胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子課件

胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子1會(huì)認(rèn)5個(gè)生字。能正確讀出“蘿卜、發(fā)愁、近視、晾衣服”等詞語。理解故事，體驗(yàn)胡蘿卜先生和胡子之間發(fā)生的有趣情節(jié)，感受文學(xué)作品中傳遞的詼諧與幽默。培養(yǎng)根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行想象，續(xù)接故事的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)123會(huì)認(rèn)5個(gè)生字。能正確讀出“蘿卜、發(fā)愁、近視、晾衣服”等詞語。2作者介紹

王一梅，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，江蘇省簽約作家，蘇州市作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)?，F(xiàn)就職于蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院。從1994年到2004年，王一梅共發(fā)表短篇童話300余篇，出版作品八十多部，出版長(zhǎng)篇童話《鼴鼠的月亮河》《住在雨街的貓》《恐龍的寶藏》，《木偶的森林》系列童話《糊涂豬》，短篇童話集《第十二只枯葉蝶》《書本里的螞蟻》《兔子的胡蘿卜》等二十幾種繪本。獲第十屆國(guó)家“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)，第五、六屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。作者介紹王一梅，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，江蘇省簽約作家，蘇州市作3

會(huì)認(rèn)的字生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)4

多音字為正wéi：認(rèn)為四海為家wèi：為了為國(guó)捐軀發(fā)zhēnɡ：正月新正zhènɡ：正在正大光明fā：發(fā)放百發(fā)百中fà：頭發(fā)怒發(fā)沖冠多音字為正wéi：認(rèn)為四海為家發(fā)zhē5詞語學(xué)習(xí)詞語理解濃密：茂密、稠密。造句：柳樹柔軟的枝條垂下來，像一頭濃密的頭發(fā)。匆匆忙忙：指做事倉(cāng)促忙碌。造句：她匆匆忙忙地回家了。繼續(xù)：連續(xù)下去；不中斷進(jìn)程。造句：上課了，老師繼續(xù)帶我們學(xué)習(xí)新課文。確定：明確肯定。造句：你確定這件好事是王曉彤做的嗎？詞語學(xué)習(xí)詞語理解濃密：茂密、稠密。6

近義詞發(fā)愁——（憂愁）濃密——（茂密）

必須——（一定）

匆匆忙忙——（急急忙忙）繼續(xù)——（接著）

牢固——（堅(jiān)固）近義詞發(fā)愁——（憂愁）濃7

反義詞發(fā)愁——（快樂）濃密——（稀疏）

甜——（苦）

繼續(xù)——（中斷）牢固——（脆弱）

反義詞發(fā)愁——（快樂）濃8

詞語辨析牢固堅(jiān)固相同點(diǎn)：都含有“結(jié)實(shí)、不容易被破壞”的意思。

不同點(diǎn)：“牢固”意思偏重于外部構(gòu)造的不易塌方?！皥?jiān)固”意思偏重于內(nèi)部構(gòu)造緊密聯(lián)系。運(yùn)用示例：

1.這座高塔建造得十分（）。2.這座橋不但（），而且美觀。牢固堅(jiān)固詞語辨析牢固堅(jiān)固牢固堅(jiān)固9課文朗讀點(diǎn)擊以下圖標(biāo)即可播放課文朗讀點(diǎn)擊以下圖標(biāo)即可播放10

自由朗讀課文，與同桌交流，試著給課文劃分段落層次和概括主要內(nèi)容。整體感知

第一部分（第1自然段）：寫胡蘿卜先生的胡子很濃密，必須天天刮胡子。第二部分（第2-5自然段）：寫胡蘿卜先生的胡子給放風(fēng)箏的小男孩帶來的幫助。第三部分（第6、7自然段）：寫胡蘿卜先生的胡子能夠給鳥太太帶來的方便。自由朗讀課文，與同桌交流，試著給課文劃分段落層11課文解讀1.閱讀第1自然段，說說這個(gè)自然段寫了什么內(nèi)容？寫胡蘿卜先生的胡子很濃密，必須天天刮胡子?！俺３！闭f明胡蘿卜先生經(jīng)常為胡子而感到苦惱?！皾饷堋睂懗隽撕}卜先生胡子的稠密程度。濃密的胡子課文解讀1.閱讀第1自然段，說說這個(gè)自然段寫了什么內(nèi)容122.胡蘿卜先生為什么會(huì)忘記刮那根胡子？

