2019高考英語語法突破四大篇課件：第二部分-專題1名詞

Grammar第二部分

詞法篇——名詞、形容詞和副詞專題1名詞專題2形容詞和副詞Grammar第二部分詞法篇——名詞、形容詞和副詞專題1在語法填空中，對(duì)于名詞的考查主要涉及可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)、名詞的所有格以及詞形變換；形容詞和副詞相關(guān)的詞形變換以及形容詞和副詞的比較等級(jí)考查較為頻繁。名詞、形容詞和副詞在語法填空中的考查在語法填空中，對(duì)于名詞的考查主要涉及可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)、名詞的所[應(yīng)對(duì)策略]1.首先要弄清名詞的數(shù)與格，即名詞是否該用復(fù)數(shù)，是否要用所有格；其次，注意有關(guān)名詞的構(gòu)詞法，即有關(guān)名詞的詞形變換。2.作表語(系動(dòng)詞之后)、定語(修飾名詞)或賓語補(bǔ)足語(表性質(zhì)狀態(tài))時(shí)，通常用形容詞形式。注意常考動(dòng)詞分詞的形容詞化，其形容詞的形式有：-ing結(jié)尾的和-ed結(jié)尾的兩種。3.若括號(hào)中所給的是形容詞或副詞，有可能考查其比較等級(jí)或最高級(jí)；注意than或比較級(jí)的修飾詞等標(biāo)志性詞或上下文中暗含的比較；其次還要注意一些特殊句式，如：the＋比較級(jí)...，the＋比較級(jí)...，“否定詞(can’t/couldn’t)＋比較級(jí)”表示最高級(jí)等。[應(yīng)對(duì)策略]短文改錯(cuò)中對(duì)于名詞的考查最可能考查名詞的數(shù)與格；其次名詞的考查還會(huì)涉及詞形變換方面的錯(cuò)誤。對(duì)于形容詞和副詞的考查主要涉及詞性混亂或錯(cuò)用(含-ed形容詞與-ing形容詞之間的誤用)、修飾詞錯(cuò)用或多余以及比較等級(jí)的誤用等方面。名詞、形容詞和副詞在短文改錯(cuò)中的考查短文改錯(cuò)中對(duì)于名詞的考查最可能考查名詞的數(shù)與格；其次名詞的考[應(yīng)對(duì)策略]1.遇到名詞首先注意區(qū)分它是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞；其次還可以根據(jù)名詞前的修飾語或謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)來判斷。此外，還要注意名詞的所有格以及名詞的句法功能，判斷是否存在詞性轉(zhuǎn)換方面的錯(cuò)誤。2.對(duì)于形容詞和副詞的考查，注意以下幾點(diǎn)：(1)作定語、表語、補(bǔ)語，用形容詞；(2)作狀語，修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞、全句，用副詞；(3)注意比較級(jí)與最高級(jí)的比較對(duì)象或范圍；單音節(jié)形容詞的比較級(jí)前，不可再加more；(4)注意many，much，(a)few，(a)little；very，so，(n)ever，hardly等修飾詞的用法。[應(yīng)對(duì)策略]PART1高頻考點(diǎn)清單PART

