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文檔簡介
8、上課了8、上課了我會做我會做1.老師講課時,應該怎么做?
2.老師提問時,應該怎么做?
1.老師講課時,應該怎么做?2.老師提問時,應該怎么做?3.同學發(fā)言時,應該怎么做?傾聽是一種好習慣3.同學發(fā)言時,應該怎么做?傾聽是一種好習慣上課鈴聲響,趕快進課堂,書本擺整齊,專心把課上。眼睛仔細看,耳朵注意聽,腦子認真想,發(fā)言聲音亮。上課鈴聲響,趕快進課堂,我會評我會評別人發(fā)言往窗外望別人發(fā)言往窗外望別人發(fā)言在書上畫畫別人發(fā)言在書上畫畫別人發(fā)言在玩耍別人發(fā)言在玩耍別人發(fā)言小朋友擺弄棒棒糖別人發(fā)言小朋友擺弄棒棒糖別人發(fā)言在書上亂畫別人發(fā)言在書上亂畫學習好樣的,不學習孬樣的。學習好樣的,我會猜我會猜聰聰8、上課了8、上課了我會做我會做1.老師講課時,應該怎么做?
2.老師提問時,應該怎么做?
1.老師講課時,應該怎么做?2.老師提問時,應該怎么做?3.同學發(fā)言時,應該怎么做?傾聽是一種好習慣3.同學發(fā)言時,應該怎么做?傾聽是一種好習慣上課鈴聲響,趕快進課堂,書本擺整齊,專心把課上。眼睛仔細看,耳朵注意聽,腦子認真想,發(fā)言聲音亮。上課鈴聲響,趕快進課堂,我會評我會評別人發(fā)言往窗外望別人發(fā)言往窗外望別人發(fā)言在書上畫畫別人發(fā)言在書上畫畫別人發(fā)言在玩耍別人發(fā)言在玩耍別人發(fā)言小朋友擺弄棒棒糖別人發(fā)言小朋友擺弄棒棒糖別人發(fā)言在書上亂畫別人發(fā)言在書上亂畫
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