內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟《通用能力測試(教育類)》國考真題

內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟《通用能力測試(教育類)》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.操作技能形成的標志是（

）。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟練【參考答案】D2.教師對學生思想的認可與學生成績有（

）趨勢。A、負相關B、正相關C、沒有關系D、若有若無【參考答案】B3.行政許可法為了解決兩個以上部門分別實施行政許可的事項時所面臨的程序復雜和時限過長的問題，規(guī)定了三種可供選擇的方式，下列哪一項不是（

）。A、集中辦理B、聯(lián)合辦理C、一個窗口對外D、統(tǒng)一辦理【參考答案】C4.“舉一反三”和“觸類旁通”說的是（

）。A、創(chuàng)造性B、學習遷移C、學習策略D、學會學習【參考答案】B5.表現(xiàn)在人對顯示的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征是（

）。A、道德感B、理智感C、氣質(zhì)D、性格【參考答案】D6.哲學的黨性是指（

）。A、哲學的階級性，在階級社會為一定階級服務B、唯物主義和唯心主義的根本對立和斗爭C、辯證法和形而上學的根本對立和斗爭D、可知論同不可知論的對立和斗爭【參考答案】A7.“盡可能多地要求一個人，也盡可能多地尊重一個人”所反映的德育原則是（

）。A、導向性原則B、尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則C、教育的一致性與連貫性原則D、因材施教原則【參考答案】B8.教師通過語言傳授和示范操作使學生接受、掌握系統(tǒng)知識與技能的教學方法組合形式是（

）。A、傳授一接受教學B、傳授一發(fā)現(xiàn)教學C、問題一發(fā)現(xiàn)教學D、問題一接受教學【參考答案】A9.養(yǎng)成良好的學習習慣和自學能力屬（

）范疇。A、智育B、德育C、美育D、體育【參考答案】A10.全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（

）。A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【參考答案】C11.下列有關宗教信仰自由的表述中，不正確的有（

）。A、任何組織和個人不得強制公民信仰宗教或者不信仰宗教B、少數(shù)民族聚居區(qū)的學校應該開設宗教課程C、不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民D、宗教團體和宗教事務不受外國勢力的支配【參考答案】B12.不屬于氣質(zhì)的特性是（

）。A、遺傳性B、先天性C、易變性D、穩(wěn)定性【參考答案】C13.在上層建筑組成部分中，（

）占主導地位。A、國家B、政治C、法律D、哲學【參考答案】B14.普及義務教育始于（

）。A、原始社會B、奴隸社會C、資本主義社會D、社會主義社會【參考答案】C15.教師對學生一個一個輪流教，屬于（

）。A、個別教學制B、班級授課制C、分組教學制D、道爾頓制【參考答案】A16.提出“泛智教育”的著名思想家是（

）。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、盧梭D、斯賓塞【參考答案】A17.教育目的的主要功能有：導向功能、調(diào)控功能、和（

）。18.我國南方除（

）省外，均嚴重缺煤。A、海南B、云南C、貴州D、江西【參考答案】C19.教育同生產(chǎn)勞動從脫離到逐步結(jié)合的轉(zhuǎn)變發(fā)生在（

）。A、原始社會B、封建社會C、資本主義社會D、社會主義社會【參考答案】C20.個體傾向于利用自己身體或內(nèi)部參照作為信息加工依據(jù)的學習風格是（

）。A、場依存性B、場獨立性C、沖動D、沉思型【參考答案】B21.縣以上地方各級人民代表大會在選舉上一級人民代表大會代表時，其選舉工作由（

）主持。A、該級人大常委會B、選舉委員會C、該級人大主席團D、該級政法委【參考答案】C22.測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（

