《傳統(tǒng)節(jié)日》課件(第二課時)

品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第二課時②傳統(tǒng)節(jié)日品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第二課時②傳統(tǒng)節(jié)日11.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。2.理解課文內(nèi)容。（重點）3.初步了解一些傳統(tǒng)節(jié)日和民間風(fēng)俗。（難點）學(xué)習(xí)目標1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。學(xué)習(xí)目標2通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地3核心問題：這些傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的是什么？串珠問題：1.一讀：讀課文，想一想：本文介紹了哪些傳統(tǒng)節(jié)日？2.二思：說說本文所介紹的這些節(jié)日有哪些民俗活動。3.三探：你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗？4.四悟：你最喜歡哪個傳統(tǒng)節(jié)日？為什么？核心問題：4這些傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的是什么？邊聽邊想聽錄音回顧課文這些傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的是什么？邊聽邊想聽錄音回顧課文5“人歡笑”，寫出過春節(jié)時，人們的心里很高興?！百N窗花，放鞭炮”概括了這一節(jié)日的最具代表性的民俗活動。當(dāng)然春節(jié)習(xí)俗還有：包餃子、拜年、給壓歲錢，還有貼春聯(lián)。春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。說說你對這句話的理解？“人歡笑”，寫出過春節(jié)時，人們的心里很高興。“貼窗花，放鞭炮6閱讀方法解密：準確使用含有一對反義詞的成語概念：含有一對反義詞的成語，是指成語中有一對反義詞。好處：可以讓語言簡潔明了、文采飛揚，使文章的表現(xiàn)力更加生動。運用：本文的“大街小巷”，屬于含有一對反義的成語，固定用法，用詞很準確，使文章語言生動。閱讀方法解密：準確使用含有一對反義詞的成語概念：含有一對反義7元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮?！翱椿簟笔窃?jié)的最具代表性的民俗活動?！按蠼中∠锶巳绯薄庇帽扔鞯氖址ǎ瑢懗隽舜蠼稚系臒狒[場景，人們像潮水一樣，涌來又散去。說說你從這句話中感受到了什么？元宵節(jié)，看花燈，“看花燈”是元宵節(jié)的最具代表性的民俗活動?！?這句話寫出了人們在清明節(jié)里都做什么了?！坝昙娂姟笔黔h(huán)境描寫，寫出了一種凄風(fēng)苦雨的天氣，也代表人們的哀傷的心情?！跋热四骨叭ゼ罀摺保淮饲迕鞴?jié)人們的主要活動。清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。你從這句話中體會出了什么？這句話寫出了人們在清明節(jié)里都做什么了?！坝昙娂姟笔黔h(huán)境描寫，9這句話是對端午節(jié)人們的活動描寫?！百慅堉邸笔悄戏饺藗兊谋夭豢缮俚拿袼谆顒樱棒兆影銤M堂飄”是環(huán)境描寫，寫出了人們插艾葉，吃粽子的情景。過端午，賽龍舟，粽子艾香滿堂飄。這句話寫的什么節(jié)日的什么習(xí)俗？這句話是對端午節(jié)人們的活動描寫?！百慅堉邸笔悄戏饺藗兊谋夭豢?0這句話寫了七月初七的民俗活動和相關(guān)傳說?！捌蚯伞笔侵袊鴤鹘y(tǒng)習(xí)俗，農(nóng)歷七月初七的晚上，婦女在院子里陳設(shè)瓜果，向織女星祈禱，請求幫助她們提高刺繡縫紉的技巧。牛郎織女的傳說，表現(xiàn)了人們對美好愛情的向往，以及不畏強權(quán)、不屈不撓的精神。七月七，來乞巧，牛郎織女會鵲橋。這句話寫了什么？你體會出了什么？這句話寫了七月初七的民俗活動和相關(guān)傳說。“乞巧”是中國傳統(tǒng)習(xí)11積累寫出幾個和“牛郎織女”類似的民間傳說。______________________________________________《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女哭長城》、《白蛇傳》。積累《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女哭長城》、《白蛇傳》。12這句話是對中秋節(jié)民俗活動的描寫。吃月餅、賞月是人們在這一天要做的事?！笆鍒A月當(dāng)空照”寫出了這個節(jié)日的具有代表性的環(huán)境。過中秋，吃月餅，十五圓月當(dāng)空照。這句話寫的什么節(jié)日的什么習(xí)俗？這句話是對中秋節(jié)民俗活動的描寫。吃月餅、賞月是人們在這一天要13這句話是對重陽節(jié)民俗活動的描寫?！耙蠢稀笔且驗橹仃柟?jié)又稱老人節(jié)，人們常在這天舉行尊老愛老活動?！疤で铩①p菊、登高”是重陽節(jié)的主要民俗活動。重陽節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。這句話寫的什么節(jié)日的什么習(xí)俗？這句話是對重陽節(jié)民俗活動的描寫?！耙蠢稀笔且驗橹仃柟?jié)又稱老14轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團圓真熱鬧。結(jié)尾這一句呼應(yīng)了開頭的一句。又一次寫到春節(jié)。說說結(jié)尾在文中的作用？轉(zhuǎn)眼又是新春到，結(jié)尾這一句呼應(yīng)了開頭的一句。又一次寫到春節(jié)。15同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進文本，感受到了每個節(jié)日的風(fēng)俗民情。讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進文本，感受到了每個節(jié)日的風(fēng)俗民情。16核心問題：我國的傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的是團圓、喜慶、吉祥和希望。這些傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的是什么？核心問題：我國的傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的是團圓、喜慶、吉祥和希望。171.一讀：讀課文，想一想：本文介紹了哪些傳統(tǒng)節(jié)日？本文介紹了7個傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。串珠問題：1.一讀：讀課文，想一想：本文介紹了哪些傳統(tǒng)節(jié)日？本文介紹了182.二思：說說本文所介紹的這些節(jié)日有哪些民俗活動。每個節(jié)日的民俗活動各不相同：春節(jié)里人們貼窗花，放鞭炮；元宵節(jié)人們看花燈；清明節(jié)掃墓；端午節(jié)賽龍舟，吃粽子，插艾葉；七月七乞巧；中秋節(jié)賞月，吃月餅；重陽節(jié)踏秋，賞菊，登高，敬老。2.二思：說說本文所介紹的這些節(jié)日有哪些民俗活動。每個節(jié)日的193.三探：你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗？我還知道臘八節(jié)有喝臘八粥的習(xí)俗，寒食節(jié)禁煙火，只吃冷食。3.三探：你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗？我還知道臘八節(jié)有喝臘八204.四悟：你最喜歡哪個傳統(tǒng)節(jié)日？為什么？我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)，因為最隆重，最熱鬧。4.四悟：你最喜歡哪個傳統(tǒng)節(jié)日？為什么？我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)21重陽節(jié)（踏秋賞菊登高敬老）中秋節(jié)（吃月餅賞月）課文結(jié)構(gòu)春節(jié)（貼窗花放鞭炮）

