四年級下冊二乘除法的關系和乘法運算律 西師版四年級數學下冊乘除法之間的關系_第1頁
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一、課堂引入比比誰最快？并說說你是怎樣想的？（1）(

)+6=9（2）5+(

)=11（3）(

)-6=13（4）17-(

)=836199一、課堂引入加減法之間的關系：一個加數+另一個加數=和一個加數=和-另一個加數被減數-減數=差被減數=差+減數減數=被減數-差減法是加法的逆運算揭示課題乘除法之間的關系二、探究新知1看算式，找關系。每棵樹上掛了4個燈籠。12棵樹上共掛了48個燈籠。二、探究新知

4×12=48（個）48÷4=12（個）48÷12=4（棵）觀察上面3個算式，說說除法和乘法之間有怎樣的關系？二、探究新知乘除法之間的關系：一個因數×另一個因數=積一個因數=積÷另一個因數被除數÷除數=商被除數=商×除數除數=被除數÷商除法是乘法的逆運算二、探究新知議一議0為什么不能做除數？三、課堂練習玩一玩“1比2”對對碰（1）第一關活動規(guī)則：同桌兩個人玩，一方說一個乘法算式，對方則根據這個乘法算式說出兩個除法算式，看誰的反應最快！三、課堂練習玩一玩“1比2”對對碰（2）第二關活動規(guī)則：同桌兩個人玩，一方說一個除法算式，對方則根據這個除法算式說出一個乘法算式一個除法算式，看誰的反應最快！三、課堂練習玩一玩“1比2”對對碰（3）第三關活動規(guī)則：同桌兩個人玩，不規(guī)定先說什么算式，一方可以任意說一個乘法或除法算式，對方說出另外兩個

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