大學(xué)心理健康的教育的工作總結(jié)

大學(xué)心理健康的教育的工作總結(jié)篇一2021年，公共服務(wù)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作認(rèn)真貫徹學(xué)校有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作的通知精神，按照學(xué)院工作的總體要求和我院大學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃，開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容豐富的教育咨詢(xún)活動(dòng)，使我院的大學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入。1、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確大學(xué)生心理健康教育的重要性和總體要求。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作是新形勢(shì)下全面貫徹黨的教育方針，事實(shí)素質(zhì)教育的重要舉措，是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和手段，是高等院校德育工作的重要組成部分，大學(xué)生不僅要有良好的思想道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，而且要有良好的心理素質(zhì)，良好的個(gè)性心理品質(zhì)和自尊，自愛(ài)，自律，自強(qiáng)的優(yōu)良品格，較強(qiáng)的心理調(diào)適能力，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，對(duì)于提高我院大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力，提高我院德育工作的針對(duì)性，時(shí)效性和主動(dòng)性，具有重要作用。2、舉辦專(zhuān)題講座本學(xué)年，公共服務(wù)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作結(jié)合我院學(xué)生實(shí)際，切實(shí)開(kāi)展心理健康教育講座和培訓(xùn)工作，邀請(qǐng)了公共服務(wù)學(xué)院書(shū)記和大一新生班主任，輔導(dǎo)員做了《大學(xué)生心理健康基礎(chǔ)知識(shí)》講座，并且還對(duì)班主任，輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)講解心理健康知識(shí)，增進(jìn)了班主任和輔導(dǎo)員對(duì)心理學(xué)知識(shí)的了解，取得了良好的成績(jī)，老師們還積極參加學(xué)生座談會(huì)，就學(xué)生提出的常見(jiàn)的心理現(xiàn)象進(jìn)行分析，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，幫助學(xué)生客服在學(xué)校遇到的困難，通過(guò)講座和交流活動(dòng)，有效的宣傳了心理健康知識(shí)，學(xué)生反映良好。3、加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育隊(duì)伍的建設(shè)，不斷以高心理健康教育水平公共服務(wù)學(xué)院現(xiàn)已建立了一支由班主任，輔導(dǎo)員及大二學(xué)生共10人的心理咨詢(xún)組，定期組織召開(kāi)班主任，輔導(dǎo)員座談會(huì)，加強(qiáng)對(duì)其心理健康知識(shí)的培訓(xùn)，使他們能區(qū)分思想品德問(wèn)題和心理問(wèn)題，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，在提高學(xué)生心理素質(zhì)方面發(fā)揮重要作用?？傊ㄟ^(guò)一系列心理健康教育工作的開(kāi)展，取得了一些成績(jī)，學(xué)生整體心理素質(zhì)良好。我們相信，優(yōu)良的心理素質(zhì)在青年學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起到舉足輕重的作用，全面提高自己的身心素質(zhì)，才能迎合二十一世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界，才能在其中搏擊翱翔，走向成熟，迎接挑戰(zhàn)!公共服務(wù)學(xué)院2021年10月大學(xué)心理健康的教育的工作總結(jié)篇二2021年大學(xué)生心理健康教育工作總結(jié)2021年，我院大學(xué)生心理健康教育工作認(rèn)真貫徹教育部、陜西省教工委有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作的通知精神，按照學(xué)院工作的總體要求和我院大學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的教育咨詢(xún)活動(dòng)，使我院的大學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入。一、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確大學(xué)生心理健康教育的重要性和總體要求加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作是新形勢(shì)下全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和手段，是高等學(xué)校德育工作的重要組成部分。大學(xué)生不僅要有良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，而且要有良好的心理素質(zhì)、良好的個(gè)性心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，較強(qiáng)的心理調(diào)適能力。