元宵節(jié)（看花燈）清明節(jié)（祭掃）七月七（乞巧）端午節(jié)（賽龍舟吃粽子插艾葉）重陽節(jié)（踏秋賞菊登高敬老）中秋節(jié)課文結(jié)構(gòu)春節(jié)元宵節(jié)清明22本文以兒歌的形式介紹了我國幾個傳統(tǒng)節(jié)日的民俗活動，表達了對傳統(tǒng)文化的熱愛和贊美之情。課文主旨本文以兒歌的形式介紹了我國幾個傳統(tǒng)節(jié)日的民俗活動，表達了對傳23過大年新春正月過大年，吃點喝點解了饞，初一餃子初二面，初三合子團團轉(zhuǎn)，初四吃米飯，初五的餃子要素餡，初六初七需吃雞，初八初九牛羊肉，初十吃頓棒子粥，十一吃魚，十二吃鴨，十三沒錯吃對蝦，十四大碗打鹵面，十五家家鬧元宵，打春要吃春卷炒雞蛋。推薦閱讀過大年推薦閱讀24爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！对铡吠醢彩迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！肚迕鳌范拍羾鴮W(xué)誦讀爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換25走進中華傳統(tǒng)文化【春聯(lián)】據(jù)說貼春聯(lián)的習(xí)俗，大約始于一千多年前的后蜀時期，這是有史為證的。此外根據(jù)《玉燭寶典》，《燕京歲時記》等著作記載，春聯(lián)的原始形式就是人們所說的“桃符”。到了宋代，人們便開始在桃木板上寫對聯(lián)，一則不失桃木鎮(zhèn)邪的意義，二則表達自己美好心愿，三則裝飾門戶，以求美觀。唐朝以后，除了以往的神荼、郁壘二將以外，人們又把秦叔寶和尉遲恭兩位唐代武將當(dāng)作門神。走進中華傳統(tǒng)文化【春聯(lián)】據(jù)說貼春聯(lián)的習(xí)俗，大約始于一千多年前26本課是識字課，將表示傳統(tǒng)節(jié)日和民間風(fēng)俗的詞語集中兒歌中，我們在誦讀中了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日及民間習(xí)俗。豐富了我們的知識，積累了語言，并讓我們感受到了祖國源遠流長的歷史文化。課堂小結(jié)本課是識字課，將表示傳統(tǒng)節(jié)日和民間風(fēng)俗的詞語集中兒歌271.朗讀課文，背誦課文。教師點撥：要讀得熱情，讀出對祖國節(jié)日的贊美和熱愛之情。在熟讀的基礎(chǔ)上學(xué)會背誦，記住我國的這幾個典型的傳統(tǒng)節(jié)日。1.朗讀課文，背誦課文。教師點撥：要讀得熱情，讀出對祖國節(jié)日28端午節(jié)清明節(jié)元宵節(jié)春節(jié)重陽節(jié)中秋節(jié)教師點撥：先按照時間順序排一排。這幾個節(jié)日，一般按照農(nóng)歷過的，春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，元宵節(jié)是農(nóng)歷正月十五，清明節(jié)是按照陽歷的4月4日或5日，端午節(jié)是農(nóng)歷的五月初五，中秋節(jié)是農(nóng)歷的八月十五，重陽節(jié)是農(nóng)歷的九月初九。知道時間就好排順序了。再選兩個節(jié)日說一說，自己是怎么過的。2.按照時間順序排列下面的節(jié)日，再選一兩個說說你是怎樣過節(jié)的。端午節(jié)清明節(jié)元宵節(jié)春節(jié)重陽節(jié)中秋節(jié)教師點撥：先按照29參考答案：春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)（1）元宵節(jié)：這一天，我和家人一起吃元宵，晚上，我和小伙伴在公園里看花燈，放煙花。（2）中秋節(jié)：在我們這兒是除了春節(jié)外，第二重要的節(jié)日。這一天，我會和家人團圓賞月，吃月餅。參考答案：春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)303.選做：我國很多民族有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你知道哪些？

