美國(guó)滴畫(huà)大師波洛克課件

——美國(guó)滴畫(huà)大師

杰克遜·波洛克借大師——美國(guó)滴畫(huà)大師

杰克遜·波洛克借大師1摘要

杰克遜·波洛克（JacksonPollock）作為美國(guó)抽象表現(xiàn)主義的代表人物，他執(zhí)著于追求藝術(shù)情感的真實(shí)表達(dá)，并勇于嘗試一切有助于情感表達(dá)的繪畫(huà)形式，最終以極富挑戰(zhàn)的行動(dòng)繪畫(huà)創(chuàng)造出自由不羈的抽象表現(xiàn)主義新作，從而成為20世紀(jì)美國(guó)最有影響力的藝術(shù)家之一。在其作品恒久魅力的背后，是深藏在線條交織與色彩碰撞中的強(qiáng)烈情感表現(xiàn)以及勇于突破傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)精神。摘要杰克遜·波洛克（JacksonPollock）作為2背景

19世紀(jì)末20世紀(jì)初的歐洲硝煙彌漫，一度有著深厚藝術(shù)傳統(tǒng)的歐洲也在戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火中漸漸地出現(xiàn)了悲觀主義以及對(duì)世界末日的恐慌，而此時(shí)的美國(guó)因遠(yuǎn)離戰(zhàn)火正值政治經(jīng)濟(jì)繁榮期，大批的歐洲先鋒藝術(shù)家紛紛來(lái)到美國(guó)尋求生存和藝術(shù)發(fā)展。他們的到來(lái)使美國(guó)本土藝術(shù)家對(duì)歐洲古典藝術(shù)有了更深刻的了解，同時(shí)也強(qiáng)烈地意識(shí)到美國(guó)應(yīng)該有自己獨(dú)創(chuàng)的藝術(shù)風(fēng)格，歐美藝術(shù)家的交流和融合使得這一時(shí)期美國(guó)的藝術(shù)氛圍空前繁榮和活躍。然而好景不長(zhǎng)，三十年代初爆發(fā)了資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)，第二次世界大戰(zhàn)更讓美國(guó)社會(huì)處于一片恐慌。人們開(kāi)始對(duì)這樣的社會(huì)產(chǎn)生不滿和懷疑，當(dāng)時(shí)的藝術(shù)家們也是如此，他們無(wú)力改變殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而唯有在藝術(shù)創(chuàng)作中可以完全主宰自己。

杰克遜·波洛克是這一時(shí)期畫(huà)家的突出代表，他的藝術(shù)成長(zhǎng)期恰恰處于二十世紀(jì)美國(guó)社會(huì)最為艱難的一段時(shí)間，盡管如此，他仍然憑借自己對(duì)藝術(shù)的獨(dú)到見(jiàn)解和執(zhí)著追求，實(shí)現(xiàn)了自己在藝術(shù)上的自我價(jià)值。背景19世紀(jì)末20世紀(jì)初的歐洲硝煙彌漫，一度有著深厚藝3

杰克遜·波洛克于1912年生于美國(guó)懷俄明州的一個(gè)移民家庭，17歲時(shí)隨哥哥來(lái)到紐約，師從托馬斯·哈特·本頓（1889～1975）。在本頓的嚴(yán)格教導(dǎo)下，波洛克學(xué)習(xí)了很多歐洲古典藝術(shù)大師的畫(huà)作，打下了扎實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ)。1942年30歲的波洛克結(jié)識(shí)了后來(lái)被尊稱為“抽象表現(xiàn)主義之父”的德國(guó)藝術(shù)家漢斯·霍夫曼（1883～1966），這與波洛克后來(lái)的“行動(dòng)繪畫(huà)”有著或多或少的聯(lián)系，因?yàn)榛舴蚵谀莻€(gè)時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始用灑潑顏料的方法來(lái)創(chuàng)作表現(xiàn)性極強(qiáng)的作品。。

