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文檔簡介
數(shù)與代數(shù)加與減連加的運(yùn)算順序加、減混合的運(yùn)算順序連減的運(yùn)算順序乘法乘法的意義1~9的乘法口訣列乘法算式除法除法的意義解決與“倍”有關(guān)的實(shí)際問題用乘法口訣求商購物人民幣的認(rèn)識(shí)實(shí)際生活中的付款問題100以內(nèi)的加減混合運(yùn)算表內(nèi)除法計(jì)算表內(nèi)乘法計(jì)算乘法的初步認(rèn)識(shí)人民幣的認(rèn)識(shí)初步認(rèn)識(shí)對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)主要知識(shí)點(diǎn)表內(nèi)乘法計(jì)算表內(nèi)除法計(jì)算長度單位厘米和米的認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)活動(dòng)圖形與幾何圖形的變化初步認(rèn)識(shí)對(duì)稱圖形旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象平移現(xiàn)象測量認(rèn)識(shí)厘米和米畫線簡單的測量一、加與減加、減的混合運(yùn)算順序從左往右依次計(jì)算。注意:分成兩個(gè)寫;進(jìn)位1和退位點(diǎn)。1、先計(jì)算下面各題,再選一道題編一個(gè)故事:32+15+28=65–36–12=36–8+19=2、根據(jù)36–8+19=編一道應(yīng)用題常用的數(shù)量關(guān)系:部分?jǐn)?shù)與總數(shù)的關(guān)系部分?jǐn)?shù)+另一部分?jǐn)?shù)=總數(shù)總數(shù)-已知部分?jǐn)?shù)=未知部分?jǐn)?shù)兩數(shù)相差關(guān)系大數(shù)-相差數(shù)=小數(shù)大數(shù)-小數(shù)=相差數(shù)小數(shù)+相差數(shù)=大數(shù)付出的錢-商品總價(jià)錢=找回的錢2813++5798人100-56-25=19(元)答:還缺19元。黃:20個(gè)紅:20-3=17(個(gè))共:17+20=37(個(gè))答:一共有37個(gè)書包。乘法乘法的初步認(rèn)識(shí)數(shù)生活中物體的個(gè)數(shù),可以一組一組的數(shù),數(shù)每組有幾個(gè),有幾組,就有幾個(gè)幾。用乘法計(jì)算比較簡便。例:
□□□□□□□□□□乘法算式:5×2=10(個(gè))或2×5=10(個(gè))每組有2個(gè),有5組。就有5個(gè)2。加法算式:2+2+2+2+2=10(個(gè))乘法的初步認(rèn)識(shí)通過一排一排或一列一列地?cái)?shù)方陣排列的物體個(gè)數(shù),可以相應(yīng)列出2個(gè)不同的連加算式,用乘法計(jì)算比較簡便。例:
□□□□□□□□□□□□□□□乘法算式:5×3=15橫著數(shù):每行5個(gè),有3行,就是有3個(gè)5。
加法算式:5+5+5=15豎著數(shù):每列有3個(gè),有5列,就是有5個(gè)3。
加法算式:3+3+3+3+3=15乘法算式:3×5=15乘法的意義1、求幾個(gè)相同加數(shù)的和,用乘法計(jì)算比較簡便。2、幾個(gè)幾相加,可以寫成幾乘幾。3、讀乘法算式要按照從左往右的順序讀。例:3+3+3+3=3×43×4=12乘數(shù)讀作:3乘4等于12。乘號(hào)乘數(shù)積1)2個(gè)6相加是多少?6+6=12或:2×6=122)5×3=15表示()個(gè)()相加,或()個(gè)()相加。35533)8×6=48中,8是(),6是(),48是()。
這個(gè)算式讀作:()。表示()個(gè)()相加,
也可以表示()個(gè)()相加。乘數(shù)乘數(shù)積8乘6等于48866練習(xí):4)4+4+4+4+4+4=24寫成乘法算式是(),
讀作:(),表示()個(gè)()相加。4×6=2484乘6等于24645)4×3=++4×3=+++4443333或:2×6=12
2和6相加是多少?2+6=8可以表示7個(gè)8相加,也可以表示8個(gè)7相加。乘法口訣的編制口訣的編制:根據(jù)乘法的意義編寫,是幾的乘法口訣,相鄰的兩句口訣的得數(shù)之間就相差幾。例:8個(gè)4是多少?4×8=329個(gè)4是多少?4×9=364的乘法口訣,相鄰兩句之間相差1個(gè)4。乘法口訣應(yīng)用1、求幾個(gè)幾是多少,用乘法計(jì)算。2、求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,用乘法計(jì)算。例:每架飛機(jī)上坐4人,3架飛機(jī)可以坐幾個(gè)人?4×3=12(人)例:明明今年5歲,媽媽的年齡是他的6倍,媽媽今年多少歲?
