝通就協(xié)助一名女生解快樂結(jié)，正確相識戴近視鏡的問題。另外我班有幾名特別學生：有從小受疾病困擾至今未愈的董川生，有行路困難的高丹丹，還有先天性唇裂的史路嬌，雖已縫合，但發(fā)音仍不非常清晰，這些同學更渴望得到教師的愛惜，同學的友情，他們也必將成為我特殊關(guān)注的對象。

三、常抓不懈是學習

學生的主要任務(wù)仍舊是學習。作為班主任，除了協(xié)作個科任教師做好學生工作之外，還要擅長發(fā)覺班上的學習楷模剛好表揚，樹立良好的學風，提倡合作學習，自主學習，結(jié)合學科開展競賽活動，如手抄報競賽，英語單詞競賽，作文競賽等等。在大型考試之前訂個人目標，考試完畢做好總結(jié)工作。盡管開學才一周，但是據(jù)各科教師反映，我班學生水平較其它班要差許多，因此，我們更要比別人多付出一些，才可能不落下太遠。

2022初一班主任工作打算支配4

本學期，本人仍擔當七年級的班主任，通過上學期視察，學生的根底差異較大，學生的學習熱忱不高，不但學習成果不夠志向，而且行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控實力差，后進生較多。因此，作為一名班主任，我更應(yīng)當努力去調(diào)動學生的學習踴躍性，時刻留意一些后進生的開展動向，協(xié)助他們克制學習上和生活上的困難。依據(jù)班級的狀況，本學期我的工作打算如下：

一、造就良好的班風

強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們激昂精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的凝合力。造就學生的“主子翁”意識，人人爭做班級的小主子。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進展行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，剛好訂正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、加強班級管理，造就提高班干部的管理實力

首先，鼓舞并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為標準》、《班級養(yǎng)成教育班規(guī)》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，踴躍參與學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學初，剛好召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立劇烈的責任感，要在學習及做人中都表達出踴躍性和先進性。

其次，嚴格要求班干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

三、做好個別學生的教育工作。

面對全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜每個學生的角度啟程，全面了解、關(guān)懷學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的開展狀況。

在組織學生開展集體活動的同時，留意對學生進展個別教育工作。對于班級里一些較特別的學生，例如：李猛、張錄錄、張新生、楊標、王超、張玉鑫等。他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特別學生的教育工作。詳細做法如下：

對于個別學生的教育，保持正確的看法，做到思想上不蔑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的踴躍因素，特殊是要留意造就后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。教育個別學生首先要找出個別生特別在什么地方，有的學生學習成果不志向，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很機靈，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學生要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，剛好疏導解決學生的問題。

四、剛好了解學情

經(jīng)常與科任老師取得聯(lián)系，精確把握各學科學生對學問的駕馭狀況。因材施教，重點在抓根底學問上下功夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升

五、對學生進展法制平安教育

對學生的法制平安教育要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題剛好處理，剛好上報，想盡方法把問題隱患限制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必需做好，確保平安工作萬無一失。

六、學校教育與家庭教育相結(jié)合

平常，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或協(xié)助學生，做好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育模式。

2022初一班主任工作打算支配5

新的學期,新的起先,新的任務(wù),今年我擔當初一(5)班班主任工作。我將全力以赴做好班級管理工作,不會辜負學校領(lǐng)導的重托,會把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動力,力爭帶出優(yōu)秀班級。

一、指導思想

以學校本學期德育工作打算為指導,全面落實《中學生日常行為標準》等相關(guān)制度,踴躍參與學校開展的各項學生活動。抓住抗震救災(zāi)精神、奧運精神等鮮活事例加強對學生的思想教育,以此促進良好班風的形成。

二、工作重點

本學期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期,協(xié)助學生順當從小學過渡到中學,邁好初中第一步。核心工作是對學生進展養(yǎng)成教育,養(yǎng)成一系列良好習慣,形成有良好班風、學風的班集體。詳細工作如下:

(一)建立良好班級風氣,緊抓常規(guī)管理不松懈

從小學升入初中,對于學生來說,是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學的起跑線上。起始階段往往也是分化階段,所以在初一年級的這個適應(yīng)時期,邁好中學第一步特別重要。而建立團結(jié)向上的班集體將會協(xié)助學生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手,緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,逐步形成良好的班級風氣。

(二)發(fā)揮學生工作主動性,讓學生自己管理自己

在做好班級整體穩(wěn)定工作的根底上,加強學生自我管理理念。采納幫,帶,放的方式逐步造就一批能自主管理的學生干部和優(yōu)秀學生。讓每位學生都參加到班級管理之中,每個學生都有班級職務(wù),每個學生都是班級的主子,同時也是相互管理的對象,以此來造就學生的責任感和責任心,帶動全部學生學習看法的進步,集體意識的進步。作為班主任更要做好細致工作,從各方面關(guān)懷支持學生,在工作細微環(huán)節(jié)上賜予詳細協(xié)助和細心引導。