）。A、認知策略B、元認知策略C、資源管理策略D、精細加工策略【參考答案】B23.北京師范大學學制研究小組于

1981

年在其附屬中小學開始進行的學制實驗是（

）。A、六三制B、雙軌制C、分支型D、五四制【參考答案】D24.課外校外教育是一種有目的、有計劃、有組織的教育活動，其實施范圍是（

）。A、在課程計劃（教學計劃）之中B、在學科課程標準（教學大綱）之中C、在學校之外D、在課程計劃和學科課程標準之外【參考答案】D25.行政許可申請人、利害關系人在被告知聽證權(quán)利之日起（

）內(nèi)提出聽證申請的，行政機關應當在二十日內(nèi)組織聽證。A、3日B、5日C、7日D、10日【參考答案】B26.“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違背了人的身心發(fā)展的（

）。27.幼兒能用語言說出圖形的大小一般是在（

）。A、2歲后B、3歲后C、4歲后D、5歲后【參考答案】C28.下列關于行政許可法律責任的說法中，錯誤的是（

）。A、違反法定程序?qū)嵤┰S可要承擔相應的法律責任；B、監(jiān)督不力造成嚴重后果的要承擔相應的法律責任；C、申請人、被許可人違法要承擔相應的法律責任；D、違法設定行政許可不承擔法律責任?！緟⒖即鸢浮緿29.學習者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在其中確立一條明確的路線，并在其上確定一些特定的點，回憶時按這條路線上的各個點提取所記的項目的位置的記憶法屬于（

）。30.布盧姆將認知目標由低到高分為（

）六個層次。31.在思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構(gòu)成一個完整的價值體系稱之為（

）。A、模仿B、從眾C、認同D、內(nèi)化【參考答案】D32.不能突顯教育在我國社會主義建設中戰(zhàn)略地位的是（

）。A、百年大計，教育為本B、今日的教育，就是明日的生產(chǎn)C、教育是一種“消費事業(yè)”D、今日的教育，就是明日的社會發(fā)展【參考答案】C33.中國人民政治協(xié)商會議議事的原則是（

）。A、民主集中制B、下級服從上級C、民主協(xié)商D、言論負責.【參考答案】C34.學生中常見的焦慮反應是（

）。A、生活焦慮B、擇友焦慮C、缺錢焦慮D、考試焦慮【參考答案】D36.當代中國最大的實際是（

）。A、生產(chǎn)力落后，商品經(jīng)濟不發(fā)達B、社會主義生產(chǎn)關系、上層建筑不完備，不成熟C、人口基數(shù)大，人均資源水平很低D、處于并特長期處于社會主義初級階段【參考答案】D37.培養(yǎng)學生的（

）是素質(zhì)教育的核心，是知識經(jīng)濟時代教育的主題。A、主體意識和實踐能力B、主體意識和操作能力C、創(chuàng)新意識和動手能力D、創(chuàng)新意識和實踐能力【參考答案】D38.進行教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)是（

）。A、教學任務B、課程標準C、教學目標D、教學內(nèi)容【參考答案】B39.教育心理學研究的核心內(nèi)容是（

）。A、教學方法B、教師C、學生D、學習過程【參考答案】D40.行政法的基本原則是（

）。A、合法性原則B、行政法治原則C、合理性原則D、應急性原則【參考答案】B41.人生頭

2～3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是（

）。A、手眼協(xié)調(diào)動作B、獨立性的出現(xiàn)C、堅持性的出現(xiàn)D、分離焦慮的出現(xiàn)【參考答案】B42.中國共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略總方針是（

）。43.提出“人力資本”理論的學者是（

）。A、布魯納B、贊可夫C、舒爾茨D、皮亞杰【參考答案】C44.首倡“教師作為研究者”的學者是（

）。A、斯騰豪斯B、斯騰伯格C、杜威D、赫爾巴特【參考答案】A45.概念同化的典型方式是（

）。A、接受學習B、發(fā)現(xiàn)學習C、機械學習D、有意義學習【參考答案】A46.最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗在個人成長中的意義，并以極大的魅力將兒童個體的直接經(jīng)驗加以規(guī)范和具體化為課程，并且付諸實踐的教育家是（

