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文檔簡介
2023年初中物理九年級第二章達標測試卷(一)一、選擇題(每題3分,共33分)1.如圖所示的四幅圖中,不能產(chǎn)生聲音的是()2.14個無聲世界的孩子在中央電視臺《經(jīng)典詠流傳》的舞臺上,用一個啊字唱出了整個春天。如圖是嘉賓和孩子用手指放在對方的喉結(jié)附近正在相互感知發(fā)出“啊”的情景。用這種方式讓聽不到聲音的孩子感知到發(fā)出“啊”,這是利用了()A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的B.聲音是通過空氣傳播的C.固體傳聲比氣體快D.聲音的音色可以用手感覺3.在紀念五四運動100周年暨慶祝新中國成立70周年的合唱比賽中,同學們用歌聲表達了“青春心向黨,建功新時代”的遠大志向。合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”,指的是聲音的()A.音調(diào)B.音色C.響度D.振幅4.生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因為聲音向我們傳遞著很多信息,一名有經(jīng)驗的鍋爐工發(fā)現(xiàn),向瓶里灌開水,開始時,水的落差大,撞擊力大,瓶里空氣多,發(fā)出的聲音大并且是低沉的“咚、咚”聲,水將滿時情況相反,發(fā)出的聲音小并且是尖細的“吱、吱”聲,則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是()A.音色和音調(diào)B.音色C.響度D.響度和音調(diào)5.在醫(yī)院、學校和科學研究部門附近,有如圖所示的禁鳴喇叭標志,在下列方法中,與這種控制噪聲的方法相同的是()A.工人戴上防噪聲耳罩B.在道路旁設置隔聲板C.上課時關閉教室的門窗D.在摩托車上安裝消聲器6.聲能夠傳遞“信息”和“能量”。下面事例中,主要利用聲傳遞“能量”的是()A.利用超聲波給金屬工件探傷B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病C.通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度D.利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石7.下列成語中,形容聲音響度大的是()A.鴉雀無聲B.竊竊私語C.宛轉(zhuǎn)悠揚D.聲如洪鐘8.遠古時代,鼓被賦予神秘色彩。如圖是湖北崇陽出土的商代銅鼓,迄今有3000多年歷史。關于鼓聲,下列說法正確的是()A.鼓聲能在真空中傳播B.鼓面振動的幅度越大,響度越大C.鼓聲的音色與鼓的材料、結(jié)構(gòu)無關D.區(qū)分鼓聲和其他樂器聲是根據(jù)音調(diào)不同9.下列有關聲現(xiàn)象中,能改變響度的是()10.下列有關聲現(xiàn)象的實驗中,能用來探究決定音調(diào)高低因素的是()11.下列說法不正確的是()A.在建筑方面,設計、建造大禮堂時,必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮B.動畫片的配音常用慢錄快放的方式,把成年人的聲音變成小孩的聲音,這樣能夠使聲音音調(diào)變高C.超聲波能將一般情況下不能混合的液體混合在一起,而次聲波人耳聽不到,能量很小,破壞力不大D.廣播里播放“考生開始答題”的聲音是通過空氣傳入同學們耳朵的二、填空題(每空1分,共14分)12.把一根長管的一頭插入水中,另一頭放入耳中,就能聽到遠處船只航行的聲音,這說明______________、______________能夠傳聲,還可以說明聲能夠傳遞______________。13.如圖所示,接通電源,此時能聽到電鈴發(fā)出的聲音?,F(xiàn)用抽氣設備逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音會逐漸____________(填“變大”“變小”或“不變”),甚至最后聽不到聲音。這個實驗說明了聲音的傳播需要__________。這種研究方法叫實驗推理法,又叫理想實驗法。14.清晨,一覺醒來,聽到窗外各種鳥兒歡快的鳴叫,有經(jīng)驗的人能夠從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫眉等的叫聲,這是根據(jù)聲音的________進行辨別的;雄雞的叫聲能夠傳得比較遠,這是它聲音的________比較大的緣故。15.