兒科護理學說課比賽課件

兒科護理學說課兒科護理學說課1說課主要內(nèi)容五教學內(nèi)容二三四六教學方案教學評價教學展望教學目標一教學背景themegalleryCompanyLogo說課主要內(nèi)容五教學內(nèi)容二三四六教學方案教學評價教學展望教學目2（一）.課程定位（二）.學情分析（三）.課程資源（四）.相關(guān)聯(lián)系課程一、教學背景themegalleryCompanyLogo（一）.課程定位一、教學背景themegalleryCom3一、教學背景（一）、課程定位1.課程性質(zhì)：臨床專業(yè)課2.課程功能：介紹小兒生長發(fā)育規(guī)律、小兒保健、疾病防治和護理的基礎(chǔ)知識和技能3.授課對象：中職、高職、大專學生themegalleryCompanyLogo一、教學背景（一）、課程定位1.課程性質(zhì)：臨床專業(yè)課them4一、教學背景（二）、學情分析1.知識基礎(chǔ)：通過前4個學期的學習，大部分學生積累了醫(yī)學基礎(chǔ)及相關(guān)專業(yè)課程的知識2.目前面臨問題：實習3.學習積極性：偏低themegalleryCompanyLogo一、教學背景（二）、學情分析1.知識基礎(chǔ)：通過前4個學期的5一、教學背景（三）、課程資源主編：范玲出版社：人民衛(wèi)生出版社版次：2019年7月第2版1.教材themegalleryCompanyLogo一、教學背景（三）、課程資源主編：范玲1.教材th6一、教學背景（二）、課程資源2.參考書themegalleryCompanyLogo一、教學背景（二）、課程資源2.參考書themegaller7一、教學背景（二）、課程資源3.實驗室（1）模型（2）器材themegalleryCompanyLogo一、教學背景（二）、課程資源3.實驗室（1）模型（2）器材t84.PPT：與《兒科護理學》配套

5.圖片、視頻：臨床表現(xiàn)、發(fā)病機制等一、教學背景（二）、課程資源themegalleryCompanyLogo4.PPT：與《兒科護理學》配套一、教學背景（二）、課程資9一、教學背景（二）、教學資源（1）.本校教師（2）.外聘專家6.教學團隊themegalleryCompanyLogo一、教學背景（二）、教學資源（1）.本校教師6.教學團隊th10解剖學組織胚胎學生物學內(nèi)科外科婦產(chǎn)科兒科免疫學病原學病理學藥理學健康評估一、教學背景（四）、相關(guān)聯(lián)系課程實習就業(yè)themegalleryCompanyLogo解剖學內(nèi)科免疫學一、教學背景（四）、相關(guān)聯(lián)系課程實習them11（一）.內(nèi)容組成（二）.學時安排（三）.教學重難點二、教學內(nèi)容themegalleryCompanyLogo（一）.內(nèi)容組成二、教學內(nèi)容themegalleryComp12感染性疾病患兒護理二、教學內(nèi)容營養(yǎng)疾病患兒護理第三部分第一部分緒論小兒生長發(fā)育第二部分小兒保健兒科常用技術(shù)各器官系統(tǒng)常見疾病護理兒科護理學（一）、內(nèi)容組成themegalleryCompanyLogo感染性二、教學內(nèi)容營養(yǎng)疾第三部分第一部分緒論小兒生第二部分小13themegalleryCompanyLogothemegalleryCompanyLogo14嬰兒沐浴換血療法嬰兒撫觸約束法光照療法頭皮靜脈穿刺themegalleryCompanyLogo嬰兒沐浴換血療法嬰兒撫觸約束法光照療法頭皮靜脈穿刺theme15營養(yǎng)不良營養(yǎng)過剩佝僂病themegalleryCompanyLogo營養(yǎng)不良營養(yǎng)過剩佝僂病themegalleryCompany16新生兒常見疾病（10課時）＊新生兒窒息與缺氧缺血性腦?。律鷥猴B內(nèi)出血＊新生兒敗血癥＊新生兒寒冷損傷綜合征＊新生兒黃疸＊新生兒呼吸窘迫綜合征＊新生兒低血糖＊新生兒臍炎＊新生兒低鈣血癥各器官系統(tǒng)常見疾病護理（24課時）＊呼吸系統(tǒng)＊循環(huán)系統(tǒng)＊消化系統(tǒng)＊