2重溫高考真題PART

3熱考點(diǎn)集訓(xùn)專題1名詞PART1高頻考點(diǎn)清單PART2重溫高考真題PARTPART1高頻考點(diǎn)清單PART高頻考點(diǎn)清單框架結(jié)構(gòu)圖框架結(jié)構(gòu)圖名詞的分類普通名詞可數(shù)名詞個(gè)體名詞表示單個(gè)人或物的名詞集體名詞表示若干個(gè)人或物的名詞不可數(shù)名詞物質(zhì)名詞表示無法分為個(gè)體的物質(zhì)、材料的名詞抽象名詞表示性質(zhì)、狀態(tài)、行為、情感、心理等抽象概念的名詞專有名詞表示洲、國、地、人名等表示團(tuán)體、機(jī)構(gòu)、組織、節(jié)日、報(bào)刊、朝代等的名稱名詞的分類普通名詞可數(shù)個(gè)體名詞表示單個(gè)人或物的名詞集體名詞表名詞的核心考點(diǎn)1.可數(shù)名詞的數(shù)這里主要講其不規(guī)則變化。(1)單、復(fù)數(shù)同形。如：means，aircraft，deer，fish，Chinese，Japanese，sheep，works(工廠)。(2)合成名詞的復(fù)數(shù)。如：boyfriend→boyfriends，go-between→go-betweens(中間人)，grown-up→grown-ups；passer-by→passers-by，looker-on→lookers-on；womandoctor→womendoctors。名詞的核心考點(diǎn)1.可數(shù)名詞的數(shù)(3)只有復(fù)數(shù)形式的名詞。此類名詞往往以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，表示“衣服”“工具”等的總稱，不能用具體的數(shù)字修飾，也不能加不定冠詞a/an，但可以用apairof/twopairsof，many等修飾。如：clothes衣服，tights緊身褲，jeans牛仔褲，pajamas睡衣，pants(長)褲子，shorts短褲，socks短襪，stockings長襪，trousers褲子，glasses眼鏡，chopsticks筷子，compasses圓規(guī)，pincers鉗子，scissors剪刀，scales天平等；另外一類總是以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，但不能用具體的數(shù)字修飾，也不能用a/an，apairof等修飾，只能用many，agreatmany,alotof等修飾。如：belongings所有物，congratulations祝賀，contents目錄，earnings收入，fireworks煙火，goods商品，leavings剩余物，pains辛勞，spirits情緒，savings積蓄，stairs樓梯，surroundings環(huán)境，wages工資，arms武器等。(3)只有復(fù)數(shù)形式的名詞。此類名詞往往以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，表示“(4)集體名詞的數(shù)。有些集體名詞通常只用作復(fù)數(shù)，如：people，cattle，police；有些名詞只用作單數(shù)，如：machinery，furniture，mankind，jewellery；有些名詞既可用作單數(shù)又可用作復(fù)數(shù)，單數(shù)看作整體，復(fù)數(shù)看作集體的各個(gè)成員。如：Thecrewislarge.船員人數(shù)很多(指整體)。Thecrewarealltired.船員們都累壞了(指個(gè)體)。(4)集體名詞的數(shù)。有些集體名詞通常只用作復(fù)數(shù)，如：peop2.不可數(shù)名詞的數(shù)(1)一般說來抽象名詞為不可數(shù)名詞，但當(dāng)抽象名詞表示具體的東西時(shí)，可用作可數(shù)名詞且詞義發(fā)生變化，主要類型如下：①抽象名詞表示具有某種特性、狀態(tài)、感情情緒的人或事。抽象名詞(不可數(shù))具體化(表達(dá)個(gè)體概念時(shí)，是可數(shù)名詞)insurprise驚訝地asurprise一件令人驚訝的事winsuccess獲得成功asuccess一個(gè)(件)成功的人(事)2.不可數(shù)名詞的數(shù)抽象名詞(不可數(shù))具體化(表達(dá)個(gè)體概念時(shí)，winhonour贏得榮譽(yù)anhonour一個(gè)(件)引起尊敬的人(事)failure失敗afailure一個(gè)(件)失敗的人(事)byexperience靠經(jīng)驗(yàn)anexperience一次經(jīng)歷withpleasure樂意apleasure一件樂事winhonour贏得榮譽(yù)anhonour一個(gè)(件)引起②抽象名詞與a(n)連用，淡化了抽象概念，轉(zhuǎn)化為似乎可以體驗(yàn)到的動(dòng)作、行為或類別。AknowledgeofEnglishisamustininternationaltrade.Wouldyouliketohaveawalk(swim，bath，talk)withme?Itisawasteoftimereadingsuchanovel.Shemadeanapologytohermotherforherwrongdoings.(2)有些物質(zhì)名詞是不可數(shù)名詞，但表示數(shù)量或種類時(shí)，可以用作可數(shù)名詞。如：somecoffee一些咖啡，acoffee一杯咖啡，threecoffees三杯咖啡；somedrink一些飲料，adrink一杯飲料，threedrinks三杯飲料；hishair他的頭發(fā)，afewgreyhairs幾根白發(fā)；glass玻璃，aglass一只玻璃杯。②抽象名詞與a(n)連用，淡化了抽象概念，轉(zhuǎn)化為似乎可以體驗(yàn)3.名詞所有格(1)-’s所有格theboy’smother，thechildren’stoys，theteachers’books，LucyandLily’sbedroom(共用)，Lucy’sandLily’sbedrooms(各自的)(2)“of＋名詞”所有格theroofofthehouse，thecoverofthebook，thenameofthegirl，apictureofmyfather(3)雙重所有格afriendofmybrother’s(＝oneofmybrother’sfriends)，apictureofmyfather’s(＝oneofmyfather’spictures)3.名詞所有格(4)-’s所有格的特殊表示形式有：①用于表示人的名詞或表集體、機(jī)構(gòu)的名詞后，如：Tom’shome，thedoctor’s，thecompany’snewfactory等。②用于表示時(shí)間、距離、價(jià)格、重量等的名詞后，如：today’snewspaper，fiveminutes’walk(drive)，fivepounds’weight，tendollars’worthofcoffee。③用于表示國家、世界、城市等地方的名詞后，如：theworld’spopulation，China’sindustry，NewYork’sparks。(4)-’s所有格的特殊表示形式有：(5)所有格的句法功能①表所有關(guān)系

Jack’sbrother②表主謂關(guān)系

MrWang’spraise③表動(dòng)賓關(guān)系

thefamousstar’sadmirers④表修飾關(guān)系

adoctor’sdegree⑤表同位關(guān)系(只用of所有格)thecityofBeijing(5)所有格的句法功能4.名詞的功能(1)可作主語、表語、賓語、賓語補(bǔ)足語Maryistomeetyouattheairport.Mybrotherisaworker.Heboughtanewbook.Wemadehimmonitorofourclass.(2)作定語英語中有些名詞沒有其對(duì)應(yīng)的同根形容詞，這些名詞可以直接用來作定語修飾另一個(gè)名詞。4.名詞的功能①分類意義airpollution空氣污染coffeecup咖啡杯bodylanguage身體語言roadaccident交通事故theNobelPrize諾貝爾獎(jiǎng)②時(shí)間、地點(diǎn)、稱呼等DoctorJack杰克醫(yī)生ProfessorLi李教授eveningschool夜校wintersleep冬眠①分類意義③表目的、來源、材料、所屬意義receptiondesk接待臺(tái)sportsfield田徑場stonetable石桌colorTV彩電(3)作狀語名詞作狀語多為表時(shí)間或距離等概念的名詞。Thewarlastedeightyears.(4)作同位語Tom，ourmonitor，leftschoollastyear.③表目的、來源、材料、所屬意義書面表達(dá)中名詞易錯(cuò)點(diǎn)聚焦1.書面表達(dá)中對(duì)于復(fù)數(shù)名詞易疏漏-s或-es(誤)I’dlovetomakefriendwithyou.(正)I’dlovetomakefriendswithyou.

