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文檔簡(jiǎn)介
web前端實(shí)習(xí)心得體會(huì)(6篇)寫(xiě)代碼的時(shí)候要伴隨技術(shù)文檔,不管是便利自己以后的閱讀和快速回憶,還是便利他們對(duì)代碼進(jìn)展重構(gòu)編輯,都是特別必要的。
一個(gè)人的對(duì)手不是別人,而是自己,不是自己的智商,而是自己的懶散。惰于思索。
踏實(shí):關(guān)于踏實(shí),今日才算是有了比擬深刻的理解。不是嘴上說(shuō)自己踏實(shí)能干,不盲目焦急,不做一點(diǎn)把握都沒(méi)有但是對(duì)自己影響很大的事情,不要想著什么事情賭一把或許會(huì)有好的結(jié)果。于是我打算自己的實(shí)習(xí)假如有時(shí)機(jī)就要延長(zhǎng),不要匆忙完畢,而且不止要延長(zhǎng),要再接下來(lái)的工作中有所得,有所建樹(shù),有所收獲,有所奉獻(xiàn)。
前端工程師要有根底和潛力:根底可以是根正苗紅的科班出身所學(xué)的技術(shù)。潛力就是踏實(shí),務(wù)實(shí)的精神。我操真不是在嘴上說(shuō)說(shuō)的傻玩意兒。
假如遇到瓶頸難以突破(WEB前端工作了2—3年左右),可以考慮豐富自己的文筆,讓自己的代碼或者想法可以清楚的表現(xiàn)在人前。
作為一個(gè)WEB前端工程師要了解HTTP協(xié)議,為了與后臺(tái)打交道,可以更直觀的把握全局,也需要適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)設(shè)計(jì)模式那些blablabla的東西,與產(chǎn)品打交道。
“我對(duì)Web開(kāi)發(fā)人員最大的建議就是:喜愛(ài)你的工作。喜愛(ài)跨掃瞄器開(kāi)發(fā)帶來(lái)的挑戰(zhàn)、喜愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的種種異端,喜愛(ài)業(yè)內(nèi)的同行,喜愛(ài)你的工具?;ヂ?lián)網(wǎng)進(jìn)展太快了,假如你不喜愛(ài)它的話,不行能跟上它的步伐。這意味著你必需多閱讀,多動(dòng)手,保證自己的才能與日俱增。下了班也不能閑著,要做一些對(duì)自己有用的事兒??梢詤⒓右恍╅_(kāi)源軟件的開(kāi)發(fā),讀讀好書(shū),看看牛人的博客。常常參與一些會(huì)議,看看別人都在干什么。要想讓自己快速成長(zhǎng),有許多事兒可以去做,而且付出肯定會(huì)有回報(bào)。”
年輕的工程師需要更多的了解需求和設(shè)計(jì)、產(chǎn)品經(jīng)理更要懂得軟件迭代規(guī)律。對(duì)于前端工程師來(lái)講更是如此,多學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)和UI,多了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和軟件迭代模型,更能幫忙前端工程師和需求方溝通、和后臺(tái)的連接、以及掌握版本的迭代。
剛出道的校招同學(xué)往往更加心高氣傲,以為自己有轉(zhuǎn)變世界的本領(lǐng),肯定要參加一個(gè)牛逼的團(tuán)隊(duì)做一款光鮮靚麗受人追捧能給自己臉上貼金的工程。假如你有這種想法,趁早消除掉這個(gè)念頭,固然,我們這里先不爭(zhēng)論創(chuàng)業(yè)的情形。
第一,假如你剛畢業(yè)就參加一個(gè)牛逼團(tuán)隊(duì),說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn),你就是團(tuán)隊(duì)中其他人眼中的“豬一樣的隊(duì)友”,不制造價(jià)值且拖工程后腿(明顯大家都要照看你的成長(zhǎng)?。?,根據(jù)271理論,你沒(méi)有理由不是這個(gè)。至少相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)是這樣。
其次,你在所謂牛逼團(tuán)隊(duì)中的制造性受限,由于創(chuàng)新多來(lái)自于團(tuán)隊(duì)中的“資深“和大牛們,你參加爭(zhēng)論但觀點(diǎn)通常不會(huì)被接受,他們只會(huì)給你這個(gè)菜鳥(niǎo)分活干,想想看,你如何能花兩到三年就超越身邊的大牛們?甚至連拉近與他們的距離都難。
