2020年小升初語(yǔ)文模擬題附答案

2020年小升初語(yǔ)文模擬題附答案時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、積累與運(yùn)用（本題滿分45分）1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字注音不完全正確的一項(xiàng)是（）。A.勉強(qiáng)(qi3g)*B.興奮不已(xing)C.入場(chǎng)(qudn)*D.友好相處(chS)*召集（zhco）*暖和（huo）*瘦削（xico）*大模大樣（mn）*干癟(bie)*撰寫(xiě)(zhucn)*虐殺(nue)*跋涉(she)*（3分）惴惴不安（zhui）*由衷（zh⑹g）羞澀（S3）*熾熱（chi）*.下列選項(xiàng)中畫(huà)線字的意思相同的一組是（）。（3分）A.全神貫注A.全神貫注B.欲罷不能C.喜出望外D.家祭無(wú)忘告萬(wàn)翁融會(huì)貫通故縱里而卻步失敗乃成功之母.下列選項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.我們要注意安全，防止不發(fā)生意外事故。B.根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，青島被評(píng)定為新一線城市C.學(xué)校要盡量節(jié)約不必要的開(kāi)支和浪費(fèi)D.今年實(shí)驗(yàn)初中小升初電腦排位錄取比例大約是5:1左右。.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.《清平樂(lè)?村居》是一首詞，其中“清平樂(lè)”是詞牌名，“村居”是題目，詞牌名還有“菩薩蠻”“如夢(mèng)令”“卜算子”等。B.”李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮”中的“李杜”是李白和杜牧。C.課文《林沖棒打洪教頭》是根據(jù)我國(guó)古典小說(shuō)《水滸傳》中的有關(guān)回目改寫(xiě)的原著作者是元末明初小說(shuō)家施耐庵。D.《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，它以語(yǔ)錄體和對(duì)話為主，記錄了孔子及其弟子的言行5.對(duì)仗是詩(shī)詞中常用的修辭手法，下列選項(xiàng)中和“風(fēng)來(lái)花自舞”對(duì)仗最工整的是（）。（3分）A.云傍馬頭生B.千樹(shù)落花紅C.山高月上遲D.春到鳥(niǎo)能言6,根據(jù)語(yǔ)境，在橫線處依次填入選項(xiàng)恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。?分）有人說(shuō)，寬容是一種潤(rùn)滑齊L;寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，;寬容是一束陽(yáng)光，;寬容是一座橋梁,。①可消融彼此間猜疑的積雪②可以消除人與人之間的摩擦③可將彼此間的心靈溝通④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜A.①②③④B.②④①③C.②①③④D.②③①④7,根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)漢字。（6分）夢(mèng)想潛伏在我們每個(gè)人的心底，它給了我們劃破天穹的翅膀，讓我們?cè)趶Vmao的長(zhǎng)空中翱翔；它給了我們馳ch小g草原的駿馬，讓我們?cè)趯拸V的草原上執(zhí)鞭狂奔；它給了我們堅(jiān)固無(wú)比的盾牌，讓我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)也q1yuxunmg。maoch由gqiyuxummg（）（）（）.請(qǐng)寫(xiě)出與下列成語(yǔ)有關(guān)的故事主人翁的名字。（6分）①聞雞起舞（）②樂(lè)不思蜀（）③洛陽(yáng)紙貴（）④臥薪嘗膽（）⑤負(fù)荊請(qǐng)罪（）⑥一諾千金（）.詩(shī)詞中有自然美景，詩(shī)詞中有生活旨趣。根據(jù)積累，完成下列各題。（12分）①江南好，風(fēng)景舊曾諳。