(誤)Allthepicturedisplayedareofgreatvalue.(正)Allthepicturesdisplayedareofgreatvalue.書面表達(dá)中名詞易錯(cuò)點(diǎn)聚焦1.書面表達(dá)中對(duì)于復(fù)數(shù)名詞易疏漏-s2.部分名詞的復(fù)數(shù)變化錯(cuò)誤如：familys，knifes，difficultys，pianoes，heros，womandoctors，tooths，childrens，medias。3.部分詞性易混作名詞動(dòng)詞誤作名詞

形容詞誤作名詞動(dòng)詞名詞形容詞名詞succeedsuccesshonesthonestyaffecteffecthealthyhealth2.部分名詞的復(fù)數(shù)變化錯(cuò)誤動(dòng)詞誤作名詞

形容詞誤作名詞動(dòng)詞名4.可數(shù)與不可數(shù)名詞混淆不可數(shù)可數(shù)takeactiontakemeasuressomeadvicesomesuggestionstakeexerciseeyeexercisesmakeprogressmakemistakesinformationcontributions4.可數(shù)與不可數(shù)名詞混淆不可數(shù)可數(shù)takeactiontaPART2重溫高考真題PART重溫高考真題考向1名詞的數(shù)與格Ⅰ.單句語法填空1.Twooftheauthorsofthereviewalsomadeastudypublishedin2014whichshowedamerefiveto10minutesadayofrunningreducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromall

(cause).(2018·全國Ⅰ)答案解析解析cause表示“原因，起因”時(shí)是可數(shù)名詞，前面有all，故填cause的復(fù)數(shù)形式。causes12345678考向1名詞的數(shù)與格Ⅰ.單句語法填空解析解析cause表示2.MakingChinese

(dish)isseenasespeciallytroublesome.(2018·浙江)答案解析解析中式菜肴有很多種，故此處用dish的復(fù)數(shù)形式。dishes123456782.MakingChinese(3.Thistrendhashadsomeunintendedside

(effect)suchasoverweightandheartdisease.(2017·全國Ⅰ)答案解析解析sideeffect副作用，由前面的some和下文中的兩個(gè)例子overweightandheartdisease可知名詞effect用復(fù)數(shù)形式effects。effects123456783.Thistrendhashadsomeunin4.In1863thefirstundergroundpassengerrailwayintheworldopenedinLondon.Itranforjustundersevenkilometersandallowedpeopletoavoidterrible

(crowd)ontheroadsaboveastheytravelledtoandfromwork.(2017·全國Ⅱ)答案解析解析crowd是可數(shù)名詞，且前面沒有限定詞，故應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。crowds123456784.In1863thefirstundergroun5.Shehasturneddownseveral

(invitation)tostaratshowsinordertoconcentrateonherstudies.(2017·全國Ⅲ)答案解析解析several幾個(gè)，其后的可數(shù)名詞要用復(fù)數(shù)形式。invitations123456785.Shehasturneddownseveral6.LastOctober，whiletendinghergardeninMora，Sweden，LenaPahlssonpulledoutahandfulofsmall

(carrot)andwasabouttothrowthemaway.(2017·浙江)答案解析解析ahandfulof一把，幾個(gè)，后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。ahandfulofcarrots幾個(gè)胡蘿卜。carrots123456786.LastOctober，whiletendingh7.Thenurseryteamswitcheshimeveryfew

(day)withhissistersothatwhileoneisbeingbottle-fed，theotheriswithmum—sheneversuspects.(2016·全國Ⅰ)答案解析解析few用來修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故答案為days。everyfewdays每隔幾天。days123456787.Thenurseryteamswitcheshi8.Recent

(study)showthatwearefarmoreproductiveatworkifwetakeshortbreaksregularly.(2016·全國Ⅱ)答案解析解析根據(jù)后面的謂語動(dòng)詞show可知，主語應(yīng)該是復(fù)數(shù)形式。studies123456788.Recent(study)shⅡ.單句改錯(cuò)(每小題僅有1處錯(cuò)誤)1.Theclassroomisaplaceforlearningandthatincludeslearningfromtextbooks，andmistakeaswell.(2018·全國Ⅲ)mistakes答案解析解析mistake是可數(shù)名詞，此處所指的“錯(cuò)誤”不止一個(gè)，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。12345678910Ⅱ.單句改錯(cuò)(每小題僅有1處錯(cuò)誤)mistakes解析解析2.WhenIwaslittle，F(xiàn)riday’snightwasourfamilygamenight.(2018·全國Ⅱ)Friday答案解析解析Fridaymorning/afternoon/night星期五的上午/下午/晚上。123456789102.WhenIwaslittle，F(xiàn)riday’sn3.Aftersupper，wewouldplaycardgamesofallsortinthesittingroom.(2018·全國Ⅱ)sorts答案解析解析ofallsorts各種各樣的。123456789103.Aftersupper，wewouldplayc4.Theinstructorkeptrepeatingtheword，“Speedup！”

“Slowdown！”

