寒假計(jì)劃范文合集9篇

第寒假方案范文合集9篇寒假方案篇1

1練字

我斷斷續(xù)續(xù)練過五六回吧，但終未果。。。作為一名書生，字寫得不怎么樣我不覺得丟人，但是我開始發(fā)現(xiàn)雖不丟人但也拿不出手。。。所以這個(gè)寒假要在家好好練練，修成正果。如假設(shè)未遂，這輩子決口不提練字，我的字，這輩子，就那鱉形了。

2讀書

我作為一個(gè)很土鱉的理科男，河南的！〔不抱怨商鞅，不抱怨任何體制，這就是歷史，歷史所然〕我很少讀書的，讀也是《意林》《作文素材》什么的，讀書的目的也很明確，多記幾個(gè)小故事，好湊滿800字。也很少有老師指導(dǎo)我多讀書，在我一生中未遇到過一位真正的人師，你們大都是不錯(cuò)的經(jīng)師?！安粫?huì)寫也不要留空白，寫上去怎么不有個(gè)辛苦分〞這是一種何等的人性化。我忙著學(xué)習(xí)應(yīng)試，希望考個(gè)高分，哄自己開心，哄老師開心，哄父母開心，真長大了卻發(fā)現(xiàn)自己一顆矛盾的心。當(dāng)我接觸到真正讀過書的人，我傻了，這才是受過教育呀;你學(xué)會(huì)一門專業(yè)只能說是受過培訓(xùn)。當(dāng)我頓悟的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)為時(shí)已小晚。。寒假猛補(bǔ)兩本。

3英語

背單詞學(xué)英語。。。

4跑步

能多堅(jiān)持一天就堅(jiān)持一天吧。

5電腦

考慮下是否真需要臺(tái)電腦，沒什么說的，就考慮下是不是真需，看看要不要得下來。

6考研

再次理性考慮下是否考研。

寒假方案篇2

寒假去旅行

在假期里，如果有條件，家長可以考慮帶孩子出門短暫旅行，讓孩子增長書本以外的知識(shí)。在出行前，家長應(yīng)有方案地讓孩子閱讀一些關(guān)于旅行目的地風(fēng)物景觀、民俗人情等方面的書籍，讓普通的娛樂之旅變成孩子的學(xué)習(xí)之旅。還可以讓孩子參加千山晚報(bào)小記者團(tuán)、各類冬令營之類的集體活動(dòng)，鍛煉孩子的適應(yīng)能力和交往能力。

寒假常鍛煉

寒假里，很多孩子因?yàn)樘鞖饫?，大大減少了戶外活動(dòng)量，春節(jié)期間飲食又變得沒有節(jié)制，容易導(dǎo)致體質(zhì)和免疫力下降。家長可以為孩子制定一個(gè)簡單的鍛煉方案，通過踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲工程保持孩子的運(yùn)動(dòng)量，并鼓勵(lì)孩子經(jīng)常和鄰居家的同齡孩子進(jìn)行集體游戲。

寒假學(xué)本領(lǐng)

利用長長的假期，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好興趣，學(xué)一種“技能〞，如學(xué)習(xí)一種樂器的演奏，或是學(xué)會(huì)滑冰、游泳、畫畫、做一道菜等本領(lǐng)

寒假之中有春節(jié)，孩子們大多會(huì)得到數(shù)額不等的壓歲錢。家長可以利用這個(gè)時(shí)機(jī)教孩子一些儲(chǔ)蓄、利率等簡單常識(shí)和“量入為出〞的理財(cái)觀念，使孩子的自主消費(fèi)更為合理。

寒假讀好書

名校推薦書單

1、《猜猜我有多愛你》(繪本)

2、《逃家小兔》(繪本)

3、《我爸爸》(繪本)

4、《紅鞋子》(湯素蘭)

5、《爺爺一定有方法》(繪本)

6、《安徒生童話選》(拼音版或繪本)

7、《格林童話選》(拼音版或繪本)

8、《我的爸爸叫焦尼》(繪本)

9、《活了一百萬次的貓》(中文繪本)

