《社戲》同步練習1

《社戲》同步習題一、雙基積累.下列加點字注音全都正確的一項是()A.大抵(d1)蘊藻億⑻懼憚(dcn)怠慢(d①.踱步(du。潺潺(ch⑻家眷(jucn)皎潔(jido)C.絮叨(xm歸省(xing)松懈(xi。筋斗(jm。D.舟楫(ji)旺相(xicnc)依稀(xi)柏樹(ji).下列句子中沒有錯別字的一項是()A.那地方叫平橋村，是一個離海邊不遠，極偏辟的，臨河的小村莊。B.其次便是一同去放牛，但或者因為高等動物了的緣故罷，黃牛、水牛都欺生。C.十幾個別的少年也大悟，立刻躥掇起來，說可以坐了這航船和我一同去。D.大家跳下船，雙喜拔前槁，阿發(fā)拔后槁。TOC\o"1-5"\h\z依次填入下列句中橫線上的關聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊豁検?)雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細心，一定要知道，會罵的。大家議論之后，歸結是不怕。他罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯柏樹，當面叫他“八什‘。A.然而如果而且B.然而即使而且C.因而如果況且D.因而即使況且TOC\o"1-5"\h\z指出下列各句運用的描寫方法。(1)大家立刻都贊成，和開船時候一樣踴躍，三四人徑奔船尾，拔了篙，點退幾丈，回轉船頭，駕起櫓，罵著老旦，又向那松柏林前進了。()(2)我疑心老旦已經(jīng)進去了，但也不好意思說再回去看。()“都回來了！那里會錯。我原說過寫包票的！”雙喜在船頭上忽而大聲的說。().下面對結尾所寫的“真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，一一也不再看到那夜似的好戲了”的分析，不正確的一項是()A.戲，看得令人昏昏欲睡，氣得少年們破口罵；豆，也只是滴著露水、帶著泥土的普通羅漢豆。這是說反話，顯示了語言的幽默性。B.這是在樂土看的戲，是在樂土吃的豆，這是日后所看的戲、所吃的豆無法比擬的，因此“再沒有吃到那夜似的好豆”，“也不再看到那夜似的好戲了”。C.這樣寫，為的是突出那夜生活的難忘，突出對鄉(xiāng)間少年朋友誠摯情誼的懷念。D.因為這樣特有的農村風光，自由的空氣，人與人之間的和諧親密的關系，是在“我”以后的生活中沒有再見到過的，所以豆特別好吃，戲特別好看。.綜合性學習。學習了《社戲》后，同學們一致認為，作為新時代的中學生有責任發(fā)揚中國傳統(tǒng)戲曲之國粹，把我們的傳統(tǒng)戲曲發(fā)揚光大。為此，他們決定以“拯救戲曲”為題，舉行一次主題班會。(1)【設計開場白】請你為本次班會設計一段開場白。(50?100字)答：(2)【談談看法】會上，同學們針對“中國傳統(tǒng)戲曲如何擺脫困境，獲得新生”這一問題展開討論，請談談你的看法。答：(3)【認識臉譜】在這次班會中，特以中國傳統(tǒng)藝術一一臉譜作為欣賞對象，請你寫出下列臉譜的行當。TOC\o"1-5"\h\z<D②、課內閱讀閱讀“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香”至“于是趙莊便真在眼前了”，完成7?10題。.解釋下列句中加點的詞語。(1)兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。()(2)淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了。().這幾段文字行文縝密，前后多處照應。請將文段中相應的句子填寫在表格中。前文交代的句子后文相照應的句子A.