課件：密度與社會生活

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點密度與溫度的關(guān)系；密度與物質(zhì)鑒別。水的反常膨脹，4℃水的密度最大。教學(xué)難點知道密度對生產(chǎn)和生活的重要作用；能運用密度知識鑒別物質(zhì)；能解釋密度與社會生活相關(guān)的簡單問題。2022/12/2532022/12/254冬天的自來水管為什么容易凍裂？自然界中的風(fēng)是怎么形成的？冬天自來水管凍裂自然界的龍卷風(fēng)一、密度與溫度：生活中的龍卷風(fēng)風(fēng)的形成：空氣受熱后，體積膨脹，密度變小。一定質(zhì)量的氣體體積膨脹后，密度變小而上升。熱空氣上升后，溫度低的冷空氣就從四面八方流過來，這就形成了風(fēng)。2022/12/257水的反常膨脹：一般來說，同種物質(zhì)溫度越高密度越小，遵從熱脹冷縮的規(guī)律，但是水比較特殊。水在4℃時密度最大。溫度高于4℃時，隨著溫度的升高，水的密度越來越??；溫度低于4℃時，隨著溫度的降低，水的密度越來越小。水結(jié)冰時體積膨脹，而水管受冷收縮，導(dǎo)致水管被凍裂。冬天自來水管凍裂水的反常膨脹2022/12/258水的反常膨脹：

4℃的水密度最大，溫度低于4℃時，隨著溫度的降低，密度越來越小。水凝固成冰時，體積變大，密度變小。因此，湖底可能保持4℃的水溫。在寒冷的冬天，湖面封凍了，較深湖底的水卻有可能保持4℃的水溫，魚兒能自由自在的游動。水的反常膨脹豆腐的內(nèi)部有無數(shù)的小孔，這些孔里面充滿了水分。然而，由于水具有反常膨脹的特性。水在0℃結(jié)成了冰，比常溫水的體積要大10%左右。當(dāng)豆腐的溫度降到0℃以下時，里面的水結(jié)成冰，原來的小孔被冰撐大了，整塊豆腐就被擠壓成網(wǎng)絡(luò)形狀。等到冰融化成水從豆腐里跑掉后，就留下了數(shù)不清的孔洞，使豆腐變得像泡沫塑料一樣。2022/12/2510二、密度與物質(zhì)鑒別：2022/12/2511純度問題：右圖為體育課上經(jīng)常使用的鉛球，我們要怎么知道這個鉛球是不是純鉛制成的呢？

一般利用比密度來鑒別物質(zhì)，將被鑒別物質(zhì)的密度與密度表中的物質(zhì)密度進行比較，以確定其純度。2022/12/2512純度問題：

注意：所求密度與已知物質(zhì)密度不同，說明肯定不是該物質(zhì)；所求密度與已知物質(zhì)密度相同，也只能說明可能是該物質(zhì)。2022/12/2513空心問題：兩個不銹鋼球的體積相同，但質(zhì)量不同，由此可知（）體積相同，但質(zhì)量不同。由密度=質(zhì)量/體積，求得物體的密度不一樣。通過比密度，得知兩個不銹鋼球中至少有一個是空心的。

A．兩個不銹鋼球一定都是實心的B．兩個不銹鋼球一定都是空心的C．兩個不銹鋼球中至少有一個是實心的

D．兩個不銹鋼球中至少有一個是空心的D2022/12/2514在技術(shù)上的應(yīng)用：制造飛機時，采用新材料（密度小、強度大），以減輕飛機自重和增強飛機的強度使飛機更安全；

拍攝電影時，為了保護演員，采用由低密度材料制成的道具。……用密度小的物質(zhì)替換密度大的物質(zhì)，可以減輕物體的重量。密度小、強度大（抗拉、抗壓）的新材料在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。2022/12/2515混合密度問題：商業(yè)中鑒別牛奶的濃度、酒的濃度等都是利用密度的不同實現(xiàn)的。不管幾種物質(zhì)混合，都可以將其看成整體，任何物體的密度都可以用總質(zhì)量除以總體積來表示。根據(jù)不相容的液體密度不同，會出現(xiàn)分層的原理，可以調(diào)制出分層且顏色絢麗的雞尾酒。密度與溫度

風(fēng)的形成

水的反常膨脹密度與物質(zhì)鑒別純度問題

空心問題在技術(shù)上的應(yīng)用

混合密度問題例1.一杯水，喝掉一部分，密度

；水是反常膨脹，當(dāng)溫度低于4℃時，隨著溫度的降低，水的質(zhì)量

，體積增大，密度______

（填“變大”、“變小”或“不變”）。

2022/12/2518不變不變變小2022/12/2519例2.體積相同的實心鐵、鋁球，質(zhì)量大的是

球,質(zhì)量相同的實心鐵球和鋁球，體積最大的是

球。例3.兩只完全相同的杯子中分別盛有質(zhì)量相等的不同液體，將質(zhì)量相等的鐵球和鋁球分別放入兩杯中，兩杯中的液面剛好相平，則放入

球的杯中原來液體的體積大，放入

球的杯中液體的密度大。鐵鋁