小學(xué)美術(shù)人教三年級上冊前前后后 前前后后 市賽獲獎_第1頁
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文檔簡介

①遮擋②物體大小對比，也會產(chǎn)生前后的感覺讓我們看看最后是誰贏得比賽了喃？前前后后三年級美術(shù)——第四課（第一課時）近大遠(yuǎn)小生活中的前前后后①近大遠(yuǎn)小童話王國中經(jīng)常出現(xiàn)的荷蘭風(fēng)車遠(yuǎn)大小近小路通幽徑，大樹排成行。軍隊隊伍排列的小船后前生活中的前前后后②前后遮擋排隊時的遮擋放風(fēng)箏的一家人扇面美人觀察：你發(fā)現(xiàn)了什么？同樣大小的物體，近大遠(yuǎn)小、遮擋觀察：你發(fā)現(xiàn)了什么？同樣大小的物體，近大遠(yuǎn)小、遮擋近大遠(yuǎn)小遮擋粘貼畫討論：通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，如果讓你創(chuàng)作一幅表現(xiàn)“前前后后”的作品，你會如何表現(xiàn)？思路：作品主題和內(nèi)容、前后關(guān)系、遮擋關(guān)系。小結(jié)：1、把一樣物體放在另一樣物體后面，就會產(chǎn)生前后的感覺；（遮擋）2、一樣大的物體，離我們近的就大一些，離我們遠(yuǎn)的就小一些。（近大遠(yuǎn)?。┬蕾p作品課外延伸——

觀察一組有趣的圖片，運用本節(jié)課的知識說明原理是什么？這是法國的埃菲爾鐵塔嗎？是太陽還是夜明珠？難道這是巨人嗎？也許世界上真的有大人國？謝謝欣賞下節(jié)課安排：

運用近大遠(yuǎn)小、遮擋關(guān)系知識完成一幅剪貼畫或繪畫作品。

(例如：人物、風(fēng)景、動物、蔬菜、水果、交通工具等)要求：1、表現(xiàn)出前后關(guān)系2、構(gòu)圖飽滿課外延伸：剪貼畫制作步驟有了材料，怎么做呢？一、剪貼畫的研究1、對材料的利用2、構(gòu)圖與色彩對表現(xiàn)形式的簡化和夸張。3、對描繪對象的表現(xiàn)內(nèi)容多樣性二、制作剪貼畫的基本要求:1.層次分明、主題突出2.色調(diào)統(tǒng)一、整體感強3.構(gòu)思獨特、細(xì)節(jié)精細(xì)4.制作精湛、畫面協(xié)調(diào)三、制作剪貼畫的基本步驟：1.確定主題，構(gòu)思立意2.勾畫草圖，確定色調(diào)3.選擇材料，剪裁擺放4.拼貼組合，調(diào)整完成繪畫要求：

1.畫畫的內(nèi)容可以是人物、風(fēng)景、動物、蔬菜、水果、交通工具等。

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