魯科版高中化學(xué)必修一-11走進(jìn)化學(xué)科學(xué)-課件

化學(xué)篇章化學(xué)篇章1

準(zhǔn)確清晰的基本概念（記）豐富詳實的實驗事實（記）過硬的化學(xué)實驗技能（記）多維的化學(xué)計算能力

（練）化學(xué)學(xué)習(xí)方法“死”去“活”來學(xué)化學(xué)準(zhǔn)確清晰的基本概念（記）化學(xué)學(xué)習(xí)方法“死”去“活”來學(xué)化2課堂是一個傾聽的地方課堂是一個交流的平臺課堂是一個解惑的窗口課堂是一個尋找方法的倉庫活躍有度筆記是信息轉(zhuǎn)換的工具：內(nèi)容、困惑筆記是屬于你自己的教科書筆記是你可以隨時提取信息的電腦答疑：課間、中午、晚間學(xué)習(xí)要求---關(guān)于聽講和筆記課堂是一個傾聽的地方學(xué)習(xí)要求---關(guān)于聽講和筆記3作業(yè)本作業(yè)（1）獨立完成作業(yè)，及時上交（2）作業(yè)時間、作業(yè)出處題號、可以不抄題（3）有錯要及時改正，不要再原題處改錯，請在當(dāng)次作業(yè)的批改記錄后統(tǒng)一改錯，較為嚴(yán)重的錯誤要在改完后及時與老師聯(lián)系。（4）課代表：收作業(yè)、清點作業(yè)、記錄、報告

（告示貼）

學(xué)習(xí)要求---關(guān)于作業(yè)作業(yè)本作業(yè)學(xué)習(xí)要求---關(guān)于作業(yè)4（1）選擇題要簡單判斷題目信息與要點，要有標(biāo)記（2）不論是何處出現(xiàn)的計算題，要是沒有足夠的空間書寫計算過程的請附紙，并粘貼在相應(yīng)的位置。（3）獨立完成、核對答案，及時改正，紅筆在原題處改正。（4）對問題、疑惑用不同符號作標(biāo)記，為答疑做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)要求---非常學(xué)案學(xué)習(xí)要求---非常學(xué)案5一、能及時對自己犯的錯誤引起注意。二、能培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、能鞏固學(xué)過的知識。四、能為總復(fù)習(xí)提供有利依據(jù)。

學(xué)習(xí)要求---錯題改正本學(xué)習(xí)要求---錯題改正本6走進(jìn)化學(xué)科學(xué)

走進(jìn)化學(xué)科學(xué)7奇妙的物質(zhì)及化學(xué)變化奇妙的物質(zhì)及化學(xué)變化8[交流]通過初中化學(xué)課程的學(xué)習(xí)以及上面的介紹，你對化學(xué)科學(xué)有了哪些認(rèn)識?你能否用簡短的幾句話或幾個詞語描述一下你心中的化學(xué)?

[交流]通過初中化學(xué)課程的學(xué)習(xí)以及上面的介紹，你對化學(xué)科學(xué)有9化學(xué)：就是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用的

自然科學(xué)。魯科版高中化學(xué)必修一---11走進(jìn)化學(xué)科學(xué)---課件10交流研討：為什么說化學(xué)是具有創(chuàng)造性的，實用的科學(xué)？能否舉例說明？交流研討：11一、化學(xué)是具有創(chuàng)造性、實用的科學(xué)一、化學(xué)是具有創(chuàng)造性、實用的科學(xué)12海底石油開采海底石油開采13化學(xué)的特征認(rèn)識分子和制造分子化學(xué)的特征認(rèn)識分子和制造分子14二、化學(xué)科學(xué)的形成和發(fā)展１.人類社會開始化學(xué)實踐從什么活動開始？２.化學(xué)科學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？３.２０世紀(jì)化學(xué)的基本特征是什么？4.我國化學(xué)家在在現(xiàn)代化學(xué)研究中的貢獻(xiàn)二、化學(xué)科學(xué)的形成和發(fā)展１.人類社會開始化學(xué)實踐從什么活動開15鐵耙：兩漢時期農(nóng)具東漢陶器古代－－－－近代－－－－現(xiàn)代（50萬年前…)（1661…）（20世紀(jì)…）秦陵銅車馬--“青銅之冠”

古代煉鐵煉丹銅柄鐵劍春秋時期

重慶千年火藥硝池

波義爾拉瓦錫道爾頓門捷列夫1661化學(xué)元素1771燃燒現(xiàn)象1803原子學(xué)說1869元素周期律鐵耙：兩漢時期農(nóng)具東漢陶器古代－－－－近代－－16

閱讀教材:P5~6頁三、化學(xué)科學(xué)的探索空間

1.資源利用.能源開發(fā)2.材料研制3.環(huán)境保護(hù)4.人類健康閱讀教材:P5~6頁三、化學(xué)科學(xué)的探索空間17魯科版高中化學(xué)必修一---11走進(jìn)化學(xué)科學(xué)---課件18一、化學(xué)是具有創(chuàng)造性、實用的科學(xué)二、化學(xué)科學(xué)的形成和發(fā)展三、化學(xué)科學(xué)的探索空間第一節(jié)走近化學(xué)科學(xué)化學(xué)就是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用的自然科學(xué)。課堂總結(jié)一、化學(xué)是具有創(chuàng)造性、實用的科學(xué)第一節(jié)走近化學(xué)科學(xué)化學(xué)19化學(xué)1(必修)化學(xué)2(必修)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)實驗化學(xué)化學(xué)反應(yīng)原理化學(xué)與技術(shù).化學(xué)模塊必修模塊選修模塊化學(xué)與生活化學(xué)化學(xué)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)實驗化學(xué)化學(xué)反應(yīng)原理化學(xué)與20化學(xué)篇章化學(xué)篇章21

