2022年學(xué)校安全疏散應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)

第第頁(yè)共7頁(yè)事務(wù)的反應(yīng)實(shí)力，能有組織、快速地引導(dǎo)學(xué)生平安快速疏散，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用滅火器以及駕馭逃命的方法。我校全體師生于20xx年6月11日根據(jù)“消防平安應(yīng)急預(yù)案”，進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離吩咐到全體師生全部撤離到指定的平安位置，用時(shí)一分多鐘，演練取得圓滿勝利，達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后平安管理工作的長(zhǎng)期性和有效性，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下:一、目的、：演練的目的是考察學(xué)生在遇到災(zāi)難時(shí)的應(yīng)變實(shí)力和自救實(shí)力，進(jìn)而提高學(xué)生的自救實(shí)力。二、演練規(guī)劃：各班聽到緊急疏散指令后，馬上排成兩列縱隊(duì)按指定門口逃命到各班的指定地點(diǎn)集合，清點(diǎn)人數(shù)。演練過(guò)程中做到快、靜、齊。三、演練過(guò)程：本次逃命演練由廣播室發(fā)出撤離信號(hào)，各班馬上響應(yīng)。與此同時(shí)任課老師馬上組織學(xué)生按前后門兩路逃命，按逃命路途撤離。逃命過(guò)程中各班同學(xué)均寧?kù)o、有序、快速地排隊(duì)逃離。不擁擠、不說(shuō)話，全程師生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到達(dá)平安區(qū)域。本次演練過(guò)程總共用時(shí)一分三十四秒，各班到達(dá)平安區(qū)域立即有人組織隊(duì)列，班主任點(diǎn)名，第一時(shí)間將人數(shù)報(bào)告總指揮。在報(bào)告人數(shù)的同時(shí)啟動(dòng)救援方案，由平安領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)班級(jí)進(jìn)行清查，救治和引導(dǎo)滯留的同學(xué)到達(dá)平安救治點(diǎn)。一、取得的成效1、全體師生的消防平安意識(shí)有所增加，對(duì)消防平安常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。2、對(duì)抗擊突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實(shí)力有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、快速地引導(dǎo)學(xué)生平安疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事務(wù)很有好處。3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行好聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。4、在演練中各班表現(xiàn)均良好，大部分同學(xué)們?cè)谑枭⒅卸寄軌蜃龅綄庫(kù)o、快速、有序，并按消防演練的要求捂住口鼻彎腰前進(jìn)；5、一、二年級(jí)同學(xué)年紀(jì)小，行動(dòng)實(shí)力較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，老師、同學(xué)都能驚慌而有序地按要求撤離，在規(guī)定時(shí)間里到達(dá)集合場(chǎng)地二、存在不足1、少數(shù)老師平安防范意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義相識(shí)不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“應(yīng)付形式”思想。2、個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮實(shí)力欠缺，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過(guò)程中表現(xiàn)不夠肅穆。3、部分師生對(duì)消防逃命的要求還不夠明確，動(dòng)作做得不到位（如直腰前進(jìn)等），在以后的類似演練中要提前做好指導(dǎo)，爭(zhēng)取做得更好，讓每個(gè)人都能在真正的災(zāi)難中用自己駕馭的本事去幫助更多的人免受損害。

4、快速反應(yīng)實(shí)力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變實(shí)力丞待提高。以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面實(shí)力得以提升。學(xué)校平安疏散應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)3為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防平安教化，實(shí)行教化局文件《關(guān)于在各縣學(xué)校組織開展平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)和消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的通知》有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防平安意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救實(shí)力，提升抗擊突發(fā)事務(wù)的反應(yīng)實(shí)力，能有組織、快速地引導(dǎo)學(xué)生平安快速疏散。我校全體師生于20xxx年年1月22日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離吩咐到全體師生全部撤離到指定的平安位置，用時(shí)1分10秒，演練取得圓滿勝利，達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后平安管理工作的長(zhǎng)期性和有效性，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格要求，親臨指導(dǎo)、參加，學(xué)校政教處仔細(xì)細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案，并通過(guò)班主任會(huì)、班會(huì)、課間操進(jìn)行動(dòng)員，明確各自的職責(zé)要求，班主任實(shí)行班會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視，增加消防平安意識(shí)，并抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。、籌劃縝密,演練方案平安可行。、籌劃縝密,演練方案平安可行。為了確保消防平安疏散演練順當(dāng)進(jìn)行，學(xué)校政教處擬定了“元門鄉(xiāng)中心學(xué)校消防平安疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散老師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散依次和留意事項(xiàng)。要求班主任教化學(xué)生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必需聽從指揮，聽從吩咐，馬上快速、平安進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺(jué)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好。1月22日下午，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報(bào)警消防信號(hào)，學(xué)生在老師指導(dǎo)下用手捂住口鼻，彎腰有秩序地快速撤離。到達(dá)目的地，各班班長(zhǎng)立刻清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告主任。然后各班在操場(chǎng)集合，王燕燕校長(zhǎng)就此次疏散演練的勝利和不足做了總結(jié):此次活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)平安區(qū)只用了約1分10秒，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既快速而又有條不紊。此次平安疏散演練，增加了師生們的平安意識(shí)和自救實(shí)力，以及在突發(fā)性災(zāi)難發(fā)生時(shí)的平安防范應(yīng)對(duì)實(shí)力，逃命實(shí)力，使學(xué)生們樹立起以“平安”為主的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，圓滿完成了整個(gè)演練活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期目的。四、取得的成效1、全體師生的消防平安意識(shí)有所增加，對(duì)消防平安常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。2、對(duì)抗擊突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實(shí)力有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組