“Turnleft！”(2017·全國Ⅰ)words答案解析解析根據(jù)后面引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容可知word應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式words。123456789104.Theinstructorkeptrepeatin5.Besides，theyoftengetsomeusefulinformationsfromtheInternet.(2017·全國Ⅱ)information答案解析解析information是不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)形式。123456789105.Besides，theyoftengetsome6.Ifwegoonatripabroad，wecanbroadenourviewandgainknowledgeswecannotgetfrombooks.(2016·全國Ⅱ)knowledge答案解析解析knowledge為不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)形式。123456789106.Ifwegoonatripabroad，we7.Theteenageyearfrom13to19werethemostdifficulttimeforme.(2016·全國Ⅲ)years答案123456789107.Theteenageyearfrom13to8.Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.(2015·全國Ⅰ)air答案解析解析由后面的定語從句webreathein可知，此處先行詞的意思是“空氣”，air當(dāng)“空氣”講時(shí)為不可數(shù)名詞。句中的be動(dòng)詞is也是提示。故把a(bǔ)irs改為air。123456789108.Theairswebreatheinisge9.AsItoldyoulasttime，Imadethreenewfriendhere.(2015·四川)friends答案解析解析名詞friend為可數(shù)名詞，其前有three修飾，需要用復(fù)數(shù)形式，故把friend改成friends。123456789109.AsItoldyoulasttime，Ima10.Myoldclassroomwasinterestingbecausethreesideoftheclassroomweremadeofglass.(2015·浙江)sides答案解析解析名詞side為可數(shù)名詞，且前面有three修飾，故side要用復(fù)數(shù)形式sides。1234567891010.Myoldclassroomwasintere考向2詞形變換之名詞Ⅰ.單句語法填空1.MynameisMireyaMayor.I’ma

(science)whostudiesanimalssuchasapesandmonkeys.(2018·全國Ⅲ)答案解析解析由空后的who可知，定語從句的先行詞是表示人的名詞。scientist科學(xué)家。scientist234156789考向2詞形變換之名詞Ⅰ.單句語法填空解析解析由空后的wh2.Thisswitchhasdecreased

(pollute)inthecountry’smajorlakesandreservoirsandmadedrinkingwatersaferforpeople.(2018·全國Ⅱ)答案解析解析decrease降低，減少，后接名詞作賓語，pollute的名詞形式是pollution。pollution2341567892.Thisswitchhasdecreased3.Researchershavefoundthatthereisadirectlinkbetweentheincreaseinfoodeatenoutsidethehomeandtherisein

(weigh)problems.(2018·浙江)答案解析解析此處應(yīng)用名詞作定語修飾problems，weightproblems意為“體重問題”。weight2341567893.Researchershavefoundthat4.Thisdevelopmentwasonlypossiblewiththe

(introduce)ofelectric-poweredenginesandlifts.(2017·全國Ⅱ)答案解析解析空格前是the，其后接名詞。introduce的名詞形式是roduction2341567894.Thisdevelopmentwasonlypo5.Sheisdeterminedtocarryonwithher

(educate).(2017·全國Ⅲ)答案解析解析形容詞性物主代詞her應(yīng)該用來修飾名詞，educate的名詞形式是cation2341567895.Sheisdeterminedtocarryo6.Chengduhasdozensofnewmillionaires，Asia’sbiggestbuilding，andfancynewhotels.Butfortouristslikeme，pandasareitstop__________(attract).(2016·全國Ⅰ)答案解析解析空格前有形容詞和物主代詞，因此要用名詞形式。attraction2341567896.Chengduhasdozensofnewmi7.Then，handlethemostimportanttasksfirstsoyou’llfeelarealsenseof

(achieve).(2016·全國Ⅱ)答案解析解析介詞of后要用名詞作賓語。固定表達(dá)asenseofachievement成就感。achievement2341567897.Then，handlethemostimporta8.SomepeoplethinkthatthegreatChinesescholarConfucius，wholivedfromroughly551to479B.C.，influencedthe

(develop)ofchopsticks.(2016·全國Ⅲ)答案解析解析空前有冠詞，此處應(yīng)用名詞作動(dòng)詞的賓語。development2341567898.Somepeoplethinkthattheg9.Inadditiontotheirsimplebeauty，whatmakestheadobedwellingsadmirableistheir

(able)to“aircondition”ahousewithoutusingelectricequipment.(2015·全國Ⅱ)答案解析解析形容詞性物主代詞their之后應(yīng)當(dāng)用名詞，故將able轉(zhuǎn)化為其名詞形式ability。ability2341567899.InadditiontotheirsimpleⅡ.單句改錯(cuò)(每小題僅有1處錯(cuò)誤)1.Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest.(2016·全國Ⅰ)honesty答案解析解析由句意“他成功的關(guān)鍵是誠信”可知應(yīng)當(dāng)用名詞形式。Ⅱ.單句改錯(cuò)(每小題僅有1處錯(cuò)誤)honesty解析解析由2.Thismadeforthegrowintheporcelainindustry.(2013·新課標(biāo)全國Ⅱ)growth解析定冠詞the后面應(yīng)跟名詞形式，故grow應(yīng)改為growth。答案解析2.ThismadeforthegrowinthPART3熱考點(diǎn)集訓(xùn)PART熱考點(diǎn)集訓(xùn)Ⅰ.單句語法填空1.Hehadwitnessedtoomany

(die)andwoundsattheBattleofSolferinoinItalyfouryearsearlier，inwhich40,000peoplewerekilled，woundedormissing.2.Apple’snewmachine，theLisa，provedtobeanexpensive

(fail).3.Iranintomyneighbor，Dennis，yesterdayafternoon.HeaskedifIwantedtwoticketstothetheater.Hehadseasonticketsbutcouldn’tgotothis

(perform).查看答案deathsfailureperformanceⅠ.單句語法填空deathsfailureperforman4.Tourismshouldalsoadvancethewealthand

