學生打架斗毆檢討書模板

第42頁共42頁學生打架斗毆檢討書模板學生打架斗毆檢討書模板。尊敬的學校領(lǐng)導：此時此刻，我滿懷愧疚與自責向你們遞交我的這份檢討書，以深化反省我參與打群架的嚴重錯誤。如今的我深深得為自己的所作所為感到懊悔難過，回憶錯誤，我因為同學的一句沖動的謾罵就懷恨在心，勾結(jié)社會上的人打了同學，雖然并沒有造成同學受傷，但是也嚴重損害了同學自尊心。如今錯誤發(fā)生以后，領(lǐng)導與教師批評教育之后我真是深深得明白到自己的所作所為是多么的不應該不懂事，我應該好好向當事同學抱歉懺悔，好好得檢討自己的一言一行、所思所想。如今看來我之所以犯這么嚴重的錯誤，主要還是因為自己太年輕太沖動，遇到一點不順心的事情就急躁惱怒，而且我也不懂得寬容同學。要知道“人非圣賢，孰能無過”，更何況是年輕不懂事的同學呢，同學在不懂事的情況下隨口的一句謾罵只不過就是一時的情緒發(fā)泄，倘假設不去在意就隨風過去了，可是我不懂的寬容就堵在心里，結(jié)果導致積累惡氣，傷身又傷感情。.f132.總而言之，我參與打架斗毆就是違背學校紀律，破壞學校風氣，我罪孽深重，理所應該受到重罰，但是一想到假如校長開除我，我心里還是無法承受的。畢竟我還年輕，不希望就此辭別美妙校園，不希望連一點改正自新的時機也爭取不到。因此我懇請校長可以念我年幼無知、茹莽沖動，不要開除我，給我一次改正自新的時機。我向校長保證一定會從此次錯誤當中充分汲取經(jīng)歷教訓，從今以后再不打架斗毆了，我一定要多做關(guān)心同學，維護校園安定團結(jié)的事。并且我也要好好學習，爭取進步成績，通過高考進入重點大學將來回報母校的殷勤栽培。f132.更多檢討書延伸閱讀校園打架斗毆檢討書校園打架斗毆檢討書【一】尊敬的教師：您好！我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨日發(fā)生的打架事情，讓我懊悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣貌，團結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關(guān)系，失去教師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。事情經(jīng)過是這樣的，〔說一大堆經(jīng)過〕雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我就應冷靜應對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅僅給自我丟了顏面，也給學校，教師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的職責，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不就應在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。在深化的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：1、按照要求上交資料深化的檢討書一份，對自我思想上的錯誤根進展深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。3、尊師重道，無論何時何地都不與教師頂嘴。4、進步認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自我，批評和教育自我，自覺理解監(jiān)視。我要透過這次事件，進步我的思想認識，強化職責措施。我有決心、有信心使我學得更好！此刻我已經(jīng)認識到了自我的錯誤，打算今后改正壞缺點調(diào)整好心態(tài)，天天向上！我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一光陰報告學校教師，不會在私下處理。期望這次教師可以給我寬大處理！檢討書：xxx20xx年xx月xx日校園打架斗毆檢討書【二】政教處教師：對不起，教師！關(guān)于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原那么性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的教師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違背校規(guī)、違背紀律，應該認真學習，做自己分內(nèi)的事。這是一個根本的責任，也是最根本的義務。但我不連最根本的也做不到。如今，我犯了大錯，我才深深地感到懊悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才可以銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力進步我的思想覺悟，強化責任意識。我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。關(guān)于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律才能欠缺。其次也是不保護同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深化的考慮和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地理解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面假設是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。檢討書：xxx20xx年xx月xx日校園打架斗毆檢討書【三】尊敬的政教處教師：因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了費事，我還有什么理由不改呢！這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處分，所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深化的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，如今的我比以前有了很大的改變，如今的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節(jié)中還存在一定的缺乏，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn)，上課認真聽講，聽教師的教導。檢討書：xxx20xx年xx月xx日學生打架斗毆檢討書范文對不起，教師!關(guān)于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原那么性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的教師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違背校規(guī)、違背紀律，應該認真學習，做自己分內(nèi)的事。這是一個根本的責任，也是最根本的義務。但我不連最根本的也做不到。如今，我犯了大錯，我才深深地感到懊悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才可以銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力進步我的思想覺悟，強化責任意識。我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。關(guān)于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律才能欠缺。其次也是不保護同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深化的考慮和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地理解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面假設是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。