第三,假如身在牛逼團(tuán)隊(duì),自然心理對(duì)四周的牛人們有所期盼,盼望他們能灌輸給你一些牛逼的學(xué)問(wèn)和牛逼的理念。這種思想上的惰性在職場(chǎng)生涯之初是特別危急的。要知道技術(shù)和學(xué)問(wèn)本身是很簡(jiǎn)潔和淳樸的,只不過(guò)披上了一個(gè)光鮮工程的外衣而讓人感覺(jué)與眾不同。
第四,由簡(jiǎn)入奢易,由奢入簡(jiǎn)難,做過(guò)一個(gè)看似光榮的工程,心理再難放平穩(wěn),去踏實(shí)的做一個(gè)看上去不那么酷的產(chǎn)品。這種急躁心態(tài)會(huì)嚴(yán)峻影響今后的職業(yè)進(jìn)展和成長(zhǎng)。
第五,光鮮靚麗的工程被各種老大關(guān)注,是難容忍犯錯(cuò)誤的,傻瓜都知道犯錯(cuò)誤在成長(zhǎng)之初的重要性。
就我所看到的情形看,一開(kāi)頭參加看似很牛的工程組,三年后得到的成長(zhǎng),比那些開(kāi)頭參加一個(gè)不被重視的工程的同學(xué)要小許多,而后者在力量上的彈性卻更大。所以,道理很簡(jiǎn)潔,你是要把一個(gè)很酷的工程做的和之前差不多酷,還是把一個(gè)不酷的工程做的很酷?工程是不是由于你的參加而變得與眾不同了?
從這個(gè)角度講,不管是轉(zhuǎn)行的新人還是剛出道的秀才,最好將自己當(dāng)作“匠人”來(lái)對(duì)待,你的工作是“打磨”你的工程,并在這個(gè)過(guò)程中收獲閱歷和成長(zhǎng)。付出的是勤奮,熬煉的是手藝,磨練的是心智。因此,你的價(jià)值來(lái)自于你“活兒“的質(zhì)量,“活兒”的質(zhì)量來(lái)自于你接手的工程之前和之后的差異。做好活兒是匠人應(yīng)有的職業(yè)心態(tài)。想通這一點(diǎn),內(nèi)心自然少一些糾結(jié),才會(huì)對(duì)自己對(duì)工程的奉獻(xiàn)度有客觀的熟悉,不會(huì)感覺(jué)被工程所綁架。
web前端實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2
讀了三年的大學(xué),然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的熟悉還是不那么透徹,學(xué)的東西真正能夠?qū)W以致用的東西很少,大家都埋怨沒(méi)有實(shí)踐的時(shí)機(jī),在許多同學(xué)心里面對(duì)于本專業(yè)還是很茫然。直到馬上畢業(yè)的時(shí)候才知道我們以前學(xué)的東西不是沒(méi)有用,而是沒(méi)有到用的時(shí)候。轉(zhuǎn)瞬間,我們的三年大學(xué)生活馬上完畢,同學(xué)們都在自己的實(shí)習(xí)單位盡心盡力的實(shí)習(xí),我也不例外。
以前,我總是希望早點(diǎn)到社會(huì)參與工作,由于我總覺(jué)得工作是一件很簡(jiǎn)單的事,可是當(dāng)我離開(kāi)校園,真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后,才真正體驗(yàn)到——工作,并不是想象中的那樣——它又苦又累,可不是一件簡(jiǎn)單的事。實(shí)習(xí),就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的預(yù)備。
為了增加自我社會(huì)閱歷,我于畢業(yè)前找到一份工作,是在佛山順德的靈動(dòng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校做課程參謀。靈動(dòng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是在2022年由覃校長(zhǎng)籌劃創(chuàng)辦,20xx年春與佛山正式運(yùn)作的國(guó)際精英人才培訓(xùn)學(xué)校。運(yùn)作以來(lái),連年以“專業(yè)誠(chéng)信、國(guó)際品質(zhì)”的課程贏得學(xué)員、家長(zhǎng)的良好口碑,先后被評(píng)為全國(guó)五家優(yōu)秀青少年培訓(xùn)機(jī)構(gòu),02年起連年被評(píng)為廣東省先進(jìn)的民間組織,是中國(guó)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀品牌學(xué)校。