教師點撥：我國的各民族的節(jié)日，我們已經(jīng)有所了解，可以查查資料，再說出幾個來。參考答案：我知道的其他民族的傳統(tǒng)節(jié)日有：蒙古族的那達慕、傣族的潑水節(jié)、傈僳族的刀桿節(jié)、彝族的火把節(jié)、白族的三月街、哈尼族的扎勒特、藏族的酥油花燈節(jié)、景頗族的目瑙縱歌節(jié)、拉祜族的月亮節(jié)、苗族的花山節(jié)等等。3.選做：我國很多民族有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你知道哪些？31一、把音節(jié)補充完整。t____

___ǐq____

x____貼春聯(lián)乞巧大街小巷l____sh____j____ch____t____牛郎

賞菊

傳統(tǒng)

﹒習(xí)題源于《典中點》的“基礎(chǔ)練習(xí)”iēiǎoq﹒﹒iànɡánɡǎnɡúuánǒng﹒﹒﹒﹒﹒﹒一、把音節(jié)補充完整。﹒習(xí)題源于《典中點》的“基礎(chǔ)練習(xí)”iēi32二、看拼音寫字詞。jìng jiē

ài rènɑo敬街艾熱鬧愛道草二、看拼音寫字詞。敬街艾熱鬧愛道草33三、辨字組詞我能行。團()貼()街()困()粘()銜()郎()舟()轉(zhuǎn)()朗()船()傳()傳說團圓困難貼畫粘貼街道銜接牛郎朗讀龍舟小船轉(zhuǎn)動三、辨字組詞我能行。傳說團圓困難貼畫粘貼街道銜接牛郎朗讀龍舟34四、填一填，分一分。①(貼)窗花②(

)龍舟③(

)月餅④(

)花燈⑤(

)鞭炮⑥(

)菊花⑦(

)粽子⑧(

)燈謎春節(jié)：______中秋節(jié)：______元宵節(jié)：______重陽節(jié)：______端午節(jié)：______賽吃看放賞包猜①⑤③④⑧⑥②⑦四、填一填，分一分。賽吃看放賞包猜①⑤③④⑧⑥②⑦35五、我會按照一定的順序排一排。1．清明節(jié)重陽節(jié)端午節(jié)春節(jié)中秋節(jié)___________________________________________2．清晨傍晚正午深夜___________________________________________3．播種結(jié)果開花長葉___________________________________________清晨正午傍晚深夜播種長葉開花結(jié)果春節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)五、我會按照一定的順序排一排。清晨正午傍晚深夜播種36六、我會讀選文，并按要求完成練習(xí)。春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。過端午，賽龍舟，粽子艾香滿堂飄。1．文中介紹的傳統(tǒng)節(jié)日有(