打架斗毆檢討書范文打架斗毆范文(一)政教處教師：對不起!教師，關(guān)于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原那么性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的教師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違背校規(guī)、違背紀律，應該認真學習，做自己分內(nèi)的事。這是一個根本的責任，也是最根本的義務。但我不連最根本的也做不到。如今，我犯了大錯，我才深深地感到懊悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才可以銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力進步我的思想覺悟，強化責任意識。我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。關(guān)于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律才能欠缺。其次也是不保護同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深化的考慮和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地理解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面假設是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。此致敬禮!學生：xxxxxxx年x月x日打架斗毆檢討書范文(二)尊敬的教師：您好!我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我懊悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關(guān)系，失去教師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。事情經(jīng)過是這樣的,(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，教師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。在深化的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：1.按照要求上交內(nèi)容深化的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根進展深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。3.尊師重道，無論何時何地都不與教師頂嘴。4.進步認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要通過這次事件，進步我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!如今我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞缺點調(diào)整好心態(tài),天天向上!我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校教師，不會在私下處理。希望這次教師可以給我寬大處理!此致敬禮!學生：xxxxxxx年x月x日打架斗毆檢討書范文(三)尊敬的教師：您好!我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我懊悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關(guān)系，失去教師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。事情經(jīng)過是這樣的,(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，教師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。在深化的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：1.按照要求上交內(nèi)容深化的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根進展深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。3.尊師重道，無論何時何地都不與教師頂嘴。4.進步認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要通過這次事件，進步我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!如今我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞缺點調(diào)整好心態(tài),天天向上!我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校教師，不會在私下處理。希望這次教師可以給我寬大處理!此致敬禮學生：xxxxxxx年x月x日學生打架斗毆的檢討書學生打架斗毆的檢討書【篇一】親愛的教師：今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，教師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深化認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負教師對我們的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣當你把一件是看得非常重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比方有一次早晨出操，我在5:50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候--我醒了，原來剛剛的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6:30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)心的教導，深感可惜，深感可惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打求援的時機都沒有??！硬生生又曠了一堂教師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次教師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間理解缺乏所造成的。憶起當時，環(huán)顧如今，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能到達一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的程度。未能對教師們的辛勤勞作做出回報，我越來越明晰地感覺到我是一個罪人！對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：1、讓教師擔憂我的平安。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時非常關(guān)心保護每一個學生的教師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。3、影響個人綜合程度的進步，使自身在本能進步的條件下未能得到進步，違犯父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深化檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對別人尊重缺乏。