這家學(xué)校主要是采納外籍教師配助教,小班教學(xué)結(jié)合的互動(dòng)融入式教學(xué)方式,制造一個(gè)的輕松開(kāi)心的純語(yǔ)言環(huán)境,感受異國(guó)風(fēng)情,同時(shí),為學(xué)院供應(yīng)全程共性化效勞與活動(dòng),激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使學(xué)員更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
在靈動(dòng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校實(shí)習(xí),我是課程參謀,即前臺(tái)文員,我的工作職責(zé)是接電話,還有接待客戶,介紹學(xué)校課程與收取有關(guān)費(fèi)用。在這里首先要有效勞意識(shí)與理念,了解學(xué)校的課程,也就是學(xué)校的賣點(diǎn),這才是工作開(kāi)頭的第一步。
其次,要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。公司里的員工來(lái)自五湖四海,不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等,與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣,才能營(yíng)造良好的人際關(guān)系。最主要的是,與同事相處肯定要禮貌、虛心、寬容、相互關(guān)懷、相互幫助和相互體諒。
第三,要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)厲仔細(xì)地工作。以前在學(xué)校,下課后就知道和同學(xué)玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里,可不能這樣,由于,這里是工作的地方,是肯定不允許發(fā)生這樣的事情的。工作,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,假如馬虎就會(huì)出錯(cuò),工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失。于是,我意識(shí)到:自己絕不能再像以前那樣,要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)厲、仔細(xì)、努力地工作。
第四,要學(xué)會(huì)虛心。由于只有虛心請(qǐng)教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。
第五,要學(xué)會(huì)以禮待人。
上班第一天,我的心情感動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我信任,只要我仔細(xì)學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實(shí)習(xí)確定會(huì)有成績(jī)。在新的工作崗位,接第一位顧客電話時(shí),我的心情既感動(dòng)又緊急。感動(dòng)的是,熬煉自己的時(shí)機(jī)最終來(lái)了,緊急的是,可怕自己會(huì)出過(guò)失,這樣會(huì)令顧客不滿足和不快樂(lè)。接第一位顧客電話時(shí),我做的第一件事就是向這位顧客問(wèn)好:“Hello,lingdongshundeschool,您好,請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫到您呢?”說(shuō)完,我緊急地等候顧客的反響,生怕受到冷落。沒(méi)想到這位顧客聽(tīng)了我的話后,不但沒(méi)有冷落我,反而客氣地對(duì)我說(shuō)“你是新來(lái)這家學(xué)校的吧,以前似乎不是你接電話的。我是學(xué)員的家長(zhǎng),我想問(wèn)一下我孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的狀況。”。我立刻反響過(guò)來(lái)說(shuō):“小姐,你好!我請(qǐng)助教跟您說(shuō)一下吧!”“好的!”然后,我就把電話交到了助教手上。接完了第一個(gè)電話,我那緊急的神經(jīng)立刻得到舒緩,而且還覺(jué)得很快樂(lè),由于這是我踏上社會(huì),踏上勝利的第一步。我受到了更大的鼓舞,并暗暗下定決心:肯定要努力工作,絕不辜負(fù)顧客對(duì)我的期望。在這次實(shí)習(xí)的時(shí)間,我學(xué)到了許多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了許多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。
