實用的四年級滿分作文匯總8篇

第實用的四年級總分值作文匯總8篇四年級總分值作文篇1

五月的陽光明媚燦爛，五月的鮮花爭奇斗艷，五月的我正在尋找一種精神，一種力量，那就是典范。

第一次認識你，是那次老師講述的愛心故事里。我知道了本是運動健將的你，懷著遺憾走向醫(yī)院，卻再也不能重返賽場的無奈；我知道了當骨肉瘤幾次把你拋向生死邊緣，以淚洗臉時的絕望；我知道了當截去身體的五分之一，永遠無法雙腳著地健步如飛時你的痛苦。但這一切生活的苦果，你拌和著血淚下咽。截肢手術、康復訓練、重拾課本、成績優(yōu)秀。你如搏擊風浪的海燕飛翔在人生的海洋上，不時發(fā)出勇敢的號叫。那一刻，我驚呆了，你的遭遇只在電影里出現，可你的堅強樂觀卻真正在我的身旁傳頌。你讓我真正理解了八個字——風雨人生，勇者無畏！

再一次看到你，是在綠樹成蔭，處處洋溢著生機的校園里。你拄著拐杖，和同學一起穩(wěn)穩(wěn)地走著。如流的人潮里，你依舊開朗，你的目光猶如泉水般清澈，你的神情猶如白云般坦然。午間的陽光，透過校園的行道樹親吻你的臉，你微微揚起下巴似乎在盡情享受生命的恩澤。輕拂的春風，悄悄撩起紅領巾的一角，似乎在傳遞對你的敬佩。那一刻，我震撼了，你的坦然只在電視里訴說，可你的沉著陽光卻真實地在我的眼里走過。你讓我真正明白了——不向命運低頭，每個人都可以成為自己的國王。

我從沒有和你面對面交流，沒有和你在同一個教室里學習，但你給我的力量不亞于任何一本名人傳記。如果說，在這個五月，我在尋找什么。此刻，我找到了！你就是我的典范。你讓我懂得：生命宛如一棵大樹，只要根扎泥土，枝向藍天，何懼風霜雷電。于此，我謝謝你——毛楊淳！

四年級總分值作文篇2

“都叫你別老跟著我，煩不煩？〞

“對不起，對不起，我只是一時太沖動。〞

黃思愷繼續(xù)喘著粗氣，飛快地走著。我緊緊地跟著他。他走到高年級一個班的座位，坐了下來，背對著我，不理我。我急迫地解釋道：“對不起，我太沖動了，才會拿礦泉水瓶扔你。〞過了一會，他終于開口了：“這一次就算了，下次可就不會原諒了。〞說完，他站起來朝著自己的座位走去。運動會的播送繼續(xù)放著，而他卻拿出一本書看起來。我也坐回我的座位，心里仍然很懊悔，事情是這樣的……

今天學校開運動會，天空蔚藍，沒有一絲云彩，太陽火辣辣的，天氣很熱。黃思愷正在吃雪糕，我不小心碰到了他的手臂，他的嘴巴被戳到了，很痛，不由得“哎呀〞叫了一聲，皺起了眉頭，就抬手打了我一下，我也生氣了，一下沖動起來，拿起礦泉水瓶子朝他扔去，打在他的頭上。他更加生氣了，狠狠地瞪了我一眼，氣沖沖地往一邊走去。我意識到我錯了，急忙追了上去……

現在，他已經不生氣了。

我非常地感慨。我要檢討自己。遇事不能那么沖動，也不能像刺猬一樣一不小心就刺到誰。他是那么的寬容。我是那么的慶幸有一個這樣的朋友。

四年級總分值作文篇3

各位觀眾，大家好！我是杜聰，無名電視臺的體育主持人，下面我為你們做一場羽毛球實況錄像轉播。首先讓我為大家介紹參賽隊員，場上那個高個子就是我的老爸，那個小個子，不好意思就是本人。裁判，無。全靠隊員的高風格。怎么樣，這場比賽很奇特吧？

