小學開學升旗儀式演講稿參考5篇

第小學開學升旗儀式演講稿參考5篇小學開學升旗儀式演講稿篇1

金秋送爽，在九月嫵媚的陽光下，又一批新鮮血液注入我們的校園——__屆新同學，歡送你們參加__學院這個溫馨的大家庭!就像兩年前我剛踏入校園時一樣，此時此刻你們的心情一定非常沖動。是的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表我院學生會全體成員和我院全體學生向你表示由忠的祝賀和熱烈的歡送!

作為你們的學長，我要告訴你們：經過短暫的休整，充盈激情、意氣風發(fā)的你們又將開始新的征途。大學是人生的重要階段，也人生的美好階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從夢想走向理想。我想這也是每位同學所期待和追求的。萬丈高樓從地起，大學階段的學習是高層次的學習，有著自身特點和規(guī)律，這就要求我們踏踏實實地從一點一滴做起：首先要做好第一個自我設計，確定大學時代的目標，盡快調整心態(tài)，為自己的大學生活規(guī)劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學專業(yè)，選定好大學學習的努力方向。專業(yè)是學習的基石，在學好相關專業(yè)根底知識的前提下，進而掌握求取知識的方法，培養(yǎng)、鍛煉自己獨立的科學思維能力。再次是從生活中的每一件小事做起，確立好大學的起步點，勿以小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學好第一門課程。在小事中積累成長，渡過大學這段青春無悔的美好歲月。

同時也希望你們能提前做好準備，用自信來迎接大學生活的新起點。當然剛跨進大學校門時，懵懂的我也曾和現在的你們一樣，都會問自己這樣兩個問題：“我來這兒做什么?〞“我將成為一個什么樣的人?〞是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的答復就是點亮自己的燈塔。當思索這個問題時，我們正在為今后三年的大學生活或者更加長遠的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的坐標原點前進。我堅信只要我們堅決信念，奮力拼搏我們一定會取得成功，收獲我們想要的果實。作為你們的新朋友和學長的我，又不得不提醒你們：大學的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在和無拘無束。你們面對將是一段獨立于父母依賴于同學的新生活。在這里，沒有飽滿羽翼的庇護，更多的只是同窗室友間的相互關心、互相體諒;在這里，沒有師長拿分數“逼迫〞你努力努力再努力，更多的是同學間友好的“明爭暗斗〞你追我趕;在這里，沒有人會責怪你對著冰冷的墻壁發(fā)愣，更多的是周遭環(huán)境無形中牽引你去挖掘校園文化的多資多彩。我敢這么說，是因為我的同學們和我已經走過。慵懶的生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至會使生活變成僅僅是“活著〞。所以，我的新校友們，“忙碌〞、“辛苦〞從來都只是局外人對行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心理感受。當然，作為學生會主席的我和我的每一位同事一直都在為營造一個豐富多彩、積極向上、文明、和諧的校園氣氛而努力。我們隨時敞開大門歡送你們的參與和參加，也愿意為你們排憂解難?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。〞讓我們在這生生不息、蓬勃向上的熱土上攬萬卷文集，汲文明精華，踏踏實實地走好每一步，攜起手來共同創(chuàng)造美好、燦爛的明天!

同學們請記?。航裉煳乙訽_院為榮，明天__院以我為榮!最后，祝同學們在今后的大學生活中每一同都能夠過得充實、快樂!

小學開學升旗儀式演講稿篇2

敬愛的老師、親愛的同學，你們好!

經過了一個平安、詳和的暑假，我們滿懷新的希望迎來了新學期。在此，我祝各位老師身體健康，萬事如意!祝同學們的學習芝麻開花節(jié)節(jié)高!

同學們，我們知道，沒有春的播種、夏的耕耘、秋的收獲，就沒有冬的品嘗。那么親愛的同學，在這個春季里，你打算播下什么樣的種子呢?

現在，我先給大家講個小故事：有一位專門經銷茶壺、杯子等陶瓷器皿的小販，總喜歡把東西包好放在籃子里，用扁擔挑著走。一路上，有許多東西都掉在地上摔碎了，人們也都不斷地提醒他回頭去撿。而小販卻頭也不回地說：“我回頭又能怎能樣呢?與其停下來去撿碎片，還不如趕路到前村的集市上快些賣掉呢!〞是啊，那摔碎的茶壺看看就會好嗎?在學習上何嘗不是一樣的呢?新學期、新起點，需要我們大膽地向前沖。

那么，怎樣才能在學習上取得最正確的效果呢?我認為，最重要的只有兩個字：認真!課堂上要認真聽講，課后要認真復習，作業(yè)要認真完成……總之，在學習上絲毫不得馬虎。老師說過，學習沒有捷徑，只有認真學習，才有可能成功。

最后，我祝所有同學在新學期中互相幫助、不斷進步，取得令自己滿意的成績。共同暢想北海小學美好的明天!