)。(多項選擇)A．春節(jié)B．元旦節(jié)C．元宵節(jié)D．清明節(jié)E．兒童節(jié)F．端午節(jié)ACDF六、我會讀選文，并按要求完成練習(xí)。ACDF372．春節(jié)可以________，________，還可以_______，________。3．我國的少數(shù)民族也有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，例如傣族有__________，藏族有__________，彝族有__________。貼窗花放鞭炮吃年飯拜年潑水節(jié)雪頓節(jié)火把節(jié)2．春節(jié)可以________，________，還可以___38完成《點撥》“基礎(chǔ)知識練”。A組—基礎(chǔ)篇課后作業(yè)完成《點撥》“基礎(chǔ)知識練”。A組—基礎(chǔ)篇課后作業(yè)39一個軟弱的人不可能找到堅強的理由，只能找到軟弱的理由；而一個堅強的人不需要堅強的理由。有一點壓力，就感覺天塌下來了；有一點不開心，就覺得自己是世上最可憐的人。你如此脆弱，都是曾經(jīng)有人寵溺，有人替你撐著，有人替你堅強。累了，蹲下來抱抱自己，告訴自己：也不過如此，我們還可繼續(xù)前進。在你為自己未來踏踏實實地努力時，那些你感覺從來不會看到的景色，那些你覺得終身不會遇到的人，你要的一切，正一步步向你走來！沒有人天生是工作狂，只因為不想落人后、只因為不想輸?shù)秒y看，于是就努力努力工作，一不留神，把人生過得很帶勁！不要因為沒有陽光，而走不進春天，不要因為沒有歌聲，而放棄自己的追求，不要因為沒有掌聲，而丟掉自己的理想。其實每一條都通往陽光的大道，都充滿坎坷，每一條通向理想的途徑，都充滿了艱辛與汗水！人生之路并非只有坦途，也有不少崎嶇與坎坷，甚至?xí)幸粫r難以跨越的溝坎兒。在這樣的緊要關(guān)頭我們只有一種選擇：再向前跨出一步!盡管可能非常艱難，但請相信：只要堅持下去，你的人生會無比絢麗！若沒有苦難，我們會驕傲；沒有挫折，成功不再有喜悅；沒有滄桑，我們不會有同情心。因此，不要幻想生活總是那么圓滿，生活的四季不可能只有春天。每個人的一生都注定要經(jīng)歷溝溝坎坎，品嘗苦澀與無奈，經(jīng)歷挫折與失意。自己強，比什么都強，要知道，尋找一棵大樹好乘涼，不如自栽自養(yǎng)自乘涼，別人給的，隨時有可能收回去，只有自己創(chuàng)造的才會留下來。奮斗是漿，劃出人生奮進的熱情，劃出生活幸福的航線，劃出生命閃光的瞬間，拼搏奮斗吧！明天定會無限精彩！人生就要活得漂亮，走得鏗鏘，自己不奮斗，終歸是擺設(shè)，無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者，也不要做安于現(xiàn)狀的平凡人，不談以前的艱難，只論現(xiàn)在的堅持，人生就像舞臺，不到謝幕，永遠不要認輸！與其抱怨生活，不如改變，如果不能改變，就要學(xué)會適應(yīng)。對于已發(fā)生的事情，抱怨不會產(chǎn)生任何改變，只會讓事情變得更糟。抱怨不會使人更聰明、更強大，而只會讓你在自怨自艾中漫慢消沉。放下抱怨，坦然面對，才能擺脫煩惱的糾纏。心平氣和，換一種視角看待生活，就會有不一樣的人生。不去抱怨，也不值得抱怨，這個世界，看不慣的事情很多，抱怨，只會使你傷情;不去怨恨，也不用去怨恨，每個社會，都有不公不平，怨恨，會使你失去包容。我們常常會說：“好累呀!”然后順道抱怨兩句，但請不要把抱怨當(dāng)作一種習(xí)慣。因為所有的一切都是我們自己選擇的結(jié)果，有些人會說他沒得選擇，任何時候，我們面前都不會只有一條路，除非是自己放棄選擇。而不選擇，本身也是一種選擇。所以，既然一切都是自己的抉擇，就請，扛起你該扛的責(zé)任，微笑面對。如果那樣不停地去抱怨生活，抱怨身邊的人和事，那么會活的很累、很累，終有一天，會被生活所拋棄。人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有去奮斗，去拼搏，才會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。無需抱怨生活，更不要去抱怨社會或朋友。相信一切都會更好。讓自己的心樸素一些，簡單一些，用心去善待每一天的生活，善待身旁的每一位朋友，沒有比自己的心包容、輕松、滿懷友善更美好的感覺。時光不等人，當(dāng)我們抱怨日子有多么不如意的時候，美好的時光就在悄悄的溜走。其實所有的不如意，都因為依附的太多，一旦天平失衡，就難以找到支點。生活是一種博取，努力才能確定自己的位置，生活也是一種休閑，明確生存的意義才能走向簡單。不要總是怨天尤人，滿腹牢騷抱怨這世界不公平，也許你所擁有的一切，恰恰是別人夢寐以求期待的生活。人生簡單就是快樂，知足就是幸福。其實選擇一份工作，就是選擇一種生活方式。想好你未來所要的生活方式，然后判斷一下眼下的這些選擇中，哪一份和那種生活最有關(guān)聯(lián)，那份工作，就是適合你的選擇。經(jīng)歷的人生越長久，我就越堅信人與人之間，強者與弱者之間，偉人與凡人之間，最重要的區(qū)別就在于無敵的決心一旦確定目標，就不要輕言放棄，堅持到底，直到成功。永遠不要沉溺在安逸里得過且過，能給你遮風(fēng)擋雨的，同樣能讓你不見天日，只有讓自己更加強大，才能真正撐起一片天?？傆幸惶欤銜靼祝耗愕奈约合?，你的故事不用逢人就講起；真正理解你的沒有幾個，大多人只會站在他們自己的立場，偷看你的笑話；你能做的就是把秘密藏起來，然后一步一步變得越來越強大！靠自己，才能無懼艱難，靠他人，永遠害怕風(fēng)霜，別怪困難時沒人扶你，別怪危險時沒人替擋，你若強大，困難就是小事，你若勇敢，危險也能無視。誰的人生不是荊棘前行，你跌倒的時候，懊惱的時候，品嘗眼淚的時候，都請你不要輕言放棄，因為從來沒有一種堅持會被辜負。請你相信，你的堅持，終將美好。能力不在臉上，本事不在嘴上！要腳踏實地做實事，生活不會因為某個節(jié)點的疏忽就永遠灰暗，未來的幸運都是過往努力的積攢！沒有誰的幸運，憑空而來，只有當(dāng)你足夠努力，你才會足夠幸運。這世界不會辜負每一份努力和堅持，時光不會怠慢執(zhí)著而勇敢的每一個人！理想再遠大，也需要點滴的努力；口號再響亮，也需要實際的行動。不論你有多么宏偉的規(guī)劃、多么昂揚的斗志，不去行動，終究是空中樓閣。千里之行，始于足下；漫漫長路，不如就從此刻出發(fā)！生活不能等待別人來安排，要自已去爭取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。生活并不總是如人所愿，這個世界上沒有那么多剛剛好。努力不一定會有回報，但努力的過程一定會讓你成為更好的自己，人生路上每一步都算數(shù)，你付出的每一點都有意義。不夠優(yōu)秀，才會那么依賴其他人；不夠成熟，才會信任所有耀眼的外衣；不夠強大，才會浪費時光去迎合他們的玩鬧。這世上哪有那么多隨隨便便的成功。要知道，真正的好運氣，是來自努力、能力、勇氣等等的合體，真正的好運氣，都不過是藏在努力里！所有的失敗那都是為成功做準備。抱怨和泄氣，只能阻礙成功向自己走來的步伐。放下抱怨，心平氣和地接受失敗，無疑是智者的姿態(tài)。抱怨無法改變現(xiàn)狀，拼搏才能帶來希望。不要羨慕別人的成功，那是犧牲了安逸換來的；不要羨慕別人的才華，那是私底下的努力換來的；不要羨慕別人的成熟，那是經(jīng)歷與滄桑換來的?？梢孕蕾p，但不要嫉妒，因為那都是別人應(yīng)該得到的。過去的事，交給歲月去處理；將來的事，留給時間去證明。我們真正要做的，就是牢牢地抓住今天，讓今天的自己勝過昨天的自己。生活不是用來妥協(xié)的，你退縮得越多，能讓你喘息的空間就越有限。日子不是用來將就的，你表現(xiàn)得越卑微，一些幸福的東西就會離你越遠。我們所有的努力所有的奮斗，都是為了擁有一個美好的未來，和遇見更好的自己。請把努力當(dāng)成一種習(xí)慣，而不是三分鐘熱度。每一個你羨慕的收獲，都是努力用心拼來的。人生最可悲的事情，莫過于胸懷大志，卻又虛度光陰。覺得自己不夠聰明，但干事總愛拖延;覺得自己學(xué)歷不漂亮，可又沒利用業(yè)余繼續(xù)充電;對自己不滿意，但自我安慰：今天好好玩，明天再努力。一個軟弱的人不可能找到堅強的理由，只能找到軟弱的理由；而一個40品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第二課時②傳統(tǒng)節(jié)日品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第二課時②傳統(tǒng)節(jié)日411.