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文檔簡(jiǎn)介
第尊重作文800字〔精選6篇〕尊重作文篇一
我們每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中我們往往會(huì)學(xué)習(xí)到許多的知識(shí)。如:學(xué)校里獲得新的文化知識(shí)、課外學(xué)習(xí)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和一些良好的精神表達(dá)、行為令人稱贊。在我不斷成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了尊重他人。
在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,父母讓我轉(zhuǎn)到了一所城里的學(xué)桉,在我上了半個(gè)學(xué)期的時(shí)候,發(fā)生了一件事,這件事讓我學(xué)會(huì)了尊重他人。那時(shí)學(xué)校大門外面有一些乞討者,他們中的一些人可能因?yàn)楣ぷ魃系氖〔懦蔀槠蜇さ模挚赡苁且驗(yàn)樵馐芰四撤N自然災(zāi)害或人為災(zāi)害成為乞丐的。還可能是因?yàn)樗麄兊母改敢彩瞧蛴懻咚运簧聛?lái)就只能求別人的幫助。乞丐們大概是知道上學(xué)的孩子都是有錢的吧,所以他們就大多數(shù)分布在校門口和學(xué)校旁邊街道里,街道兩旁是一些商店和學(xué)生們所入住的公寓。
有一次,在我們學(xué)校下學(xué)的時(shí)候,我慢悠悠的在街道上,公寓里的要求并不是很嚴(yán)格所以我們?nèi)ネ砹耸遣粫?huì)受罰的。這時(shí)正時(shí)夏季,天氣炎熱,街道兩旁栽了兩列用來(lái)綠化環(huán)境到柳樹(shù)。在一個(gè)十字路口處,有一個(gè)乞丐在柳樹(shù)下乞討,他穿著一身破爛的衣服,頭發(fā)就像一個(gè)鳥(niǎo)窩一樣亂糟糟,身上散發(fā)出的臭味能熏到處于離他3米之外的我。街道上的行人們都匆匆忙忙的去學(xué)校接他們的孩子,沒(méi)有一個(gè)人注意著他,我把東西放在我所暫時(shí)居住的公寓,突然想起了自己的尺子已經(jīng)丟完了,要去再買一套新的,我只好再次返回學(xué)校那的文具店里買了。這時(shí)正值下學(xué)的頂峰期,街道上的行人中成年人越來(lái)越少,大多數(shù)是學(xué)生們?cè)诖舐飞献咧械哪弥鴱纳痰昀镔I的零食邊走邊吃或和旁邊一同行走的同學(xué)談笑風(fēng)生
這時(shí)他的乞討聲越來(lái)越頻繁的,他大概明白孩子是最富有同情心的人吧,隨著他的吆喝,一張張一元紙質(zhì),一個(gè)個(gè)一元硬幣或五毛的硬幣被拋在他的面前,他嘴里不停地說(shuō):“好人有好報(bào),好人一路平安。〞后來(lái)一個(gè)大約是三四年級(jí)的小女孩來(lái)到他面前,她不和前面那些人一樣拋在他的面前而是尊重的用雙手遞到他的手中,越來(lái)越多的人參加到了小女孩的行為當(dāng)中,我仿佛從人群中看到了乞丐的雙眼濕潤(rùn)了。
經(jīng)歷了那件事后我學(xué)會(huì)了尊重他人,社會(huì)中每個(gè)人都是平等的,我們要向那個(gè)女孩一樣平等對(duì)待他人。
尊重作文篇二
對(duì)手就是我們的競(jìng)爭(zhēng)者,我們生活在世界上,每個(gè)階段都有對(duì)手,那么請(qǐng)尊重對(duì)手。尊重對(duì)手,是一種胸懷;尊重對(duì)手也是一種人格。
我們這里有一所私立學(xué)校,對(duì)整個(gè)文教造成了一定威脅。有人對(duì)他們很不禮貌。其實(shí),不用這樣,應(yīng)該好好想想學(xué)生要能舍棄不收費(fèi)的公立學(xué)校就讀于私立學(xué)校,一定有人家的優(yōu)勢(shì)。對(duì)照人家,找一下自己的缺乏,然后改良,不就是自己在進(jìn)步嗎?從責(zé)任心,管理等方面看看做的有什么欠缺的地方,迎頭趕上,。把不利因素轉(zhuǎn)化為有利因素。
正是對(duì)手,給了自己壓力,等于給了自己動(dòng)力。人活在世上不可以渾渾噩噩的,如同行尸走肉一般。得有自己的精神支柱,有時(shí),對(duì)手就是你向上的動(dòng)力。學(xué)生階段,你的動(dòng)力就是超過(guò)排名你前面的人。你不斷努力,取得成績(jī)。細(xì)想一下,這不是你的對(duì)手贈(zèng)與你的最好禮物嗎?所以要尊重自己的對(duì)手。不能產(chǎn)生嫉妒,自大等有害心理。那是腐蝕你精神的鴉片啊。有人喜歡在工作中把對(duì)手視為敵人,大錯(cuò)特錯(cuò)了。發(fā)現(xiàn)人家的長(zhǎng)處,學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)處,久而久之你進(jìn)步了,難道他不值得你尊重嗎?