(三)開展以學?；顒印⒅黝}班會為主的豐富多彩的班級活動,增加班級凝合力

(1)制定班級公約、班風,確定班級口號等,讓學生快速融入到新集體中。

(2)布置教室環(huán)境。設(shè)立班級傳播欄,建立班級之星、爭先榜、我們在這里成長等欄目,讓它成為班級展示的窗口。使學生在參加活動中,溝通互助,拓展實力,不斷成長。

(3)圍繞學習這個中心,開展一幫一小組互助,學習經(jīng)歷溝通等活動,促進班級成果的提升。

(4)踴躍參與學校各項活動,展示班級特色,力爭到達優(yōu)秀班級標準。

(四)協(xié)作各學科任課老師開展教學工作

做好班級穩(wěn)定工作,加強學生紀律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學科教師進展溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。走進班級,走進課堂,對學生各學科的學習狀況熟識駕馭,剛好調(diào)整管理方式。每次測驗、月考主動和科任老師做好溝通溝通工作,指導學生寫好學習反思。

總之,要全力以赴幫助各科教師的工作,為他們締造好的教學環(huán)境,與他們共同打好教育教學的整體仗。

(五)贏得學生家長的支持與協(xié)作

班級的工作須要學生家長的大力支持,這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進一步獲得家長的理解,促使他們將對學校、年級、班級和全部教師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)視和輔導。要與家長形成合力,共同協(xié)助學生提升,把在學校的教育和家庭教育結(jié)合起來,時時刻刻、潛移默化地影響學生。

三、詳細措施

1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課、課間熱鬧等現(xiàn)象,抓好課堂紀律,提高效率。

2、利用班級傳播欄營造良好的學習氣氛,構(gòu)建良好的班級文化。對學生進展思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,鼓勵學生。

3、通過組織班級活動造就學生的集體觀念,增加班級凝合力。

4、定期開展學習活動,造就學生良好的學習看法和方法。

5、開展有益的文體活動,促使學生的身心安康開展。

6、組織學生踴躍參加學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成果。

7、定期與學生談心溝通,了解學生的思想動態(tài),剛好疏導解決學生的問題。

2022初一班主任工作打算支配6

一、抓德育，重視班級精神文明建立

對于青春期的學生而言，一味的教訓或者蠻橫的壓制都極簡單導致其逆反心理的產(chǎn)生，只關(guān)懷學習、不走進學生的內(nèi)心世界也是不負責任的做法。本學期，我將接著堅持以人為本、和諧開展的原那么，盡力做好“心理專家”和“引導者”。一是接著利用班會或者放學前總結(jié)的時間，進展感恩教育、敬親尊師教育，弘揚社會正能量，讓學生學會關(guān)懷和換位思索，端正“三觀”，堅決抵抗攀比、拜金等社會不良風氣的腐蝕。二是通過跟學生談心，和家長溝通，從其他同學那里側(cè)面了解等方式，對學生狀況做到全面駕馭，當學生出現(xiàn)思想問題時剛好發(fā)覺、剛好疏導，促進學生的安康成長。三是堅持德育科研，以心理安康教育為重點，深化探究班級中的典型案例，提高德育的實效性。四是在班級中提倡民主同等、團結(jié)協(xié)作、踴躍進取的精神，打造安康向上的集體。

二、抓常規(guī)，強化學生自主管理

通過上一學期的努力，我班學生根本養(yǎng)成了良好的學習習慣，班干部能發(fā)揮帶頭作用，充分呈現(xiàn)了良好的管理實力，總體來說班級紀律讓我放心，但我深知在日常管理方面容不得絲毫的松懈。這學期我會接著抓好常規(guī)管理工作，采納各種措施強化學生的自主管理實力，穩(wěn)固上期來之不易的成果。一是堅持每天小總結(jié)，每周大總結(jié)，強調(diào)良好行為習慣的重要性，并針對學生詳細的行為表現(xiàn)提出整改看法，促進班級每位學生提高自主管理的實力。二是適當調(diào)整班干部組織，通過民主評比，將上期班干部中組織溝通實力強、自我限制實力好的“精英”接著委以重任，對同學普遍反映不好，起到不良示范作用或不能勝任崗位的班干部予以調(diào)整，鼓舞學生“競爭上崗”。三是定期召開班干部會議，剛好了解班級狀況，做好班干部的造就工作。四是進一步細化班級值日制度和衛(wèi)生檢查制度，合理調(diào)整值日人數(shù)、值日支配表，做到“人人有事干，事事有人干”。