作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō),什么都不懂,沒(méi)有任何社會(huì)閱歷。不過(guò),在同事的幫忙下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是特別有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。信任這些珍貴的閱歷會(huì)成為我今后勝利的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),也翻開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后更好地效勞社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著很多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,現(xiàn)在我最終親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在馬上踏上社會(huì),明顯,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。
這3個(gè)月,好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族,是非常關(guān)鍵的階段?;叵胱约涸谶@期間的工作狀況,不盡如意。對(duì)此我思索過(guò),學(xué)習(xí)閱歷自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?,F(xiàn)在發(fā)覺(jué)了這個(gè)缺乏之處,應(yīng)當(dāng)還算是準(zhǔn)時(shí)吧,由于我明白了何謂。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我信任自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝教師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教導(dǎo),我從中受益匪淺。不要怕困難,做了或許沒(méi)時(shí)機(jī),但沒(méi)做確定沒(méi)時(shí)機(jī)。“曾經(jīng)真的想過(guò)放棄了,不過(guò)最終我還是咬牙挺過(guò)來(lái)了。他們不也在拼搏工。我想我的工作還沒(méi)什么起色,這么走了丟人是小,可我心有不甘卻是真的,我不想就這么走了,雖然是個(gè)實(shí)習(xí)的大學(xué)生,但也要對(duì)得起自己的工作,在其位謀其政嘛!別就這么稀里糊涂地鋪張了這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)?!蓖ㄟ^(guò)那一次下定決心,我又回到工作間開(kāi)頭了自己的工作。我在實(shí)習(xí)的時(shí)間里懂得了怎么于同事相處與怎么樣工作,這對(duì)我以后的工作中會(huì)有很大的幫忙。
畢業(yè)實(shí)習(xí)的完畢,意味著大學(xué)生活也將完畢。在此,特別感謝實(shí)習(xí)單位賜予我實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)。通過(guò)實(shí)習(xí),讓我看清自己需要什么,同時(shí)也讓我吸取了很多工作和社會(huì)閱歷,這將對(duì)我以后踏足社會(huì),謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫忙作用。今后,我會(huì)帶著這些珍貴的閱歷,在人生的旅途中勇往直前,迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。