在商界有這樣事實(shí)。中國(guó)的同行即競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手喜歡使出的殺手翦就是爭(zhēng)相降價(jià)。結(jié)果兩敗俱傷。在國(guó)際貿(mào)易中還引起很多摩擦,越來(lái)越多的反傾銷不就是說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎?你讓利給人家,人家還不買你的帳。而在日本,你價(jià)格低,我那么提高質(zhì)量做的更好,從不打價(jià)格戰(zhàn)。人家是通過(guò)對(duì)手提高了自己。這樣看來(lái),對(duì)手不值得我們尊重嗎?再來(lái)看國(guó)內(nèi)壟斷行業(yè),人們?yōu)槭裁炊嗨麄冇泻芏嗖粷M,原因就是缺乏競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。要等自己將自己送上絕路,方才清醒,原來(lái)對(duì)手是這樣的重要。
生于安樂(lè),死于憂患。過(guò)于平穩(wěn)的生活或工作容易使人滋生惰性。正是這惰性就會(huì)蠶食你的進(jìn)取心。要知道,人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂??纯辞宄估勺源蟮臍v史,不也證明這些嗎?所以,超越對(duì)手就是我們的目標(biāo)。這在各行各業(yè)都是適應(yīng)的。因?yàn)槲覀兊膶?duì)手,我們就感到了危機(jī),我們要想生存,我們就要奮斗,就要?jiǎng)?chuàng)新。我們也就越來(lái)越完美。
正視對(duì)手,尊重對(duì)手,接納對(duì)手,方顯你的豁達(dá)和高尚。也會(huì)讓對(duì)手佩服你敬重你,是你的人格升華。
尊重作文篇三
一批大學(xué)生到國(guó)家某部委實(shí)驗(yàn)室參觀,部長(zhǎng)秘書給大家倒水,同學(xué)們表情木然地看著他忙活。其中一個(gè)問(wèn):"有綠茶嗎?開(kāi)水太熱了。"給林暉倒水時(shí),林暉輕聲地說(shuō):"謝謝,大熱天的,辛苦您了。"部長(zhǎng)來(lái)了,和大家打招呼,只有林暉鼓了幾下掌。部長(zhǎng)講了一番話后發(fā)紀(jì)念手冊(cè),同學(xué)們都很隨意地用一只手接過(guò)部長(zhǎng)雙手遞過(guò)來(lái)的手冊(cè),也只有林暉雙手接過(guò),并恭敬地說(shuō)了聲"謝謝您"。兩月后,部委實(shí)驗(yàn)室錄用了林暉。
其實(shí),生活原本就這樣,"尊重"這位歷史的主人似乎不曾離開(kāi)過(guò)人們的生活,她伴隨著有志之士在成就事業(yè)的道路上生活終身。
尊重,是一種修養(yǎng),一種品格,一種對(duì)別人不卑不亢、不俯不仰的平等對(duì)待,一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺,我們不必以高山仰止的目光去看待別人,也沒(méi)有資格用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假設(shè)別人在某方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假設(shè)自己在某方面不如他人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人,必然會(huì)以平常的心態(tài)、平常的心情、平靜地心境,去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者和不幸者。