(happy)oflocalinhabitants.5.Thesepeoplehavemadegreat

(contribute)toChinawiththeirwork.6.Theygetadvicefrom“

(strange)”.Whentheyneedadvice，theydon’tusuallygotopeopletheyknow.7.Myfirst

(impress)ofhimwasthathewasakindandthoughtfulyoungman.查看答案happinesscontributionsstrangersimpression4.Tourismshouldalsoadvance8.Thosewhosufferfromheadachewillfindtheyget

(relieve)fromthismedicine.9.—Whydoyouchoosetoworkinaninternationaltravelagency?—Well，youknow，Englishismy

(strong).Soitismybestchoice.10.Imadea

(decide)tolookattheflightmonitorstoseeiftherewasanearlierflighttoSanFrancisco.查看答案reliefstrengthdecision8.ThosewhosufferfromheadacⅡ.單句改錯(cuò)(每小題僅有1處錯(cuò)誤)1.Withinthenextfewminute，mygrandfatheralsocaughtafish.2.Youtoldmethenameofdifferentplantsandtheircharacteristics.3.Mom，IknowIhaveneverexpressedmythanktoyoubefore.4.Thefoodwaswonderfulwithreasonableprices，andweenjoyedseverallocaldish.5.Anotherwayistowatchoureverydayuseofwaterandelectricathome.minutesnamesthanksdisheselectricity查看答案Ⅱ.單句改錯(cuò)(每小題僅有1處錯(cuò)誤)minutesnamest6.FromthetimeIwasaboutfouruntilIwasaboutsix，Idestroyedeachofmytoy.7.We，aswellasanimal，cannotlivewithoutwaterandneitheragriculturenorindustrycangowithoutit.8.InearlyJanuarythisyear，therateofUFOreportswassteady，aroundthreeperweeks.toysanimalsweek查看答案6.FromthetimeIwasaboutfo9.Tomwashavingmuchtroublesgettingupinthemorningandwasalwayslateforwork.10.Itfeltverystrangetotravelwithoutanyluggages.troubleluggage查看答案9.TomwashavingmuchtroublesⅢ.語法填空(名詞專練)BornonAugust23,1988inAmerica，JeremyShu-HowLinisaprofessionalbasketball1.

(play)withtheHustonRockets2.

theNationalBasketballAssociation(NBA).But，tosomedegree，manyChinesefansand3._______(coach)takehimasaChineseguyoratleastarewillingtoimaginehimas4.

ChinesejustbecausehehasatypicalChinesefaceandhisparentswereborninChina.JeremyLinhasrecentlybecome5.

successandattractedtheworld’sattention，whichgivesChinesepeoplealotof6.

(imagine)and7.

(proud).Asweknow，inmost8.

(people)eyes，Jeremyisamiracle.查看答案playerofcoachesaaimaginationpridepeople’sⅢ.語法填空(名詞專練)playerofcoachesaaiInJune,2012，whenJeremytookhisthirdtriptoChina，alargecrowdcametomeethim，amongwhomtherewerevariousfansincludingsome9.

(family)，somechildrenandevensome10.

(woman)players.查看答案familieswomenInJune,2012，whenJeremytookGrammar第二部分

詞法篇——名詞、形容詞和副詞專題1名詞專題2形容詞和副詞Grammar第二部分詞法篇——名詞、形容詞和副詞專題1在語法填空中，對(duì)于名詞的考查主要涉及可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)、名詞的所有格以及詞形變換；形容詞和副詞相關(guān)的詞形變換以及形容詞和副詞的比較等級(jí)考查較為頻繁。名詞、形容詞和副詞在語法填空中的考查在語法填空中，對(duì)于名詞的考查主要涉及可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)、名詞的所[應(yīng)對(duì)策略]1.首先要弄清名詞的數(shù)與格，即名詞是否該用復(fù)數(shù)，是否要用所有格；其次，注意有關(guān)名詞的構(gòu)詞法，即有關(guān)名詞的詞形變換。2.作表語(系動(dòng)詞之后)、定語(修飾名詞)或賓語補(bǔ)足語(表性質(zhì)狀態(tài))時(shí)，通常用形容詞形式。注意常考動(dòng)詞分詞的形容詞化，其形容詞的形式有：-ing結(jié)尾的和-ed結(jié)尾的兩種。3.若括號(hào)中所給的是形容詞或副詞，有可能考查其比較等級(jí)或最高級(jí)；注意than或比較級(jí)的修飾詞等標(biāo)志性詞或上下文中暗含的比較；其次還要注意一些特殊句式，如：the＋比較級(jí)...，the＋比較級(jí)...，“否定詞(can’t/couldn’t)＋比較級(jí)”表示最高級(jí)等。[應(yīng)對(duì)策略]短文改錯(cuò)中對(duì)于名詞的考查最可能考查名詞的數(shù)與格；其次名詞的考查還會(huì)涉及詞形變換方面的錯(cuò)誤。對(duì)于形容詞和副詞的考查主要涉及詞性混亂或錯(cuò)用(含-ed形容詞與-ing形容詞之間的誤用)、修飾詞錯(cuò)用或多余以及比較等級(jí)的誤用等方面。名詞、形容詞和副詞在短文改錯(cuò)中的考查短文改錯(cuò)中對(duì)于名詞的考查最可能考查名詞的數(shù)與格；其次名詞的考[應(yīng)對(duì)策略]1.遇到名詞首先注意區(qū)分它是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞；其次還可以根據(jù)名詞前的修飾語或謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)來判斷。此外，還要注意名詞的所有格以及名詞的句法功能，判斷是否存在詞性轉(zhuǎn)換方面的錯(cuò)誤。2.對(duì)于形容詞和副詞的考查，注意以下幾點(diǎn)：(1)作定語、表語、補(bǔ)語，用形容詞；(2)作狀語，修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞、全句，用副詞；(3)注意比較級(jí)與最高級(jí)的比較對(duì)象或范圍；單音節(jié)形容詞的比較級(jí)前，不可再加more；(4)注意many，much，(a)few，(a)little；very，so，(n)ever，hardly等修飾詞的用法。[應(yīng)對(duì)策略]PART1高頻考點(diǎn)清單PART