因?yàn)樗暎运麤]有看見那根胡子。2.胡蘿卜先生為什么會(huì)忘記刮那根胡子？因?yàn)樗?33.胡蘿卜先生忘記刮掉那根胡子之后，這根胡子出現(xiàn)了什么狀況？胡子蘸了果醬，這讓胡子長(zhǎng)得更快。因此胡蘿卜先生走了多遠(yuǎn)，胡子就長(zhǎng)了多長(zhǎng)。3.胡蘿卜先生忘記刮掉那根胡子之后，這根胡子出現(xiàn)了什144.既然胡子長(zhǎng)了這么長(zhǎng)，為什么胡蘿卜先生沒有及時(shí)刮掉它呢？因?yàn)殚L(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了身體的后面，胡蘿卜先生是完全不知道的。4.既然胡子長(zhǎng)了這么長(zhǎng)，為什么胡蘿卜先生沒有及時(shí)刮掉155.胡蘿卜先生一直走啊走，走到一個(gè)街口的時(shí)候，遇到了一個(gè)放風(fēng)箏的小男孩。這個(gè)小男孩正在發(fā)愁。他在愁什么呢？小男孩在放風(fēng)箏，線實(shí)在太短了，他的風(fēng)箏才飛過屋頂。他需要一根長(zhǎng)線。5.胡蘿卜先生一直走啊走，走到一個(gè)街口的時(shí)候，遇到166.小男孩的這個(gè)問題最后是如何解決的呢？小男孩看到了胡蘿卜先生的胡子，在確定胡子夠堅(jiān)固的情況下，他剪了一段胡子來放風(fēng)箏。6.小男孩的這個(gè)問題最后是如何解決的呢？177.但是胡蘿卜先生并不知道，他繼續(xù)往前走，他又遇到了誰？遇到了正在找晾小鳥尿布的繩子的鳥太太。7.但是胡蘿卜先生并不知道，他繼續(xù)往前走，他又遇到了188.體會(huì)課文最后一段的省略號(hào)的作用。并思考一下省略號(hào)省略的是什么內(nèi)容呢？?jī)?nèi)容的省略。省略了鳥媽媽用胡蘿卜先生的胡子做繩子晾曬小鳥的尿布。8.體會(huì)課文最后一段的省略號(hào)的作用。并思考一下省略號(hào)191.AABB式詞語匆匆忙忙快快樂樂紅紅火火急急忙忙2.“一……一……”式詞語一步一步一點(diǎn)一點(diǎn)一天一天一年一年一張一張一本一本一頁一頁拓展延伸1.AABB式詞語拓展延伸20胡子對(duì)于胡蘿卜先生來說是一個(gè)讓他很苦惱的東西，可是，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子在路上卻能夠?yàn)樗颂峁椭?，可見，我們要正確對(duì)待自己不喜歡的東西，可能某些我們不滿意的地方卻有著很大的用處。課堂小結(jié)胡子對(duì)于胡蘿卜先生來說是一個(gè)讓他很苦惱的東西，可是，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡21結(jié)構(gòu)圖示胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子胡子濃密：每天刮（發(fā)愁）忘記刮掉的胡子：一點(diǎn)一點(diǎn)變長(zhǎng)放風(fēng)箏的男孩：用胡子做風(fēng)箏線鳥太太：用胡子做鳥兒的尿布幫助他人毫無察覺自己不中意的可能對(duì)別人大有用處結(jié)構(gòu)圖示胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子胡子濃密：每天刮（發(fā)愁）幫助他人自22謝謝觀看謝謝觀看23胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子24會(huì)認(rèn)5個(gè)生字。能正確讀出“蘿卜、發(fā)愁、近視、晾衣服”等詞語。理解故事，體驗(yàn)胡蘿卜先生和胡子之間發(fā)生的有趣情節(jié)，感受文學(xué)作品中傳遞的詼諧與幽默。培養(yǎng)根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行想象，續(xù)接故事的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)123會(huì)認(rèn)5個(gè)生字。能正確讀出“蘿卜、發(fā)愁、近視、晾衣服”等詞語。25作者介紹

王一梅，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，江蘇省簽約作家，蘇州市作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)?，F(xiàn)就職于蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院。從1994年到2004年，王一梅共發(fā)表短篇童話300余篇，出版作品八十多部，出版長(zhǎng)篇童話《鼴鼠的月亮河》《住在雨街的貓》《恐龍的寶藏》，《木偶的森林》系列童話《糊涂豬》，短篇童話集《第十二只枯葉蝶》《書本里的螞蟻》《兔子的胡蘿卜》等二十幾種繪本。獲第十屆國(guó)家“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)，第五、六屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。作者介紹王一梅，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，江蘇省簽約作家，蘇州市作26

會(huì)認(rèn)的字生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)27

多音字為正wéi：認(rèn)為四海為家wèi：為了為國(guó)捐軀發(fā)zhēnɡ：正月新正zhènɡ：正在正大光明f?。喊l(fā)放百發(fā)百中fà：頭發(fā)怒發(fā)沖冠多音字為正wéi：認(rèn)為四海為家發(fā)zhē28詞語學(xué)習(xí)詞語理解濃密：茂密、稠密。造句：柳樹柔軟的枝條垂下來，像一頭濃密的頭發(fā)。匆匆忙忙：指做事倉(cāng)促忙碌。造句：她匆匆忙忙地回家了。繼續(xù)：連續(xù)下去；不中斷進(jìn)程。造句：上課了，老師繼續(xù)帶我們學(xué)習(xí)新課文。確定：明確肯定。造句：你確定這件好事是王曉彤做的嗎？詞語學(xué)習(xí)詞語理解濃密：茂密、稠密。29