那聲音大概是橫笛或者也許是漁火B(yǎng).C.才記得先前望見的也不是趙莊.“那火接近了，果然是漁火”，把“果然”換成“竟然”可以嗎？為什么？答：.作者調動了哪些感覺器官去描寫相應的景物？這樣寫有什么好處？答：三、美文品析（2013?鹽城中考）閱讀下文，完成11?15題。大風莫言我家后面有一條彎彎曲曲的膠河，沿著高高的河堤向東北方向走七里左右路，就到了一片方圓數(shù)千畝的荒草甸子。每年夏天，爺爺都去那兒割草，我爺爺?shù)溺牭赌サ每?，割草技術高，割下來的草干凈，不拖泥帶水。最早跟爺爺去荒草甸子割草，是剛過了七歲生日不久的一天，堤頂是一條灰白的小路，路的兩邊長滿野草，行人的腳壓迫得它們很瑟縮，但依然是生氣勃勃的。爺爺?shù)牟阶虞p悄悄的，走得不緊不慢，聽不到腳步聲。田野里絲線流蘇般的玉米纓兒，刀劍般的玉米葉兒，剛秀出的高粱穗兒，很結實的谷子尾巴，都在霧中時隱時現(xiàn)。河堤上的綠草葉兒上掛著亮晶晶的露水珠兒，微微顫抖著，對我打著招呼。田野里很寂靜，爺爺漫不經(jīng)心地哼起歌子來：一匹馬踏破了鐵甲連環(huán)一桿槍殺敗了天下好漢一碗酒消解了三代的冤情一文錢難住了蓋世的英雄……坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲。聽著歌聲，我感到陡然間長大了不少，童年似乎就消逝在這條灰白的鑲著野草的河堤上。他帶著我去找老茅草，老茅草含水少，干得快，牲口也愛吃。爺爺提著一把大鐮刀，我提著一柄小鐮刀，在一片茅草前蹲下來?！翱次以趺锤睢！睜敔斒痉督o我看，他并不認真教我，比畫了幾下子就低頭割他的草去了。他割草的姿勢很美，動作富有節(jié)奏。我試著割了幾下，很累，厭煩了，扔下鐮刀，追鳥捉螞蚱去了。不知何時，天上布滿了大塊的黑云。我?guī)椭鵂敔敯巡菅b上車，小車像座小山包一樣。大堤彎彎曲曲。剛走出里把路，黑云就把太陽完全逮住了。天地之間沒有了界限，我突然感到一種莫名的恐懼?；仡^看爺爺，爺爺?shù)哪樐灸镜模稽c表情也沒有。河堤下的莊稼葉子忽然動起來了。但沒有聲音，河里也有平滑的波浪涌起，同樣沒有聲音。很高很遠的地方似乎傳來了世上沒有的聲音，天地之間變成紫色，還有撲鼻的干草氣息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香氣。在我們的前方，出現(xiàn)了一個黑色的、頂天立地的圓柱，圓柱飛速旋轉著，向我們逼過來，緊接著傳來沉悶如雷鳴的呼嚕聲。“爺爺，那是什么？”“風?！睜敔?shù)卣f，“使勁拉車吧，孩子?！闭f著，他彎下了腰。我們鉆進了風里。聽不到什么聲音，只感到有兩個大巴掌在使勁扇著耳門子，鼓膜嗡嗡地響。堤下的莊稼像接到命令的士兵，一齊倒伏下去。爺爺雙手攥著車把，脊背繃得像一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上，腿上的肌肉像樹根一樣條條棱棱地凸起來，風把車上半干不濕的茅草揪出來，揚起來，小車在哆嗦。爺爺?shù)碾p腿開始顫抖了，汗水從他背上流下來。夕陽不動聲色地露出來，河里通紅通紅，像流動著冷冷的鐵水，莊稼慢慢地直起腰。爺爺像一尊青銅塑像一樣保持著用力的姿勢。我高呼著：“爺爺，風過去了?！彼胤畔萝囎樱M勁地直起腰。我看到他的手指都蜷曲著不能伸直了。風把我們車上的草全卷走了。不，還有一棵草夾在車梁的棒縫里。我把那棵草舉著給爺爺看，一根普通的老茅草，也不知是紅色還是綠色?！盃敔敚褪Ｏ乱豢貌萘?。”我有點懊喪地說。“天黑了，走吧。"爺爺說著，彎腰推起了小車。我舉著那棵草，跟著爺爺走了一會兒，就把它隨手扔在堤下淡黃色的暮色中了。（選自《萌芽》2013年第1期，有刪改）