）。A、桑代克B、杜威C、赫爾巴特D、夸美紐斯【參考答案】B47.某網(wǎng)吧因允許未成年人上網(wǎng)而被罰款

5000元，該網(wǎng)吧經(jīng)催告，逾期仍不履行行政決定，且無正當理由，最后行政機關決定強制執(zhí)行。下列關于強制執(zhí)行決定說法正確的是（

）。A、強制執(zhí)行決定應當以書面形式作出B、強制執(zhí)行決定的形式?jīng)]有特殊要求C、強制執(zhí)行決定可以以口頭形式作出D、以上都不正確【參考答案】A48.一個社會的教育發(fā)展進程與其政治經(jīng)濟發(fā)展進程之間的關系是（

）。A、教育超前于政治經(jīng)濟發(fā)展B、教育滯后于政治經(jīng)濟發(fā)展C、教育常常與社會政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡D、政治經(jīng)濟制度決定教育發(fā)展狀況【參考答案】C49.有關研究表明，3～4歲幼兒詞匯量為

1730個，4～5歲幼兒為

2853個，5～6歲為

3562個，由此結(jié)果可看出，幼兒詞匯量增長的活躍期是（

）。A、3～4歲B、4～5歲C、5～6歲D、3～6歲【參考答案】B50.真理的絕對性是指它的（

）。A、具體性B、客觀性C、終極性D、全面性【參考答案】B二、多選題51.我國商、周的奴隸社會重視“六藝”教育；禮、樂、射、御、書、數(shù)，其中的（

）主要是德育內(nèi)容。A、禮B、射C、御D、書E、樂【參考答案】ADE52.下列屬于行政處罰的是（

）。A、警告B、罰金C、收容教育D、責令停產(chǎn)停業(yè)【參考答案】AD53.目的游離評價模式主張（

）。A、評價的重點是課程計劃預期的結(jié)果B、評價應關注非預期的結(jié)果C、應著重關注課程計劃滿足目標的程度D、評價的重點放在課程計劃實際的結(jié)果上E、更多地考慮課程計劃滿足實際需要的程度【參考答案】BDE54.在當代中國，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的科學體系，這是因為它們在哪幾方面高度統(tǒng)一？（

）。A、理論基礎B、原則立場C、思想方法D、歷史革命【參考答案】ABCD55.教學方法的實施應貫徹以下哪些原則（

）。A、發(fā)揮教學方法的整體功能B、堅持啟發(fā)式教學指導思想C、綜合運用各種教學方法D、堅持靈活性E、滲透教育機智【參考答案】ABCDE56.學習馬克思主義理論，必須要分清（

）。57.以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即（

）。A、教師中心B、活動中心C、兒童中心D、課堂中心E、書本中心【參考答案】ADE58.在操作技能形成的局部動作階段，所需要的內(nèi)外部條件是（

）。A、示范B、講解C、反饋D、練習E、動覺【參考答案】ABCDE59.獨立形態(tài)的教育學創(chuàng)立的標志是（

）。A、教育問題成為一個專門的研究領域；B、形成專門的反映教育本質(zhì)及其規(guī)定性的教育概念與范疇及其體系C、有了科學的研究方法；D、產(chǎn)生了一些重要的教育學家，出現(xiàn)了一些專門的系統(tǒng)的教育學著作E、出現(xiàn)了一些專門的教育研究機構(gòu)【參考答案】ABCDE60.教師勞動的特點包括（

）。61.行政復議機關負責法制工作的機構(gòu)發(fā)現(xiàn)（

）等情形的，應當向有關行政機關提出建議，有關行政機關應當依照行政復議法和有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定作出處理。A、無正當理由不予受理行政復議申請B、不按照規(guī)定期限作出行政復議決定C、徇私舞弊D、對申請人進行威脅、打擊報復【參考答案】ABCD62.社會本位課程觀的代表人物有（

