《多彩的消費(fèi)》課件

普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書思想政治（必修1）經(jīng)濟(jì)生活第二框樹立正確的消費(fèi)觀第三課多彩的消費(fèi)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書思想政治經(jīng)濟(jì)生活第二框第三課今年流行的服裝類型很酷啊，我看到許多同學(xué)都買了一兩件，昨天看到小明穿的那件很有型，我也想買一件。我也想買，星期天我們一起去吧。好啊，我也去！1、這是一種什么心理引發(fā)的消費(fèi)？有什么特點(diǎn)？2、我們?cè)撊绾慰创@種心理案例分析一一、消費(fèi)心理面面觀今年流行的服裝類型很酷啊，我看到許多同學(xué)都買了一兩件，昨天看

（一）從眾心理引發(fā)的消費(fèi)特點(diǎn)：仿效性重復(fù)性盲目性評(píng)價(jià):利：健康、合理的從眾心理會(huì)帶動(dòng)某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;

（如綠色產(chǎn)業(yè)）弊：盲目從眾的消費(fèi)對(duì)自己的生活不利，會(huì)造成對(duì)資源的浪費(fèi)。態(tài)度:

消費(fèi)是否該從眾，要做具體分析，不能盲目從眾。（一）從眾心理引發(fā)的消費(fèi)特點(diǎn)：仿效性重復(fù)性盲目案例分析二小林的服裝怪怪的：褲子上左一個(gè)大兜右一個(gè)小兜，兜上還有許多鐵環(huán)，走起路來(lái)叮當(dāng)作響。別小看他這身服飾，價(jià)格可高了！想一想：1、是什么心理驅(qū)使小林買這套服裝？這種心理有什么特點(diǎn)？2、我們?cè)撊绾慰创@種心理案例分析二小林的服裝怪怪的：褲子上左一個(gè)大兜右一個(gè)小兜，兜上（二）求異心理引發(fā)的消費(fèi)特點(diǎn)：與眾不同、標(biāo)新立異評(píng)價(jià)：利：顯示個(gè)性;也可推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)。

弊：過(guò)分的標(biāo)新立異，社會(huì)不一定認(rèn)可。態(tài)度：過(guò)分求異，不值得提倡。如此標(biāo)新立異（二）求異心理引發(fā)的消費(fèi)特點(diǎn)：與眾不同、標(biāo)新立異如此標(biāo)新立小明：“媽，給點(diǎn)錢?！眿寢專骸白鍪裁?？要多少？”小明：“過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)一起吃飯，要500塊。”媽媽：“這么多呀！”聽到小明一下子要500元，媽媽不由得停住了手。小明：“上次同學(xué)過(guò)生日，請(qǐng)我吃‘麥當(dāng)勞’，這次我過(guò)生日，總不能讓人家說(shuō)我小氣吧！我請(qǐng)了10多個(gè)同學(xué)，準(zhǔn)備去吃‘肯德基’，一人二三十塊，不就得500塊？”媽媽不得不忍痛“隨俗”，只好拿出了500元。1、這是一種什么心理引發(fā)的消費(fèi)？有什么特點(diǎn)？2、我們?cè)撊绾慰创@種心理？

案例分析三小明：“媽，給點(diǎn)錢。”1、這是一種什么心理引發(fā)的消費(fèi)？案例分

特點(diǎn)：夸耀性

盲目性

評(píng)價(jià)：不健康的心理，對(duì)個(gè)人和家庭生活都不利態(tài)度：不值得提倡。（三）攀比心理引發(fā)的消費(fèi)特點(diǎn)：夸耀性盲目性評(píng)價(jià)：不健康的心理，對(duì)個(gè)人今年你考到全班第一名。你爸爸不是說(shuō)要給你買一雙球鞋嗎？你準(zhǔn)備買哪個(gè)牌子的,Adidas的還是耐克的？我不打算買太貴的，我想買一雙安踏的，100塊左右，質(zhì)量好又耐用，穿得也舒服。1、這是一種什么心理引發(fā)的消費(fèi)？有什么特點(diǎn)？2、我們?cè)撊绾慰创@種心理？案例分析四今年你考到全班第一名。你爸爸不是說(shuō)要給你買一雙球鞋嗎？你準(zhǔn)備（四）求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)特點(diǎn)：符合實(shí)際、講究實(shí)惠