血液系統(tǒng)＊泌尿系統(tǒng)＊神經(jīng)系統(tǒng)themegalleryCompanyLogo新生兒常見疾?。?0課時）＊呼吸系統(tǒng)17麻疹腮腺炎猩紅熱水痘肺結(jié)核themegalleryCompanyLogo麻疹腮腺炎猩紅熱水痘肺結(jié)核themegalleryCompa18二、教學內(nèi)容（二）、學時安排內(nèi)容理論學時實踐學時緒論2小兒生長發(fā)育4小兒保健2兒科常用護理技術(shù)44營養(yǎng)疾病患兒的護理4常見疾病患兒的護理34感染性疾病患兒的護理6急癥患兒的護理4合計604themegalleryCompanyLogo二、教學內(nèi)容（二）、學時安排內(nèi)容理論學時實踐學時緒論19二、教學內(nèi)容（三）、教學重難點重點：小兒生長發(fā)育規(guī)律，小兒科常用護理技術(shù)，小兒常見疾病護理難點：小兒常見疾病發(fā)病機制、病理生理突破重點強調(diào)、課后練習、課前提問

突破歸納總結(jié)、圖框演示、圖片視頻展示

themegalleryCompanyLogo二、教學內(nèi)容（三）、教學重難點重點：小兒生長發(fā)育規(guī)律，小兒科20三、教學目標（一）.知識教學目標（二）.能力教學目標（三）.素質(zhì)教育目標themegalleryCompanyLogo三、教學目標（一）.知識教學目標themegalleryCo21三、教學目標TextinhereTextinhere（一）、知識教學目標1.掌握小兒生長發(fā)育規(guī)律、兒科常用護理技術(shù)、各器官系統(tǒng)常見疾病的護理診斷和護理措施2.熟悉新生兒及小兒各器官系統(tǒng)常見疾病的病因、臨床表現(xiàn)、治療要點3.了解新生兒及小兒各器官系統(tǒng)常見疾病的病理生理、輔助檢查、護理評估、護理目標themegalleryCompanyLogo三、教學目標TextinhereTextinhere22三、教學目標（二）、能力教學目標1.具有小兒常見疾病護理的能力2.具有識別小兒常見疾病的能力3.具有促進小兒健康、預(yù)防疾病的能力4.具有本專業(yè)知識再學習的能力themegalleryCompanyLogo三、教學目標（二）、能力教學目標1.具有小兒常見疾病護理的能23三、教學目標（三）、素質(zhì)教學目標1.樹立學生為小兒整個家庭服務(wù)的觀念2.培養(yǎng)學生成為“四心”護士——愛心、耐心、細心、責任心3.使學生養(yǎng)成用統(tǒng)籌方法安排護理工作的習慣themegalleryCompanyLogo三、教學目標（三）、素質(zhì)教學目標1.樹立學生為小兒整個家庭服24四、教學方案（一）.教學方法（二）.教學手段（三）.課程設(shè)計themegalleryCompanyLogo四、教學方案（一）.教學方法themegalleryComp25四、教學方案（一）、教學方法難點內(nèi)容講解激發(fā)想象常用技術(shù)的講解常見疾病的講解貫穿整個教學過程圖框情境法演示法病例分析法講授法themegalleryCompanyLogo四、教學方案（一）、教學方法難點內(nèi)容講解激發(fā)想象常用技術(shù)的講26四、教學方案（二）、教學手段