同一時(shí)期，波洛克還在聯(lián)邦藝術(shù)工程工作，并接觸到了墨西哥壁畫(huà)?？梢哉f(shuō)，這些不同流派風(fēng)格的藝術(shù)家都為波洛克的藝術(shù)之路帶來(lái)了一定的影響。而波洛克終于憑借自身對(duì)現(xiàn)代主義抽象派的獨(dú)特理解，以及對(duì)美國(guó)新藝術(shù)的不懈追求，在當(dāng)時(shí)的藝術(shù)舞臺(tái)上占據(jù)一席之地。JacksonPollock，1912～1956簡(jiǎn)介：杰克遜·波洛克于1912年生于美國(guó)懷俄明州的一個(gè)移民家4

1938年到1942年間，他為聯(lián)邦藝術(shù)工程工作；1948年，杰克遜·波洛克創(chuàng)作出滴流畫(huà)法并傳到歐洲，并得到眾多年輕藝術(shù)家的追隨。他們之中很多人也拿起顏料桶效仿波洛克的創(chuàng)作方式進(jìn)行繪畫(huà)，就這樣，其新穎的繪畫(huà)思想逐漸在歐洲為人們所接受。隨著其滴畫(huà)藝術(shù)的成功，波洛克開(kāi)始獲得前所未有的榮譽(yù)和光環(huán)。在發(fā)展出他特有的技術(shù)前，因?yàn)檫^(guò)于專注于創(chuàng)作卻沒(méi)有突破，作品銷售不佳，加上個(gè)性怪辟、神經(jīng)質(zhì)的性格而無(wú)法靠兼差謀生，而一度必須靠家弟及后來(lái)成為其妻的女友LeeKrasner接濟(jì)度日。1950年代到1960年代，他通過(guò)“文化自由議會(huì)”（CongressforCulturalFreedom）受到中央情報(bào)局的支持。波洛克在1956年8月11日晚上因?yàn)榫坪笮熊嚦伲l(fā)生交通事故而喪生，使其大器晚成的創(chuàng)作生涯也因而告一段落。終年44歲。波洛克位于美國(guó)紐約Springs的畫(huà)室1950年代到1960年代，他通過(guò)“文化自由議會(huì)”（Con5代表作品《出生》《自畫(huà)像》《男人和女人》《藍(lán)》《第五號(hào)，1948》《秋天的韻律》《藍(lán)柱》代表作品《出生》6自畫(huà)像

這幅畫(huà)它并沒(méi)有忠實(shí)的再現(xiàn)畫(huà)家的本來(lái)面貌，而是將自己描繪成一個(gè)滿臉瘡痍的孩子，眼神中顯示出惶恐不安?！蹲援?huà)像》中所包含的恐懼和不安甚至憤怒，都是當(dāng)時(shí)其內(nèi)心最真實(shí)的狀態(tài)，波洛克也許是想通過(guò)這樣的方式來(lái)向社會(huì)表達(dá)自己的憤懣和無(wú)助。自畫(huà)像這幅畫(huà)它并沒(méi)有忠實(shí)的再現(xiàn)畫(huà)家的本來(lái)面貌，而是將7《男人和女人》是一個(gè)男人和女人的象征性肖像，為表達(dá)情感而脫離物像束縛。在這幅畫(huà)中的斗爭(zhēng)，從另一個(gè)角度看，可以說(shuō)是波洛克與歐洲先行者的沖突，波洛克采用了康定斯基的方法來(lái)構(gòu)圖并不是偶然的，其意重構(gòu)。由此也可以看出他的張狂?！赌腥撕团恕肥且粋€(gè)男人和女人的象征性肖像，為表達(dá)情感而脫離8康定斯基《有條紋的圖案》康定斯基《有條紋的圖案》9

在波洛克之前，無(wú)論是古典主義畫(huà)派還是現(xiàn)代派的畫(huà)家，他們創(chuàng)作時(shí)大多會(huì)考慮畫(huà)面中心視點(diǎn)和其他關(guān)注點(diǎn)之間的關(guān)系，對(duì)畫(huà)面的主體對(duì)象和次要對(duì)象也會(huì)施加不同的表現(xiàn)力度。然而波洛克完全漠視這種空間規(guī)律的存在，在他的畫(huà)面中一切矛盾都是合理的存在，為了表達(dá)情感而突破空間羈絆。藍(lán)在波洛克之前，無(wú)論是古典主義畫(huà)派還是現(xiàn)代派的畫(huà)家，他們10