小明用兩把傘做“聚音傘”的實驗,如圖所示,地面上有兩把傘,在右邊傘柄的A點掛一塊機械手表,當他的耳朵位于B點時聽到了手表的嘀嗒聲,當把左邊傘拿走后,他的耳朵位于B點時聽不到手表聲,這個實驗表明聲音也可以發(fā)生反射現(xiàn)象,“聚音傘”增大了人聽到聲音的________,生活中的____________應用與這一原理相同;手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是________。16.如圖,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的__________不同。改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的________不同。(均填“音調(diào)”“響度”或“音色”)17.為了保證城市正常供水、減少水資源浪費,素有“城市血管醫(yī)生”的聽漏工常常在凌晨一點左右、大街上車輛稀少時,利用聽音棒檢查地下水管是否漏水。選擇在凌晨且車輛稀少時段檢查是為了____________________。利用聽音棒可以使聽到的聲音更________(填“高”或“大”)些。三、實驗與探究題(每題12分,共24分)18.某興趣小組的甲、乙、丙三名同學合作估測常溫下聲音在空氣中的傳播速度。(1)他們選擇了鼓(含鼓槌)做實驗,除了這種器材外,至少還需要的實驗器材是________和________。(2)甲負責敲鼓、乙負責計時、丙負責聽聲,實驗步驟如下,正確的實驗操作步驟是__________。A.乙同學聽到丙同學喊停立刻停止計時;B.甲同學用力敲一下鼓,乙同學看到敲鼓的同時開始計時;C.當負責聽聲的丙同學聽到鼓聲時立即喊“?!?;D.量出甲、丙之間的直線距離s并記錄;E.將測得的時間t記錄下來;F.再重復做上述實驗兩次,計算出三次測量聲音速度v的大小并求出平均值v。(3)請寫出造成本實驗誤差的原因之一:________________________________。19.李想同學家住繁華的鬧市中心,夜深了街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳,噪聲污染嚴重。李想打算制作一個防噪聲的耳罩,通過比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,來選擇一種隔音性能好的材料作為耳罩的填充物。(1)準備的實驗器材除了待檢測的材料外,還有音叉、機械鬧鐘、鞋盒。其中適合作為聲源的是__________________________________________________。(2)李想將聲源放進鞋盒,在其四周塞滿待檢測的填充材料。設計了以下A、B兩種實驗方案,你認為最佳的方案是()A.站在距鞋盒一定的距離處,比較所聽見聲音的響度。B.一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。(3)實驗得到的結(jié)果如下表所示,則待檢測材料中隔音性能最好的是____________。實驗隱含的物理方法有______________________________。檢測材料衣服錫箔紙泡沫塑料響度較響較響弱距離較長長短四、綜合應用題(20題9分,21、22題各10分,共29分)20.1827年在日內(nèi)瓦湖進行的第一次測定聲音在水中傳播速度的實驗是物理學史上著名的實驗之一,如圖所示,實驗時兩只船相距14000m,在一只船上實驗員往水里放一個可以發(fā)聲的鐘,當他敲鐘的時候,船上的火藥同時發(fā)光;在另一只船上,實驗員往水里放一個收音器,該實驗員看到火藥發(fā)光后10s接收到水下的響聲。求當時聲音在水中的傳播速度。(光的傳播時間忽略不計)21.如圖甲所示,聲吶發(fā)出的超聲波遇到障礙物會反射回來,根據(jù)收到回波的時間,可以確定障礙物的位置,超聲波在海水中傳播的v-t圖象如圖乙所示。(1)根據(jù)超聲波的v-t圖象,超聲波在海水中傳播的速度多大?(2)一群魚從船底下經(jīng)過時,聲吶發(fā)射超聲波,經(jīng)過0.2s后收到魚群反射的回波,魚群離船底的距離多大?22.交通部門常用測速儀來檢測車速。測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波信號,再根據(jù)兩次信號的時間差,測出車速,如圖甲。某次測速中,測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示,x表示超聲波與測速儀之間的距離。假設超聲波的速度為340m/s,且保持不變,則該被測汽車的速度是多少?