10、幾米作品《月亮不見了》(中文繪本)

11、《夏洛的網(wǎng)》(懷特)

12、《時(shí)代廣場的蟋蟀》(喬治·塞爾登)(中文繪本)

13、《長襪子皮皮》(林格倫)

14、《愛的教育》(亞米契斯)

15、《犟龜》(米切爾·恩德)(中文繪本)

16、《怪老頭》(孫幼軍)

17、《窗邊的小豆豆》

18、《我愛呂西安》

19、《失落的一角》(繪本)

20、《草房子》(曹宇軒)

21、《小王子》(圣·德克旭貝里)

22、《哈里波特系列》

23、《秘密花園》(弗朗西絲霍奇森·伯內(nèi)特)

24、《蘇菲的世界》(喬斯坦·賈德)

寒假方案篇3

緊張的一個(gè)學(xué)期過去了，考試過后，我們放寒假了，在這個(gè)假期里，為了不耽誤學(xué)習(xí)我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)方案。

1、每天讀一個(gè)小時(shí)的專業(yè)理論書。

2、每天練一頁字。

3、每天寫5頁寒假論文作業(yè)。

4、每一星期畫一幅畫(讀寫繪作品)。

5、每一星期寫一篇日記或發(fā)一篇博文。

6、幫家長做一些力所能及的家務(wù)。

希望所有的同志們和我一樣度過一個(gè)愉快的假期，祝大家新年快樂!

寒假方案篇4

一.空閑日〔無培訓(xùn)班等，8點(diǎn)30分起床，10點(diǎn)睡覺〕

1.1小時(shí)電腦

2.1小時(shí)電視

3.讀書1小時(shí)

4.體育鍛煉1小時(shí)

5.作業(yè)2小時(shí)

6.其他學(xué)習(xí)1小時(shí)

7.空余時(shí)間另議

二.上課日(有培訓(xùn)班等，7點(diǎn)30分起床，10點(diǎn)睡覺〕

1.1小時(shí)電視

2.1小時(shí)作業(yè)

3.1小時(shí)其他學(xué)習(xí)

4.空余時(shí)間另議

三.特殊日〔春節(jié)等，8點(diǎn)30分起床，x點(diǎn)睡覺，x代表任意實(shí)數(shù)〕

1.另議

(特此說明：以上適用于1月14日—2月13日〕

寒假方案篇5

根據(jù)街道關(guān)工委20某某年寒假工作的方案安排和要求，為使廣闊社區(qū)青少年過一個(gè)健康、快樂、有意義的寒假，武定新村社區(qū)結(jié)合實(shí)際，以科學(xué)開展的精神為指導(dǎo)，積極配合街道和學(xué)校做好假期未成年人的思想、法制、平安、教育工作。社區(qū)精心組織寒假青少年活動(dòng)，開展豐富多彩、健康、愉快的假期活動(dòng)，特制定社區(qū)寒假工作方案：

一、繼續(xù)開展“童心盼青奧〞活動(dòng)

為引導(dǎo)社區(qū)廣闊青少年積極參與到申辦青奧的活動(dòng)中，為充分展示當(dāng)代青少年的風(fēng)采，社區(qū)假日小隊(duì)開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)開展“申奧小小行動(dòng)天使〞活動(dòng)，包括引導(dǎo)社區(qū)青少年積極參與“我為青奧在行動(dòng)〞活動(dòng)；做一張申辦青奧的祝?？ㄆ蛔哌M(jìn)社區(qū)、街頭做一次申辦青奧的小小宣傳員；將青奧相關(guān)知識(shí)告訴一個(gè)手拉手小朋友的“青奧知識(shí)一傳一〞活動(dòng)以及參加“迎青奧我運(yùn)動(dòng)我快樂〞趣味體育活動(dòng)。

二、開展“低碳生活從新年開始〞活動(dòng)

低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境。在青少年中開展“低碳生活從新年開始〞活動(dòng)，倡導(dǎo)低碳生活，并號(hào)召青