總的來(lái)說(shuō):我的實(shí)習(xí)生活還是很勝利的,在這段時(shí)間里我知道了自己的工作力量,知道自己需要在那些方面需要補(bǔ)充,知道自己以后的路該向那里走。這段不尋常的經(jīng)受也告知我力量和學(xué)歷是同等的重要。沒(méi)有足夠的學(xué)問(wèn)是很難在這樣一個(gè)學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代立足的,而學(xué)問(wèn)主要來(lái)源于校園;有了學(xué)問(wèn)不能轉(zhuǎn)化為自身的力量也是沒(méi)用的學(xué)問(wèn)。我體驗(yàn)到了你如何待人,他人也會(huì)如是回報(bào)??傊?,在靈動(dòng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的時(shí)間里,我們脫離了學(xué)校的庇護(hù),開(kāi)頭接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專業(yè)學(xué)問(wèn),還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法,很快我將踏上人生新的征程。在新的征程上,把“做好自己,才能制造更好的將來(lái)”作為我人生的座右銘,永不放棄。
web前端實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3
在xx工作了5個(gè)月,自己從剛開(kāi)頭的一名新人到最終和大家融為一體,為組內(nèi)奉獻(xiàn)自己的一份力氣,我經(jīng)受了許多,成長(zhǎng)了許多。
惶恐
剛進(jìn)到公司,我內(nèi)心是很惶恐的。我對(duì)自己沒(méi)有一個(gè)正確的定位,對(duì)公司的環(huán)境也是那么的生疏。我不知道自己能不能勝任公司的工作。我所能做的就是努力再努力,用自己的勤奮來(lái)掩飾自己內(nèi)心的驚慌。
欣慰
很欣慰的是我們組內(nèi)有一個(gè)女生。她性格很嚴(yán)厲。每次,和他請(qǐng)教問(wèn)題他都會(huì)急躁的幫忙你。我和他成為了閨蜜,我常常的去問(wèn)他問(wèn)題,一些環(huán)境的配置,系統(tǒng)的某局部業(yè)務(wù)或者其他的問(wèn)題等等。很感謝她,他幫忙我盡快的去熟識(shí)了系統(tǒng)的環(huán)境及業(yè)務(wù)。除了組長(zhǎng),組內(nèi)還有李大牛和許小牛。后來(lái)許小牛走了,又來(lái)了兩名同事,工作期間,他們都對(duì)我有很大的幫忙,無(wú)論是工作上還是生活上,很欣慰能夠遇到他們并共事一場(chǎng)。
苦惱
工作中不是那么的順當(dāng)。別人是由于任務(wù)重,工作壓力大。而我則是由于任務(wù)太輕而苦惱。我的任務(wù)總是比擬簡(jiǎn)潔,我很快就能做完,我表達(dá)不了自己的價(jià)值,我不快樂(lè)。我去向組長(zhǎng)爭(zhēng)取時(shí)機(jī),贏得了自己的第一份比擬有挑戰(zhàn)性的工作。
壓力
我要做一個(gè)webservice接口。這個(gè)任務(wù)的需求很不明確,需要我去和接口使用方進(jìn)展溝通。我對(duì)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)了解甚少,對(duì)自己的庫(kù)就不太了解,將他們的庫(kù)對(duì)應(yīng)到我們的庫(kù)就更困難了。加上溝通也不是很有閱歷,我最終搬出我們組長(zhǎng)去跟他們溝通確定需求才開(kāi)頭進(jìn)展開(kāi)發(fā)。需求確實(shí)定用了好長(zhǎng)時(shí)間,之后的驗(yàn)證也用了好久。當(dāng)時(shí)開(kāi)發(fā)時(shí),接口由于沒(méi)有數(shù)據(jù),只用一條數(shù)據(jù)進(jìn)展了驗(yàn)證,但到部署到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)消失了好多的問(wèn)題??蛻裘刻齑?自己的壓力好大。好幾天都加班到好晚。這件事情比擬曲折,后面的博文會(huì)具體敘述這件事情。
瘋狂