試想，假如我對教師有更深的尊重，我會提早半個小時起床，也不會在夢里對自己5:50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。3、平時生活作風懶散。假如不是因為懶散、粗心大意、記憶力程度低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記？4、平時和舍友交流缺乏，未能做到真正意義上的團結(jié)同學，試想，假設我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時分開宿舍假設我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不知道我在洗澡？假設更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？學生打架斗毆的檢討書【篇二】尊敬的班主任教師：您好！在此向你遞交我的打架檢討書，此次在學校打架事件，我給班級班風蒙受了宏大影響，給同學們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學校政教處的記過處分，這讓班主任教師的顏面掃地，讓班主任在教學工作上造成了領(lǐng)導批評。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當初。經(jīng)過近三天的深化反省與面壁思過。我學習到，在校學生應該努力搞好學習，要將全部精力都運用在學習上，不應該去想其他的事情。最最不應該的是因為一些口角沖突就跟同學發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學生才有的事情，不應該發(fā)生在我身上。這次事件讓我痛苦萬分，因為當時的一時沖動，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任教師，還有我的父母。關(guān)于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律才能欠缺。其次也是不保護同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深化的考慮和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地理解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面假設是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。教師，我決定今后再也不打架了。我會努力學習，力爭改掉身上所有的壞習慣，成為一個好學生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現(xiàn)好的。希望教師與同學們監(jiān)視我！特此檢討！檢討人：XXXXXXX年XX月XX日學生打架斗毆的檢討書【篇三】對不起，教師！我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，教師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違背紀律，做好自己的事是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，進步我的思想認識，強化責任措施。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深化反省，懇請教師相信我可以記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度成認我的錯誤，我身上確實存在問題，我已經(jīng)很深化地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進展深化的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結(jié)同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是非常非常的不夠。再次進展深化地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事。如今我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望可以把這件事以很好地方式解決，可以讓我們像以前一樣的互相幫助，和平友好的學習生活。打架斗毆的檢討書尊敬的學校政教處教師：非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書，我如今深化地體會到我所犯錯誤的嚴重性。特此做深深的檢討，已經(jīng)向因為我此次打架事件影響的教師與同學做深化的懺悔，跟大家說一聲抱歉。關(guān)于我此次校園打架斗毆行為，起因是由于高三2班的鄭同學課間到我班玩，而期間跟我在言語上起了爭執(zhí)。并且鄭同學的行為表現(xiàn)過于傲慢與囂張，這激起了我在內(nèi)多位同學的不滿情緒，于是約定放學之后校外打架。不料在下午第三課完畢之后，我又與鄭同學碰面，并且又發(fā)生了爭執(zhí)，并且進展拉扯鄭同學臉部造成細微瘀傷，此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過，詳細的情況就是這樣。對于此次我的錯誤：我深化的認識到我錯了，是徹徹底底的錯了。打架、斗毆是多么嚴重的違紀違規(guī)，甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個高中生身上，這對于我自身的成長以及學校的聲譽都是嚴重的損害。此外，我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過于沖動，情緒容易失去控制，這也跟自己的性格不好，容易暴躁有關(guān)。還有是自己的不成熟。如今我痛定思痛，決心根據(jù)此次錯誤暴露出的種種自身的缺乏，下定決心要好好加以改正，重新爭取做一名好學生的時機。第一，由于此次錯誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學習生活當中，認真聽一些心理輔導課堂，培養(yǎng)自己抑制冷靜的性格，從根本上、思想上杜絕此類錯誤的發(fā)生。第二，充分認識打架行為的嚴重性，時時刻刻給予自己足夠警覺。我的此次打架行為，給班級給學校造成了很大的負面沖擊，也給我的父母增添煩愁。我真的覺得愧對教師、愧對父母。打架是不對的，而且是會造成嚴重后果的，在今后我一定痛改前非，發(fā)誓不再使用暴力。第三，此次錯誤也嚴重影響我的同學關(guān)系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級同學的關(guān)系，做一個樂觀開朗、積極向上的人。尊敬的學校政教處教師，今后此次慘痛教訓，我已經(jīng)從事件中深深體會到改善自己品行的重要性。我一定要從此次錯誤中汲取教訓，并承諾做一名好學生，在即將到來的高考中拿出好成績回報母校。此致檢討書范文打架斗毆范文打架斗毆篇一：親愛的領(lǐng)導，各位同事：大家好!我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書：我知道自己犯了不可饒恕的錯誤。但是我很慶幸!我慶幸的是我可以用自己的行動來給大家領(lǐng)先驅(qū)，我知道這次是我的錯，思想覺悟不高，當時都喝了點酒，情緒有點沖動。我成認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以用拳頭來親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢.。在這件事情當中我深化認識到自己的錯誤行為。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情自己也很懊悔很氣自己因為自己的一時腦熱沖動去觸犯公司里的紀律。深化認識到自己所犯錯誤的嚴重性對自己所犯的錯誤感到了慚愧。事后我冷靜的想了很久我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了費事耽誤自己的工作。而且我這種行為給公司里也造成了及其壞的影響,破壞了公司里的管理.在同事們中間也造成了不良的影響。您說王超，不對，是王大宿舍管理員，人家不愿給我換鎖就算了是吧，我不應該動手。