此畫(huà)是波洛克行動(dòng)繪畫(huà)發(fā)展到巔峰時(shí)期的一幅作品，畫(huà)面上的線條和色彩大多以纏繞和噴濺的形式出現(xiàn)，有一種從漩渦中奮力掙脫的感覺(jué)。

在繪畫(huà)的過(guò)程中，波洛克從來(lái)不去考慮畫(huà)幅的起始點(diǎn)，在他看來(lái)，整個(gè)環(huán)境都是他的繪畫(huà)空間，因此他的作品讓我們感受到延伸到畫(huà)框之外的繪畫(huà)生命。第五號(hào)，1948此畫(huà)是波洛克行動(dòng)繪畫(huà)發(fā)展到巔峰時(shí)期的一幅作品，畫(huà)面上的11

《秋天的旋律》是波洛克著名的“滴畫(huà)”代表作之一，整個(gè)畫(huà)面布滿了縱橫交錯(cuò)、無(wú)邊無(wú)際的線條和顏色，線條和顏色之間也沒(méi)有主次的區(qū)分。盡管畫(huà)布呈現(xiàn)出的空間是有限的，而畫(huà)面中的線條和顏色并沒(méi)有被限制住，它們的動(dòng)勢(shì)給人的視覺(jué)感受是繼續(xù)向外延伸和揮灑，延伸到畫(huà)面之外的空間，使觀者的眼睛一旦進(jìn)入畫(huà)面便久久不能離開(kāi)，仿佛進(jìn)入一個(gè)三維之外的空間?！肚锾斓男伞肥遣蹇酥摹暗萎?huà)”代表作之一，整個(gè)畫(huà)12作品風(fēng)格波洛克的作品通常畫(huà)面看起來(lái)沒(méi)什么具體形象，而實(shí)際上構(gòu)圖非常嚴(yán)謹(jǐn)。具備了抽象表現(xiàn)主義繪畫(huà)最本質(zhì)的特征——是抽象主義、表現(xiàn)主義和超現(xiàn)實(shí)主義三者結(jié)合的產(chǎn)物，形式是抽象的，情感表達(dá)也是無(wú)意識(shí)的。波洛克曾經(jīng)這樣理解他的工作：“在我看來(lái)，藝術(shù)家的工作是表現(xiàn)情感，而不是圖解社會(huì)?！弊髌凤L(fēng)格波洛克的作品通常畫(huà)面看起來(lái)沒(méi)什么具體形象，而實(shí)際上構(gòu)13為表達(dá)情感而實(shí)現(xiàn)行動(dòng)繪畫(huà)

現(xiàn)在人們將波洛克看作是美國(guó)行動(dòng)繪畫(huà)的代表人物，其實(shí)他并非開(kāi)創(chuàng)此類畫(huà)法先河的第一人，他之所以能夠獲得如此高的贊譽(yù)，在于他勇于打破傳統(tǒng)的二維作畫(huà)方式，為情感的表達(dá)找到了更為廣闊的表現(xiàn)空間。傳統(tǒng)繪畫(huà)強(qiáng)調(diào)的是二維的空間概念，也就是在二維世界里描摹和表現(xiàn)客觀事物。而波洛克改變了這一繪畫(huà)觀念，他將自己也融入到畫(huà)面當(dāng)中，成為主導(dǎo)畫(huà)面的靈魂；也可以說(shuō)他將二維的繪畫(huà)帶入了新的空間，而最終形成的畫(huà)面形式也不再是靜止的畫(huà)布，是永不停息的洶涌浪濤。繪畫(huà)這一行為在空間上對(duì)于波洛克來(lái)說(shuō)已經(jīng)失去約束和限制。為表達(dá)情感而實(shí)現(xiàn)行動(dòng)繪畫(huà)現(xiàn)在人們將波洛克看作是美國(guó)行14“在地板上我覺(jué)得更自然些。我覺(jué)得更接近、更能成為畫(huà)的一部分，因?yàn)檫@種方法使我可以繞著走，從四周工作，直接進(jìn)入繪畫(huà)中”?！霸诘匕迳衔矣X(jué)得更自然些。我覺(jué)得更接近、更能成為畫(huà)的一部分，15

