剛參加工作的心得體會(huì)(合集)

剛參加工作的心得體會(huì)（合集）第一篇：剛?cè)肼毜墓ぷ餍牡皿w會(huì)初次成為一名幼師，在奇怪之余還有一份緊急、一份對(duì)將來老師生涯的向往。在經(jīng)受過幾個(gè)月的老師工作之后，我不僅從孩子們、老師們、家長(zhǎng)們身上學(xué)到了許多，也慢慢對(duì)“幼師”這一職業(yè)有了新的感想。不管您信不信，幼兒老師的工作用“忙、累、雜”三個(gè)字才足以形容。每天從早到晚，耳邊裝滿了孩子的說話聲，想寧靜一會(huì)兒都做不到；成天繃緊了全身的神經(jīng)，生怕孩子有一丁點(diǎn)閃失;夜深人靜的時(shí)候，不知為什么，即使閉上眼睛，腦海里仍裝滿孩子們的影子……這就是許很多多平凡的幼兒老師平凡的一天，不管多忙、多累、多煩，只要看到孩子歡樂、健康地度過每一天，她們就靜靜地把辛苦留給自己，把愛心留給孩子，把笑臉留給家長(zhǎng)。當(dāng)聽到一句句“老師”時(shí)，涌上心頭的第一感覺就是DD當(dāng)一個(gè)幼兒老師真不簡(jiǎn)單呀！假如說，每個(gè)孩子都是一座漂亮的花園，幼兒園老師就是那勞碌的園丁，每天用自己辛勤的汗水換來花朵絢爛的笑容；孩子是富有愛心的童話世界，老師就會(huì)變成漂亮的白雪公主，為他們捧出動(dòng)聽悅耳的童話。我們不奢望在孩子的記憶里有我們永久的影子，但我們付出的愛心是最漂亮的，歲月會(huì)記住我們的，歲月抹不去這份永久的漂亮！還記得剛來的時(shí)候，對(duì)于這里一切都是生疏的，不管是老師還是小孩子都是新面孔，如今我在這里工作也有半年了；而對(duì)于幼兒園的工作我也有了徹底的新的熟悉。慢慢的，工作進(jìn)入了正軌，同事之間也由不熟悉漸漸變成了好伴侶。幼兒園的工作真的很辛苦，由于學(xué)齡前的孩子各方面的力量有限，所以孩子的事情，教學(xué)的事情，班里的事情每一項(xiàng)都必需親歷親為，而園長(zhǎng)對(duì)每件事的要求還都這么嚴(yán)格。盡管如此，可這并不能影響我們的好心情。我們有健康的心態(tài)，平和的心情還有耐性，而這一切都來源于我們的孩子。誰說小孩子不懂得感情不知什么時(shí)候我們就會(huì)收到他們甜甜的吻和純純的笑容。朝夕相處已然讓我們成了親人，他們就是我們的天使，我們歡樂的源泉。幼兒工作的核心是“愛假如你的心里少了愛，那你確定不適合在這里。所以，現(xiàn)在的我們都在歡樂充實(shí)的過著我們的每一天。這就是我對(duì)幼兒園工作新的感想，借用一句流行的話說，就是:“累，卻歡樂著。”其次篇：新入職員工工作心得體會(huì)自4月20號(hào)進(jìn)入化二車間以來，加入沂州已經(jīng)一個(gè)多月了。于此卅日間，我漸漸學(xué)會(huì)接納沂州的一切，開頭喜愛這里的人,喜愛這里的文化制度，調(diào)整了自己之前浮揚(yáng)的心，決心好好學(xué)習(xí)這個(gè)行業(yè)里的一切。第一周是個(gè)躁動(dòng)的磨合期，那時(shí)候每時(shí)每刻都不甚在狀態(tài)。同事的關(guān)懷和公司深厚的文化氛圍，使我漸漸適應(yīng)了這里的節(jié)奏。被公司分到了化二車間空分工段，車間領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱忱，讓我信任選擇沂州是正確的。