少年帶動(dòng)家人積極實(shí)踐低碳生活，社區(qū)特圍繞主題開展“低碳生活從我做起〞花燈制作系列活動(dòng)，倡導(dǎo)社區(qū)青少年從身邊小事做起，隨手關(guān)燈、關(guān)水，多步行，多植樹，多坐公交，積極實(shí)踐低碳生活。

三、開展“青少年平安自護(hù)〞活動(dòng)

為進(jìn)一步提高青少年的自護(hù)意識(shí)，提高自護(hù)能力，寒假期間，社區(qū)繼續(xù)以“平安自護(hù)〞為主題開展系列活動(dòng)，使青少年在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，掌握自護(hù)技能，尤其是加強(qiáng)對(duì)青少年有關(guān)交通、水、電、燃放、飲食等方面的平安知識(shí)教育，防止事故的發(fā)生，保證青少年都能夠平平安安過好春節(jié)。社區(qū)特邀請(qǐng)社區(qū)民警開展平安教育知識(shí)講座。

四、發(fā)揚(yáng)中華民族文化

春節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，有著豐厚的文化底蘊(yùn)，也是弘揚(yáng)民族精神、進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的重要契機(jī)。社區(qū)要抓住這一時(shí)機(jī)，充分發(fā)揮文化育人的功能，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)。組織少年兒童開展了解一個(gè)趣聞民俗、學(xué)唱一首民族歌曲、會(huì)背一首古文活動(dòng)，讓少年兒童體驗(yàn)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力，感受中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)廣闊少年兒童培育弘揚(yáng)偉大的民族精神，自覺傳承優(yōu)秀的民族文化。

五、開展對(duì)未成年人的法制教育

配合街道團(tuán)工委、少工委及關(guān)工委，開展對(duì)未成年人的法制教育。為提高青少年自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)的知識(shí)，社區(qū)為孩子們準(zhǔn)備了“以案說法〞專題講座，請(qǐng)社區(qū)民警同志進(jìn)行法律教育課，讓孩子們過一個(gè)平安有意義的寒假。

寒假方案篇6

20某某年寒假就要來了，大學(xué)生還要涌入搶火車票大潮中，而高中生的典型特點(diǎn)就是“一?？绩?，除了熱切盼望寒假的逍遙外，千萬不能忘記高考寒假復(fù)習(xí)。短短的一個(gè)月左右的寒假里，如何能夠抓住這個(gè)時(shí)間段進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?高三生如何制定高考寒假復(fù)習(xí)方案呢?

是否要上輔導(dǎo)班?

相信很多人都有這樣的疑惑，高考狀元是不是都是全身心撲在學(xué)習(xí)上?下課就進(jìn)培優(yōu)班?回家就是熬夜練習(xí)?然而據(jù)六月份的調(diào)查顯示，九成高考狀元學(xué)前沒有上過任何學(xué)科輔導(dǎo)培訓(xùn)班。

也許望子成龍的家長們興許會(huì)不解，但這么長的假期時(shí)間，光用來“玩〞似乎太浪費(fèi)，但狀元們卻表示，假期的“玩〞能夠幫助新學(xué)期更好的“學(xué)〞。

是否要狂買資料，題海戰(zhàn)術(shù)?

我國的高考通常會(huì)被形容成“千軍萬馬過獨(dú)木橋〞。為了在這千軍萬馬中拔得頭籌，很多考生選擇的方法就是做題做題還是做題，做題的目的是增加做題的.速度與熟練度;檢查知識(shí)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)、不熟悉的知識(shí)點(diǎn)從而進(jìn)行強(qiáng)化;發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)……

但是，我們需要題海但不能被題海綁架，因?yàn)槲覀円獙W(xué)會(huì)反思和回頭看，每天都要花一定的時(shí)間復(fù)習(xí)課堂上講過的習(xí)題，重復(fù)老師的思路，自己再把老師講過的題目“悟〞一遍，完全吃透一道題的來龍去脈。