）。A、盧梭B、凱興斯泰納C、弗萊雷（批判教育學）D、羅杰斯E、布萊梅爾德（社會改造）【參考答案】BE63.壟斷資本主義的發(fā)展為向社會主義過渡準備了物質(zhì)條件，主要表現(xiàn)在（

）。A、生產(chǎn)全面社會化B、生產(chǎn)管理日益社會化C、工會組織日益社會化D、資本日益社會化【參考答案】ABD64.教師勞動的特點包括（

）。A、差異性B、示范性C、創(chuàng)造性D、系統(tǒng)性E、學習性【參考答案】BCDE65.環(huán)境決定論的典型代表是（

）。A、洛克B、華生C、格塞爾D、高爾登E、孟祿【參考答案】AB66.下列不得查封、扣押的有（

）。A、公民個人的生活必需品B、公民所扶養(yǎng)家屬的生活必需品C、公民近親屬的生活必需品D、與違法行為無關的場所、設施或者財物【參考答案】ABD67.泰勒認為，解決教育目標的篩選原則應考慮（

）。A、學校信奉的教育和社會的哲學B、學習心理學所提示的選擇教育目標的準則C、教材的結(jié)構(gòu)D、教師的要求E、社會和家常委員的意見【參考答案】AB68.提高自主創(chuàng)新能力的主要措施是（

）。69.在我國，課程具體表現(xiàn)為（

）。A、教學大綱B、教科書C、教學目標D、教學計劃E、教學方法【參考答案】ABD70.我國金融市場在發(fā)展中存在的問題表現(xiàn)在（

）。A、金融管理體制改革滯后,條塊分割,縱向分配資金的格局仍然存在B、利率的行政控制過嚴,與市場利率差距懸殊C、金融市場的法規(guī)建設滯后,金融秩序比較混亂D、金融機構(gòu)的企業(yè)化進程緩慢,金融市場缺乏真正的市場主體,金融機構(gòu)行為不規(guī)范,缺乏有效的自律機制【參考答案】ABCD71.合作學習的關鍵在于小組成員之間的（

），從而達到共同的目標。A、相互依賴B、相互溝通C、相互合作D、共同負責E、相互理解【參考答案】ABCD72.法律關系的客體包括（

）。A、人身、人格B、心理活動C、物、精神產(chǎn)品D、行為【參考答案】ACD73.加涅按照學習的結(jié)果將學習分為（

）。74.在內(nèi)化階段，個體的行為具有（

）。75.以下著作和作者匹配正確的有（

）。A、《政治學》——亞里士多德B、《父母必讀》——馬卡連柯C、《愛彌兒》——洛克D、《雄辨術(shù)》——昆體良E、《巨人傳》——拉伯雷【參考答案】ABDE76.行政程序的主要制度包括（

）。A、資訊公開制度B、民主集中制C、公開調(diào)查制D、聽證制度【參考答案】ACD77.我國教育目的的基本特征有別于其他社會制度，概括起來有（

）幾個方面。A、社會主義制度下的學生都可以獲得全面的發(fā)展B、堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一C、以馬克思主義的全面發(fā)展學說為基礎D、優(yōu)越的社會制度保證教育的極高的社會效益E、教育的目的有鮮明的政治方向【參考答案】BCE78.甲市馬店縣公民王某在乙市東城區(qū)務工期間，被乙市東城區(qū)公安分局采取強制戒毒措施（關在設在乙市西城區(qū)乙市戒毒所），王某不服申請復議，復議機關乙市公安局（住所在乙市南城區(qū)）作出維持決定。王某仍不服，欲提起行政訴訟。本案的管轄法院是哪些？（

）A、甲市馬店縣人民法院B、乙市東城區(qū)人民法院C、乙市西城區(qū)人民法院D、乙市南城區(qū)人民法院【參考答案】ABC79.教育心理學的作用體現(xiàn)在（

