實(shí)用的話題中秋的作文集錦5篇

第實(shí)用的話題中秋的作文集錦5篇話題中秋的作文篇1

今天，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。在今天里，我們要吃團(tuán)圓飯，還要賞月。

開始吃團(tuán)圓飯了，飯桌上的飯菜比平時的還要多，還要豐富。吃完團(tuán)圓飯后，就開始拜月亮了，拜完月亮就開始賞月。月亮黃黃的，又圓圓的，就像一個圓圓的大芒果掛在那高高的天空上，看到這圓圓的月這，我不僅想到了“嫦娥奔月＂這個美麗的神話故事．

賞完月亮后，我、姐姐、妹妹和弟弟一起下樓去打炮。來到樓下眼前一片漆黑。開始打炮了，我們先打蝴蝶炮，我點(diǎn)完引火線后我就馬上跑開，還沒跑多遠(yuǎn)“嗦〞的一聲，蝴蝶炮像火箭一樣沖了出去，又落了下來，打了幾個蝴蝶炮后，又打冰淇淋炮，然后再打糖果炮，就回家了。

我感覺這個中秋節(jié)我真開心！

話題中秋的作文篇2

不知不覺中，一年一度的中秋節(jié)又到了，中秋節(jié)既能一邊吃香甜美味的月餅，又能一邊賞月，真開心呀！

我今年既賞了月，又看了花燈。晚飯后，媽媽說：“走，看花燈去！〞我們到游樂場一看，呀！游樂場里人山人海，我們擠過去一看，游樂場里的花燈五顏六色，形狀千姿百態(tài)。走進(jìn)看花燈的通道里，展現(xiàn)在眼前的是一棟用花燈造成的彩屋，各種各樣的魚在游來游去，有一艘大大的帆船停泊在旁邊，顯得很壯觀。仔細(xì)一看，我看見了一個用花燈造成的姑娘在翩翩起舞，很像我們學(xué)的《堅(jiān)決的錫兵》的那個紙做的小姑娘呢！通道兩旁還有很多形狀各異的：如螃蟹，還有蝴蝶在空中翩翩起舞，海豚踩在一個大球上，嘴還叨著一個小球，都顯得栩栩如生。我們看完花燈后，都依依不舍地回家了?；丶液螅覀冇珠_始賞月，我們一邊賞月，一邊吃月餅，突然，我提出了一個建議——猜謎語;大家一呼百應(yīng)。首先，我們剪刀石頭布定下誰輸了就答，我真倒霉，我輸了，弟弟先問：“一堆沙加一堆沙等于幾堆沙？〞我答：“兩堆沙。〞弟弟說：“錯了，是一大堆沙。〞我恍然大悟，爸爸又問：“一斤鐵重還是一斤棉花重？〞我連忙答道：“一樣重。〞爸爸笑著說：“對了。〞……猜謎還在繼續(xù)，笑聲在空中回蕩，月亮姐姐也好似在笑瞇瞇地融入其中呢，久久不肯離去。

這真是一個快樂而難忘的中秋節(jié)??！

話題中秋的作文篇3

盼望以久的中秋節(jié)到來了。

早晨，我起的特別早，都六點(diǎn)了，大地還在沉睡當(dāng)中。雖然是秋天，可寒意還挺濃，一陣風(fēng)吹來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，走在大街上到處可見月餅的足跡。賣月餅的還真是多不勝數(shù)，這時，走來了一位大哥哥，他在講電話，說："中秋節(jié)不回廣州了，我在這過節(jié)就行了。"我的心里感到有針刺了一樣，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，是和家里人吃一團(tuán)一圓飯的日子。我感到我比那為哥哥幸福得多。

以是晚上八點(diǎn)了，往窗外望去，看到似圓非圓的月亮讓我想起一句話："十五的月亮十六圓。"突然，一綹綹輕煙似的白云，遮住了那迷人的月，一瞬間，那迷人的月又帶著溫和笑容出現(xiàn)在我們的面前，仿佛在和我們玩捉迷藏。月亮高掛天邊，大地散發(fā)出奇妙的清涼氣息。