最終一個(gè)月,我們組要進(jìn)展封閉開(kāi)發(fā)。這是我在XX的最終一個(gè)月了。剛開(kāi)頭我以為不會(huì)給我安排什么有含量的活了。這里特別感謝組長(zhǎng),他并沒(méi)有讓我的這一個(gè)月荒廢。我有我的任務(wù),而且也很重要。由于這些,我可以和大家共同奮斗。全組成員一起加班到晚上兩點(diǎn)那次,雖然很累,但是我很快樂(lè)。這是一件很值得回憶的事情。曾經(jīng),我們也瘋狂過(guò)。
web前端實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4
認(rèn)真想來(lái),在web前端開(kāi)發(fā)方向?qū)嵙?xí)已經(jīng)一年多了,從最初的div+css學(xué)起,到j(luò)avascript、jquery、bootstrap框架等等,前端要學(xué)習(xí)的東西許多。接下來(lái)就總結(jié)一下我在學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些閱歷吧。
第一、學(xué)好根底學(xué)問(wèn),做一個(gè)根底扎實(shí)的開(kāi)發(fā)者。
在it行業(yè),每年都會(huì)有許多新的技術(shù)誕生并且得到廣泛的推廣,前端技術(shù)也不例外。所以無(wú)論學(xué)到多深的程度,扎實(shí)的根本功確定是必不行少的。
(1)html:盡量把握盡可能多的.標(biāo)簽。必需把握的標(biāo)簽有等,這些雖然平常比擬少用甚至幾乎不用,但是當(dāng)你學(xué)到boostrap框架時(shí),你會(huì)發(fā)覺(jué)boostrap框架為這些標(biāo)簽給予了特定的功能與外觀。除此之外,新增了許多標(biāo)簽和屬性,使得html語(yǔ)言更加強(qiáng)大。還有許多新的內(nèi)容,需要初學(xué)者更多的接觸并把握。
(2)css:對(duì)各個(gè)屬性以及一些屬性之間結(jié)合使用的技巧應(yīng)當(dāng)多鉆研。css能夠統(tǒng)一有效地對(duì)頁(yè)面的布局、字體等網(wǎng)頁(yè)中的各個(gè)元素顯示屬性進(jìn)展掌握,可以便利快捷地實(shí)現(xiàn)精致的頁(yè)面表現(xiàn)效果。你會(huì)用css技術(shù)的使用技巧解決以下問(wèn)題嗎?去除浮動(dòng)有哪些方式?比擬好的方式是哪一種?當(dāng)容器中具有浮動(dòng)元素時(shí),如何為容器設(shè)置邊框或背景顏色?怎樣讓塊級(jí)元素在容器中水平居中?當(dāng)多個(gè)連續(xù)塊級(jí)元素的浮動(dòng)布局影響了原本不想浮動(dòng)的對(duì)象時(shí)該如何處理?容器內(nèi)部的對(duì)象如何實(shí)現(xiàn)相對(duì)于容器的自由定位?為什么要初始化css樣式?
(3)css+div布局模式:很多布局模式的根底,也是大局部前端開(kāi)發(fā)人員接觸到的第一種布局方式。這種布局模式對(duì)于pc端頁(yè)面的設(shè)計(jì)是特別有幫忙的,同時(shí)對(duì)于后面將會(huì)遇到的“移動(dòng)端布局”、“響應(yīng)式布局”等,這種布局方式都具有肯定的指導(dǎo)意義。
其次、將javascript作為前端學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
javascript是目前大多數(shù)主流掃瞄器支持的面對(duì)對(duì)象的腳本語(yǔ)言,它可以在不與效勞器交互的前提下對(duì)html的頁(yè)面內(nèi)容進(jìn)展修改。javascript掌握著網(wǎng)頁(yè)的行為,打算著網(wǎng)頁(yè)“做什么”。系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)javascript的同學(xué)們,你看看以下問(wèn)題你能精確的找到答案嗎?通過(guò)表達(dá)式來(lái)系統(tǒng)闡述“==”和“===”這兩個(gè)運(yùn)算符的區(qū)分。把某個(gè)元素移除你的視線的方法有哪些?你對(duì)json了解嗎?通過(guò)哪個(gè)函數(shù)可以推斷從文本框中獵取的內(nèi)容是不是數(shù)字?dom操作——怎樣添加、移除、移動(dòng)、復(fù)制、創(chuàng)立和查找節(jié)點(diǎn)?怎樣推斷是否為整數(shù)?運(yùn)算符都能刪除哪些內(nèi)容?在腳本中,this有幾種使用狀況呢?
