最新人教PEP版英語五年級(jí)上冊Unit-5《There-is-a-big-bed》(第二課時(shí))課件

Unit5

Thereisabigbed

第二課時(shí).A.Let’stryA.Let’stalk2022/12/251Unit5

Thereisabigbed

第二完成“Let’stry”部分的聽力任務(wù).T:SarahandMikeareinZhangPeng’sbedroom.What’sintheroom?I’llplaythetapeandyoushouldticktherightpicture.莎拉和邁克在張鵬的臥室。在房間里有什么？我會(huì)播放磁帶，你應(yīng)該選擇正確的圖片完成“Let’stry”部分的聽力任務(wù).T:Sarah學(xué)生用自己學(xué)習(xí)過的句型（如：Ihave…/Thereis/are…）描述自己的房間，另一名學(xué)生根據(jù)描述在空房間內(nèi)畫出相應(yīng)的物品，然后交換角色練習(xí).學(xué)生用自己學(xué)習(xí)過的句型（如：Ihave…/There..Thisis……的用法課文應(yīng)用:Thisismyroom.這是我的房間Thisis….用來介紹距離說話人較近的事物例如:Thisismypen.這是我的鋼筆.用于介紹他人例如:Thisismyfriend,Alice.這是我的朋友艾麗斯打電話時(shí),用于介紹自已例如:ThisisMike.我是邁克.Thisis……的用法課文應(yīng)用:Thisismyr...bed.bed.用Therebe句型說一說臥室里面有什么，并對臥室里的物體進(jìn)行評價(jià)，如：

S1:Thereisawaterbottleinthebedroom.S2:Oh,it’snice.S1:Thereisaphotoonthewall.S2:Ilikethephoto..用Therebe句型說一說臥室里面有什么，并對臥室里的物.

Let’stalk.Let’stalk..ThereisaphotoofZhangPeng’sroom...ThereisaphotoofZhangP.SarahandZhangPengaretalkingabouttheroom.;Let’slistentothetapeandknowsomethingabouttheirtalking.莎拉和張鵬正在談?wù)摲块g讓我們聽磁帶和了解他們的談話Yourroomisreallynice!ThanksThereisabigbedYes.IlikemybedsarchZhangPengMike.SarahandZhangPengaretalk.sarchZhangPengMikeThereisanicephoto,tooWow!Youlookcool!Thankyou,Hey,mycomputerishereonthedesk.Let’splay!.sarchZhangPengMikeThereisa播放教學(xué)錄音，全班學(xué)生跟著錄音讀，學(xué)生聽完錄音后回答下面問題：

.①IsZhangPeng’sroomnice?

②Isthebedbigorsmall?

③Whereisthecomputer?

Answer:

①Yes,itis.

②It’sbig.

③It’sonthedesk.播放教學(xué)錄音，全班學(xué)生跟著錄音讀，學(xué)生聽完錄音后回答下面問題.Describethepicture描述圖畫Thereisabananaontheplate盤子里有一個(gè)香蕉Banana香蕉Thereisadeskinthepicture.圖片中有一張桌子Desk桌子Thereisapalteonthedesk.桌子上有一個(gè)盤子……...Describethepicture描述圖畫There課堂練習(xí)——選擇填空：

()①Thisis__________bedroom.A.IB.myC.me()②There________aphotoonthewall.A.isB.areC.be()③-Isthisyourcoat?-___________.A.Yes,itisn’t.B.No,itisn’t.C.No,itis.()④InmyroomIhavetwobig__________.A.bikeB.bikesC.abike4.Checktheanswer①B,②A,③B,④B.課堂練習(xí)——選擇填空：.Unit5

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第二課時(shí).A.Let’stryA.Let’stalk2022/12/2516Unit5

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第二完成“Let’stry”部分的聽力任務(wù).T:SarahandMikeareinZhangPeng’sbedroom.What’sintheroom?I’llplaythetapeandyoushouldticktherightpicture.莎拉和邁克在張鵬的臥室。在房間里有什么？我會(huì)播放磁帶，你應(yīng)該選擇正確的圖片完成“Let’stry”部分的聽力任務(wù).T:Sarah學(xué)生用自己學(xué)習(xí)過的句型（如：Ihave…/Thereis/are…）描述自己的房間，另一名學(xué)生根據(jù)描述在空房間內(nèi)畫出相應(yīng)的物品，然后交換角色練習(xí).學(xué)生用自己學(xué)習(xí)過的句型（如：Ihave…/There..Thisis……的用法課文應(yīng)用:Thisismyroom.這是我的房間Thisis….用來介紹距離說話人較近的事物例如:Thisismypen.這是我的鋼筆.用于介紹他人例如:Thisismyfriend,Alice.這是我的朋友艾麗斯打電話時(shí),用于介紹自已例如:ThisisMike.我是邁克.Thisis……的用法課文應(yīng)用:Thisismyr...bed.bed.用Therebe句型說一說臥室里面有什么，并對臥室里的物體進(jìn)行評價(jià)，如：

S1:Thereisawaterbottleinthebedroom.S2:Oh,it’snice.S1:Thereisaphotoonthewall.S2:Ilikethephoto..用Therebe句型說一說臥室里面有什么，并對臥室里的物.

Let’stalk.Let’stalk..ThereisaphotoofZhangPeng’sroom...ThereisaphotoofZhangP.SarahandZhangPengaretalkingabouttheroom.;Let’slistentothetapeandknowsomethingabouttheirtalking.莎拉和張鵬正在談?wù)摲块g讓我們聽磁帶和了解他們的談話Yourroomisreallynice!ThanksThereisabigbedYes.IlikemybedsarchZhangPengMike.SarahandZhangPengaretalk.sarchZhangPengMikeThereisanicephoto,tooWow!Youlookcool!Thankyou,Hey,mycomputerishereonthedesk.Let’splay!.sarchZhangPengMikeThereisa播放教學(xué)錄音，全班學(xué)生跟著錄音讀，學(xué)生聽完錄音后回答下面問題：

.①IsZhangPeng’sroomnice?

②Isthebedbigorsmall?

③Whereisthecomputer?

Answer:

①Yes,itis.

②It’sbig.

③It’sonthedesk.播放教學(xué)錄音，全班學(xué)生跟著錄音讀，學(xué)生聽完錄音后回答下面問題.Describethepicture描述圖畫Thereisabananaontheplate盤子里有一個(gè)香蕉Banana香蕉Thereisadeskinthepicture.圖片中有一張桌子Desk桌子Thereisapalteonthedesk.桌子上有一個(gè)盤子……...Describethepicture描述圖畫There課堂練習(xí)——選擇填空：

()①Thisis__________bedroom.A.IB.myC.me()②There________aphotoonthewall.A.isB.areC.be()③-Isthisyourcoat?-_________