,o（白居易《紅南好》）②2o卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》）③2o莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。（高適《別董大》）④大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。,O（辛棄疾《青平樂(lè)?村居》⑤古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。（陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》⑥，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許？（朱熹《觀書(shū)有感》）.學(xué)習(xí)經(jīng)典重在古為今用、學(xué)以致用?！墩撜Z(yǔ)》中許多語(yǔ)錄對(duì)我們的學(xué)習(xí)與生活都有著很重要的指導(dǎo)作用，請(qǐng)寫(xiě)出《論語(yǔ)》中你印象最深的名句，并做出簡(jiǎn)要的分析。（3分）原句：簡(jiǎn)要分析:二、閱讀與探究（本題滿分15分）永遠(yuǎn)的忠告

秦文君①坦率說(shuō)，現(xiàn)在那些在校園里流行的小手段，比如在課桌上鐫刻上一句傻話，或是上課相互飛傳紙條什么的，并非新鮮玩意，在我們念中學(xué)時(shí)，它就方興未艾。那時(shí)，上課能收到朋友的紙條，是非常風(fēng)光的事。②經(jīng)常給我和同桌傳紙條的是個(gè)面孔青白瘦削的女生，眼睛很大，個(gè)子很小，大家戲稱她為“小蘿卜頭”。回想起來(lái)，她的紙條內(nèi)容不外乎一些詢問(wèn)：究竟梳什么發(fā)型好？周末去哪兒打發(fā)？下課去哪里分享心愛(ài)的小零食？林林總總，都是女孩間體己話。我想，她當(dāng)時(shí)傳紙條子只不過(guò)是表示與我倆友情牢固、關(guān)系熱烈罷了。③在那個(gè)年齡里，朋友意味著至高無(wú)上。有朋友的日子，仿佛融入藍(lán)天白云，充滿詩(shī)意、快樂(lè)以及陽(yáng)光。有一次上體育課，小蘿卜頭在軟墊上做翻滾動(dòng)作，突然，從她的衣服里掉出一個(gè)小海螺，很漂亮，圓鼓鼓的，有細(xì)若游絲的花紋，通體發(fā)亮，仿佛里面藏著神秘的童年，輕輕一吹，還能發(fā)出風(fēng)聲一般的音響。同桌一見(jiàn)這個(gè)小海螺就愛(ài)不釋手，連聲問(wèn)道：“能送給我嗎？”④“這……”小蘿卜頭囁嚅著說(shuō)，“不是我不肯……”⑤“那么你同意了？”同桌不由分說(shuō)，將握住小海螺的手藏到身后，“友情為重?！毙√}卜頭的雙手貼在褲袋邊，不停地在上面擦拭，目光有些黯淡，但她還是用默認(rèn)答應(yīng)了這一切。⑥從此，小蘿卜頭傳過(guò)來(lái)的紙條變了內(nèi)容，總是敘述小海螺托夢(mèng)給她，給她吹奏美妙的風(fēng)聲，還問(wèn)她為何要送走它。后來(lái)，從她的周記里得知，那個(gè)小海螺是她爸爸贈(zèng)送給她的，而這位父親送完禮物沒(méi)多久就去世了。⑦同桌連忙跑回家，翻箱倒柜地找尋小海螺，可后來(lái)卻淚流滿面地回來(lái)了。因?yàn)槟莻€(gè)小海螺對(duì)于別人而言，只不過(guò)是極普通的東西，不存在真心善待的情感事實(shí)是同桌將它拿回家后就隨手一扔，爾后再?zèng)]有過(guò)問(wèn)，結(jié)果她母親整理房間時(shí)就把它扔掉了。我們懷著熱望，企盼小海螺能失而復(fù)得，然而，當(dāng)我們將千辛萬(wàn)苦收集到的一堆海螺送到小蘿卜頭面前時(shí),她的目光里毫無(wú)喜氣，相反，淚光閃動(dòng)，充滿悲痛，嘴里喃喃低語(yǔ)，就如正在與那個(gè)連接她生命中珍貴情感的小海螺永別。此事好比一個(gè)活生生的忠告,縈繞我心。⑧待我年長(zhǎng)后，偶然看到一篇譯文，說(shuō)是有個(gè)姑媽突然去探望在寄宿學(xué)校的孩子，并讓孩子用自己的飯費(fèi)請(qǐng)她吃正餐。孩子并不富裕，但他清點(diǎn)口袋中的財(cái)產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)還夠這筆開(kāi)銷，就答應(yīng)了?？