）。A、幫助教師準確地了解問題B、為實際教學提供科學的理論指導C、幫助教師預測并干預學生D、幫助教師了解學生的心理疾病E、幫助教師結(jié)合實際教學進行研究【參考答案】ABCE80.學校教育與家庭教育相互配合的方法有（

）。A、互訪B、民主評議C、家長會D、家長委員會E、校外指導【參考答案】ACD81.人文教育的學科表現(xiàn)形態(tài)有（

）。A、哲學B、歷史C、政治D、數(shù)學E、物理【參考答案】ABC82.以下哪些行政強制的費用由行政機關承擔（

）。83.下列能夠阻礙學生對知識的重現(xiàn)的是（

）。A、過度疲勞B、心情過分緊張C、缺乏信心D、注意力渙散E、動機過強【參考答案】ABCDE84.行政處罰包括（

）。A、吊銷營業(yè)執(zhí)照B、凍結(jié)資金C、拘留D、沒收財物【參考答案】ACD85.學校文化可以分為：（

）。A、觀念文化B、制度文化C、物質(zhì)文化D、踐行文化E、課程文化【參考答案】ABCDE86.根據(jù)在職進修的特點，教師進修提高要（

）。A、以業(yè)余為主B、以自學為主C、以脫產(chǎn)進修為主D、以提高學歷為主E、以短期培訓為主【參考答案】ABE87.下列屬于榜樣行為的示范方式的是（

）。88.行政制裁包括（

）。A、行政處罰B、行政處分C、行政監(jiān)察D、行政許可【參考答案】AB89.常用的精加工策略有（

）。90.中國近代制度化教育興起的標志是（

）。A、科舉制的廢除B、新式學校的興辦C、統(tǒng)一的教育宗旨和近代學制的頒布D、教育部的成立E、全國教科書委員會的成立【參考答案】ABC91.財政管理和監(jiān)督主要包括（

）。92.制約課程的主要因素有（

）。A、知識結(jié)構(gòu)B、社會發(fā)展C、教育部門的政策D、學生的身心發(fā)展E、課程理論【參考答案】BDE93.墨家認為，對于知識獲得的途徑，有（

）。A、

親知B、聞知C、見知D、行之E、說知【參考答案】ACE94.本法所稱公務員,是指（

）的工作人員。A、依法履行公職B、納入國家行政編制C、由國家財政負擔工資福利D、國家機關中除工勤人員以外的【參考答案】ABC95.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括（

）。A、建立問題表征B、搜尋解法C、執(zhí)行解法D、解法評價E、啟發(fā)【參考答案】ABCD96.班主任的領導方式一般分為（

）。97.根據(jù)實施行政行為時形成的法律關系不同，行政行為分為三類（

）。A、行政立法行為B、行政決策行為C、行政執(zhí)法行為D、行政司法行為【參考答案】ACD98.下列思想家中，屬于人文主義思想家的有（

）。A、蒙田B、伊拉斯謨C、維多里諾D、格里諾E、拉伯雷【參考答案】ABCDE99.行政機關作出解除凍結(jié)決定的，應當及時通知（

）。A、上級行政機關B、社會公眾C、金融機構(gòu)D、當事人【參考答案】CD100.課程現(xiàn)代化的代表人物有（

）。A、布魯納B、贊可夫C、杜威D、克伯屈E、瓦?根舍因【參考答案】ABE判斷題101.分組教學制就是按照學生的能力或?qū)W習成績把他們分為水平不同的組進行教學。（

）【參考答案】正確102.西方的規(guī)范法學派強調(diào)法律規(guī)則的確定性，美國的現(xiàn)實主義法學和批判法學則否定、懷疑規(guī)則的確定性。（

）【參考答案】正確103.在集體初步形成階段，集體就開始成為真正的教育手段，集體本身作為主體，向每個成員提出自己的奮斗目標和要求，并團結(jié)全體成員為達到共同的目標而進行的有組織的頑強努力。（