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，對(duì)于提高我院大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力，提高我院德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，具有重要作用。二、堅(jiān)持以心理健康教育和心理保健為主，做好心理健康教育宣傳工作，提高學(xué)生心理素質(zhì)1、做好心理健康教育宣傳工作本學(xué)年，我院大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心根據(jù)上級(jí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見(jiàn)》精神，注重對(duì)全體學(xué)生的心理健康教育宣傳工作，通過(guò)讓學(xué)生選修《大學(xué)生心理健康教育與成材》、在《青年廣場(chǎng)》上刊登心理健康教育宣傳文章，讓更多的學(xué)生來(lái)關(guān)注心理健康，提高自身心理免疫力和心理素質(zhì)。2、舉辦5.25大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)為了提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，強(qiáng)化廣大師生關(guān)注心理健康的意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立積極、樂(lè)觀、健康的生活態(tài)度，正確應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折和挑戰(zhàn)，營(yíng)造互助關(guān)愛(ài)的和諧校園氛圍，我院大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心經(jīng)過(guò)精心策劃、積極籌備，開(kāi)展了“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”活動(dòng)。本次活動(dòng)共接待學(xué)生300余人次，并對(duì)需要進(jìn)一步咨詢(xún)輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行了預(yù)約。此外，還發(fā)宣傳資料2000余份，制作宣傳展版7塊，懸掛了橫幅。通過(guò)此次宣傳，較好地普及了心理健康知識(shí)，樹(shù)立了正確的心理健康觀念，也使心理健康宣傳活動(dòng)更加深入人心，取得了良好的效果。3、舉辦專(zhuān)題心理講座本學(xué)年，院大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心結(jié)合我院學(xué)生實(shí)際，切實(shí)開(kāi)展心理健康教育講座和培訓(xùn)工作，中心邀請(qǐng)了陜西師范大學(xué)副教授李少梅為我院女生做了《女大學(xué)生心理健康與自我完善》的報(bào)告，院學(xué)生會(huì)女生部也邀請(qǐng)我院楊紅梅老師做了《女生的心理健康與保健》的講座;心理輔導(dǎo)老師還對(duì)部分系部的班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)講解心理健康知識(shí)，增進(jìn)了班主任和輔導(dǎo)員對(duì)心理學(xué)知識(shí)的了解，取得了良好的效果;心理輔導(dǎo)老師還積極參加學(xué)生座談會(huì)，就學(xué)生提出的常見(jiàn)的心理現(xiàn)象進(jìn)行分析，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，幫助學(xué)生克服在學(xué)校遇到的困難。通過(guò)講座和交流活動(dòng)，有效的宣傳了心理健康知識(shí)，學(xué)生反映良好。二、做好我院大學(xué)生日常心理咨詢(xún)工作院大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心制定了心理咨詢(xún)室值班制度，安排心理咨詢(xún)教師周一至周日值班，開(kāi)展了面對(duì)面咨詢(xún)、網(wǎng)上咨詢(xún)和電話(huà)咨詢(xún)等多種形式，其中面對(duì)面咨詢(xún)學(xué)生200余人，電話(huà)咨詢(xún)160余人，回復(fù)學(xué)生郵件150封。對(duì)于學(xué)生提出的心理問(wèn)題，心理輔導(dǎo)老師都進(jìn)行了認(rèn)真的答復(fù)，幫助學(xué)生緩解壓力，使其順利地進(jìn)行在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。通過(guò)咨詢(xún)，為下一步我院心理健康教育工作提供科學(xué)依據(jù)，更好地為學(xué)生服務(wù)。三、加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高心理健康教育工作水平我院現(xiàn)已建立了一支由12人組成的心理咨詢(xún)隊(duì)伍，努力做到專(zhuān)職心理老師在近期內(nèi)持證上崗。大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心還組織召開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員座談會(huì)，加強(qiáng)對(duì)其心理健康知識(shí)的培訓(xùn)，使他們能區(qū)分思想品德問(wèn)題和心理問(wèn)題，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，在提高學(xué)生心理素質(zhì)方面發(fā)揮作用。總之，通過(guò)一系列心理健康教育工作的開(kāi)展，取得了一些成績(jī)，學(xué)生整體心理素質(zhì)良好。