記得，盡信書不如無書，不要生搬硬套，重要的是理解，在執(zhí)行的過程中體會(huì)。

最理智的做法

1.做好寒假學(xué)習(xí)方案

對(duì)于那些既無輔導(dǎo)班可上，又無輔導(dǎo)資料可以參考，并且又很想利用寒假好好自我提升一下的同學(xué)，我們需要根據(jù)各學(xué)科的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和自身情況制定寒假復(fù)習(xí)方案。

2.分析自己、查漏補(bǔ)缺

學(xué)生復(fù)習(xí)中，一定要把握各科的復(fù)習(xí)節(jié)奏，無論是各科成績比擬均衡的學(xué)生，還是存在偏科現(xiàn)象的學(xué)生，都要保證每天把各科目都兼顧到。對(duì)于偏科學(xué)生，在保證其他科目復(fù)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，可以額外“加碼〞。

3.關(guān)注外界、開闊視野

學(xué)生可以把重點(diǎn)放在閱讀上，假期是一個(gè)很好的閱讀充電期，去充實(shí)知識(shí)，豐富見識(shí)。同時(shí)可以多關(guān)注一些時(shí)事、社會(huì)等焦點(diǎn)問題和新聞事件，這對(duì)拓寬知識(shí)面、開闊寫作視野很有幫助。

寒假方案篇7

這個(gè)“養(yǎng)護(hù)雞蛋〞的課程，讓6個(gè)孩子度過不一樣的寒假；在福州，此類主題拼養(yǎng)活動(dòng)悄然興起

這個(gè)寒假，在福州一所中學(xué)執(zhí)教的朵媽，開始了一項(xiàng)有趣的課程試驗(yàn)，她決定帶給女兒一個(gè)不一樣的寒假……

日前，朵媽和幾個(gè)朋友精心籌劃了“寒假拼養(yǎng)方案〞。這并非簡單的看護(hù)，這6個(gè)家庭的6個(gè)孩子要接受一項(xiàng)“養(yǎng)護(hù)雞蛋〞的任務(wù)〔其中5個(gè)孩子為一年級(jí)，1個(gè)孩子為四年級(jí)〕，孩子們每人都有20元的養(yǎng)蛋基金，每天有半天時(shí)間集中在一起分享經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)參加以“水〞為主題的游戲課程，涵蓋了語數(shù)英、繪畫、音樂、自然、實(shí)驗(yàn)、戶外拓展等多學(xué)科知識(shí)，并由幾個(gè)家庭的父母輪流授課。記者得悉，近幾年在國際及一線城市流行的“拼養(yǎng)〞，在榕城也已悄然興起。

孩子化身“蛋爸蛋媽〞

“拼養(yǎng)方案〞的第三天，6個(gè)孩子帶著三個(gè)蛋寶寶到朵朵家集中。這天的“小老師〞是一年級(jí)的陽陽和軒軒，他倆向大家介紹了自己最擅長的“海洋生物〞知識(shí)。隨后，在“拼養(yǎng)方案〞主要籌劃家長——妮媽的引導(dǎo)下，孩子們進(jìn)行了“水的聯(lián)想〞的思維訓(xùn)練。在下午茶時(shí)間，大家在朵媽的教學(xué)下，學(xué)會(huì)用秤和按步驟DIY蛋撻，并利用養(yǎng)蛋基金換取飾品，來裝飾自己的蛋寶寶。每天結(jié)束后，家長們會(huì)根據(jù)孩子們當(dāng)天的禮儀、互助、紀(jì)律等多方面表現(xiàn)給予積分，積分可換取心儀的禮物。日前，孩子們還為蛋寶寶籌劃了一場盛大的晚會(huì)。

而“拼養(yǎng)方案〞實(shí)施的第二天發(fā)生了個(gè)意外，其中一個(gè)蛋寶寶“果果〞從桌上墜落，碎了。在媽媽們的引導(dǎo)下，孩子們?yōu)榈皩殞毰e行了“追思會(huì)〞，“蛋爸蛋媽〞們還做了發(fā)言，最終由“保險(xiǎn)公司〞理賠了一個(gè)“二孩〞雞蛋。朵媽告訴記者，家長們認(rèn)為這個(gè)意外“是對(duì)孩子進(jìn)行生命教育的好時(shí)機(jī)〞?！凹倚；パa(bǔ)〞彌補(bǔ)課堂缺失