當(dāng)時(shí)杰克遜·波洛克要面對(duì)壓抑的社會(huì)環(huán)境又要承受人們的譏諷與懷疑，專注而近乎執(zhí)拗的波洛克卻好像完全置身事外。也許正是這種環(huán)境才使他強(qiáng)烈的情感表現(xiàn)欲望一觸即發(fā)。波洛克沉醉的繪畫(huà)狀態(tài)中，終于找到了這種超越人的思維極限而又回歸人最本原心境的藝術(shù)形式。當(dāng)時(shí)杰克遜·波洛克要面對(duì)壓抑的社會(huì)環(huán)境又要承受人們的譏諷16對(duì)大師的學(xué)習(xí)：對(duì)大師的學(xué)習(xí)：17美國(guó)滴畫(huà)大師波洛克課件18經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫(xiě)在最后經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量寫(xiě)19感謝聆聽(tīng)不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指導(dǎo)PleaseCriticizeAndGuideTheShortcomings結(jié)束語(yǔ)講師：XXXXXXXX年XX月XX日

感謝聆聽(tīng)結(jié)束語(yǔ)講師：XXXXXX20——美國(guó)滴畫(huà)大師

杰克遜·波洛克借大師——美國(guó)滴畫(huà)大師

杰克遜·波洛克借大師21摘要

杰克遜·波洛克（JacksonPollock）作為美國(guó)抽象表現(xiàn)主義的代表人物，他執(zhí)著于追求藝術(shù)情感的真實(shí)表達(dá)，并勇于嘗試一切有助于情感表達(dá)的繪畫(huà)形式，最終以極富挑戰(zhàn)的行動(dòng)繪畫(huà)創(chuàng)造出自由不羈的抽象表現(xiàn)主義新作，從而成為20世紀(jì)美國(guó)最有影響力的藝術(shù)家之一。在其作品恒久魅力的背后，是深藏在線條交織與色彩碰撞中的強(qiáng)烈情感表現(xiàn)以及勇于突破傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)精神。摘要杰克遜·波洛克（JacksonPollock）作為22背景

19世紀(jì)末20世紀(jì)初的歐洲硝煙彌漫，一度有著深厚藝術(shù)傳統(tǒng)的歐洲也在戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火中漸漸地出現(xiàn)了悲觀主義以及對(duì)世界末日的恐慌，而此時(shí)的美國(guó)因遠(yuǎn)離戰(zhàn)火正值政治經(jīng)濟(jì)繁榮期，大批的歐洲先鋒藝術(shù)家紛紛來(lái)到美國(guó)尋求生存和藝術(shù)發(fā)展。他們的到來(lái)使美國(guó)本土藝術(shù)家對(duì)歐洲古典藝術(shù)有了更深刻的了解，同時(shí)也強(qiáng)烈地意識(shí)到美國(guó)應(yīng)該有自己獨(dú)創(chuàng)的藝術(shù)風(fēng)格，歐美藝術(shù)家的交流和融合使得這一時(shí)期美國(guó)的藝術(shù)氛圍空前繁榮和活躍。然而好景不長(zhǎng)，三十年代初爆發(fā)了資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)，第二次世界大戰(zhàn)更讓美國(guó)社會(huì)處于一片恐慌。人們開(kāi)始對(duì)這樣的社會(huì)產(chǎn)生不滿和懷疑，當(dāng)時(shí)的藝術(shù)家們也是如此，他們無(wú)力改變殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而唯有在藝術(shù)創(chuàng)作中可以完全主宰自己。

杰克遜·波洛克是這一時(shí)期畫(huà)家的突出代表，他的藝術(shù)成長(zhǎng)期恰恰處于二十世紀(jì)美國(guó)社會(huì)最為艱難的一段時(shí)間，盡管如此，他仍然憑借自己對(duì)藝術(shù)的獨(dú)到見(jiàn)解和執(zhí)著追求，實(shí)現(xiàn)了自己在藝術(shù)上的自我價(jià)值。背景19世紀(jì)末20世紀(jì)初的歐洲硝煙彌漫，一度有著深厚藝23