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。2.理解課文內(nèi)容。（重點）3.初步了解一些傳統(tǒng)節(jié)日和民間風(fēng)俗。（難點）學(xué)習(xí)目標1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。學(xué)習(xí)目標42通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地43核心問題：這些傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的是什么？串珠問題：1.一讀：讀課文，想一想：本文介紹了哪些傳統(tǒng)節(jié)日？2.二思：說說本文所介紹的這些節(jié)日有哪些民俗活動。3.三探：你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗？4.四悟：你最喜歡哪個傳統(tǒng)節(jié)日？為什么？核心問題：44這些傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的是什么？邊聽邊想聽錄音回顧課文這些傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的是什么？邊聽邊想聽錄音回顧課文45“人歡笑”，寫出過春節(jié)時，人們的心里很高興?！百N窗花，放鞭炮”概括了這一節(jié)日的最具代表性的民俗活動。當(dāng)然春節(jié)習(xí)俗還有：包餃子、拜年、給壓歲錢，還有貼春聯(lián)。春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。說說你對這句話的理解？“人歡笑”，寫出過春節(jié)時，人們的心里很高興。“貼窗花，放鞭炮46閱讀方法解密：準確使用含有一對反義詞的成語概念：含有一對反義詞的成語，是指成語中有一對反義詞。好處：可以讓語言簡潔明了、文采飛揚，使文章的表現(xiàn)力更加生動。運用：本文的“大街小巷”，屬于含有一對反義的成語，固定用法，用詞很準確，使文章語言生動。閱讀方法解密：準確使用含有一對反義詞的成語概念：含有一對反義47元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮?！翱椿簟笔窃?jié)的最具代表性的民俗活動?！按蠼中∠锶巳绯薄庇帽扔鞯氖址ǎ瑢懗隽舜蠼稚系臒狒[場景，人們像潮水一樣，涌來又散去。說說你從這句話中感受到了什么？元宵節(jié)，看花燈，“看花燈”是元宵節(jié)的最具代表性的民俗活動。“48這句話寫出了人們在清明節(jié)里都做什么了。“雨紛紛”是環(huán)境描寫，寫出了一種凄風(fēng)苦雨的天氣，也代表人們的哀傷的心情。“先人墓前去祭掃”，交代了清明節(jié)人們的主要活動。清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。你從這句話中體會出了什么？這句話寫出了人們在清明節(jié)里都做什么了?！坝昙娂姟笔黔h(huán)境描寫，49這句話是對端午節(jié)人們的活動描寫?！百慅堉邸笔悄戏饺藗兊谋夭豢缮俚拿袼谆顒?，“粽子艾香滿堂飄”是環(huán)境描寫，寫出了人們插艾葉，吃粽子的情景。過端午，賽龍舟，粽子艾香滿堂飄。這句話寫的什么節(jié)日的什么習(xí)俗？這句話是對端午節(jié)人們的活動描寫?！百慅堉邸笔悄戏饺藗兊谋夭豢?0這句話寫了七月初七的民俗活動和相關(guān)傳說。“乞巧”是中國傳統(tǒng)習(xí)俗，農(nóng)歷七月初七的晚上，婦女在院子里陳設(shè)瓜果，向織女星祈禱，請求幫助她們提高刺繡縫紉的技巧。牛郎織女的傳說，表現(xiàn)了人們對美好愛情的向往，以及不畏強權(quán)、不屈不撓的精神。七月七，來乞巧，牛郎織女會鵲橋。這句話寫了什么？你體會出了什么？這句話寫了七月初七的民俗活動和相關(guān)傳說?！捌蚯伞笔侵袊鴤鹘y(tǒng)習(xí)51積累寫出幾個和“牛郎織女”類似的民間傳說。______________________________________________《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女哭長城》、《白蛇傳》。積累《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女哭長城》、《白蛇傳》。52這句話是對中秋節(jié)民俗活動的描寫。吃月餅、賞月是人們在這一天要做的事?！笆鍒A月當(dāng)空照”寫出了這個節(jié)日的具有代表性的環(huán)境。過中秋，吃月餅，十五圓月當(dāng)空照。這句話寫的什么節(jié)日的什么習(xí)俗？這句話是對中秋節(jié)民俗活動的描寫。吃月餅、賞月是人們在這一天要53這句話是對重陽節(jié)民俗活動的描寫?！耙蠢稀笔且驗橹仃柟?jié)又稱老人節(jié)，人們常在這天舉行尊老愛老活動。“踏秋、賞菊、登高”是重陽節(jié)的主要民俗活動。重陽節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。這句話寫的什么節(jié)日的什么習(xí)俗？這句話是對重陽節(jié)民俗活動的描寫?！耙蠢稀笔且驗橹仃柟?jié)又稱老54轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團圓真熱鬧。結(jié)尾這一句呼應(yīng)了開頭的一句。又一次寫到春節(jié)。說說結(jié)尾在文中的作用？轉(zhuǎn)眼又是新春到，結(jié)尾這一句呼應(yīng)了開頭的一句。又一次寫到春節(jié)。55同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進文本，感受到了每個節(jié)日的風(fēng)俗民情。讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進文本，感受到了每個節(jié)日的風(fēng)俗民情。56核心問題：我國的傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的是團圓、喜慶、吉祥和希望。這些傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的是什么？核心問題：我國的傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的是團圓、喜慶、吉祥和希望。571.一讀：讀課文，想一想：本文介紹了哪些傳統(tǒng)節(jié)日？本文介紹了7個傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。串珠問題：1.一讀：讀課文，想一想：本文介紹了哪些傳統(tǒng)節(jié)日？本文介紹了582.二思：說說本文所介紹的這些節(jié)日有哪些民俗活動。每個節(jié)日的民俗活動各不相同：春節(jié)里人們貼窗花，放鞭炮；元宵節(jié)人們看花燈；清明節(jié)掃墓；端午節(jié)賽龍舟，吃粽子，插艾葉；七月七乞巧；中秋節(jié)賞月，吃月餅；重陽節(jié)踏秋，賞菊，登高，敬老。2.二思：說說本文所介紹的這些節(jié)日有哪些民俗活動。每個節(jié)日的593.三探：你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗？我還知道臘八節(jié)有喝臘八粥的習(xí)俗，寒食節(jié)禁煙火，只吃冷食。3.三探：你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗？我還知道臘八節(jié)有喝臘八604.四悟：你最喜歡哪個傳統(tǒng)節(jié)日？為什么？我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)，因為最隆重，最熱鬧。4.四悟：你最喜歡哪個傳統(tǒng)節(jié)日？為什么？我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)61重陽節(jié)（踏秋賞菊登高敬老）中秋節(jié)（吃月餅賞月）課文結(jié)構(gòu)春節(jié)（貼窗花放鞭炮）