三、抓成果，締造和諧學習氣氛

上學期，通過各科老師謹慎負責的教育，我班學生成果在同類班級中位居前列。本期我仍將致力于學風建立，努力在班級中締造出適當驚慌但又和諧的學習氣氛。一是進一步訂正不良學習習慣，鼓舞學生結(jié)合自身狀況改良學習方法，自己多收集并且發(fā)動學生多收集一些高效學習法，利用班會或板報的形式定期、不定期地在班級里推廣，促進學生共同提高。二是加強與科任教師溝通，剛好全面地了解學生的學習動態(tài)。三是定期不定期召開學習委員和科代表、小組長會議，了解學生作業(yè)的完成狀況，對拖、欠、抄作業(yè)的學生剛好進展教育。四是順應(yīng)改革趨勢，遵照學校要求在班級建立“小組互助學習”模式，創(chuàng)新鼓勵機制，開展多種學習競賽活動，形成你追我趕的競爭氣氛。五是加強對后進生的協(xié)助，建立個別學生檔案，利用小組互助的形式，盡量做到“一幫一”。六是針對行為習慣、自控實力特殊差的學生，了解家庭教育狀況后進展特殊幫輔，可以在小組內(nèi)支配一個監(jiān)視員，進展反復(fù)強化訓練。

四、創(chuàng)特色，加強班級文化建立

上期我班美中缺乏的地方就是未形成獨有的班級文化，這也是本期我努力的方向。我準備抓住學校開展“云課堂”的契機，組織學生踴躍參與學校的各項活動，在一次次思想的溝通與碰撞中激發(fā)靈感，進一步造就學生的綜合素養(yǎng)，特殊是網(wǎng)絡(luò)社會影響下對信息的處理實力、對學問的專注度，打造多元、開放的班級文化。初步想法是由全班共同商討選定班級特色，明確努力方向，從班級美化等細微環(huán)節(jié)處入手，真正創(chuàng)立充溢朝氣的特色班級。

五、促溝通，家校齊抓共管

我校學生家庭條件比擬困難，與家長的溝通始終是班主任工作中的難點。本期我會接著利用校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺、家校聯(lián)系簿、家長會等方式親密與家長的聯(lián)系，主動向家長匯報學生在校狀況，同時也要求家長反應(yīng)學生的校外活動。我還會將先進的教育理念以及自己和學生一起搜集到的各學科學習方法通過適當?shù)姆绞浇探o家長，在家長和科任教師之間做好協(xié)調(diào)工作，力爭和他們保持相同的要求和看法，充分調(diào)動起家長的踴躍性，取得共識，使家長與教師共同參加到對學生的教育工作中，學校教育和家庭教育形成合力，讓學生更好地安康開展。

2022初一班主任工作打算支配7

一、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》，《學生在校一日常規(guī)》等，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和踴躍的學習看法，不讓一個學生落伍

二、加強后進生管理：

面對全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜每個學生的角度啟程，全面了解、關(guān)懷學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的開展狀況。

三、剛好了解學情：

精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點、難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

四、家校常溝通：

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期，必須每月至少與每個學生家長書面溝通一次，電話溝通屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

五、造就班級干部：

剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，以身作那么，樹立自己的威信。讓同學學有典范。

六、抓好團員工作：

班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將踴躍協(xié)作學校少先隊組織，結(jié)合實際搞好各項活動。

七、重視文體工作：

教育學生上好學校開設(shè)的全部課程，踴躍參與體育熬煉，踴躍參加學校組織的文體活動，重視各項競賽的踴躍參加，造就學生的參加意識。

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一、爭創(chuàng)模范班集體

對于班集體，我始終要求學生要有劇烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要留意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。詳細工作從三方面入手。

第一，鼓舞并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為標準》、《班規(guī)制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，踴躍參與義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學初，剛好召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立劇烈的責任感，要在學習及做人中都表達出踴躍性和先進性。定時召開干部會議，鼓舞、造就他們的管理意識和實力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

其次，造就學生在學習中的競爭意識，形成你追我趕的比學、敢學的好風氣。

學期初，強化表揚上學期期末考試中嘉獎的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差的學習氣氛。作為班主任，我必需充分利用課間和自習課，剛好了解學生的學習狀況，進展輔導和催促。

第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)特別有感情了，我堅信我真誠的愛和關(guān)懷，他們是應(yīng)當能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作，更好地造就學生的行為習慣。

二、再開掘造就一支合格的班干部隊伍

通過一個學期的熬煉，局部學生已經(jīng)具有較強的工作實力，并且在工作中謹慎負責，將接著重用，同時開掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，造就更多的學生勝任班級管理，使大家都能參加到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。