5×6=30(歲)6×4=24(位)24<26答:4輛車坐不下。9×6=54(元)54>50答:媽媽帶的錢不夠。除法除法的初步認(rèn)識(shí)1、把一些物體平均分成相等的幾份叫平均分。例:把24個(gè)蘋果平均分成8份,每份有幾個(gè)蘋果?2、平均分的方法有兩種:第一種:把一些物品按指定的份數(shù)平均分。第二種:把一些物品按每幾個(gè)一份平均分。24÷8=3(個(gè))答:每份有3個(gè)蘋果。例:把24個(gè)蘋果,分給一些小朋友,每人分到3個(gè),可以分給幾個(gè)小朋友?24÷3=8(個(gè))答:可以分給8個(gè)小朋友。除法的初步認(rèn)識(shí)24÷8=342÷7=6中,42是(),7是(
),6是()。表示把(),平均分成()份,每份是()。還表示把(),每()個(gè)一份,可以分成()份。還表示()是()的()倍。被除數(shù)讀作:24除以8等于3。除號(hào)除數(shù)商被除數(shù)除數(shù)商427642764276除法的應(yīng)用1、解決平均分的問題。18÷3=6(人)答:每個(gè)小組有6人。18÷6=3(個(gè))答:可以分成3個(gè)小組。除法的應(yīng)用2、求一個(gè)數(shù)中包含有幾個(gè)另一個(gè)數(shù),用除法計(jì)算。例:一個(gè)筆盒9元,72元錢可以買幾個(gè)這樣的筆盒?72÷9=8(個(gè))答:可以買8個(gè)這樣的筆盒。除法的應(yīng)用3、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍,就是求這個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù),用除法計(jì)算。例:小兔有5只,小雞有30只,小雞的只數(shù)是小兔的幾倍?30÷5=6
答:小雞的只數(shù)是小兔的6倍。56964630918963204088879568548219428×540個(gè)40÷58個(gè)40÷85盤表示每盤有8個(gè),有5盤,就是求5個(gè)8是多少。表示一共有40個(gè),平均放到5個(gè)盤里,求每盤有幾個(gè)。表示一共有40個(gè),每盤放8個(gè),求需要幾個(gè)盤子。5×2=4018÷3=620÷4=53×2=624327735246427大數(shù)÷小數(shù)=倍數(shù)小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)大數(shù)÷倍數(shù)=小數(shù)總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)每份數(shù)、份數(shù)與總數(shù)的關(guān)系兩數(shù)的倍數(shù)關(guān)系問題的解決:常用的數(shù)量關(guān)系:女:40–22=18(人)平均:18÷6=3(人)答:女生有18人,平均分成6組,每組有3人。女:38+13=51(只)一共:51+38=89(只)答:一共折了89只千紙鶴。36÷66本4936元×7×5=35(元)3×6=18(元)18<20答:笑笑的錢購買3個(gè)面包了。24÷46頁24÷83天答:平均每天看6頁。答:3天就能看完。7×5=35(歲)63–35=28(歲)63÷7=96÷2=3購物人民幣的認(rèn)識(shí)1、人民幣的單位有:元、角、分2、元、角、分之間的關(guān)系:1元=10角1角=10分1元=100分3元=()角50分=()角
3、簡單的元、角加法:相同的單位上的數(shù)相加,滿10角向元進(jìn)1,如果算得的結(jié)果是10角以上,要轉(zhuǎn)化為幾元幾角。例:5元6角+3元5角=9元1角8元7角+2元6角=()4、簡單的元、角減法:相同單位的數(shù)相減,單位不同的,要先化成相同單位再相減。例:2元–1元5角=5角10元–6元4角=()
11元3角3053元6角1277450元4元10元18元38+123+19+16+12圖形的變化圖形變化對(duì)稱平移旋轉(zhuǎn)--把一個(gè)圖形對(duì)折后,兩側(cè)的圖形能夠完全重合。--物體或圖形沿著直線運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象。--物體或圖形繞著一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象。平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)平移測量542長度單位的認(rèn)識(shí)厘米:用來表示較短的物體的長度,用字母cm表示。米:用來表示較長的物體的長度,用字母m表示。1米=100厘米或1m=100cm
例:2米=()厘米400厘米=()米
2004簡單的估計(jì)和
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