答案一、1.B點撥:撥動張緊的橡皮筋,橡皮筋振動,可以產(chǎn)生聲音,故A不符合題意;關閉的立體聲收音機,不能產(chǎn)生聲音,故B符合題意;敲擊水瓶琴,水瓶琴振動發(fā)聲,故C不符合題意;響鈴的鬧鐘能產(chǎn)生聲音,只是真空不能傳聲,聽不到聲音,故D不符合題意。2.A3.A4.D5.D點撥:禁鳴喇叭、在摩托車上安裝消聲器,是在聲源處減弱噪聲。6.D7.D點撥:“鴉雀無聲”形容非常安靜;“竊竊私語”指小聲說話,是指聲音響度??;“宛轉(zhuǎn)悠揚”指聲音好聽,是指聲音的音色;“聲如洪鐘”指聲音響度很大。8.B9.A點撥:改變用力大小敲擊鼓面,會改變鼓面振動的幅度,從而改變響度,故A符合題意;敲擊不同水量的瓶子,改變管中水量再次對著試管口吹氣,改變鋼尺伸出桌面長度再次撥動,物體振動頻率改變,音調(diào)改變,故B、C、D不符合題意。10.A11.C點撥:聲音遇到障礙物會反射回來形成回聲,當回聲過長時,會干擾人們的聽覺,因此設計、建造大禮堂時,必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮,故A正確。小孩的音調(diào)通常比大人高,動畫片的配音常用慢錄快放的方式,使聲音振動的頻率加快,音調(diào)變高,故B正確。聲波具有能量,超聲波頻率高,對物體有很強的“破碎”能力,它能將一般情況下不能混合的液體(如油和水)混合在一起;次聲波也是聲波,同樣具有能量,可以有很大破壞力,如地震時的次聲波,故C錯誤??荚嚂r,廣播里播放“考生開始答題”的聲音是通過空氣傳入同學們的耳朵的,故D正確。二、12.液體;固體;信息13.變?。唤橘|(zhì)14.音色;響度15.響度;喇叭;空氣16.響度;音調(diào)點撥:輕撥與重撥鋼尺,鋼尺振動幅度不同,響度就不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端,鋼尺振動的快慢不同,發(fā)聲音調(diào)就不同。17.避免其他聲音的干擾;大點撥:由于地下水管漏水時發(fā)出的聲音的響度較小,在凌晨且車輛稀少時段檢查,可以避免其他聲音的干擾;聽音棒是固體,傳聲效果好,能增大聲音的響度,使聲音聽起來更大。三、18.(1)停表;卷尺(2)DBCAEF(3)計時操作反應誤差或測量路程的誤差或停表的誤差或卷尺本身的誤差等點撥:(1)速度是表示物體運動快慢的物理量,物體的運動快慢涉及兩個量,一個是運動的路程,一個是運動的時間,測量時間應用停表,測量路程應用卷尺。(2)由公式v=eq\f(s,t)可知,測常溫下聲音在空氣中的傳播速度,應該先測出聲音傳播的路程,再測出所用的時間,最后用公式計算得出數(shù)據(jù),所以正確的操作步驟應該是DBCAEF。(3)誤差是客觀存在的,造成測量有誤差的原因一般來說主要是客觀和主觀的影響,如測量工具、測量方法、測量者不同,在測量時不可能估計得非常準確;測量儀器不可能造得十分精確,環(huán)境的溫度、濕度對測量儀器都有影響,這些都是造成誤差的原因。19.(1)機械鬧鐘(2)B(3)泡沫塑料;控制變量法、比較法點撥:(1)機械鬧鐘可以提供持續(xù)的、響度大小不變的鈴聲。(2)方法A的缺點是:當聲音的響度相差很小時,人無法做出準確的判斷。(3)泡沫塑料作為隔音材料時,聽不到聲音的距離最短。四、20.解:聲音在水中的傳播速度v=eq\f(s,t)=eq\f(14000m,10s)=1400m/s。21.解:(1)由圖乙可知,超聲波在海水中的傳播速度不變,為1500m/s。(2)超聲波從船底到魚群用的時間t=eq\f(1,2)×0.2s=0.1s,魚群離船底的距離s=vt=1500m/s×0.1s=150m。22.解:由題圖知,超聲波第一次從測速儀發(fā)出到與汽車相遇的地點經(jīng)過的時間為t1=0.16s,這段距離為s1=v聲·t1=34
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