謝謝大家!

小學開學升旗儀式演講稿篇3

親愛的老師們，同學們：

大家好!

今天是一個特殊的日子，我們聚在一起舉行新學期開學典禮，站在新學期的門檻上，我感慨萬千。

新的學期，我們要有能力，有自信。學習，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運動能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己，為自己的終身開展積蓄力量。

新的學期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現在開始，認真聽講，保質保量完成作業(yè)，踏踏實實的跟著老師走，打下牢固的根底，一定會取得優(yōu)異的成績。

新的學期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極響應“全國億萬學生陽光體育運動〞的號召，樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康〞的理念，認認真真地、快快樂樂地參加“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子〞為主題的“陽光體育〞健身系列活動，以飽滿的熱情和充分的精力迎接生活中的每一天。

新的學期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢，不斷追求，不言放棄，相信新的、更大的輝煌會屬于我們__小學的全體師生。

新的學期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習慣是未來公民的素質。我們從小要樹立規(guī)那么意識，明白什么該做，什么不該做。我們要從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關愛同學，做有道德、有修養(yǎng)的人。

新的學期，我們要有恒心，有毅力，我們要學會自控，學會自制，扎扎實實的把知識學透徹，學明白，不要因一時的不適應而放棄自己，要為我們以后的學習做好充分的準備。

親愛的老師們，同學們，讓我們時刻準備著，準備好我們不斷向上的目標，準備好我們實現目標的行動，準備好我們創(chuàng)造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們實小人最精彩的每一天!

最后，在新學期里，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成!

祝同學們學習快樂、成長快樂、心靈快樂!

祝一年級的小朋友們在新的環(huán)境中好好學習，天天向上!

祝我們的學校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園!

小學開學升旗儀式演講稿篇4

老師們、同學們：

早上好!

隨著九月初升的太陽，隨著五星紅旗冉冉升起，我們又迎來了一個新的學期。從今天開始一批新同學新老師正式融入了__中學這個充滿生機與活力的大集體，在今后的三年和以后更漫長的歲月里，__中學的風景一定會因為你們的到來更美麗，__中學的未來也一定會因為你們的到來而更加精彩。在此，我謹代表__中學所有教職員工向新同學、新老師表示熱烈的歡送和衷心的祝賀!同時我代表學校黨總支、學校行政向一年來愛崗敬業(yè)、無私奉獻、團結進取的全體教職員工，向一年來專心學習、自強不息的全體同學，致以新學期的祝福：祝大家身體健康、學習進步、工作順利、萬事如意!

老師、同學們!在過去的半年中，我們欣喜地看到學校在各個方面的穩(wěn)步開展：學校成為了自治區(qū)示范性普通小學、__市綠色學校、__省綠色學校，__小學的莘莘學子跨長江，過黃河進入全國知名學府深造，實現了他們夢寐以求的理想。在過去的半年里，學校在教育教學科研、體育、文藝、衛(wèi)生、后勤保障等方面都取得了可喜的成績。所有這一切都凝聚著全校師生的心血和汗水!只要我們全校師生團結一致，共同努力，不斷進取，我們堅信江南中學的明天會更好!

新的學期意味著新的征程。在新的學期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚“團結務實，自強不息〞的__人精神，發(fā)揚團結、頑強、拼搏的中國女排精神，發(fā)揚更高，更快，更強的奧運精神，為了學校的開展，為了我們每一個人的開展，共同努力，竭盡全力!

同學們!__小學是一個能成才的好地方，__小學是你們今天的選擇，明天的驕傲!在新學期開學之際，我要求你們首先做一個合格的__小學學生，其次做一個優(yōu)秀的__小學學生，再次做一個出色的__小學學生。

老師們，同學們，__小學風光無限好!在新的學期里，讓我們百尺竿頭，更進一步，以海的胸懷，山的`信念去迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們人人爭做優(yōu)秀的__人，以更加嶄新的姿態(tài)建設__，開展__，創(chuàng)造更優(yōu)異的業(yè)績，向祖國向人民獻禮!

謝謝!

小學開學升旗儀式演講稿篇5

時間如白駒過隙，轉眼間，又一個新學期到來了，新學期新氣象，也是新的希望和成長。

路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光輝。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚?我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌鼓勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。

我們是奧班的學生，“沒有最好，只有更好〞是我們的口號，“更高、更快、更強〞是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好〞，在知識的海洋里，我們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問題。當然，有這個問題的同學應該只是小局部，但這個問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個不好的現象，但個別同學因為其他科目在小學沒打好扎實的根底，學起來并不那么得心應手。于是，他們把全部心思都放在了數學這一科身上，力爭在這一領域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個故事給大家，內容絕對真實，可能有局部同學會看過，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生，高二下學期考試全班排名29(并非失手)，而經過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當中，都奪