小學(xué)數(shù)學(xué)人教四年級(jí)下冊(cè)觀察物體從同一位置觀察不同幾何體_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教四年級(jí)下冊(cè)觀察物體從同一位置觀察不同幾何體_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教四年級(jí)下冊(cè)觀察物體從同一位置觀察不同幾何體_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教四年級(jí)下冊(cè)觀察物體從同一位置觀察不同幾何體_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教四年級(jí)下冊(cè)觀察物體從同一位置觀察不同幾何體_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第二單元

觀察物體例21.一般我們從

、

、

等不同的方向觀察物體。2.不同的角度看同一物體，看到的形狀可能

，也可能

。新課導(dǎo)入從左面看從上面看從前面看從前面看從上面看從左面看前面上面左面相同不相同擺一擺：用4個(gè)小正方體搭出一個(gè)立體圖形。探索新知探索新知探索新知……從上面看：從前面看：從左面看：1探索新知畫(huà)一畫(huà)：分別從前面、上面、左面觀察立體圖形，并在紙上畫(huà)出你看到的圖形。

????從上面看從左面看探索新知2從前面看畫(huà)一畫(huà)：分別從前面、上面、左面觀察立體圖形，并在紙上畫(huà)出你看到的圖形。

從上面看從左面看探索新知3從前面看畫(huà)一畫(huà)：分別從前面、上面、左面觀察立體圖形，并在紙上畫(huà)出你看到的圖形。

從上面看從前面看從左面看探索新知想一想：它們有什么相同點(diǎn)？有什么不同呢?

從同一方向觀察由相同個(gè)數(shù)的小正方體拼擺的不同幾何體，看到的形狀可能相同，也可能不同。知識(shí)小結(jié)注意：觀察時(shí)視線要與所觀察的面垂直這3個(gè)幾何體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的形狀不同？形狀相同的從上面看→做一做典題精講這3個(gè)幾何體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的形狀不同？形狀不同的從前面看從左面看→→做一做典題精講擺一擺：下面是從不同位置觀察同一個(gè)物體所看到的圖形，請(qǐng)把它擺出來(lái)。從上面看從左面看從前面看典題精講同學(xué)們，通過(guò)今天的研究你有什么收獲嗎？

通過(guò)觀察、比較，體驗(yàn)到從不同位置、不同角度觀察物體所看到的形狀是可能是相同的，也可能是不一樣的。課堂小結(jié)

希望孩子們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，不論是觀察物體，還是看待問(wèn)題，都能從多個(gè)角度、多個(gè)方向去看，在比較中

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