杰克遜·波洛克于1912年生于美國(guó)懷俄明州的一個(gè)移民家庭，17歲時(shí)隨哥哥來(lái)到紐約，師從托馬斯·哈特·本頓（1889～1975）。在本頓的嚴(yán)格教導(dǎo)下，波洛克學(xué)習(xí)了很多歐洲古典藝術(shù)大師的畫(huà)作，打下了扎實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ)。1942年30歲的波洛克結(jié)識(shí)了后來(lái)被尊稱為“抽象表現(xiàn)主義之父”的德國(guó)藝術(shù)家漢斯·霍夫曼（1883～1966），這與波洛克后來(lái)的“行動(dòng)繪畫(huà)”有著或多或少的聯(lián)系，因?yàn)榛舴蚵谀莻€(gè)時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始用灑潑顏料的方法來(lái)創(chuàng)作表現(xiàn)性極強(qiáng)的作品。。

同一時(shí)期，波洛克還在聯(lián)邦藝術(shù)工程工作，并接觸到了墨西哥壁畫(huà)。可以說(shuō)，這些不同流派風(fēng)格的藝術(shù)家都為波洛克的藝術(shù)之路帶來(lái)了一定的影響。而波洛克終于憑借自身對(duì)現(xiàn)代主義抽象派的獨(dú)特理解，以及對(duì)美國(guó)新藝術(shù)的不懈追求，在當(dāng)時(shí)的藝術(shù)舞臺(tái)上占據(jù)一席之地。JacksonPollock，1912～1956簡(jiǎn)介：杰克遜·波洛克于1912年生于美國(guó)懷俄明州的一個(gè)移民家24

1938年到1942年間，他為聯(lián)邦藝術(shù)工程工作；1948年，杰克遜·波洛克創(chuàng)作出滴流畫(huà)法并傳到歐洲，并得到眾多年輕藝術(shù)家的追隨。他們之中很多人也拿起顏料桶效仿波洛克的創(chuàng)作方式進(jìn)行繪畫(huà)，就這樣，其新穎的繪畫(huà)思想逐漸在歐洲為人們所接受。隨著其滴畫(huà)藝術(shù)的成功，波洛克開(kāi)始獲得前所未有的榮譽(yù)和光環(huán)。在發(fā)展出他特有的技術(shù)前，因?yàn)檫^(guò)于專注于創(chuàng)作卻沒(méi)有突破，作品銷售不佳，加上個(gè)性怪辟、神經(jīng)質(zhì)的性格而無(wú)法靠兼差謀生，而一度必須靠家弟及后來(lái)成為其妻的女友LeeKrasner接濟(jì)度日。1950年代到1960年代，他通過(guò)“文化自由議會(huì)”（CongressforCulturalFreedom）受到中央情報(bào)局的支持。波洛克在1956年8月11日晚上因?yàn)榫坪笮熊嚦?，發(fā)生交通事故而喪生，使其大器晚成的創(chuàng)作生涯也因而告一段落。終年44歲。波洛克位于美國(guó)紐約Springs的畫(huà)室1950年代到1960年代，他通過(guò)“文化自由議會(huì)”（Con25代表作品《出生》《自畫(huà)像》《男人和女人》《藍(lán)》《第五號(hào)，1948》《秋天的韻律》《藍(lán)柱》代表作品《出生》26自畫(huà)像

這幅畫(huà)它并沒(méi)有忠實(shí)的再現(xiàn)畫(huà)家的本來(lái)面貌，而是將自己描繪成一個(gè)滿臉瘡痍的孩子，眼神中顯示出惶恐不安?！蹲援?huà)像》中所包含的恐懼和不安甚至憤怒，都是當(dāng)時(shí)其內(nèi)心最真實(shí)的狀態(tài)，波洛克也許是想通過(guò)這樣的方式來(lái)向社會(huì)表達(dá)自己的憤懣和無(wú)助。自畫(huà)像這幅畫(huà)它并沒(méi)有忠實(shí)的再現(xiàn)畫(huà)家的本來(lái)面貌，而是將27《男人和女人》是一個(gè)男人和女人的象征性肖像，為表達(dá)情感而脫離物像束縛。在這幅畫(huà)中的斗爭(zhēng)，從另一個(gè)角度看，可以說(shuō)是波洛克與歐洲先行者的沖突，波洛克采用了康定斯基的方法來(lái)構(gòu)圖并不是偶然的，其意重構(gòu)。由此也可以看出他的張狂。《男人和女人》是一個(gè)男人和女人的象征性肖像，為表達(dá)情感而脫離28康定斯基《有條紋的圖案》康定斯基《有條紋的圖案》29