參與方案的6個(gè)家庭，相互已認(rèn)識(shí)了四年，過半家長都是教育工作者，“彼此之間很熟悉，又有共同教育理念。〞團(tuán)體中的大局部孩子剛結(jié)束一年級(jí)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往等“幼升小〞所帶來的問題，也令父母焦慮，因此朵媽和朋友想借著假期進(jìn)行“家?；パa(bǔ)〞的教育實(shí)踐。

在方案里，每個(gè)家長根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)契合活動(dòng)的主題，為孩子們提供有趣的課程，例如身為初中語文老師的朵爸，就專門設(shè)計(jì)了以小水滴歷險(xiǎn)記為主題的童話繪本，身為高校音樂教授的馨媽還開設(shè)了“音樂與水〞的課程……“父母高度參與〞，每天要記錄孩子們活動(dòng)后的感想及行為。

家長們感慨，通過觀察，也讓他們更了解孩子的心理。初次嘗試，朵媽坦言最難的還是“游戲力〞設(shè)置，也就是如何用有趣的游戲觸發(fā)孩子的積極性。

社區(qū)可建立“群體陪伴〞

“拼養(yǎng)〞是近幾年國際流行的一種新的育兒方式，目前大局部“拼養(yǎng)〞是由每個(gè)家庭輪流照顧孩子，“拼養(yǎng)〞也成為越來越多獨(dú)生子女家庭“抗獨(dú)〞的途徑。而目前在福州，已有各式各樣主題的“拼養(yǎng)〞教育聯(lián)盟或團(tuán)體，例如有戶外活動(dòng)、寫生繪畫、登山觀鳥等，既有商業(yè)機(jī)構(gòu)組織的也有家長自發(fā)組建的。

福建省著名教育學(xué)者張文質(zhì)老師認(rèn)為，群體陪伴對(duì)孩子們很重要，既能相互陪伴也相互學(xué)習(xí)，還能突顯“學(xué)長制〞的作用，即高年級(jí)的孩子能起到典范和引導(dǎo)作用，同時(shí)還可培養(yǎng)孩子的專注力。張文質(zhì)老師建議，家長們應(yīng)有“課程意識(shí)〞地安排孩子的活動(dòng)。此外，張老師表示，社區(qū)在假期也可聘請(qǐng)志愿者開設(shè)類似課程，給孩子們一個(gè)“假期的好去處〞。對(duì)此，朵媽建議社區(qū)教師也應(yīng)經(jīng)過一定的培訓(xùn)，而參與的家長對(duì)教育理念也要有共識(shí)

寒假方案篇8

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步構(gòu)建“書香校園〞，提升我組教師人文底蘊(yùn)和專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，讓組內(nèi)教師在交互閱讀中碰撞、激蕩、升華，不斷更新教育教學(xué)理念，促進(jìn)自身專業(yè)開展，打造學(xué)習(xí)型教師群體。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過讀書活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2、通過讀書活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改良自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)開展。

3、通過讀書活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文修養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

4、通過讀書活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氣氛，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。

三、讀書內(nèi)容

1、每位教師寒假期間閱讀一本教育教學(xué)專著

〔推薦書目：《愛彌兒——論教育》——盧梭〕

2、每位教師寒假期間觀看教育類影片一部。

〔推薦影片：風(fēng)雨哈佛路〔HomelesstoHarvard：TheLizMurrayStory〕，是美國一部催人警醒的電影，通過一位生長在紐約的女孩莉斯，經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進(jìn)了最高學(xué)府的經(jīng)歷，表達(dá)了一個(gè)貧窮苦難的女孩可以用執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力改變了自己、改變?nèi)松闹黝}。風(fēng)雨哈佛路也被評(píng)選為最勵(lì)志的電影。〕

四、活動(dòng)要求

1、讀書以個(gè)人自學(xué)為主，并養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì)。每天確保半小時(shí)的讀書時(shí)間，讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

3、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