2重溫高考真題PART

3熱考點(diǎn)集訓(xùn)專題1名詞PART1高頻考點(diǎn)清單PART2重溫高考真題PARTPART1高頻考點(diǎn)清單PART高頻考點(diǎn)清單框架結(jié)構(gòu)圖框架結(jié)構(gòu)圖名詞的分類普通名詞可數(shù)名詞個(gè)體名詞表示單個(gè)人或物的名詞集體名詞表示若干個(gè)人或物的名詞不可數(shù)名詞物質(zhì)名詞表示無法分為個(gè)體的物質(zhì)、材料的名詞抽象名詞表示性質(zhì)、狀態(tài)、行為、情感、心理等抽象概念的名詞專有名詞表示洲、國、地、人名等表示團(tuán)體、機(jī)構(gòu)、組織、節(jié)日、報(bào)刊、朝代等的名稱名詞的分類普通名詞可數(shù)個(gè)體名詞表示單個(gè)人或物的名詞集體名詞表名詞的核心考點(diǎn)1.可數(shù)名詞的數(shù)這里主要講其不規(guī)則變化。(1)單、復(fù)數(shù)同形。如：means，aircraft，deer，fish，Chinese，Japanese，sheep，works(工廠)。(2)合成名詞的復(fù)數(shù)。如：boyfriend→boyfriends，go-between→go-betweens(中間人)，grown-up→grown-ups；passer-by→passers-by，looker-on→lookers-on；womandoctor→womendoctors。名詞的核心考點(diǎn)1.可數(shù)名詞的數(shù)(3)只有復(fù)數(shù)形式的名詞。此類名詞往往以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，表示“衣服”“工具”等的總稱，不能用具體的數(shù)字修飾，也不能加不定冠詞a/an，但可以用apairof/twopairsof，many等修飾。如：clothes衣服，tights緊身褲，jeans牛仔褲，pajamas睡衣，pants(長)褲子，shorts短褲，socks短襪，stockings長襪，trousers褲子，glasses眼鏡，chopsticks筷子，compasses圓規(guī)，pincers鉗子，scissors剪刀，scales天平等；另外一類總是以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，但不能用具體的數(shù)字修飾，也不能用a/an，apairof等修飾，只能用many，agreatmany,alotof等修飾。如：belongings所有物，congratulations祝賀，contents目錄，earnings收入，fireworks煙火，goods商品，leavings剩余物，pains辛勞，spirits情緒，savings積蓄，stairs樓梯，surroundings環(huán)境，wages工資，arms武器等。(3)只有復(fù)數(shù)形式的名詞。此類名詞往往以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，表示“(4)集體名詞的數(shù)。有些集體名詞通常只用作復(fù)數(shù)，如：people，cattle，police；有些名詞只用作單數(shù)，如：machinery，furniture，mankind，jewellery；有些名詞既可用作單數(shù)又可用作復(fù)數(shù)，單數(shù)看作整體，復(fù)數(shù)看作集體的各個(gè)成員。如：Thecrewislarge.船員人數(shù)很多(指整體)。Thecrewarealltired.船員們都累壞了(指個(gè)體)。(4)集體名詞的數(shù)。有些集體名詞通常只用作復(fù)數(shù)，如：peop2.不可數(shù)名詞的數(shù)(1)一般說來抽象名詞為不可數(shù)名詞，但當(dāng)抽象名詞表示具體的東西時(shí)，可用作可數(shù)名詞且詞義發(fā)生變化，主要類型如下：①抽象名詞表示具有某種特性、狀態(tài)、感情情緒的人或事。抽象名詞(不可數(shù))具體化(表達(dá)個(gè)體概念時(shí)，是可數(shù)名詞)insurprise驚訝地asurprise一件令人驚訝的事winsuccess獲得成功asuccess一個(gè)(件)成功的人(事)2.不可數(shù)名詞的數(shù)抽象名詞(不可數(shù))具體化(表達(dá)個(gè)體概念時(shí)，winhonour贏得榮譽(yù)anhonour一個(gè)(件)引起尊敬的人(事)failure失敗afailure一個(gè)(件)失敗的人(事)byexperience靠經(jīng)驗(yàn)anexperience一次經(jīng)歷withpleasure樂意apleasure一件樂事winhonour贏得榮譽(yù)anhonour一個(gè)(件)引起②抽象名詞與a(n)連用，淡化了抽象概念，轉(zhuǎn)化為似乎可以體驗(yàn)到的動(dòng)作、行為或類別。AknowledgeofEnglishisamustininternationaltrade.Wouldyouliketohaveawalk(swim，bath，talk)withme?Itisawasteoftimereadingsuchanovel.Shemadeanapologytohermotherforherwrongdoings.(2)有些物質(zhì)名詞是不可數(shù)名詞，但表示數(shù)量或種類時(shí)，可以用作可數(shù)名詞。如：somecoffee一些咖啡，acoffee一杯咖啡，threecoffees三杯咖啡；somedrink一些飲料，adrink一杯飲料，threedrinks三杯飲料；hishair他的頭發(fā)，afewgreyhairs幾根白發(fā)；glass玻璃，aglass一只玻璃杯。②抽象名詞與a(n)連用，淡化了抽象概念，轉(zhuǎn)化為似乎可以體驗(yàn)3.名詞所有格(1)-’s所有格theboy’smother，thechildren’stoys，theteachers’books，LucyandLily’sbedroom(共用)，Lucy’sandLily’sbedrooms(各自的)(2)“of＋名詞”所有格theroofofthehouse，thecoverofthebook，thenameofthegirl，apictureofmyfather(3)雙重所有格afriendofmybrother’s(＝oneofmybrother’sfriends)，apictureofmyfather’s(＝oneofmyfather’spictures)3.名詞所有格(4)-’s所有格的特殊表示形式有：①用于表示人的名詞或表集體、機(jī)構(gòu)的名詞后，如：Tom’shome，thedoctor’s，thecompany’snewfactory等。②用于表示時(shí)間、距離、價(jià)格、重量等的名詞后，如：today’snewspaper，fiveminutes’walk(drive)，fivepounds’weight，tendollars’worthofcoffee。③用于表示國家、世界、城市等地方的名詞后，如：theworld’spopulation，China’sindustry，NewYork’sparks。(4)-’s所有格的特殊表示形式有：(5)所有格的句法功能①表所有關(guān)系