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多媒體見習實習兒科護理相關(guān)技術(shù)的學習課件演示圖片、視頻展示2周醫(yī)院見習8個月或1年實習themegalleryCompanyLogo四、教學方案（二）、教學手段TitleinhereT27四、教學方案（三）、課程設(shè)計導出本次疾病的病因、臨床表現(xiàn)、治療要點、護理措施給出病例討論病例回顧舊課課堂提問第二個病例總結(jié)本次所學內(nèi)容themegalleryCompanyLogo四、教學方案（三）、課程設(shè)計導出本次疾病的病因、臨床給出病例28五、教學評價（一）.教評學（二）.學評教（三）.教評教（四）.相關(guān)部門評價（五）.社會評價themegalleryCompanyLogo五、教學評價（一）.教評學themegalleryCompa29五、教學評價（一）、教評學1.課堂評價：課堂提問、課后總結(jié)、課堂紀律2.課后練習：兒科護理筆記完成情況3.期中、期末考試總評=平時成績×40%+期末考試成績×60%themegalleryCompanyLogo五、教學評價（一）、教評學1.課堂評價：課堂提問、課后總結(jié)、30五、教學評價（二）、學評教1.課下交流：積極與學生溝通2.期末網(wǎng)上評教3.班級日志themegalleryCompanyLogo五、教學評價（二）、學評教1.課下交流：積極與學生溝通the31五、教學評價（三）、教評教：歡迎各位老師隨堂聽課，并接受點評（四）、相關(guān)部門評教接受教學檢查，教學小組聽課（五）、社會評價通過護士執(zhí)業(yè)資格考試，工作態(tài)度認真themegalleryCompanyLogo五、教學評價（三）、教評教：（四）、相關(guān)部門評教（五）、社會32六、教學展望（一）、現(xiàn)在：通過本課程的學習，大部分學生能成為掌握兒科護理相關(guān)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能的合格的兒科護士（二）、未來：通過本課程及本課程相關(guān)知識的再學習，能把兒科護理相關(guān)知識應(yīng)用于社會的兒童，創(chuàng)造社會效益themegalleryCompanyLogo六、教學展望（一）、現(xiàn)在：通過本課程的學習，大部分學（二）、33ThankYou!施芳ThankYou!施芳34兒科護理學說課兒科護理學說課35說課主要內(nèi)容五教學內(nèi)容二三四六教學方案教學評價教學展望教學目標一教學背景themegalleryCompanyLogo說課主要內(nèi)容五教學內(nèi)容二三四六教學方案教學評價教學展望教學目36（一）.課程定位（二）.學情分析（三）.課程資源（四）.相關(guān)聯(lián)系課程一、教學背景themegalleryCompanyLogo（一）.課程定位一、教學背景themegalleryCom37一、教學背景（一）、課程定位1.課程性質(zhì)：臨床專業(yè)課2.課程功能：介紹小兒生長發(fā)育規(guī)律、小兒保健、疾病防治和護理的基礎(chǔ)知識和技能3.授課對象：中職、高職、大專學生themegalleryCompanyLogo一、教學背景（一）、課程定位1.課程性質(zhì)：臨床專業(yè)課them38一、教學背景（二）、學情分析1.知識基礎(chǔ)：通過前4個學期的學習，大部分學生積累了醫(yī)學基礎(chǔ)及相關(guān)專業(yè)課程的知識2.目前面臨問題：實習3.學習積極性：偏低themegalleryCompanyLogo一、教學背景（二）、學情分析1.知識基礎(chǔ)：通過前4個學期的39一、教學背景（三）、課程資源主編：范玲出版社：人民衛(wèi)生出版社版次：2019年7月第2版1.教材themegalleryCompanyLogo一、教學背景（三）、課程資源主編：范玲1.教材th40一、教學背景（二）、課程資源2.參考書themegalleryCompanyLogo一、教學背景（二）、課程資源2.參考書themegaller41一、教學背景（二）、課程資源3.實驗室（1）模型（2）器材themegalleryCompanyLogo一、教學背景（二）、課程資源3.實驗室（1）模型（2）器材t424.PPT：與《兒科護理學》配套

5.圖片、視頻：臨床表現(xiàn)、發(fā)病機制等一、教學背景（二）、課程資源themegalleryCompanyLogo4.PPT：與《兒科護理學》配套一、教學背景（二）、課程資43一、教學背景（二）、教學資源（1）.本校教師（2）.外聘專家6.教學團隊themegalleryCompanyLogo一、教學背景（二）、教學資源（1）.本校教師6.教學團隊th44解剖學組織胚胎學生物學內(nèi)科外科婦產(chǎn)科兒科免疫學病原學病理學藥理學健康評估一、教學背景（四）、相關(guān)聯(lián)系課程實習就業(yè)themegalleryCompanyLogo解剖學內(nèi)科免疫學一、教學背景（四）、相關(guān)聯(lián)系課程實習them45（一）.內(nèi)容組成（二）.學時安排（三）.教學重難點二、教學內(nèi)容themegalleryCompanyLogo（一）.內(nèi)容組成二、教學內(nèi)容themegalleryComp46感染性疾病患兒護理二、教學內(nèi)容營養(yǎng)疾病患兒護理第三部分第一部分緒論小兒生長發(fā)育第二部分小兒保健兒科常用技術(shù)各器官系統(tǒng)常見疾病護理兒科護理學（一）、內(nèi)容組成themegalleryCompanyLogo感染性二、教學內(nèi)容營養(yǎng)疾第三部分第一部分緒論小兒生第二部分小47themegalleryCompanyLogothemegalleryCompanyLogo48嬰兒沐浴換血療法嬰兒撫觸約束法光照療法頭皮靜脈穿刺themegalleryCompanyLogo嬰兒沐浴換血療法嬰兒撫觸約束法光照療法頭皮靜脈穿刺theme49營養(yǎng)不良營養(yǎng)過剩佝僂病themegalleryCompanyLogo營養(yǎng)不良營養(yǎng)過剩佝僂病themegalleryCompany50新生兒常見疾?。?0課時）＊新生兒窒息與缺氧缺血性腦?。律鷥猴B內(nèi)出血＊新生兒敗血癥＊新生兒寒冷損傷綜合征＊新生兒黃疸＊新生兒呼吸窘迫綜合征＊新生兒低血糖＊新生兒臍炎＊新生兒低鈣血癥各器官系統(tǒng)常見疾病護理（24課時）＊呼吸系統(tǒng)＊循環(huán)系統(tǒng)＊消化系統(tǒng)＊