尊重,是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠(chéng)、謙遜和寬容相得益彰,與虛偽、狂妄和刻薄水火不容。給成功者以尊重,說(shuō)明了自己對(duì)別人的成功是敬佩、贊美與羨慕;給失敗的人以尊重,說(shuō)明了自己對(duì)別人失敗后的同情、撫慰與鼓勵(lì)。只要有自己對(duì)別人的尊重在,就有人間的真情在,就有未來(lái)的希望在,就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn),就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是沒(méi)有原那么的廉價(jià)逢迎,更不是沒(méi)有自卑的低三下四。懂得了尊重別人的重要,并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人,從這個(gè)意義上說(shuō),尊重他人也是一門學(xué)問(wèn),學(xué)會(huì)了尊重他人,就學(xué)會(huì)了尊重自己,也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。
尊重作文800字篇四
尊重是互相的,平等亦是如此。
最近網(wǎng)絡(luò)上流傳這樣一那么消息:開(kāi)學(xué)第一天,老師在校門口與學(xué)會(huì)生互相彎腰鞠躬。這件事引發(fā)了網(wǎng)友的各種看法,有人認(rèn)為老師不應(yīng)該如此正規(guī)的對(duì)學(xué)生彎腰鞠躬,讓小學(xué)會(huì)生了個(gè)受“如此大禮〞,但也有人認(rèn)為,這種做法恰好表現(xiàn)的是師生之間的平等與互敬互愛(ài),應(yīng)值得提倡,一時(shí)間議論紛紛。
有句名言說(shuō)道:教師是人類靈魂的工程師。這句名言道出了教師的重要性。小學(xué)里的學(xué)生一般較為年幼,不諳世事教師的所作所為將會(huì)對(duì)他們的人生產(chǎn)生重大的影響,教師與學(xué)生互相鞠躬行禮,既表達(dá)了學(xué)校與老師對(duì)學(xué)生入校的歡送,同時(shí)也表達(dá)了師生之間平等、互相尊重的關(guān)系,讓尊重深深刻進(jìn)了學(xué)生的心中。
當(dāng)有人也提出了反對(duì),教師這一神圣的職業(yè),對(duì)年幼的小學(xué)生行禮,閑的有點(diǎn)格格不入,首先是年齡的差距,自古以來(lái)便是年幼者對(duì)長(zhǎng)者行禮,教師的這份禮,小學(xué)生怎么能受得起?其次是身份,教師是學(xué)生的老師,學(xué)生自應(yīng)當(dāng)尊師,但是教師對(duì)學(xué)生個(gè)鞠躬,這一禮節(jié)就顯得有些“貴重〞,認(rèn)為有些降低教師的身份。
我認(rèn)為,這件事表達(dá)了尊重是相互的,人與人之間不管年齡,不管職業(yè),不管身份都是平等的。老師向?qū)W生行禮,并不存在什么年齡與身份的問(wèn)題,這是人與人之間的互相尊重。在某些學(xué)校中,曾報(bào)道過(guò)學(xué)生不尊重老師,教師也不尊重學(xué)生的事件,這反映了互相尊重的重要,如果一味地要求學(xué)生尊重老師,那么我想其效果也未必會(huì)如我們所愿。學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天便懂得人與人之間要相互尊重,那么他以后也將會(huì)尊重他人,成為有教養(yǎng)的人。
在社會(huì)中,不乏會(huì)有下級(jí)頂撞上司的現(xiàn)象,我想這些事情的起因與緣由便與互相尊重有關(guān),假設(shè)是上司以禮相待員工,互相平等與尊重,這種事也就不會(huì)發(fā)生了。正是由于地位的差距,使得互相尊重也變得可貴起來(lái)。曾聽(tīng)聞這樣一那么事例:某公司的董事長(zhǎng)對(duì)保潔人員慰問(wèn),并與之握手鼓勵(lì),保潔人員事后十分感動(dòng),他說(shuō)這是他平生第一次感到平等與尊重的沉重,并日后受到鼓勵(lì),開(kāi)始謀劃自己的未來(lái)。由此可見(jiàn)平等與互相尊重的可貴與重要,可如今能有多少人放下地位呢?