Jack’sbrother②表主謂關(guān)系

MrWang’spraise③表動(dòng)賓關(guān)系

thefamousstar’sadmirers④表修飾關(guān)系

adoctor’sdegree⑤表同位關(guān)系(只用of所有格)thecityofBeijing(5)所有格的句法功能4.名詞的功能(1)可作主語、表語、賓語、賓語補(bǔ)足語Maryistomeetyouattheairport.Mybrotherisaworker.Heboughtanewbook.Wemadehimmonitorofourclass.(2)作定語英語中有些名詞沒有其對(duì)應(yīng)的同根形容詞，這些名詞可以直接用來作定語修飾另一個(gè)名詞。4.名詞的功能①分類意義airpollution空氣污染coffeecup咖啡杯bodylanguage身體語言roadaccident交通事故theNobelPrize諾貝爾獎(jiǎng)②時(shí)間、地點(diǎn)、稱呼等DoctorJack杰克醫(yī)生ProfessorLi李教授eveningschool夜校wintersleep冬眠①分類意義③表目的、來源、材料、所屬意義receptiondesk接待臺(tái)sportsfield田徑場stonetable石桌colorTV彩電(3)作狀語名詞作狀語多為表時(shí)間或距離等概念的名詞。Thewarlastedeightyears.(4)作同位語Tom，ourmonitor，leftschoollastyear.③表目的、來源、材料、所屬意義書面表達(dá)中名詞易錯(cuò)點(diǎn)聚焦1.書面表達(dá)中對(duì)于復(fù)數(shù)名詞易疏漏-s或-es(誤)I’dlovetomakefriendwithyou.(正)I’dlovetomakefriendswithyou.

(誤)Allthepicturedisplayedareofgreatvalue.(正)Allthepicturesdisplayedareofgreatvalue.書面表達(dá)中名詞易錯(cuò)點(diǎn)聚焦1.書面表達(dá)中對(duì)于復(fù)數(shù)名詞易疏漏-s2.部分名詞的復(fù)數(shù)變化錯(cuò)誤如：familys，knifes，difficultys，pianoes，heros，womandoctors，tooths，childrens，medias。3.部分詞性易混作名詞動(dòng)詞誤作名詞

形容詞誤作名詞動(dòng)詞名詞形容詞名詞succeedsuccesshonesthonestyaffecteffecthealthyhealth2.部分名詞的復(fù)數(shù)變化錯(cuò)誤動(dòng)詞誤作名詞

形容詞誤作名詞動(dòng)詞名4.可數(shù)與不可數(shù)名詞混淆不可數(shù)可數(shù)takeactiontakemeasuressomeadvicesomesuggestionstakeexerciseeyeexercisesmakeprogressmakemistakesinformationcontributions4.可數(shù)與不可數(shù)名詞混淆不可數(shù)可數(shù)takeactiontaPART2重溫高考真題PART重溫高考真題考向1名詞的數(shù)與格Ⅰ.單句語法填空1.Twooftheauthorsofthereviewalsomadeastudypublishedin2014whichshowedamerefiveto10minutesadayofrunningreducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromall

(cause).(2018·全國Ⅰ)答案解析解析cause表示“原因，起因”時(shí)是可數(shù)名詞，前面有all，故填cause的復(fù)數(shù)形式。causes12345678考向1名詞的數(shù)與格Ⅰ.單句語法填空解析解析cause表示2.MakingChinese

(dish)isseenasespeciallytroublesome.(2018·浙江)答案解析解析中式菜肴有很多種，故此處用dish的復(fù)數(shù)形式。dishes123456782.MakingChinese(3.Thistrendhashadsomeunintendedside

(effect)suchasoverweightandheartdisease.(2017·全國Ⅰ)答案解析解析sideeffect副作用，由前面的some和下文中的兩個(gè)例子overweightandheartdisease可知名詞effect用復(fù)數(shù)形式effects。effects123456783.Thistrendhashadsomeunin4.In1863thefirstundergroundpassengerrailwayintheworldopenedinLondon.Itranforjustundersevenkilometersandallowedpeopletoavoidterrible