評(píng)價(jià)：健康、理智的消費(fèi)，對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)都有利

態(tài)度:

應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)、提倡（四）求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)特點(diǎn)：符合實(shí)際、講究實(shí)惠

表現(xiàn)特點(diǎn)有利方面不利方面態(tài)度從眾心理引發(fā)的消費(fèi)求異心理引發(fā)的消費(fèi)攀比心理引發(fā)的消費(fèi)求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)一、消費(fèi)心理面面觀仿效性重復(fù)性盲目性健康合理的從眾心理會(huì)帶動(dòng)某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如綠色消費(fèi)帶動(dòng)綠色產(chǎn)業(yè)。盲目從眾，對(duì)個(gè)人生活不利。具體問題具體分析，盲目從眾不可取。與眾不同、標(biāo)新立異顯示個(gè)性，也可推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)過(guò)分求異，社會(huì)不一定認(rèn)可過(guò)分標(biāo)新立異，不值得提倡?？湟悦つ啃圆唤】档男睦恚瑢?duì)個(gè)人生活不利不值得提倡。講究實(shí)惠理智的消費(fèi)，對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)都有利值得提倡。表現(xiàn)特點(diǎn)有利方面不利方面態(tài)度從眾心理引發(fā)的消費(fèi)求異心理引發(fā)的盲目從眾不可取，過(guò)分立異嚇?biāo)廊?。虛榮攀比活受罪，理智求實(shí)樂融融。盲目從眾不可取，

量入為出，適度消費(fèi)這里的“入”=當(dāng)前收入+未來(lái)收入友情提示：量入為出，適度消費(fèi)：要在自己經(jīng)濟(jì)能力可承受的范圍內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)。（一）量入為出，適度消費(fèi)貸款消費(fèi)：當(dāng)前收入穩(wěn)定，對(duì)未來(lái)收入持樂觀態(tài)度。二、做理智的消費(fèi)者——踐行正確的消費(fèi)原則量入為出，適度消費(fèi)這里的“入”=當(dāng)前收入+未來(lái)收入友情提活動(dòng)探究（二）妻子：老公，同事們都說(shuō)，現(xiàn)在裝修流行“歐洲”

樣式，很有異國(guó)風(fēng)味。丈夫：那就聽你的吧，反正一切跟著“流行”走。小華：媽，不對(duì)吧，我同學(xué)上網(wǎng)看過(guò)了，說(shuō)明年

將流行“澳洲”樣式。丈夫：那我們家要怎么裝修好啊？

小華和他父母在裝修款式上是一種什么消費(fèi)心理？考考你活動(dòng)探究（二）妻子：老公，同事們都說(shuō)，現(xiàn)在裝修流行“歐洲”避免盲目跟風(fēng)情緒化消費(fèi)只重物質(zhì)消費(fèi)，忽視精神消費(fèi)“三個(gè)避免”

友情提示：在消費(fèi)過(guò)程中應(yīng)注意（二）、避免盲從，理性消費(fèi)避免盲目跟風(fēng)情緒化消費(fèi)只重物質(zhì)消費(fèi)，忽視精神消費(fèi)“三個(gè)避免”（三）、保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)綠色消費(fèi)：以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱，核心是可持續(xù)性消費(fèi)。節(jié)約資源，減少污染(Reduce)綠色生活，環(huán)保選購(gòu)(Reevaluate)重復(fù)使用，多次利用(Reuse)分類回收，循環(huán)再生(Recycle)保護(hù)自然，萬(wàn)物共存(Rescue)5R內(nèi)容（三）、保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)綠色消費(fèi)：以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資環(huán)保小博士：在日常生活中我們?nèi)绾巫瞿男┍Ｗo(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)的事？（少用一次性制品（筷子、飯盒、塑料袋）少送賀卡、選無(wú)磷洗衣粉、選綠色食品、買環(huán)保電池、節(jié)約資源等等）環(huán)保小博士：在日常生活中我們?nèi)绾巫瞿男┍Ｗo(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)的事（四）、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗

1、從我國(guó)國(guó)情來(lái)看：中國(guó)還出在社會(huì)主義的初級(jí)階段，現(xiàn)代化建設(shè)要求我還要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。2、從傳統(tǒng)道德來(lái)看：勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是國(guó)家和民族精神的象征。3、從個(gè)人品德修養(yǎng)看：勤儉節(jié)約、艱苦奮斗更是有志者應(yīng)有的精神境界；4、實(shí)踐表明：勤儉節(jié)約、艱苦奮斗有助于民族的自立自強(qiáng)。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗并不過(guò)時(shí)：（四）、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗1、從我國(guó)國(guó)情來(lái)看：勤儉節(jié)約、艱消費(fèi)心理面面觀做理智的消費(fèi)者從眾心理引發(fā)的消費(fèi)求異心理引發(fā)的消費(fèi)攀比心理引發(fā)的消費(fèi)求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)量入為出，適度消費(fèi)避免盲從，理性消費(fèi)保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)勤儉節(jié)約，艱苦奮斗樹立正確的消費(fèi)觀消費(fèi)心理面面觀做理智的消費(fèi)者從眾心理引發(fā)的消費(fèi)求異心理引發(fā)的謝謝！再見！結(jié)束謝謝！再見！結(jié)束普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書思想政治（必修1）經(jīng)濟(jì)生活第二框樹立正確的消費(fèi)觀第三課多彩的消費(fèi)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書思想政治經(jīng)濟(jì)生活第二框第三課今年流行的服裝類型很酷啊，我看到許多同學(xué)都買了一兩件，昨天看到小明穿的那件很有型，我也想買一件。我也想買，星期天我們一起去吧。好啊，我也去！1、這是一種什么心理引發(fā)的消費(fèi)？有什么特點(diǎn)？2、我們?cè)撊绾慰创@種心理案例分析一一、消費(fèi)心理面面觀今年流行的服裝類型很酷啊，我看到許多同學(xué)都買了一兩件，昨天看

（一）從眾心理引發(fā)的消費(fèi)特點(diǎn)：仿效性重復(fù)性盲目性評(píng)價(jià):利：健康、合理的從眾心理會(huì)帶動(dòng)某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;

（如綠色產(chǎn)業(yè)）弊：盲目從眾的消費(fèi)對(duì)自己的生活不利，會(huì)造成對(duì)資源的浪費(fèi)。態(tài)度:

消費(fèi)是否該從眾，要做具體分析，不能盲目從眾。（一）從眾心理引發(fā)的消費(fèi)特點(diǎn)：仿效性重復(fù)性盲目案例分析二小林的服裝怪怪的：褲子上左一個(gè)大兜右一個(gè)小兜，兜上還有許多鐵環(huán)，走起路來(lái)叮當(dāng)作響。別小看他這身服飾，價(jià)格可高了！想一想：1、是什么心理驅(qū)使小林買這套服裝？這種心理有什么特點(diǎn)？2、我們?cè)撊绾慰创@種心理案例分析二小林的服裝怪怪的：褲子上左一個(gè)大兜右一個(gè)小兜，兜上（二）求異心理引發(fā)的消費(fèi)特點(diǎn)：與眾不同、標(biāo)新立異評(píng)價(jià)：利：顯示個(gè)性;也可推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)。

弊：過(guò)分的標(biāo)新立異，社會(huì)不一定認(rèn)可。態(tài)度：過(guò)分求異，不值得提倡。如此標(biāo)新立異（二）求異心理引發(fā)的消費(fèi)特點(diǎn)：與眾不同、標(biāo)新立異如此標(biāo)新立小明：“媽，給點(diǎn)錢?！眿寢專骸白鍪裁矗恳嗌?？”小明：“過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)一起吃飯，要500塊?！眿寢專骸斑@么多呀！”聽到小明一下子要500元，媽媽不由得停住了手。小明：“上次同學(xué)過(guò)生日，請(qǐng)我吃‘麥當(dāng)勞’，這次我過(guò)生日，總不能讓人家說(shuō)我小氣吧！我請(qǐng)了10多個(gè)同學(xué)，準(zhǔn)備去吃‘肯德基’，一人二三十塊，不就得500塊？”媽媽不得不忍痛“隨俗”，只好拿出了500元。1、這是一種什么心理引發(fā)的消費(fèi)？有什么特點(diǎn)？2、我們?cè)撊绾慰创@種心理？