）【參考答案】錯誤104.在學校教育中，學校課程是對國家課程的補充。（

）【參考答案】錯誤105.復式教學是我國教學組織形式的特殊形式。（

）【參考答案】正確106.廣義的課程就是指某一學科。（

）【參考答案】錯誤107.公民、法人或者其他組織對行政機關作出的行政處罰，有權(quán)申訴或者檢舉；行政機關應當認真審查，發(fā)現(xiàn)行政處罰有錯誤的，應當主動改正。（

）【參考答案】正確108.與成熟的分稅制相比，我們的分稅制還存在很多問題。（

）【參考答案】正確109.簡答式試題的最簡單的形式是填充題。（

）【參考答案】正確110.學生出現(xiàn)破壞紀律的行為，如果長期得不到改善，可能導致他在學生和老師當中背上壞名聲，而產(chǎn)生自暴自棄的心態(tài)，學校咨詢?nèi)藛T應當采取早期干預策略。（

）【參考答案】正確111.班級管理的主要對象是學生。（

）【參考答案】正確112.除法律、行政法規(guī)另有規(guī)定外，行政處罰法明確規(guī)定行政處罰由違法行為發(fā)生地的縣級以上地方人民政府具有行政處罰權(quán)的行政機關管轄。（

）【參考答案】正確113.實驗法是在教師指導下，學生圍繞某個問題發(fā)表和交換意見，通過相互之間的啟發(fā)、討論、商量獲取知識的教學方法。（

）【參考答案】錯誤114.原始社會進入奴隸制社會，意味著社會組織和社會規(guī)范發(fā)生了根本表化，即國家代替了氏族，法代替了原始習慣。（

）【參考答案】正確115.教師職業(yè)道德的核心是廉潔從教。（

）【參考答案】錯誤116.對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為是違法的。（

）【參考答案】正確117.赫爾巴特提出了著名的教學四階段觀點，即明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。（

）【參考答案】正確118.沒有取得行政執(zhí)法資格的人員可作為協(xié)助行政執(zhí)法的人員從事行政執(zhí)法活動。（

）【參考答案】錯誤119.17世紀捷克教育家赫爾巴特認為“一切知識都從感官的知覺開始的”。（

）【參考答案】錯誤120.不具有強制力的行政指導行為不屬于行政訴訟的受案范圍。（

）【參考答案】正確121.學生成績的考查與評定，俗稱測驗和考試。（

）【參考答案】正確122.學生是獨立的社會個體，這是

1989年

11月

20日聯(lián)合國大會通過的《教育聯(lián)合公約》的核心精神。（

）【參考答案】錯誤123.夸美紐斯被看作是傳統(tǒng)教育學的代表。（

）【參考答案】錯誤124.基礎型課程的內(nèi)容是基礎的，以基礎知識和基本技能為主。（

）【參考答案】正確125.真理與認識都屬于意識范疇，兩者是一回事。（

）【參考答案】錯誤126.道德兩難問題只能用于測量兒童的道德判斷的發(fā)展水平。（

）【參考答案】錯誤127.法院審理行政案件時，除法律規(guī)定的特定情況外，僅對具體行政行為是否合法進行審查，對具體行政行為的合理性不予審查。（

）【參考答案】錯誤128.麥克費爾提出了關于青少年期是人生“社會試驗期”的假設。（

）【參考答案】正確129.中學常用的

6種教學方法是教授法；談話法；討論法；演示法；練習法；實驗法。（

）【參考答案】正確130.現(xiàn)代班級管理的實質(zhì)是建立以學生為本的班級管理機制。（

）【參考答案】正確131.素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（

）【參考答案】錯誤132.行政機關認為已發(fā)生法律效力的判決、裁定確有錯誤的，可以向原審法院或上一級法院申訴，但判決、裁定不停止執(zhí)行。（