這場比賽采用三局兩勝、每局11分的比賽規(guī)那么。比賽開始了，第一局一開球,爸爸就以迅雷不及掩耳的速度發(fā)了球。我還沒反響過來,球就已經穩(wěn)穩(wěn)當當地栽在了我的腳下。"1：0,爸爸領先!"爸爸得意洋洋地喊道。由于第一局我準備得不太充分,所以讓爸爸占了上風。最后我以6比11敗下陣來。"哈哈!第一局拿下啦!"爸爸快樂得手舞足蹈。

第二局開始了。吸取了上一局的教訓,這局我開始小心翼翼起來。由于爸爸求勝心切,所以被我一次一次地打中要害。最后我以11比8獲勝。"耶!終于扳平啦!"我興奮地大叫。

沖動人心的決勝局終于開始了。我還采用上局謹慎的打法,不過看上去爸爸也加強了戒備,使得比分交錯上升。到了10比10,我心里感到忐忑不安起來：要是被爸爸打贏了,那我的努力不就白費了?結果剛發(fā)球,我的預言就被證實了。發(fā)完球,爸爸馬上一吊,把球吊到了我的死角。我絕望地閉上了眼睛,但轉念一想：不能就這么敗了,一定要把這個球救回來!于是,我飛身上前,一個"海底撈月"把球救了過去。竟把球吊到了爸爸的空當!球不偏不倚,正好落在爸爸的身后。"界內"。我興奮地喊到。爸爸盯著那個球,目光里帶著幾分無奈。"太棒了!終于贏了!"我露出了勝利的笑容。

大家好，比賽結束了，怎么樣？夠精彩吧！我的表現還不錯吧！

通過這次比賽,我還懂得了一個道理呢：干什么事情都要努力去做,如果遇到困難，就用你的勇氣和智慧去解決它,直到勝利。

實況錄像轉播到此結束！各位觀眾，再見！

四年級總分值作文篇4

春之神駕著風輕輕的來到了人間，大地變的更綠了，更美麗了。

春天像小孩子的臉，說變就變，天空下起了小雨，斷斷續(xù)續(xù)的，一下就是好幾天，大地沐浴在雨的滋潤中，田野里變得更綠了，小草長得更加的茂盛了，挺直了腰，盡情的享受雨的沐浴。

一陣微風拂過，小草彎下了腰，好似是對大自然的感謝，大地在雨的的沐浴下變得更加活潑，你看那山間的竹筍，在雨的沐浴，一個個筍從地里頭冒了出來，像是一個個頑皮的小孩子。

有的筍彎著腰，有的駝著背，真是千枝百態(tài)，成片成片的竹林在風聲中搖得嘩嘩直響，像是小溪里的流水聲。遠處還傳來一聲聲的響聲，真熱鬧！遠處的電線桿上熱鬧非凡，一群群燕子在電線上咂咂的唱歌，電線上沾滿了燕子，好似在譜寫一首五線譜，歡送著天的的到來。小河流里的水變得更加的清澈了，真是清澈見底，河里石頭清晰可見。水里的魚兒游來游去，有的在捉迷，有的在尋找食物，還有的好似在說笑，真是其樂無窮。

你看在那田野上，剛長出的草綠油油的，有許多的牛兒在那里悠閑的吃草，雨說下就下，不一會兒就下起了迷蒙小雨，天際像是拉開了一條屏幕，將大地籠罩了起來，我想這就是天特有的美景吧。

春，你是大自然的使者！

四年級總分值作文篇5

老實，是人在社會之中的立身之本。偉大的哲學家孔子就曾說過：人無信而不立。從此可以看出老實多么的重要，之前，8歲時的我對老實就有了一些小小的感受了。

那時，我剛進入小學一年級，開始學習漢字，老師時時就會有隨堂測驗，所以我必須時刻做好準備。一天早上，考試又來臨了，我一拿到試卷，便飛速的瀏覽了這張試卷，呵呵！我在心中想道：這張卷子真簡單，簡直小菜一碟嘛！我接下來拿起鉛筆，開始了奮起疾書，一分鐘，五分鐘……