案例分析三小明：“媽，給點(diǎn)錢。”1、這是一種什么心理引發(fā)的消費(fèi)？案例分

特點(diǎn)：夸耀性

盲目性

評(píng)價(jià)：不健康的心理，對(duì)個(gè)人和家庭生活都不利態(tài)度：不值得提倡。（三）攀比心理引發(fā)的消費(fèi)特點(diǎn)：夸耀性盲目性評(píng)價(jià)：不健康的心理，對(duì)個(gè)人今年你考到全班第一名。你爸爸不是說(shuō)要給你買一雙球鞋嗎？你準(zhǔn)備買哪個(gè)牌子的,Adidas的還是耐克的？我不打算買太貴的，我想買一雙安踏的，100塊左右，質(zhì)量好又耐用，穿得也舒服。1、這是一種什么心理引發(fā)的消費(fèi)？有什么特點(diǎn)？2、我們?cè)撊绾慰创@種心理？案例分析四今年你考到全班第一名。你爸爸不是說(shuō)要給你買一雙球鞋嗎？你準(zhǔn)備（四）求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)特點(diǎn)：符合實(shí)際、講究實(shí)惠

評(píng)價(jià)：健康、理智的消費(fèi)，對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)都有利

態(tài)度:

應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)、提倡（四）求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)特點(diǎn)：符合實(shí)際、講究實(shí)惠

表現(xiàn)特點(diǎn)有利方面不利方面態(tài)度從眾心理引發(fā)的消費(fèi)求異心理引發(fā)的消費(fèi)攀比心理引發(fā)的消費(fèi)求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)一、消費(fèi)心理面面觀仿效性重復(fù)性盲目性健康合理的從眾心理會(huì)帶動(dòng)某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如綠色消費(fèi)帶動(dòng)綠色產(chǎn)業(yè)。盲目從眾，對(duì)個(gè)人生活不利。具體問題具體分析，盲目從眾不可取。與眾不同、標(biāo)新立異顯示個(gè)性，也可推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)過(guò)分求異，社會(huì)不一定認(rèn)可過(guò)分標(biāo)新立異，不值得提倡。夸耀性盲目性不健康的心理，對(duì)個(gè)人生活不利不值得提倡。講究實(shí)惠理智的消費(fèi)，對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)都有利值得提倡。表現(xiàn)特點(diǎn)有利方面不利方面態(tài)度從眾心理引發(fā)的消費(fèi)求異心理引發(fā)的盲目從眾不可取，過(guò)分立異嚇?biāo)廊?。虛榮攀比活受罪，理智求實(shí)樂融融。盲目從眾不可取，

量入為出，適度消費(fèi)這里的“入”=當(dāng)前收入+未來(lái)收入友情提示：量入為出，適度消費(fèi)：要在自己經(jīng)濟(jì)能力可承受的范圍內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)。（一）量入為出，適度消費(fèi)貸款消費(fèi)：當(dāng)前收入穩(wěn)定，對(duì)未來(lái)收入持樂觀態(tài)度。二、做理智的消費(fèi)者——踐行正確的消費(fèi)原則量入為出，適度消費(fèi)這里的“入”=當(dāng)前收入+未來(lái)收入友情提活動(dòng)探究（二）妻子：老公，同事們都說(shuō)，現(xiàn)在裝修流行“歐洲”

樣式，很有異國(guó)風(fēng)味。丈夫：那就聽你的吧，反正一切跟著“流行”走。小華：媽，不對(duì)吧，我同學(xué)上網(wǎng)看過(guò)了，說(shuō)明年

將流行“澳洲”樣式。丈夫：那我們家要怎么裝修好??？

小華和他父母在裝修款式上是一種什么消費(fèi)心理？考考你活動(dòng)探究（二）妻子：老公，同事們都說(shuō)，現(xiàn)在裝修流行“歐洲”避免盲目跟風(fēng)情緒化消費(fèi)只重物質(zhì)消費(fèi)，忽視精神消費(fèi)“三個(gè)避免”

友情提示：在消費(fèi)過(guò)程中應(yīng)注意（二）、避免盲從，理性消費(fèi)避免盲目跟風(fēng)情緒化消費(fèi)只重物質(zhì)消費(fèi)，忽視精神消費(fèi)“三個(gè)避免”（三）、保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)綠色消費(fèi)：以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱，核心是可持續(xù)性消費(fèi)。節(jié)約資源，減少污染(Reduce)綠色生活，環(huán)保選購(gòu)(Reevaluate)重復(fù)使用，多次利用(Reuse)分