晒脣屵M(jìn)了餐廳后，除了正餐，又點(diǎn)了甜品。孩子捏了把汗，因?yàn)槭Ｏ碌腻X(qián)勉強(qiáng)夠付費(fèi)，他手心出汗了，還是咬住下唇，不肯說(shuō)拒絕的話。沒(méi)料到，姑媽最后又提出了想吃冰激凌。這下，孩子忍不住大叫起來(lái)，說(shuō)：“不行，姑媽,我沒(méi)有那么多錢(qián)。”這時(shí),姑媽笑了，她說(shuō)她就是想聽(tīng)孩子說(shuō)“不”。因?yàn)檎f(shuō)“不”往往比說(shuō)“是”更需要勇氣。她付清了全部費(fèi)用，并將這句話作為禮物送給孩子。⑨我難忘小蘿卜頭當(dāng)年的悲切、懊惱的神情。我想，如果早一點(diǎn)有個(gè)人送她一條忠告，告訴她，人的天性中存在著怯懦，總是害怕拒絕他人，但有時(shí),對(duì)他人,甚至對(duì)朋友說(shuō)“不”，不僅需要勇氣，也代表誠(chéng)實(shí)和尊嚴(yán)，它使人間變得簡(jiǎn)潔、單純。⑩多年后，我越來(lái)越覺(jué)得，有時(shí)需要靜心傾聽(tīng)心靈的意愿，然后堅(jiān)定地說(shuō)一聲不”。這個(gè)“不”絕不意味著失去，而是獲得：包括自信、磊落、成熟，甚至小小的高明……（選自《花朵的夢(mèng)想》，有改動(dòng)）.作者想送給小蘿卜頭的“永遠(yuǎn)的忠告”是什么內(nèi)容？請(qǐng)用原文回答。（2分）.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)文章第②自然段交代小蘿卜頭上課經(jīng)常跟“我們”傳紙條有什么用意。（3分）.第⑤自然段畫(huà)線句采用、的人物描寫(xiě)方法，其作用是什么？（4分）.文章第⑦自然段寫(xiě)到“她的目光里毫無(wú)喜氣，相反，淚光閃動(dòng)，充滿悲痛，嘴里喃喃低語(yǔ)，就如正在與那個(gè)連接她生命中珍貴情感的小海螺永別”，此時(shí)她的心里會(huì)想些什么？請(qǐng)以第一人稱的口吻寫(xiě)下來(lái)。（3分）.結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾段的理解。（3分）三、寫(xiě)作（本題滿分40分.古希臘神廟門(mén)楣上有句話一一“人啊，認(rèn)識(shí)你自己”。是啊，一直以來(lái)，人很容易把自己固化在一個(gè)特定的印象中?？墒怯幸惶?，經(jīng)歷了某件事后，也許你發(fā)現(xiàn)了自己也可以獨(dú)當(dāng)一面，也許你發(fā)現(xiàn)了自己也可以出色，也許你發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)不完美的自己……總之，你在發(fā)現(xiàn)自我中體悟成長(zhǎng)。請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己”為題寫(xiě)一篇記敘文。要求：①捕捉細(xì)節(jié)，寫(xiě)出真實(shí)的體驗(yàn)和獨(dú)特的感受；②不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；③書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范。不少于500字。答案：1.C2,B3.B4.B5.D6.B7.袤騁氣宇軒昂8.①祖逖②劉禪③左思④勾踐⑤廉頗⑥季布；9.①日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)②黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船③千里黃云白日嚏北風(fēng)吹雁雪紛紛④最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬⑤紙上得來(lái)終覺(jué)淺絕知此事要躬行⑥半畝方塘一鑒開(kāi)為有源頭活水來(lái)10.略。二、11.人的天性中存在著怯懦，總是害怕拒絕他人，但有時(shí),對(duì)他人，甚至對(duì)朋友說(shuō)“不”，不僅需要勇氣，也代表誠(chéng)實(shí)和尊嚴(yán)，它使人間變得簡(jiǎn)潔、單純。12表現(xiàn)她與“我倆”