.莫言說：“我是一個講故事的人。”請用簡潔的語言分點概括本文的主要故事情節(jié)。答:.根據(jù)要求回答問題?！疤故幨幍臅缫吧暇徛嘏佬兄鵂敔敱瘔焉n涼的歌聲”一句中，“爬行”一詞表達上有什么作用？答：(2)品味“我們鉆進了風里”一句中“鉆”的妙處。答：.閱讀下面三段文字，結合全文說說爺爺是個怎樣的人?！盃敔敚鞘鞘裁?？”“風。"爺爺?shù)卣f，“使勁拉車吧，孩子。”說著，他彎下了腰。(2)爺爺雙手攥著車把，脊背繃得像一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上，腿上的肌肉像樹根一樣條條棱棱地凸起來。“爺爺，就剩下一棵草了?！蔽矣悬c懊喪地說?！疤旌诹?，走吧。"爺爺說著，彎腰推起了小車。答：.文中畫線段描寫了大風降臨前的情形，請簡要賞析。答：.小說中“我”這個人物形象有哪些作用？答：四、寫作練筆(100字左右)(100字左右)【片段仿寫】請你也從多個角度運用多種感官寫一個景物描寫的語段。答案解析【解析】選A。B項“皎”應讀ji出；C項“筋”應讀jm；D項“相”應讀ximg?！窘馕觥窟xB。A項“辟”應為“僻”；C項“躥”應為“擂”；D項兩個“槁”都應為“篙”?！窘馕觥窟xA關聯(lián)詞語的運用要弄清分句之間的關系。如“然而”表轉折關系，“因而”表因果關系，正確理解了前后句之間的關系，關聯(lián)詞語方能準確運用。答案:(1)動作描寫(2)心理描寫(3)語言描寫【解析】選A。結尾的這句話并不是反語，也不是為了顯示語言的幽默，而是表達對鄉(xiāng)間少年朋友誠摯情誼的懷念，對童年生活的難忘。答案:(1)示例：同學們，中國的戲曲，源遠流長，有著鮮明的民族風格，是人們喜聞樂見的文藝形式。這次活動可以使我們更加了解中國戲曲。把中國戲曲藝術發(fā)揚光大是我們的責任。(2)示例：戲曲藝術應該與時俱進。應考慮如何使古老的傳統(tǒng)的藝術能夠跟上今天時代的脈搏。(3)①老生②小旦【解析】本題考查結合語境解釋詞語的能力。要發(fā)揮想象，體會語句所描繪的景物特點，從而推斷詞語在句中的含義。答案：(1)月光不明(2)奔騰跳躍【解析】本題考查對呼應手法的理解。在一篇文章里，有的內容前面說到了，后面又作必要的交代；有的內容雖然主要在后面說，但在前面也有必要提一下，這樣的照應關系，前后對照很容易發(fā)現(xiàn)。答案:A.似乎聽到歌吹了B.那火接近了，果然是漁火C.漸望見依稀的趙莊【解析】本題考查對詞語的理解。注意揣摩文中的伏筆與照應。答案：不可以。因為“果然”是和上文中“但或者也許是漁火”的猜測相照應。.【解析】本題考查對景物描寫角度的把握。首先明確景物描寫的角度有視覺、聽覺、觸覺等，然后結合描寫內容體會其作用。答案：視覺、聽覺、觸覺、嗅覺。多角度、多側面地描寫景物，豐富細膩，有立體感，讓人身臨其境。.【解析】此題考查對故事情節(jié)的概括?；卮饡r應按故事開端、發(fā)展、高潮和結局的順序來進行。答案：爺爺和“我”一起去割草；遭遇大風；與大風搏斗。.答案:(1)形象地寫出了爺爺?shù)母杪暤统劣辛Α⒐?jié)奏緩慢。(2)寫出了風之大：表現(xiàn)了祖孫倆敢于面對大風的勇氣。.【解析】此題考查對人物性格特點的分析。從(1)(3)句的“淡淡地說”“說著，他彎下了腰”“爺爺說著，彎腰推起了小車”不難看出爺爺?shù)逆?zhèn)定；“雙腿像釘子一樣釘在堤上，腿上的肌肉……凸起來”則表現(xiàn)了爺爺?shù)膱詮?。答案：爺爺是一個坦然鎮(zhèn)定、剛毅堅強的人。.【解析】此題考查對精彩描寫的賞析?；卮饡r，主要應考慮采用的寫作手法，以及嚴謹?shù)挠迷~。答案：從視覺、聽覺、嗅覺等角度描寫了大風來臨前自然界的反應；用詞準確生動，富有變化。.【解析】此題考查對人物形象作用的分析。小說以“我”的語氣來寫，能增強作品的真實感；其次寫“