三、踴躍協(xié)作學校各項工作

結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學習生活中，踴躍完成學校布置的各項工作，進展每天的小清掃和每周的大掃除，并主動擔當義務(wù)勞動。

四、踴躍協(xié)作任課教師進展有序的教學工作

踴躍探究新的素養(yǎng)教育的途徑，協(xié)作任課教師，提高學生在各方面的學習愛好，造就獨立學習的實力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。經(jīng)常向任課老師了解學生的學習狀況，以自己的實力協(xié)作任課老師給學生更多的輔導。

又是一個新的起先，我堅信憑借自己的工作熱忱和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中必須能夠順當完成學校的各項任務(wù)，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。

2022初一班主任工作打算支配9

本學期我擔當七一班的班主任，為了打造溫馨和諧、安康向上的班風班貌，特擬定班級工作打算如下：

一、指導思想

圍繞學校主題教育活動，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成和平安教育為主要資料，留意造就和提高學生的根本思想道德素養(yǎng)。標準班級日常管理工作，開展豐富而有好處的課外活動，實施切實有效的學生心理安康教育，努力將七一班創(chuàng)設(shè)成為一個特色的優(yōu)秀班群眾。

一、班級概況及工作目標

本學期七一班從滑縣特別教育學校轉(zhuǎn)來新生7人。我班原有9人，開學后李_、徐_從我班調(diào)入七二班，這樣我班現(xiàn)有學生14人，其中女生7人，男生7人，13名學生住校，1名學生走讀。因此熟識新學生狀況，讓新生很快和老生和諧相處，是我工作的一大重點。依據(jù)每個學生實際特點，標準學生的行為習慣，明確學習目的，端正學習看法，接著抓好日常行為標準教育，造就得力的班干部，幫助教師管理好班群眾將是本學期班級工作的主要目標。

三、重點工作及詳細措施

1、謹慎迎接新學期，遵照學校要求做好軍訓等“開門紅”評比資料的各項工作。

2、造就優(yōu)秀的班干部。

本學期，將由學生民主選舉，具有較強管理經(jīng)歷的同學任班委，讓他們在新學期更快地適應(yīng)自己的主角，因此，我將在每月定期進展班委培訓，有針對性的進展指導，提高班干部的管理。促進班干部之間的協(xié)調(diào)與合作。讓他們能夠時時、事事、到處地能嚴格要求自己。在學生中樹立必需的威信，做好七一班教師的小助手，同學學習的好典范。將班級各項工作管理得有模有樣!

3、開展班級活動，引導安康開展

作為七年級的班主任，仍要注意他們良好學習習慣的造就，而且從多方面著手，力求使他們相識自我、發(fā)覺自我、確立自信。在上學期的根底上，接著舉辦“一對一”互幫互助互學;“五個一行為習慣養(yǎng)成教育”;“看，我最閃亮”;“歡慶中秋”等一系列活動中，讓孩子們漸漸擁有良好的心態(tài)、專心向上的心理，養(yǎng)成“比、趕、學”的良好習慣。

4、做好家校溝通工作

平常不定期與每個學生談心，特性是剛轉(zhuǎn)來的新生，更就應(yīng)多關(guān)注其思想動態(tài)，剛好疏導解決學生的問題，對學生在校表現(xiàn)透過校信通與家進步行隨時聯(lián)系、定期開好家長會，這樣能夠更好地提高家長的素養(yǎng)，讓家長駕馭比擬好的教育方法，增加家長對孩子成長的了解，力爭家庭教育的協(xié)作，家校攜手共同實現(xiàn)對學生全方位的教育。

5、利用晨會、班會位主陣地：利用晨會、班會等時間進一步加強班級紀律的整頓，加強禮貌習慣教育，注意標準學生言行，嚴格遵照學校要求去做：制止攜帶匕首等危急性物品到校，做到尊師愛校有禮貌。養(yǎng)成各種平安防范意識，加強法制教育，提高自我防范潛力。

6、抓好常規(guī)檢查工作：協(xié)作學校加強學生兩操教育;抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生;不定期去宿舍檢查衛(wèi)生，標準宿舍管理，逐步標準學生生活、學習、衛(wèi)生等行為。定期辦好黑板報、手抄報等，營造良好的育人氣氛，加強愛的教育。

7、抓后后進生工作

多角度造就學生，從而增加其學習各方面自信念，從而使學生有較高的專心和自主性。努力幸免學生產(chǎn)生厭學心情，進一步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，不蔑視任何一名后進生。

8、努力創(chuàng)設(shè)“和諧班級”

作為班主任，平常要透過各種形式，學習一些優(yōu)秀班主任的先進管理經(jīng)歷，實踐于自己的工作之中。同時，還要多花一些時間和學生溝通，發(fā)覺