《化工HSE與清潔生產(chǎn)》課程整體教學(xué)設(shè)計

1《化工HSE與清潔生產(chǎn)》課程整體教學(xué)設(shè)計課程性質(zhì)生產(chǎn)操作必修課程。其功能是使學(xué)生理解化工生產(chǎn)中實施HSE、清潔生產(chǎn)的重要意義，把握化工企業(yè)HSE、清潔生產(chǎn)通用的操作技能及相關(guān)學(xué)問,風(fēng)險識別及防范措施。設(shè)計思路本課程總體設(shè)計思路是以高等職業(yè)院校應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作任務(wù)和HSE化工生產(chǎn)總控工職業(yè)資格中、高級標準的相關(guān)要求。關(guān)專業(yè)學(xué)問；以化工生產(chǎn)過程為根底，開放化工HSE與清潔生產(chǎn)教學(xué)過程。教學(xué)活動設(shè)計由易而難，多承受觀看、考察、實踐、師生互動的課內(nèi)外活動形式，給活動中學(xué)會學(xué)習(xí)，培育興趣；培育一切從實踐而來，敬重科學(xué)的理念；在與身邊3．課程目標總體目標通過本課程的學(xué)習(xí)，了解化工HSE治理體系的理念，生疏化工安全生產(chǎn)的重要性，把握防火、防爆、防毒及相應(yīng)搶救要領(lǐng)；環(huán)境保護、安康分析及清潔生產(chǎn)產(chǎn)及治理工作打下堅實的根底。力氣目標能分析潛在的事故風(fēng)險及防范措施；治理工作；HSE、清潔生產(chǎn)方案；能嫻熟把握中毒事故發(fā)生時的現(xiàn)場急救原則和措施；能嫻熟使用常見化工安全防護用品；學(xué)問目標●了解化工HSE治理體系的理念，生疏化工安全生產(chǎn)的重要性；●學(xué)習(xí)并把握常見化工安全防護用品的使用方法；；●學(xué)習(xí)并應(yīng)用電氣安全技術(shù)措施及觸電急救原則和方法等相關(guān)學(xué)問；●學(xué)習(xí)并應(yīng)用化工裝置檢修程序、要點及檢修過程的安全處理等學(xué)問；●理解化工清潔生產(chǎn)的意義，了解化工清潔生產(chǎn)審計程序。素養(yǎng)目標●提高學(xué)生安全第一、預(yù)防為主的意識，增加環(huán)境保護意識、經(jīng)濟意識；●提高學(xué)生獵取信息的素養(yǎng)與力氣(圖書、企業(yè)內(nèi)部資料、網(wǎng)絡(luò)資源等)；●培育學(xué)生嚴格細致的工作作風(fēng)●提高學(xué)生逐步形成綜合分析問題的素養(yǎng)與力氣；學(xué)習(xí)情境工作任務(wù)學(xué)時學(xué)習(xí)情境工作任務(wù)學(xué)時一．HSE系的建立1.化工企業(yè)HSE〔4〕41.化工作業(yè)職業(yè)危害因素與識別〔4〕二．化工作業(yè)職業(yè)健康與勞動防護2.化工作業(yè)場所HSE〔6〕123.化工作業(yè)中個人防護用品及安全設(shè)施的使用〔2〕三．化驗崗位風(fēng)險控

1.〔蒸餾法〕〔2〕8制及預(yù)防措施 2.原油實沸點蒸餾操作的風(fēng)險把握及預(yù)防措施〔4學(xué)時〕3.儲油罐量油及取樣操作的風(fēng)險把握及預(yù)防措施〔2學(xué)時〕壓縮機啟、停操作的風(fēng)險把握及預(yù)防措施〔4學(xué)時〕四．化工操作風(fēng)險把握及預(yù)防措施

機泵啟、停操作的風(fēng)險把握及預(yù)防措施〔4〕12破乳劑投加操作的風(fēng)險把握及預(yù)防措施〔2學(xué)時〕原穩(wěn)系統(tǒng)投運操作的風(fēng)險把握及預(yù)防措施〔2學(xué)時〕五．罐區(qū)崗位風(fēng)險把握及預(yù)防措施

沉降罐操作的風(fēng)險把握及預(yù)防措施〔4〕6輕烴儲罐投運及停運操作的風(fēng)險把握及預(yù)防措施〔2學(xué)時〕化工裝置檢修操作的風(fēng)險把握及預(yù)防措施〔4學(xué)時〕六化工裝置安全檢修2.特種作業(yè)的風(fēng)險把握及預(yù)防措施〔10學(xué)時〕 183.離心泵拆裝的風(fēng)險把握及預(yù)防措施〔4〕七.化工企業(yè)清潔生產(chǎn)化工企業(yè)的清潔生產(chǎn)審核〔4學(xué)時〕 4八.化工作業(yè)事故預(yù)防與應(yīng)急處置

化工作業(yè)事故預(yù)防與應(yīng)急處置〔10學(xué)時〕 10實施建議立體化教材編寫業(yè)力氣培育以及職業(yè)標準為依據(jù)的課程內(nèi)容體系。以本課程標準為依據(jù)進展編寫。教材編寫應(yīng)以行業(yè)專家對化學(xué)工藝專業(yè)所涵蓋的工作任務(wù)和職業(yè)力氣際教學(xué)狀況進展調(diào)整和創(chuàng)的空間。教材內(nèi)容應(yīng)凸顯實踐性、應(yīng)用性和層次性的特征，不求體系的完整性，強調(diào)與崗位業(yè)務(wù)相吻合，并使學(xué)生易學(xué)、易懂、易承受。學(xué)習(xí)的持續(xù)性。5.2精講多練、做學(xué)一體。充分運用多媒體教學(xué)手段直觀演示教學(xué)內(nèi)容，同時通過組織參觀、試驗，技能訓(xùn)練既要有連續(xù)性又要有層次性。的視野，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。〔505.3學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。價以鼓舞為主。過程考核過程考核HSE與清潔生產(chǎn)考核序號工程1 預(yù)備工作3考核內(nèi)容及要求〔評分要素〕穿戴好勞保用品任務(wù)實施前應(yīng)分析崗位涉及的風(fēng)險對應(yīng)分析的風(fēng)險提出相應(yīng)的預(yù)防措施配分評分標準檢測結(jié)果22風(fēng)險識別10未穿戴整齊不得分101分風(fēng)險預(yù)防10151分專業(yè)力氣4應(yīng)急處理消滅事故提出應(yīng)急處理預(yù)案105操作步驟嚴格遵守操作規(guī)程5依據(jù)預(yù)案制定具體情況給分操作步驟正確得分錯1分6安全文明生產(chǎn)及其它正確維護工具在規(guī)定時間內(nèi)完成操作3工具未收回不得分每超1分鐘從總分扣55分鐘停頓操作11分析解決問題力氣務(wù)實施涉及到的風(fēng)險5風(fēng)險分析正確、全面101分方法力氣2自主學(xué)習(xí)能力依據(jù)任務(wù)查找相關(guān)資料53信息收集與處理力氣自行處理查找到的資料5123團結(jié)協(xié)作能力勞動紀律工作態(tài)度學(xué)生分組并進展小組合作及學(xué)生互評嚴格遵守勞動紀律認真努力4社會力氣444表達力氣語言表達清楚流暢3小計理論考核合計能收集大量的信息并對其中有用的信息進展