由于我一個人的犯錯誤去破壞了公司里的良好環(huán)境是很不應該的假設每一個同事都這樣犯錯那么是不會有良好的工作環(huán)境形成對違背公司規(guī)的人給予懲罰也是應該的我在宿舍也待了很久了自己想了很多也意識到自己犯了很嚴重錯誤我知道造成如此大的損失我應該為自己的犯的錯誤付出代價我也愿意要承當盡管是承當不起的責任在此錯誤中應負不可推卸的主要責任，最主要的是不應該打人。我由于近期與王超管理員發(fā)生爭執(zhí)并動手打架。經(jīng)過深化的反思和領(lǐng)導的教導，我認識到自己犯的錯誤的嚴重性。我對自己的沖動非常的懊悔，并且對...非常抱歉。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了費事，破壞了公司的管理制度.在同事們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同事的效仿，影響公司的紀律性，宿舍的紀律性，而且給對自己抱有很大期望的領(lǐng)導，政委也是一種傷害，也是對別的同事的父母的一種不負責任。每一個公司都希望自己的員工做到德行兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，也使我們的公司有一個良好形象。每一個員工也都希望公司給自己一個良好的工作環(huán)境來工作，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的工作環(huán)境，但是一個良好的工作環(huán)境是靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了公司的良好環(huán)境，是很不應該的，假設每一個同事都這樣犯錯，那么就不會有良好的工作環(huán)境形成，對違背校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己犯的錯誤付出代價，我也愿意要承當盡管是承當不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地承受批評，并愿意承受公司給予的處理。這次打架的主要原因是對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我開場反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深化的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問：假如我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我并沒有自始至終保持嚴謹?shù)淖黠L，這種行為雖然沒有擾亂同事，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于公司的每一條規(guī)矩都有公司的理由，我們作為員工就更應該去認真執(zhí)行,并堅決不觸犯.錯誤的性質(zhì)是嚴重的。這種行為本身就是違犯了做員工的原那么。我只是由于自己的沖動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，公司是一個集體，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，同時，我這樣做，實際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給領(lǐng)導帶來了很大的費事，領(lǐng)導們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到非常對不起領(lǐng)導。是我的沖動及心理上的不成熟，讓繁忙的領(lǐng)導們多操了許多心。我在此真誠地說：領(lǐng)導，對不起，請您們原諒。此致敬禮檢討人：x年x月x日檢討書范文打架斗毆篇二：尊敬的學校政教處教師：非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書，我如今深化地體會到我所犯錯誤的嚴重性。特此做深深的檢討，已經(jīng)向因為我此次打架事件影響的教師與同學做深化的懺悔，跟大家說一聲抱歉。關(guān)于我此次校園打架斗毆行為，起因是由于高三2班的鄭同學課間到我班玩，而期間跟我在言語上起了爭執(zhí)。并且鄭同學的行為表現(xiàn)過于傲慢與囂張，這激起了我在內(nèi)多位同學的不滿情緒，于是約定放學之后校外打架。不料在下午第三課完畢之后，我又與鄭同學碰面，并且又發(fā)生了爭執(zhí)，并且進展拉扯鄭同學臉部造成細微瘀傷，此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過，詳細的情況就是這樣。對于此次我的錯誤：我深化的認識到我錯了，是徹徹底底的錯了。打架、斗毆是多么嚴重的違紀違規(guī)，甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個高中生身上，這對于我自身的成長以及學校的聲譽都是嚴重的損害。此外，我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過于沖動，情緒容易失去控制，這也跟自己的性格不好，容易暴躁有關(guān)。還有是自己的不成熟。如今我痛定思痛，決心根據(jù)此次錯誤暴露出的種種自身的缺乏，下定決心要好好加以改正，重新爭取做一名好學生的時機。第一，由于此次錯誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學習生活當中，認真聽一些心理輔導課堂，培養(yǎng)自己抑制冷靜的性格，從根本上、思想上杜絕此類錯誤的發(fā)生。第二，充分認識打架行為的嚴重性，時時刻刻給予自己足夠警覺。我的此次打架行為，給班級給學校造成了很大的負面沖擊，也給我的父母增添煩愁。我真的覺得愧對教師、愧對父母。打架是不對的，而且是會造成嚴重后果的，在今后我一定痛改前非，發(fā)誓不再使用暴力。第三，此次錯誤也嚴重影響我的同學關(guān)系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級同學的關(guān)系，做一個樂觀開朗、積極向上的人。尊敬的學校政教處教師，今后此次慘痛教訓，我已經(jīng)從事件中深深體會到改善自己品行的重要性。我一定要從此次錯誤中汲取教訓，并承諾做一名好學生，在即將到來的高考中拿出好成績回報母校。此致敬禮檢討人：x年x月x日學生打架斗毆檢討書1000字學生打架斗毆檢討書1000字〔一〕尊敬的政教處教師：對不起，教師！關(guān)于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原那么性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的教師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違背校規(guī)、違背紀律，應該認真學習，做自己分內(nèi)的事。這是一個根本的責任，也是最根本的義務。但我不連最根本的也做不到。如今，我犯了大錯，我才深深地感到懊悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才可以銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力進步我的思想覺悟，強化責任意識。我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。關(guān)于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律才能欠缺。其次也是不保護同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深化的考慮和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地理解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面假設是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。此致：敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日學生打架斗毆檢討書1000字〔二〕尊敬的教師：您好！