重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)師培訓(xùn)計(jì)劃

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重癥醫(yī)學(xué)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目標(biāo)

經(jīng)過重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)師培訓(xùn)，使醫(yī)師系統(tǒng)掌握重癥醫(yī)學(xué)科相關(guān)的基礎(chǔ)和臨床理論知識(shí)，具

備較豐富的重癥醫(yī)學(xué)臨床經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的臨床思想能力，掌握重癥醫(yī)學(xué)科常有病、多發(fā)病的診

治，掌握重癥醫(yī)學(xué)科基本的臨床操作技術(shù)，具備優(yōu)異的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)患溝通能力，更好地服

務(wù)患者。

二、培訓(xùn)目的

1、掌握重癥患者重要器官、系統(tǒng)功能監(jiān)測(cè)和支持的理論與技術(shù)，要對(duì)臟器功能及生命

的異常信息擁有足夠的快速反應(yīng)能力：休克、呼吸功能衰竭、心功能不全、嚴(yán)重心律失態(tài)、

急性腎功能不全、中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能阻截、嚴(yán)重肝功能阻截、胃腸功能阻截與消化道大出血、

急性凝血功能阻截、嚴(yán)重內(nèi)分泌與代謝紛亂、水電解質(zhì)與酸堿均衡紛亂、腸內(nèi)與腸外營養(yǎng)支

持、沉穩(wěn)與鎮(zhèn)痛、嚴(yán)重傳染、多器官功能阻截綜合癥、免疫功能紛亂。

2、掌握復(fù)蘇和疾病危重程度的評(píng)估方法。

3、具備獨(dú)立完成以下監(jiān)測(cè)與支持技術(shù)的能力：心肺復(fù)蘇術(shù)、人工氣道建立與管理、機(jī)

械通氣技術(shù)、深靜脈置管技術(shù)等技術(shù)。

4、認(rèn)識(shí)膿毒癥的微循環(huán)阻截及多器官功能阻截綜合征、ARDS的肺保護(hù)性機(jī)械通氣策

略、院內(nèi)獲取性肺炎的診斷及治療、多重耐藥菌傳染的防控措施、中心靜脈穿刺置管的操作

方法和注意事項(xiàng)等。

三、培訓(xùn)內(nèi)容及要求：

重癥醫(yī)學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃針對(duì)重癥醫(yī)學(xué)科的全體醫(yī)師，包含轉(zhuǎn)科醫(yī)生、實(shí)習(xí)生，培訓(xùn)每周進(jìn)

行一次，詳盡時(shí)間及講課地點(diǎn)據(jù)實(shí)質(zhì)狀況而定，每周對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行核查一次，核查完后科

主任對(duì)核查狀況進(jìn)行剖析，每季度進(jìn)行培訓(xùn)狀況總結(jié)，保證培訓(xùn)計(jì)劃有序有效實(shí)行。詳盡培,..

訓(xùn)內(nèi)容以下：

培訓(xùn)時(shí)間

序號(hào)培訓(xùn)內(nèi)容講課人要求（暫定）

1.常有重癥的病因、病理生理

2.ICU常用評(píng)分系統(tǒng)介紹和應(yīng)用

1第一周雷晚紅掌握

ICU常用評(píng)分系統(tǒng)介紹和應(yīng)用

ICU常用藥物

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1.心肺復(fù)蘇

2.氣管插管術(shù)

第二周3.呼吸機(jī)的基本應(yīng)用呼吸機(jī)的使用方法

4.重癥病人基本生命監(jiān)測(cè)手段及方法

深靜脈穿刺置管術(shù)

1.休克

第三周

水、電解質(zhì)與酸堿均衡紛亂

1.多器官功能阻截綜合癥

急性呼吸衰竭

第周圍3.心力衰竭

急性腎功能不全

肝功能不全

第五周嚴(yán)重心律失態(tài)

第五周嚴(yán)重傳染和傳染性休克

第六周嚴(yán)重內(nèi)分泌與代謝紛亂性疾病

丁志強(qiáng)掌握

曹旭日掌握

賈愛國掌握

何艷掌握

何艷掌握

何艷掌握

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.第七周腸內(nèi)與腸外營養(yǎng)支持丁志強(qiáng)掌握第八周中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能阻截曹旭日掌握第九周膿毒癥的診斷與治