準(zhǔn)確清晰的基本概念（記）豐富詳實的實驗事實（記）過硬的化學(xué)實驗技能（記）多維的化學(xué)計算能力

（練）化學(xué)學(xué)習(xí)方法“死”去“活”來學(xué)化學(xué)準(zhǔn)確清晰的基本概念（記）化學(xué)學(xué)習(xí)方法“死”去“活”來學(xué)化22課堂是一個傾聽的地方課堂是一個交流的平臺課堂是一個解惑的窗口課堂是一個尋找方法的倉庫活躍有度筆記是信息轉(zhuǎn)換的工具：內(nèi)容、困惑筆記是屬于你自己的教科書筆記是你可以隨時提取信息的電腦答疑：課間、中午、晚間學(xué)習(xí)要求---關(guān)于聽講和筆記課堂是一個傾聽的地方學(xué)習(xí)要求---關(guān)于聽講和筆記23作業(yè)本作業(yè)（1）獨立完成作業(yè)，及時上交（2）作業(yè)時間、作業(yè)出處題號、可以不抄題（3）有錯要及時改正，不要再原題處改錯，請在當(dāng)次作業(yè)的批改記錄后統(tǒng)一改錯，較為嚴(yán)重的錯誤要在改完后及時與老師聯(lián)系。（4）課代表：收作業(yè)、清點作業(yè)、記錄、報告

（告示貼）

學(xué)習(xí)要求---關(guān)于作業(yè)作業(yè)本作業(yè)學(xué)習(xí)要求---關(guān)于作業(yè)24（1）選擇題要簡單判斷題目信息與要點，要有標(biāo)記（2）不論是何處出現(xiàn)的計算題，要是沒有足夠的空間書寫計算過程的請附紙，并粘貼在相應(yīng)的位置。（3）獨立完成、核對答案，及時改正，紅筆在原題處改正。（4）對問題、疑惑用不同符號作標(biāo)記，為答疑做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)要求---非常學(xué)案學(xué)習(xí)要求---非常學(xué)案25一、能及時對自己犯的錯誤引起注意。二、能培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、能鞏固學(xué)過的知識。四、能為總復(fù)習(xí)提供有利依據(jù)。

學(xué)習(xí)要求---錯題改正本學(xué)習(xí)要求---錯題改正本26走進(jìn)化學(xué)科學(xué)

走進(jìn)化學(xué)科學(xué)27奇妙的物質(zhì)及化學(xué)變化奇妙的物質(zhì)及化學(xué)變化28[交流]通過初中化學(xué)課程的學(xué)習(xí)以及上面的介紹，你對化學(xué)科學(xué)有了哪些認(rèn)識?你能否用簡短的幾句話或幾個詞語描述一下你心中的化學(xué)?

[交流]通過初中化學(xué)課程的學(xué)習(xí)以及上面的介紹，你對化學(xué)科學(xué)有29化學(xué)：就是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用的

自然科學(xué)。魯科版高中化學(xué)必修一---11走進(jìn)化學(xué)科學(xué)---課件30交流研討：為什么說化學(xué)是具有創(chuàng)造性的，實用的科學(xué)？能否舉例說明？交流研討：31一、化學(xué)是具有創(chuàng)造性、實用的科學(xué)一、化學(xué)是具有創(chuàng)造性、實用的科學(xué)32海底石油開采海底石油開采33化學(xué)的特征認(rèn)識分子和制造分子化學(xué)的特征認(rèn)識分子和制造分子34二、化學(xué)科學(xué)的形成和發(fā)展１.人類社會開始化學(xué)實踐從什么活動開始？２.化學(xué)科學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？３.２０世紀(jì)化學(xué)的基本特征是什么？4.我國化學(xué)家在在現(xiàn)代化學(xué)研究中的貢獻(xiàn)二、化學(xué)科學(xué)的形成和發(fā)展１.人類社會開始化學(xué)實踐從什么活動開35鐵耙：兩漢時期農(nóng)具東漢陶器古代－－－－近代－－－－現(xiàn)代（50萬年前…)（1661…）（20世紀(jì)…）秦陵銅車馬--“青銅之冠”

古代煉鐵煉丹銅柄鐵劍春秋時期

重慶千年火藥硝池

波義爾拉瓦錫道爾頓門捷列夫1661化學(xué)元素1771燃燒現(xiàn)象1803原子學(xué)說1869元素周期律鐵耙：兩漢時期農(nóng)具東漢陶器古代－－－－近代－－36

閱讀教材:P5~6頁三、化學(xué)科學(xué)的探索空間

1.資源利用.能源開發(fā)2.材料研制3.環(huán)境保護(hù)4.人類健康閱讀教材:P5~6頁三、化學(xué)科學(xué)的探索空間37魯科版高中化學(xué)必修一---11走進(jìn)化學(xué)科學(xué)---課件38一、化學(xué)是具有創(chuàng)造性、實用的科學(xué)二、化學(xué)科學(xué)的形成和發(fā)展三、化學(xué)科學(xué)的探索空間第一節(jié)走近化學(xué)科學(xué)化學(xué)就是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組