近義詞發(fā)愁——（憂愁）濃密——（茂密）

必須——（一定）

匆匆忙忙——（急急忙忙）繼續(xù)——（接著）

牢固——（堅(jiān)固）近義詞發(fā)愁——（憂愁）濃30

反義詞發(fā)愁——（快樂）濃密——（稀疏）

甜——（苦）

繼續(xù)——（中斷）牢固——（脆弱）

反義詞發(fā)愁——（快樂）濃31

詞語辨析牢固堅(jiān)固相同點(diǎn)：都含有“結(jié)實(shí)、不容易被破壞”的意思。

不同點(diǎn)：“牢固”意思偏重于外部構(gòu)造的不易塌方?！皥?jiān)固”意思偏重于內(nèi)部構(gòu)造緊密聯(lián)系。運(yùn)用示例：

1.這座高塔建造得十分（）。2.這座橋不但（），而且美觀。牢固堅(jiān)固詞語辨析牢固堅(jiān)固牢固堅(jiān)固32課文朗讀點(diǎn)擊以下圖標(biāo)即可播放課文朗讀點(diǎn)擊以下圖標(biāo)即可播放33

自由朗讀課文，與同桌交流，試著給課文劃分段落層次和概括主要內(nèi)容。整體感知

第一部分（第1自然段）：寫胡蘿卜先生的胡子很濃密，必須天天刮胡子。第二部分（第2-5自然段）：寫胡蘿卜先生的胡子給放風(fēng)箏的小男孩帶來的幫助。第三部分（第6、7自然段）：寫胡蘿卜先生的胡子能夠給鳥太太帶來的方便。自由朗讀課文，與同桌交流，試著給課文劃分段落層34課文解讀1.閱讀第1自然段，說說這個(gè)自然段寫了什么內(nèi)容？寫胡蘿卜先生的胡子很濃密，必須天天刮胡子?！俺３！闭f明胡蘿卜先生經(jīng)常為胡子而感到苦惱?！皾饷堋睂懗隽撕}卜先生胡子的稠密程度。濃密的胡子課文解讀1.閱讀第1自然段，說說這個(gè)自然段寫了什么內(nèi)容352.胡蘿卜先生為什么會(huì)忘記刮那根胡子？

因?yàn)樗?，所以他沒有看見那根胡子。2.胡蘿卜先生為什么會(huì)忘記刮那根胡子？因?yàn)樗?63.胡蘿卜先生忘記刮掉那根胡子之后，這根胡子出現(xiàn)了什么狀況？胡子蘸了果醬，這讓胡子長(zhǎng)得更快。因此胡蘿卜先生走了多遠(yuǎn)，胡子就長(zhǎng)了多長(zhǎng)。3.胡蘿卜先生忘記刮掉那根胡子之后，這根胡子出現(xiàn)了什374.既然胡子長(zhǎng)了這么長(zhǎng)，為什么胡蘿卜先生沒有及時(shí)刮掉它呢？因?yàn)殚L(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了身體的后面，胡蘿卜先生是完全不知道的。4.既然胡子長(zhǎng)了這么長(zhǎng)，為什么胡蘿卜先生沒有及時(shí)刮掉385.胡蘿卜先生一直走啊走，走到一個(gè)街口的時(shí)候，遇到了一個(gè)放風(fēng)箏的小男孩。這個(gè)小男孩正在發(fā)愁。他在愁什么呢？小男孩在放風(fēng)箏，線實(shí)在太短了，他的風(fēng)箏才飛過屋頂。他需要一根長(zhǎng)線。5.胡蘿卜先生一直走啊走，走到一個(gè)街口的時(shí)候，遇到396.小男孩的這個(gè)問題最后是如何解決的呢？小男孩看到了胡蘿卜先生的胡子，在確定胡子夠堅(jiān)固的情況下，他剪了一段胡子來放風(fēng)箏。6.小男孩的這個(gè)問題最后是如何解決的呢？407.但是胡蘿卜先生并不知道，他繼續(xù)往前走，他又遇到了誰？遇到了正在找晾小鳥尿布的繩子的鳥太太。7.但是胡蘿卜先生并不知道，他繼續(xù)往前走，他又遇到了418.體會(huì)課文最后一段的省略號(hào)的作用。并思考一下省略號(hào)省略的是什么內(nèi)容呢？?jī)?nèi)容的省略。省略了鳥媽媽用胡蘿卜先生的胡子做繩子晾曬小鳥的尿布。8.體會(huì)課文最后一段的省略號(hào)的作用。并思考一下省略號(hào)421.AABB式詞語匆匆忙忙快快樂樂紅紅火火急急忙忙2.“一……一……”式詞語一步一步一點(diǎn)一點(diǎn)一天一天一年一年一張一張一本一本一頁一頁拓展延伸1.AABB式詞語拓展延伸