組長(zhǎng)勸慰我，讓我安心工作，真誠(chéng)對(duì)待公司和工作，好好學(xué)習(xí)崗位技能，不要亂想；中控主操勸誡我，工作時(shí)候要多學(xué)多看,每月會(huì)有技能考試來檢測(cè)自己的提升；現(xiàn)場(chǎng)巡檢老員工叮囑我,照實(shí)準(zhǔn)時(shí)記錄數(shù)據(jù)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，不僅是對(duì)工作負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身平安的保障。努力做好事，專心對(duì)待工作期間的一分一秒，我盼望盡可能地給別人踏實(shí)的感覺。要讓自己的內(nèi)心充實(shí)，縱然業(yè)務(wù)技能和老員工們還有很大的差距，但工作負(fù)責(zé)任的心起碼和他們一樣，努力做到一名合格的沂州人。將來的路道阻且艱，但有沂州文化的感染與陪伴，我信任肯定會(huì)很精彩，加油！第三篇：剛參與工作的心得體會(huì)從學(xué)校畢業(yè)，又回到學(xué)校工作，從同學(xué)變成了老師，我也是感受到作為老師的不簡(jiǎn)單，而在實(shí)習(xí)工作的這段日子，我也是有許多的收獲，而今也是更加的有信念去做好一名老師，去把同學(xué)給教好，我也是對(duì)于實(shí)習(xí)期間的工作有一些心得體會(huì)。作為師范生，我也是從事老師的工作，從高校來到我們學(xué)校,開頭也是經(jīng)過老師的帶領(lǐng)，告知我該如何的去做老師，如何的備課，如何的在課堂上引導(dǎo)同學(xué)去仔細(xì)的去學(xué)習(xí)，課后作業(yè)的布置,檢查等一些事情，開頭工作的時(shí)候，我也是感受到工作并不是那么簡(jiǎn)單做好，也是體會(huì)到當(dāng)時(shí)老師教育我們的辛苦，每一個(gè)同學(xué)對(duì)于學(xué)問的接受程度不一樣，而且每個(gè)人也是對(duì)于這一門課的喜愛程度不一樣，有些同學(xué)是喜愛一門課的，有些同學(xué)是不喜愛,而在課堂上，想要去教好他們，就必需要照看到大部分的同學(xué),同時(shí)一些優(yōu)秀的也是要賜予更多的思索給到他們，成果糟糕一些的也是要講的細(xì)一些，讓他們能聽懂，課后也是要有肯定的輔導(dǎo),而通過教學(xué)，我也是意識(shí)到做好一名老師真的不簡(jiǎn)單。但是我也是在工作之中感受到了挑戰(zhàn)，也是想要去做好，所以也是仔細(xì)的備課，去做好教學(xué)，同時(shí)有時(shí)間的時(shí)候也是多去思索,如何把一堂課教得更好，多去聽其他老師的講課，了解其他老師教學(xué)的方法，然后學(xué)習(xí)，看是否自己也是可以嘗試做好，通過學(xué)習(xí)，通過自己的思索，我也是把教學(xué)做的更好了，實(shí)習(xí)的這段日子，我也是仔細(xì)的去把班級(jí)同學(xué)給教好，回顧剛開頭教學(xué)的那段日子和現(xiàn)在去對(duì)比，我也是有了很大的進(jìn)步，不再那么的生澀,同學(xué)們也是喜愛上我的課，成果也是有了一些進(jìn)步，同時(shí)我也是感受得到自己對(duì)于教學(xué)的方法更加的能敏捷的去運(yùn)用，不同的同學(xué)，我也是會(huì)有不同的方式去應(yīng)對(duì)，課堂上也是變得更生動(dòng)活潑,而同學(xué)們也是更加的主動(dòng)來學(xué)好。實(shí)習(xí)的結(jié)束并不意味著我的工作已經(jīng)做