在波洛克之前，無(wú)論是古典主義畫(huà)派還是現(xiàn)代派的畫(huà)家，他們創(chuàng)作時(shí)大多會(huì)考慮畫(huà)面中心視點(diǎn)和其他關(guān)注點(diǎn)之間的關(guān)系，對(duì)畫(huà)面的主體對(duì)象和次要對(duì)象也會(huì)施加不同的表現(xiàn)力度。然而波洛克完全漠視這種空間規(guī)律的存在，在他的畫(huà)面中一切矛盾都是合理的存在，為了表達(dá)情感而突破空間羈絆。藍(lán)在波洛克之前，無(wú)論是古典主義畫(huà)派還是現(xiàn)代派的畫(huà)家，他們30

此畫(huà)是波洛克行動(dòng)繪畫(huà)發(fā)展到巔峰時(shí)期的一幅作品，畫(huà)面上的線條和色彩大多以纏繞和噴濺的形式出現(xiàn)，有一種從漩渦中奮力掙脫的感覺(jué)。

在繪畫(huà)的過(guò)程中，波洛克從來(lái)不去考慮畫(huà)幅的起始點(diǎn)，在他看來(lái)，整個(gè)環(huán)境都是他的繪畫(huà)空間，因此他的作品讓我們感受到延伸到畫(huà)框之外的繪畫(huà)生命。第五號(hào)，1948此畫(huà)是波洛克行動(dòng)繪畫(huà)發(fā)展到巔峰時(shí)期的一幅作品，畫(huà)面上的31

《秋天的旋律》是波洛克著名的“滴畫(huà)”代表作之一，整個(gè)畫(huà)面布滿了縱橫交錯(cuò)、無(wú)邊無(wú)際的線條和顏色，線條和顏色之間也沒(méi)有主次的區(qū)分。盡管畫(huà)布呈現(xiàn)出的空間是有限的，而畫(huà)面中的線條和顏色并沒(méi)有被限制住，它們的動(dòng)勢(shì)給人的視覺(jué)感受是繼續(xù)向外延伸和揮灑，延伸到畫(huà)面之外的空間，使觀者的眼睛一旦進(jìn)入畫(huà)面便久久不能離開(kāi)，仿佛進(jìn)入一個(gè)三維之外的空間?！肚锾斓男伞肥遣蹇酥摹暗萎?huà)”代表作之一，整個(gè)畫(huà)32作品風(fēng)格波洛克的作品通常畫(huà)面看起來(lái)沒(méi)什么具體形象，而實(shí)際上構(gòu)圖非常嚴(yán)謹(jǐn)。具備了抽象表現(xiàn)主義繪畫(huà)最本質(zhì)的特征——是抽象主義、表現(xiàn)主義和超現(xiàn)實(shí)主義三者結(jié)合的產(chǎn)物，形式是抽象的，情感表達(dá)也是無(wú)意識(shí)的。波洛克曾經(jīng)這樣理解他的工作：“在我看來(lái)，藝術(shù)家的工作是表現(xiàn)情感，而不是圖解社會(huì)?！弊髌凤L(fēng)格波洛克的作品通常畫(huà)面看起來(lái)沒(méi)什么具體形象，而實(shí)際上構(gòu)33為表達(dá)情感而實(shí)現(xiàn)行動(dòng)繪畫(huà)

現(xiàn)在人們將波洛克看作是美國(guó)行動(dòng)繪畫(huà)的代表人物，其實(shí)他并非開(kāi)創(chuàng)此類畫(huà)法先河的第一人，他之所以能夠獲得如此高的贊譽(yù)，在于他勇于打破傳統(tǒng)的二維作畫(huà)方式，為情感的表達(dá)找到了更為廣闊的表現(xiàn)空間。傳統(tǒng)繪畫(huà)強(qiáng)調(diào)的是二維的空間概念，也就是在二維世界里描摹和表現(xiàn)客觀事物。而波洛克改變了這一繪畫(huà)觀念，他將自己