第三、多練習(xí)多操作,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
it編程是需要多加實(shí)踐的,要不斷反復(fù)進(jìn)展上機(jī)操作,是學(xué)習(xí)編程開(kāi)發(fā)的唯一方法。
這些問(wèn)題的答案就是我的實(shí)習(xí)心得,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我覺(jué)得自己可以獨(dú)當(dāng)一面,當(dāng)一個(gè)web前端工程師了呢。
web前端實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇5
所謂行萬(wàn)里路,必先始于足下。剛開(kāi)頭學(xué)習(xí)WEB前端根底的時(shí)候,教師說(shuō),其實(shí)你們學(xué)的這個(gè)后面真正去工作的時(shí)候可能也不是很會(huì)用到,所以就有許多人會(huì)問(wèn),既然我們都用不到,那干嘛還學(xué)呀?其實(shí),對(duì)于一個(gè)程序員來(lái)說(shuō),你不僅要有很好的后端專業(yè)力量,你還應(yīng)當(dāng)具備肯定的前端素養(yǎng),知道一些起碼的前端學(xué)問(wèn)。
來(lái)到傳智的第一個(gè)月,我們是以根底為主吧,由于大家到這里的根底都不一樣,有一些本身就具備很高水準(zhǔn)的人,也有許多像自己一樣從小白開(kāi)頭的人,所以,對(duì)我們而言,傳智開(kāi)設(shè)的這種雙元模式對(duì)我們是有很大用處的。我們從最根底的開(kāi)頭學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)HTML的時(shí)候,我們還連續(xù)著很古老和古老的表格制作網(wǎng)站,然后到后面的CSS學(xué)習(xí),用CSS樣式去進(jìn)一步完善我們制作的網(wǎng)址,再到著一期的難點(diǎn)JS課程體系,一級(jí)最終的JQ和BOOtstrap,可以說(shuō)這個(gè)過(guò)程其實(shí)也是一個(gè)循序肩頸的過(guò)程,有簡(jiǎn)到難的過(guò)程。
首先我們回憶一下最開(kāi)頭我們對(duì)HTML的學(xué)習(xí)。
其實(shí)HTML的四天學(xué)習(xí)的話,重要的就是一個(gè)標(biāo)記的學(xué)習(xí),這也許是學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言最根底的一局部吧。但是也不是說(shuō)背一背就解決問(wèn)題的,選擇IT,程序員這一方面,只要多練習(xí),多敲代碼感覺(jué)就好了,所以嫻熟的使用這些標(biāo)記其實(shí)不是很大的問(wèn)題,對(duì)自己來(lái)說(shuō),比擬難的是一個(gè)表格和框架,或許會(huì)有人說(shuō),表格有什么難的,就行列的問(wèn)題啊,但是不知道為什么,在學(xué)習(xí)的那幾天對(duì)于表格的學(xué)習(xí)和承受力量都沒(méi)有別的那么好,表格的整體框架能搭出來(lái),但是就是對(duì)于表格的美化總做不到自己心里所預(yù)期的那樣。其實(shí)練習(xí)的話也是挺多的,對(duì)于表格的網(wǎng)頁(yè)練習(xí)做了應(yīng)當(dāng)也有一二十個(gè)的,但是就是沒(méi)那么抱負(fù),所以這方面的話也是需要自己多加練習(xí)和修正的,由于表格的用處還是挺大的。HTML的學(xué)習(xí)方面還有框架和表單,框架的話,就是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的主體了,網(wǎng)頁(yè)的大致形式根本上從你的框架構(gòu)造就可以知道的,學(xué)習(xí)框架,重要的就是網(wǎng)頁(yè)的布局如何劃分,然后利用框架的嵌套,浮動(dòng)就可以解決的,學(xué)習(xí)過(guò)程也不會(huì)是很大的難度。
想想HTML還學(xué)了些什么呢?表單!表單對(duì)前端開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)還是挺高的,由于我們能在一個(gè)網(wǎng)頁(yè)中看到許多的表單應(yīng)用。包括用戶的注冊(cè)啦,密碼驗(yàn)證啦,還有搜尋欄之類的,幾乎全是表單的應(yīng)用。表單學(xué)習(xí)比擬重要的地方應(yīng)當(dāng)就是那十來(lái)個(gè)表單控件的應(yīng)用,這些表單控件進(jìn)一步區(qū)分的話還有就是單邊標(biāo)記和雙邊標(biāo)的的表單控件,由于許多單邊標(biāo)記的表單,他的值一般只能是存在value當(dāng)中,假如不留意的話,許多時(shí)候我們會(huì)遺忘寫(xiě)上這個(gè)value。這個(gè)階段的表單感覺(jué)并不是那么難,固然,學(xué)到后面的JS之后,相對(duì)于表單驗(yàn)證之類的才感覺(jué)難了許多。