二十分鐘，眼看卷子快寫完了，突然的一題難住了我：匕〔bi〕首的讀音？呀！到底讀第幾聲啊？我環(huán)望四周，我的同桌也正發(fā)著疑惑呢？只見他飛快的一轉頭，滿意地寫了一個答案，四周還是靜靜的，只聽到筆尖唰、唰聲。我動心了，剛想調頭，突然想到老師的一句忠告：隨堂測驗只是對你學習做了一次階段性檢查，只有獨立答題才是真正的成績呀！我靜了靜，繼續(xù)往下寫。叮叮咚…考試結束了。

那一天的下午，成績出來了，我考了99分，只因為那一題，而我的同桌考了100分，虛假的總分值和老實之間的快擇，你會選誰呢？

四年級總分值作文篇6

人生的'道路不總是一帆風順的，只有經歷了風雨，才能見到美麗的彩虹。有些事情過了很長時間，變得模糊不清，但有一件事讓我記憶猶新…….。

記得去年暑假，我看到小區(qū)里的小朋友輕松自如的滑滑板，羨慕極了，便纏著媽媽教我滑，媽媽經不住我的死纏爛打，便容許了，我快樂得像熱鍋上的青豆------蹦得歡。

我扛著滑板來到了小區(qū)樓下，馬上把滑板放下，迫不及待想上去，突然，媽媽說:“滑滑板時兩眼要平視前方，心態(tài)放松，要掌握平衡，不然會摔倒的……〞。

我聽了后，將右腳踏在滑板的前部，抓住媽媽的衣服，左腳踏上滑板的后部，再往后一推，滑板慢慢向前滑行，突然，我像腳踩搟面杖------站不穩(wěn)，“啪，〞得一聲，我被摔了一個四腳朝天，揉了揉摔痛的屁股，站起來，攙扶著媽媽，小心翼翼再往后一推，“啪〞得一聲，我又摔倒了。我坐在地上，耷拉著頭，心里想：“滑板太難學了，我不學了！〞爸爸好似猜中了我的心思，對我說：“沒事，慢慢來，你一定會學會的。〞我心里又想“如果我放棄了，我還能像小區(qū)里的小朋友那樣，滑得悠閑自在嗎？〞我忍痛站了起來，一次，二次，三次……一米、二米、三米……不知不覺中，我終于學會了滑板。

現在，學滑板已成了歷史，但在我的記憶中仍那么清晰，這件事讓我收獲了—堅持、自信，讓我懂得了：世上無難事，只怕有心人！

四年級總分值作文篇7

秋天的腳步已悄悄離去，冬天再度探訪大地。冬天宛如惡魔的心一樣冷酷無情，把樹公公的頭發(fā)都拔掉了。

坐在窗前，冬風疾疾吹來，滲進我的心坎里，看著一片片雪花順著北風緩緩飄落在我的手上，不禁勾起了我一連串的回憶。我仔細聆聽，卻聽不到悅耳的鳥叫聲，也聽不到蟬的鳴叫聲，只是聽到一片凄涼的貓、狗叫聲。街道上也是冷冷清清，放眼望去也只是無家可歸的野貓、野狗窩在街上的一角冷的發(fā)荒。

這時，大局部的人都在家里，開著暖氣取暖，談笑風生，一步也不想離開那熱烘烘的暖爐，也不想離開溫暖的家園，一步也不想那到冰冷的雪地上，那種從腳底冰涼到頭上的感覺使頭皮發(fā)麻。

整片綠意盎然的大地，現在都被晶瑩雪白的白雪覆蓋著。所有的樹木都只剩下樹枝，而花草全部都被白雪覆蓋住了，放眼望去只能看到一片雪白的世界，冬天就在我們四周。

四年級總分值作文篇8

我是一個非常非常輕的人，哪怕是一陣微風吹來，我也會被吹得飄飄搖搖。就是因為這樣，我才想變重的

記得又一次，我和媽媽、姐姐一起去竹博園玩，突然，天暗了下來，一陣陣大風可把我害慘了。它一下把我吹到竹子上，一下子把我吹到天上……最后，重重地把我吹落在地上。摔得我鼻青臉腫。

還有一次，我一個人去上學，一陣微風吹來，它居然把我吹到了一個陌生的地方，

當時我還不知道我在哪里。