元宵節(jié)（看花燈）清明節(jié)（祭掃）七月七（乞巧）端午節(jié)（賽龍舟吃粽子插艾葉）重陽節(jié)（踏秋賞菊登高敬老）中秋節(jié)課文結(jié)構(gòu)春節(jié)元宵節(jié)清明62本文以兒歌的形式介紹了我國幾個傳統(tǒng)節(jié)日的民俗活動，表達了對傳統(tǒng)文化的熱愛和贊美之情。課文主旨本文以兒歌的形式介紹了我國幾個傳統(tǒng)節(jié)日的民俗活動，表達了對傳63過大年新春正月過大年，吃點喝點解了饞，初一餃子初二面，初三合子團團轉(zhuǎn)，初四吃米飯，初五的餃子要素餡，初六初七需吃雞，初八初九牛羊肉，初十吃頓棒子粥，十一吃魚，十二吃鴨，十三沒錯吃對蝦，十四大碗打鹵面，十五家家鬧元宵，打春要吃春卷炒雞蛋。推薦閱讀過大年推薦閱讀64爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！对铡吠醢彩迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！肚迕鳌范拍羾鴮W(xué)誦讀爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換65走進中華傳統(tǒng)文化【春聯(lián)】據(jù)說貼春聯(lián)的習(xí)俗，大約始于一千多年前的后蜀時期，這是有史為證的。此外根據(jù)《玉燭寶典》，《燕京歲時記》等著作記載，春聯(lián)的原始形式就是人們所說的“桃符”。到了宋代，人們便開始在桃木板上寫對聯(lián)，一則不失桃木鎮(zhèn)邪的意義，二則表達自己美好心愿，三則裝飾門戶，以求美觀。唐朝以后，除了以往的神荼、郁壘二將以外，人們又把秦叔寶和尉遲恭兩位唐代武將當(dāng)作門神。走進中華傳統(tǒng)文化【春聯(lián)】據(jù)說貼春聯(lián)的習(xí)俗，大約始于一千多年前66本課是識字課，將表示傳統(tǒng)節(jié)日和民間風(fēng)俗的詞語集中兒歌中，我們在誦讀中了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日及民間習(xí)俗。豐富了我們的知識，積累了語言，并讓我們感受到了祖國源遠流長的歷史文化。課堂小結(jié)本課是識字課，將表示傳統(tǒng)節(jié)日和民間風(fēng)俗的詞語集中兒歌671.朗讀課文，背誦課文。教師點撥：要讀得熱情，讀出對祖國節(jié)日的贊美和熱愛之情。在熟讀的基礎(chǔ)上學(xué)會背誦，記住我國的這幾個典型的傳統(tǒng)節(jié)日。1.朗讀課文，背誦課文。教師點撥：要讀得熱情，讀出對祖國節(jié)日68端午節(jié)清明節(jié)元宵節(jié)春節(jié)重陽節(jié)中秋節(jié)教師點撥：先按照時間順序排一排。這幾個節(jié)日，一般按照農(nóng)歷過的，春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，元宵節(jié)是農(nóng)歷正月十五，清明節(jié)是按照陽歷的4月4日或5日，端午節(jié)是農(nóng)歷的五月初五，中秋節(jié)是農(nóng)歷的八月十五，重陽節(jié)是農(nóng)歷的九月初九。知道時間就好排順序了。再選兩個節(jié)日說一說，自己是怎么過的。2.按照時間順序排列下面的節(jié)日，再選一兩個說說你是怎樣過節(jié)的。端午節(jié)清明節(jié)元宵節(jié)春節(jié)重陽節(jié)中秋節(jié)教師點撥：先按照69參考答案：春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)（1）元宵節(jié)：這一天，我和家人一起吃元宵，晚上，我和小伙伴在公園里看花燈，放煙花。（2）中秋節(jié)：在我們這兒是除了春節(jié)外，第二重要的節(jié)日。這一天，我會和家人團圓賞月，吃月餅。參考答案：春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)703.選做：我國很多民族有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你知道哪些？