其次局部:CSS學(xué)習(xí)
對(duì)我來(lái)說(shuō),CSS課程雖然只有三天,但是卻是更應(yīng)當(dāng)學(xué)好的一個(gè)模塊。由于我們都知道,其實(shí)一個(gè)網(wǎng)站的WEB前端,就是用加CSS來(lái)寫(xiě)的,不是用之前的表格來(lái)寫(xiě)的,足以見(jiàn)得CSS的重要性。CSS就是網(wǎng)頁(yè)樣式,一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的整體美感,在你確定了框架之后,就看你的CSS樣式的添加了,所以始終以來(lái)都很想把CSS學(xué)好。記得CSS學(xué)習(xí)的那幾天,自己的消化還是很好的,自己去獨(dú)立完成練習(xí)的時(shí)候也是沒(méi)有太大難度的,但是不知道是為什么,到后面學(xué)習(xí)JSJQ的時(shí)候,操作CSS時(shí)竟然會(huì)吧CSS和HTML弄的有點(diǎn)混淆,這一點(diǎn)始終沒(méi)做好。CSS的學(xué)習(xí)還有一個(gè)地方就是浮動(dòng),由于存在塊元素和行輩元素,塊元素由于其本身特性,一個(gè)塊元素標(biāo)記他要占用一整行的空間,而一個(gè)行內(nèi)元素他只能占用行內(nèi)的一些空間,但是在實(shí)際操作中,許多時(shí)候我們卻要想將多個(gè)塊元素排在同一行,或者將多個(gè)行內(nèi)元素排在不同行,這時(shí)候就可以使用浮動(dòng)的方法來(lái)實(shí)現(xiàn),浮動(dòng)最主要做的就是這個(gè),唯一要記住的一點(diǎn)就是做了浮動(dòng)之后,假如他的父元素是沒(méi)有進(jìn)展匡高的設(shè)定的話,是不是要進(jìn)展去除浮動(dòng),防止下面的操作也是有浮動(dòng)的。
第三局部:重點(diǎn)學(xué)習(xí)JS
JS是相對(duì)于這整個(gè)月學(xué)習(xí)的重點(diǎn)吧,也是許多人沒(méi)方法很好接觸的地方,固然,自己在這里的學(xué)習(xí)也是有缺乏的地方。像一些對(duì)屬性的操作的標(biāo)記之類,懂得怎么用,但是不是很熟識(shí),所以常常在操作的時(shí)候要去查手冊(cè)。學(xué)的最不好的一個(gè)地方應(yīng)當(dāng)是將數(shù)組中的元素根據(jù)肯定的規(guī)章或者挨次添加到指定或?qū)?yīng)的表格中,這中題型是自己做的比擬少的,也是把握很不好的地方,所以也盼望用放假的這幾天好好練習(xí)一下,不能拖到下一個(gè)階段去。個(gè)人對(duì)JS的理解其實(shí)就是大量算法的集合,由于許多時(shí)候你都會(huì)用到函數(shù),只是多了一些找元素和對(duì)元素綁定標(biāo)記的過(guò)程,最重要的還是構(gòu)造函數(shù),調(diào)用函數(shù)的過(guò)程!
第四局部:JQ及Bootstrap
對(duì)于JQ和Bootstrap的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),其實(shí)就是一個(gè)應(yīng)用的過(guò)程吧,全部的函數(shù)都幫你寫(xiě)好了,你只需要學(xué)會(huì)調(diào)用就好了的。固然。調(diào)用他,其實(shí)對(duì)于JQ來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的過(guò)程沒(méi)有具備很大的難度,只是嘗試著去多寫(xiě)寫(xiě),寫(xiě)兩三次根本就記住怎么用了。最終還有一天的Bootstrap學(xué)習(xí),寫(xiě)過(guò)一些案例,只要會(huì)改,根本沒(méi)有太大的難度。
后續(xù):其實(shí)對(duì)于WEB前端的學(xué)習(xí)的話重要的就是多用,許多東西我們上課聽(tīng)得時(shí)候其實(shí)都根本聽(tīng)得懂,但是更重要的是在于你課后的
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