這時天空響了幾聲，轟隆、轟隆的響。。。。。。原來是原來是煙花?。≌婷?，炮聲震耳欲聾，月亮就是自己的蠟燭用它的亮光照亮黑暗、照亮人們的前方。月亮為我們鋪平陡的山路。月亮就是為我們擋風(fēng)擋雨的紅礬船。

不知不覺的已十點(diǎn)了，月餅也吃完了，也該說在見了。

我愛你迷人的月，我愛你中秋節(jié)。

話題中秋的作文篇4

晴天的霹靂燒毀了手中正在讀的——《星星變奏曲》，也許不是很恰當(dāng)?shù)俏掖_實(shí)沒有看到任何希望。

今日，認(rèn)真的回想了考試當(dāng)天的情況，是什么然我如此墮落？

老師說是我沒有記住書本上的要點(diǎn)，審題不清。我說書本真的那么重要嗎？古代的時候，有一些為人就開始游歷河川，漸漸的增長資歷，那個時候一樣是有書本的，里面同樣是記載了許多的知識，然而這些并不是人們成功的鑰匙，人們爭先的走出家門去外面的世界闖蕩，走在山水之間，傾聽溪水的流淌，傾聽大山的訴說，只有這時，才真正的體會到了世界的微妙，真正的提煉出了自己的真知。所以我說自己的體會才是最重要的，書本只不過是前人拿來總結(jié)和記錄的工具。現(xiàn)在，在國際的市場上，各色商品，往往都標(biāo)有中國制造的標(biāo)識，我質(zhì)疑什么時候中國制造可以變?yōu)橹袊鴦?chuàng)造？答案很簡單，就是我們走前人的路，學(xué)前人的知識。目前的中小學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)生活中添加了許多實(shí)踐的工程擔(dān)任然不夠滿足個人的需要，我們讀的是前人的詩是前人走過的痕跡，更多的時間我們是這樣度過的，課下也門有那個人可以去實(shí)踐，去創(chuàng)新的。我所反駁的，并不是讓人們放棄書本，而是提倡重視實(shí)踐和創(chuàng)新。

同學(xué)說你還是可代表，怎么還沒有別的.同學(xué)考的高？在這里我也對老師表示歉意，自己沒有盡到自己的責(zé)任。但是，我反駁，人的職位只是在生活中爭取來的，當(dāng)了課代表并不代表我就是這一科的尖子，是這一科的優(yōu)秀者，所以不必將其看的有多么重要。正如生活中的一樣，比方，這個人是個環(huán)衛(wèi)員工，但并不代表他注定是他，不代表他在所有的方面都不優(yōu)秀。我所反駁的，不是讓人放棄，而是需要證明。作文

話題中秋的作文篇5

夜幕悄悄地降臨了，我和爸爸、媽媽一起來到院中，一邊吃著月餅一邊賞月。桌上放著很多好吃的東西，有桔子、蘋果、梨、月餅……真是應(yīng)有盡有。

天上的明月，是那么的圓，那么的亮。此時此刻，我想：天上的嫦娥姐姐,現(xiàn)在一定很懊悔當(dāng)初偷吃仙丹，造成了不可原諒的錯誤；再說吳剛，他因觸犯了天條被罰去砍那永遠(yuǎn)也不可能砍完的桂花樹；還有那嫦娥身邊的小玉兔，它成天不是采藥，就是搗藥……

我真想借上大雁的翅膀飛去廣寒宮，去撫慰撫慰那傷心的嫦娥姐姐，去幫一幫那永遠(yuǎn)也不可能砍完桂花樹的吳剛，去摸一摸那勤勞的小白兔……

我又想到了遠(yuǎn)方的姥姥，姥姥的年紀(jì)大