血液系統(tǒng)＊泌尿系統(tǒng)＊神經(jīng)系統(tǒng)themegalleryCompanyLogo新生兒常見疾?。?0課時）＊呼吸系統(tǒng)51麻疹腮腺炎猩紅熱水痘肺結(jié)核themegalleryCompanyLogo麻疹腮腺炎猩紅熱水痘肺結(jié)核themegalleryCompa52二、教學內(nèi)容（二）、學時安排內(nèi)容理論學時實踐學時緒論2小兒生長發(fā)育4小兒保健2兒科常用護理技術(shù)44營養(yǎng)疾病患兒的護理4常見疾病患兒的護理34感染性疾病患兒的護理6急癥患兒的護理4合計604themegalleryCompanyLogo二、教學內(nèi)容（二）、學時安排內(nèi)容理論學時實踐學時緒論53二、教學內(nèi)容（三）、教學重難點重點：小兒生長發(fā)育規(guī)律，小兒科常用護理技術(shù)，小兒常見疾病護理難點：小兒常見疾病發(fā)病機制、病理生理突破重點強調(diào)、課后練習、課前提問

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themegalleryCompanyLogo二、教學內(nèi)容（三）、教學重難點重點：小兒生長發(fā)育規(guī)律，小兒科54三、教學目標（一）.知識教學目標（二）.能力教學目標（三）.素質(zhì)教育目標themegalleryCompanyLogo三、教學目標（一）.知識教學目標themegalleryCo55三、教學目標TextinhereTextinhere（一）、知識教學目標1.掌握小兒生長發(fā)育規(guī)律、兒科常用護理技術(shù)、各器官系統(tǒng)常見疾病的護理診斷和護理措施2.熟悉新生兒及小兒各器官系統(tǒng)常見疾病的病因、臨床表現(xiàn)、治療要點3.了解新生兒及小兒各器官系統(tǒng)常見疾病的病理生理、輔助檢查、護理評估、護理目標themegalleryCompanyLogo三、教學目標TextinhereTextinhere56三、教學目標（二）、能力教學目標1.具有小兒常見疾病護理的能力2.具有識別小兒常見疾病的能力3.具有促進小兒健康、預(yù)防疾病的能力4.具有本專業(yè)知識再學習的能力themegalleryCompanyLogo三、教學目標（二）、能力教學目標1.具有小兒常見疾病護理的能57三、教學目標（三）、素質(zhì)教學目標1.樹立學生為小兒整個家庭服務(wù)的觀念2.培養(yǎng)學生成為“四心”護士——愛心、耐心、細心、責任心3.使學生養(yǎng)成用統(tǒng)籌方法安排護理工作的習慣themegalleryCompanyLogo三、教學目標（三）、素質(zhì)教學目標1.樹立學生為小兒整個家庭服58四、教學方案（一）.教學方法（二）.教學手段（三）.課程設(shè)計themegalleryCompanyLogo四、教學方案（一）.教學方法themegalleryComp59四、教學方案（一）、教學方法難點內(nèi)容講解激發(fā)想象常用技術(shù)的講解常見疾病的講解貫穿整個教學過程圖框情境法演示法病例分析法講授法themegalleryCompanyLogo四、教學方案（一）、教學方法難點內(nèi)容講解激發(fā)想象常用技術(shù)的講60四、教學方案（二）、教學手段

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多媒體見習實習兒科護理相關(guān)技術(shù)的學習課件演示圖片、視頻展示2周醫(yī)院見習8個月或1年實習themegalleryCompanyLogo四、教學方案（二）、教學手段TitleinhereT61四、教學方案（三）、課程設(shè)計導出本