我是xx班的xx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我懊悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關(guān)系，失去教師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。事情經(jīng)過是這樣的，〔說一大堆經(jīng)過〕雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，教師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。在深化的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：1、按照要求上交內(nèi)容深化的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根進展深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。3、尊師重道，無論何時何地都不與教師頂嘴。4、進步認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要通過這次事件，進步我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！如今我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞缺點調(diào)整好心態(tài)，天天向上！我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校教師，不會在私下處理。希望這次教師可以給我寬大處理！此致：敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日學生打架斗毆檢討書1000字〔三〕尊敬的教師：對不起！我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，教師對于我的無故打架也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證上學不打架是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。教師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深化的認識到事已至此的重要性：不打架是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無知中遺失了它們，不明白自己的上學目的……而且我明白，沒有任何理由可以為打架開脫！我們只有認認真真考慮人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由打架了。我們要更加有集體榮譽感，因為保持良好的生活作風不僅是為了自己，也對同學教師要負責任！我一定好好反省，要團結(jié)為班級爭光。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深化檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對別人的尊重不夠，以后我將對教師同學有更多的尊重。對重要事項重視嚴重缺乏。平時生活作風懶散，假如不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓教師你可以相信學生我可以真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我開場反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深化的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。如今的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，進步我的思想認識，強化責任措施。打架對我們的學習是百害而無一利的，我今后要看干有助于學習的事情。我已經(jīng)深化的認識到自己的錯誤，對教師作出最深化的反思和最深化的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。為了教師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓教師和我喪失珍貴的時間，我依循教師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但假如寫得不好，只能怪自己，教師，我已經(jīng)深深認識到了自己的錯誤，也由衷的希望您能原涼我，我將用實際行動報答您對我的信任，再次向您表達我的歉意。此致：敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日學生打架斗毆檢討書1000字〔四〕尊敬的領(lǐng)導：xx年x月x日，我與同學發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在考慮，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我如今在此向領(lǐng)導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習！在這里我做出深化的檢討！一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢？我要學會去對待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應該做到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在別人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學會傾聽別人的話語，而不是妄加評論；學會客觀地對待別人的言論，而不是偏袒憎惡；學會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，而不是放大缺點；學會平和地對待別人的缺陷，而不是挖苦挖苦；學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空?！崩硭斎坏?，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結(jié)的集體！一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比較的無窮智慧。友愛產(chǎn)生動力，和-諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力，和-諧鑄就輝煌，團結(jié)就是力量！我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的根底，個人和集體只有依靠團結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團隊的目的結(jié)合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，假如一個人只顧自己，不顧別人，不肯與別人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，假如整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來。團隊精神的根底是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力！樹欲靜而風不止，真正的自由就是表如今：樹根的堅決，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和-諧統(tǒng)一。通過這件事，在深化反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺悟的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導的教育、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領(lǐng)導們的期望.這件事情，無論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我