院大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心2021年12月26日大學(xué)心理健康的教育的工作總結(jié)篇三河南農(nóng)業(yè)大學(xué)2021年大學(xué)生心理健康教育工作總結(jié)在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在校心理健康教育工作小組的指導(dǎo)下，在各院學(xué)生的廣泛參與下，大學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心結(jié)合學(xué)生實(shí)際，組織開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)了心理健康教育工作的實(shí)效性，為培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)營(yíng)造了一個(gè)健康、樂(lè)觀、積極向上的校園氛圍?，F(xiàn)將2011年的工作總結(jié)如下：一、完成20級(jí)新生的心理普查回信、心理問(wèn)題篩選和干預(yù)工作對(duì)2011級(jí)新生采用UPI、SCL-90進(jìn)行心理測(cè)試，針對(duì)心理普測(cè)的結(jié)果，給參加心理普測(cè)并進(jìn)行了有效作答的6257名新生進(jìn)行了回信。其中，預(yù)約256名新生進(jìn)行談話(huà)，篩選出有較嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生41名。給他們進(jìn)行了每周一次的持續(xù)心理輔導(dǎo)，有效解決或者緩解了他們的心理問(wèn)題（疾病）。二、 認(rèn)真做好日常的心理咨詢(xún)及值班工作堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真履行職責(zé)。2011年心理健康指導(dǎo)中心共接待正式來(lái)訪(fǎng)者402人，咨詢(xún)次數(shù)611次。來(lái)訪(fǎng)者咨詢(xún)的主要問(wèn)題是適應(yīng)問(wèn)題、情緒情感問(wèn)題、人際交往問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、自我意識(shí)問(wèn)題及各類(lèi)神經(jīng)癥等。三、 依托心理社團(tuán)，倡導(dǎo)自我服務(wù)為激發(fā)學(xué)生積極關(guān)注心理健康教育，在心理輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下校心協(xié)、各院心理社團(tuán)進(jìn)一步完善了機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能分工等。成員包括各班心理委員、各宿舍信息員及對(duì)心理健康教育感興趣的同學(xué)。協(xié)會(huì)內(nèi)根據(jù)公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，競(jìng)選出調(diào)研、策劃等工作小組的負(fù)責(zé)人。協(xié)會(huì)自成立以來(lái)，常規(guī)工作和特色活動(dòng)有條不紊地展開(kāi)。調(diào)研組定期調(diào)研學(xué)生心理情況，并在例會(huì)中上報(bào)心理輔導(dǎo)員，然后根據(jù)老師的指導(dǎo)尋求解決辦法。協(xié)會(huì)還通過(guò)，心理健康節(jié)’等特色活動(dòng)，加大心理健康教育的宣傳力度，提高同學(xué)們對(duì)心理健康的關(guān)注程度。四、 抓好骨干培訓(xùn)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)學(xué)校的心理健康教育工作主要通過(guò)班級(jí)心理委員和宿舍心理信息員開(kāi)展和落實(shí)，他們是心理健康教育工作的骨干力量。為了提高他們?cè)谛睦斫】到逃ぷ鞣矫娴膶?zhuān)業(yè)水平，本學(xué)年，心理健康指導(dǎo)中心針對(duì)心理委員和心理信息員組織了定期的系統(tǒng)培訓(xùn)。培訓(xùn)中，結(jié)合實(shí)際案例解析，擴(kuò)展了他們的心理健康知識(shí)，明確了職責(zé)定位和工作要求，指導(dǎo)開(kāi)展工作的方法及強(qiáng)調(diào)保密等工作原則，使他們了解到預(yù)防與解決大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題需要科學(xué)合理的方法。通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，同學(xué)們的個(gè)人心理素質(zhì)得到了提高，而且為以后班級(jí)心理工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。五、 打造特色活動(dòng)，濃厚心理氛圍，心理健康知識(shí)宣傳普及工作順利開(kāi)展為推動(dòng)我校心理健康教育工作、普及心理健康知識(shí)，提高我校學(xué)生的心理健康意識(shí)，豐富校園文化生活，心理健康指導(dǎo)中心在5月份成功開(kāi)展了以，從心開(kāi)始，生命因你綻放’為主題的第七屆大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動(dòng)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)、心理健康知識(shí)圖片展、心理影片賞析、發(fā)放心海報(bào)、心理沙龍、專(zhuān)家講座、辯論賽、校園情景AB劇等多種形式的活動(dòng)，吸引了眾多學(xué)生的參與，參加學(xué)生共約13000多人次，在校園內(nèi)營(yíng)造了一種，人人關(guān)注健康，人人關(guān)注成長(zhǎng)’的良好氛圍。在心理健康節(jié)活動(dòng)月中，心理健康指導(dǎo)中心還多次舉辦心理健康報(bào)告會(huì)，來(lái)提高我校師生的心理健康水平。如：邀請(qǐng)大河健康報(bào)在我校大禮堂共同主辦了主題為，享受生活從'心'開(kāi)始￡報(bào)告會(huì)。針對(duì)大一新生所出現(xiàn)的各種適應(yīng)障礙、人際交往困惑、自我定位的迷失等問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的講解，幫助新生同學(xué)盡快適應(yīng)大學(xué)