教師點撥：我國的各民族的節(jié)日，我們已經(jīng)有所了解，可以查查資料，再說出幾個來。參考答案：我知道的其他民族的傳統(tǒng)節(jié)日有：蒙古族的那達慕、傣族的潑水節(jié)、傈僳族的刀桿節(jié)、彝族的火把節(jié)、白族的三月街、哈尼族的扎勒特、藏族的酥油花燈節(jié)、景頗族的目瑙縱歌節(jié)、拉祜族的月亮節(jié)、苗族的花山節(jié)等等。3.選做：我國很多民族有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你知道哪些？71一、把音節(jié)補充完整。t____

___ǐq____

x____貼春聯(lián)乞巧大街小巷l____sh____j____ch____t____牛郎

賞菊

傳統(tǒng)

﹒習(xí)題源于《典中點》的“基礎(chǔ)練習(xí)”iēiǎoq﹒﹒iànɡánɡǎnɡúuánǒng﹒﹒﹒﹒﹒﹒一、把音節(jié)補充完整。﹒習(xí)題源于《典中點》的“基礎(chǔ)練習(xí)”iēi72二、看拼音寫字詞。jìng jiē

ài rènɑo敬街艾熱鬧愛道草二、看拼音寫字詞。敬街艾熱鬧愛道草73三、辨字組詞我能行。團()貼()街()困()粘()銜()郎()舟()轉(zhuǎn)()朗()船()傳()傳說團圓困難貼畫粘貼街道銜接牛郎朗讀龍舟小船轉(zhuǎn)動三、辨字組詞我能行。傳說團圓困難貼畫粘貼街道銜接牛郎朗讀龍舟74四、填一填，分一分。①(貼)窗花②(