(crowd)ontheroadsaboveastheytravelledtoandfromwork.(2017·全國Ⅱ)答案解析解析crowd是可數(shù)名詞，且前面沒有限定詞，故應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。crowds123456784.In1863thefirstundergroun5.Shehasturneddownseveral

(invitation)tostaratshowsinordertoconcentrateonherstudies.(2017·全國Ⅲ)答案解析解析several幾個(gè)，其后的可數(shù)名詞要用復(fù)數(shù)形式。invitations123456785.Shehasturneddownseveral6.LastOctober，whiletendinghergardeninMora，Sweden，LenaPahlssonpulledoutahandfulofsmall

(carrot)andwasabouttothrowthemaway.(2017·浙江)答案解析解析ahandfulof一把，幾個(gè)，后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。ahandfulofcarrots幾個(gè)胡蘿卜。carrots123456786.LastOctober，whiletendingh7.Thenurseryteamswitcheshimeveryfew

(day)withhissistersothatwhileoneisbeingbottle-fed，theotheriswithmum—sheneversuspects.(2016·全國Ⅰ)答案解析解析few用來修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故答案為days。everyfewdays每隔幾天。days123456787.Thenurseryteamswitcheshi8.Recent

(study)showthatwearefarmoreproductiveatworkifwetakeshortbreaksregularly.(2016·全國Ⅱ)答案解析解析根據(jù)后面的謂語動(dòng)詞show可知，主語應(yīng)該是復(fù)數(shù)形式。studies123456788.Recent(study)shⅡ.單句改錯(cuò)(每小題僅有1處錯(cuò)誤)1.Theclassroomisaplaceforlearningandthatincludeslearningfromtextbooks，andmistakeaswell.(2018·全國Ⅲ)mistakes答案解析解析mistake是可數(shù)名詞，此處所指的“錯(cuò)誤”不止一個(gè)，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。12345678910Ⅱ.單句改錯(cuò)(每小題僅有1處錯(cuò)誤)mistakes解析解析2.WhenIwaslittle，F(xiàn)riday’snightwasourfamilygamenight.(2018·全國Ⅱ)Friday答案解析解析Fridaymorning/afternoon/night星期五的上午/下午/晚上。123456789102.WhenIwaslittle，F(xiàn)riday’sn3.Aftersupper，wewouldplaycardgamesofallsortinthesittingroom.(2018·全國Ⅱ)sorts答案解析解析ofallsorts各種各樣的。123456789103.Aftersupper，wewouldplayc4.Theinstructorkeptrepeatingtheword，“Speedup！”

“Slowdown！”

“Turnleft！”(2017·全國Ⅰ)words答案解析解析根據(jù)后面引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容可知word應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式words。123456789104.Theinstructorkeptrepeatin5.Besides，theyoftengetsomeusefulinformationsfromtheInternet.(2017·全國Ⅱ)information答案解析解析information是不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)形式。123456789105.Besides，theyoftengetsome6.Ifwegoonatripabroad，wecanbroadenourviewandgainknowledgeswecannotgetfrombooks.(2016·全國Ⅱ)knowledge答案解析解析knowledge為不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)形式。123456789106.Ifwegoonatripabroad，we7.Theteenageyearfrom13to19werethemostdifficulttimeforme.(2016·全國Ⅲ)years答案123456789107.Theteenageyearfrom13to8.Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.(2015·全國Ⅰ)air答案解析解析由后面的定語從句webreathein可知，此處先行詞的意思是“空氣”，air當(dāng)“空氣”講時(shí)為不可數(shù)名詞。句中的be動(dòng)詞is也是提示。故把a(bǔ)irs改為air。123456789108.Theairswebreatheinisge9.AsItoldyoulasttime，Imadethreenewfriendhere.(2015·四川)friends答案解析解析名詞friend為可數(shù)名詞，其前有three修飾，需要用復(fù)數(shù)形式，故把friend改成friends。123456789109.AsItoldyoulasttime，Ima10.Myoldclassroomwasinterestingbecausethreesideoftheclassroomweremadeofglass.(2015·浙江)sides答案解析解析名詞side為可數(shù)名詞，且前面有three修飾，故side要用復(fù)數(shù)形式sides。1234567891010.Myoldclassroomwasintere考向2詞形變換之名詞Ⅰ.單句語法填空1.MynameisMireyaMayor.I’ma

(science)whostudiesanimalssuchasapesandmonkeys.(2018·全國Ⅲ)答案解析解析由空后的who可知，定語從句的先行詞是表示人的名詞。scientist科學(xué)家。scientist234156789考向2詞形變換之名詞Ⅰ.單句語法填空解析解析由空后的wh2.Thisswitchhasdecreased

(pollute)inthecountry’smajorlakesandreservoirsandmadedrinkingwatersaferforpeople.(2018·全國Ⅱ)答案解析解析decrease降低，減少，后接名詞作賓語，pollute的名詞形式是pollution。pollution2341567892.Thisswitchhasdecreased3.Researchershavefoundthatthereisadirectlinkbetweentheincreaseinfoodeatenoutsidethehomeandtherisein

(weigh)problems.(2018·浙江)答案解析解析此處應(yīng)用名詞作定語修飾problems，weightproblems意為“體重問題”。weight2341567893.Researchershavefoundthat4.Thisdevelopmentwasonlypossi