)龍舟③(

)月餅④(

)花燈⑤(

)鞭炮⑥(

)菊花⑦(

)粽子⑧(

)燈謎春節(jié)：______中秋節(jié)：______元宵節(jié)：______重陽節(jié)：______端午節(jié)：______賽吃看放賞包猜①⑤③④⑧⑥②⑦四、填一填，分一分。賽吃看放賞包猜①⑤③④⑧⑥②⑦75五、我會按照一定的順序排一排。1．清明節(jié)重陽節(jié)端午節(jié)春節(jié)中秋節(jié)___________________________________________2．清晨傍晚正午深夜___________________________________________3．播種結(jié)果開花長葉___________________________________________清晨正午傍晚深夜播種長葉開花結(jié)果春節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)五、我會按照一定的順序排一排。清晨正午傍晚深夜播種76六、我會讀選文，并按要求完成練習(xí)。春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。過端午，賽龍舟，粽子艾香滿堂飄。1．文中介紹的傳統(tǒng)節(jié)日有(

)。(多項選擇)A．春節(jié)B．元旦節(jié)C．元宵節(jié)D．清明節(jié)E．兒童節(jié)F．端午節(jié)ACDF六、我會讀選文，并按要求完成練習(xí)。ACDF772．春節(jié)可以________，________，還可以_______，________。3．我國的少數(shù)民族也有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，例如傣族有__________，藏族有__________，彝族有__________。貼窗花放鞭炮吃年飯拜年潑水節(jié)雪頓節(jié)火把節(jié)2．春節(jié)可以________，________，還可以___78完成《點撥》“基礎(chǔ)知識練”。A組—基礎(chǔ)篇課后作業(yè)完成《點撥》“基礎(chǔ)知識練”。A組—基礎(chǔ)篇課后作業(yè)79一個軟弱的人不可能找到堅強的理由，只能找到軟弱的理由；而一個堅強的人不需要堅強的理由。有一點壓力，就感覺天塌下來了；有一點不開心，就覺得自己是世上最可憐的人。你如此脆弱，都是曾經(jīng)有人寵溺，有人替你撐著，有人替你堅強。累了，蹲下來抱抱自己，告訴自己：也不過如此，我們還可繼續(xù)前進。在你為自己未來踏踏實實地努力時，那些你感覺從來不會看到的景色，那些你覺得終身不會遇到的人，你要的一切，正一步步向你走來！沒有人天生是工作狂，只因為不想落人后、只因為不想輸?shù)秒y看，于是就努力努力工作，一不留神，把人生過得很帶勁！不要因為沒有陽光，而走不進春天，不要因為沒有歌聲，而放棄自己的追求，不要因為沒有掌聲，而丟掉自己的理想。其實每一條都通往陽光的大道，都充滿坎坷，每一條通向理想的途徑，都充滿了艱辛與汗水！人生之路并非只有坦途，也有不少崎嶇與坎坷，甚至?xí)幸粫r難以跨越的溝坎兒。在這樣的緊要關(guān)頭我們只有一種選擇：再向前跨出一步!盡管可能非常艱難，但請相信：只要堅持下去，你的人生會無比絢麗！若沒有苦難，我們會驕傲；沒有挫折，成功不再有喜悅；沒有滄桑，我們不會有同情心。因此，不要幻想生活總是那么圓滿，生活的四季不可能只有春天。每個人的一生都注定要經(jīng)歷溝溝坎坎，品嘗苦澀與無奈，經(jīng)歷挫折與失意。自己強，比什么都強，要知道，尋找一棵大樹好乘涼，不如自栽自養(yǎng)自乘涼，別人給的，隨時有可能收回去，只有自己創(chuàng)造的才會留下來。奮斗是漿，劃出人生奮進的熱情，劃出生活幸福的航線，劃出生命閃光的瞬間，拼搏奮斗吧！明天定會無限精彩！人生就要活得漂亮，走得鏗鏘，自己不奮斗，終歸是擺設(shè)，無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者，也不要做安于現(xiàn)狀的平凡人，不談以前的艱難，只論現(xiàn)在的堅持，人生就像舞臺，不到謝幕，永遠不要認輸！與其抱怨生活，不如改變，如果不能改變，就要學(xué)會適應(yīng)。對于已發(fā)生的事情，抱怨不會產(chǎn)生任何改變，只會讓事情變得更糟。抱怨不會使人更聰明、更強大，而只會讓你在自怨自艾中漫慢消沉。放下抱怨，坦然面對，才能擺脫煩惱的糾纏。心平氣和，換一種視角看待生活，就會有不一樣的人生。不去抱怨，也不值得抱怨，這個世界，看不慣的事情很多，抱怨，只會使你傷情;不去怨恨，也不用去怨恨，每個社會，都有不公不平，怨恨，會使你失去包容。我們常常會說：“好累呀!”然后順道抱怨兩句，但請不要把抱怨當(dāng)作一種習(xí)慣。因為所有的一切都是我們自己選擇的結(jié)果，有些人會說他沒得選擇，任何時候，我們面前都不會只有一條路，除非是自己放棄選擇。而不選擇，本身也是一種選擇。所以，既然一切都是自己的抉擇，就請，扛起你該扛的責(zé)任，微笑面對。如果那樣不停地去抱怨生活，抱怨身邊的人和事，那么會活的很累、很累，終有一天，會被生活所拋棄。人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有去奮斗，去拼搏，才會有鮮花和掌聲在等待