尊重是互相的,人與人之間是平等的,并不存在什么應(yīng)不應(yīng)該尊重的問(wèn)題,尊重他人其實(shí)也就是尊重你自己。
尊重作文700字篇五
一個(gè)商人對(duì)一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員鄭重其事地說(shuō)“你和我一樣,都是商人〞,并買了他推銷的鉛筆,他的善良舉動(dòng)使得這位推銷員也成了一位成功的商人,再見(jiàn)面時(shí)推銷員告訴商人是他的尊重讓推銷員振作起來(lái)。是啊,尊重,是多么美麗的字眼啊。
我們從小都受到過(guò)“孔融讓梨〞的教育,也都知道要在公交車上給老人讓座,知道不能嘲笑挖苦殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的,為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢?為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了?為什么不可以直接說(shuō)出心中所想到的一切?
其實(shí)真正的道理在這兒:尊重別人就是尊重自己。
有句話叫“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤〞,意思是說(shuō)別人送我木桃,我便用瓊瑤作為回報(bào)。所謂禮尚往來(lái),在人類的社會(huì)中,你付出一分便會(huì)有一分的回報(bào),不會(huì)多不會(huì)少,總有一天一定實(shí)現(xiàn)。這是規(guī)那么。規(guī)那么在大多數(shù)時(shí)候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的,所以你對(duì)他人的尊重禮貌會(huì)在他人心中留下美好印象,隨后他們亦會(huì)如你所做般對(duì)待你。
不是沒(méi)有這樣的反例吧,試問(wèn)哪見(jiàn)過(guò)一個(gè)憤世嫉俗、目中無(wú)人的狂小子會(huì)贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆〞及“與眾不同〞來(lái)吸引群眾好奇的目光罷了。
尊重是一種大智慧,因?yàn)槎盟源缺?。尊重旁人與己的相同之處不難,得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重〞那平實(shí)些微的光輝。難的是尊重旁人與己的相異之處。你認(rèn)為吸煙有害健康且污染環(huán)境,他卻將其視作一種調(diào)劑,他說(shuō)人生要積極進(jìn)取鮮活濃烈,而你只求平淡安詳恬然舒適一輩子,每個(gè)人都不盡相同,差異何止千千萬(wàn),尊重便是守著自己的人生信條而從客觀的角度用欣賞的目光去看對(duì)方,并不苛求相同,而是正視相異。
尊重會(huì)讓人心情愉悅呼吸平順,尊重可以改變陌生或鋒利的關(guān)系,假設(shè)是有對(duì)彼此足夠的尊重,戰(zhàn)爭(zhēng)都不是不可防止。
古人云:愛(ài)人者人恒愛(ài)之,重人者人恒重之。
尊重,并不只是做給別人看的。
尊重作文700字篇六
在生活中我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)謙和的人,另外我們要尊重他人,而且要會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),并且向別人學(xué)習(xí),不能一直孤傲自大。
我們?cè)谏钪幸鲆粋€(gè)謙和的人,其實(shí)有一些人是優(yōu)秀的,但是如果他一直表現(xiàn)的非常高調(diào),而且總是向別人炫耀自己有多么優(yōu)秀,其實(shí)身邊的人都知道他其實(shí)是優(yōu)秀的,這些大家都看在眼里,但是如果他一直這樣強(qiáng)調(diào)這件事情并且向別人炫耀,甚至是通過(guò)貶低別人來(lái)抬高自己,那么他也不會(huì)獲得很多人的喜歡。所以我們?cè)谏钪幸鲆粋€(gè)謙和的人,要懂得謙虛,不能一直很驕傲很高調(diào),甚至去嘲笑別人,抬高自己。當(dāng)別人夸贊我們的時(shí)候,我們也要懂得謙虛,不能一味的附和別人的夸贊,這樣會(huì)給別人留下不好的影響。我們要懂得謙和,做一個(gè)謙虛的人,在生活中要低調(diào)默默的努力,少說(shuō)話多做事情,慢慢的提高自己。
在生活中我們要學(xué)會(huì)尊重別人,首先我們要學(xué)會(huì)尊重自己的師長(zhǎng)和家人,特別是我們的長(zhǎng)輩,他們?cè)谌粘I钪薪逃覀儯粌H教給了我們一些關(guān)于學(xué)習(xí)的文化能力,也教給我們?cè)鯓幼鋈?,他們作為長(zhǎng)輩孜孜不倦的教給我們各種道理,我們需要尊重他們。我們的父母在我們出生之后就開(kāi)始細(xì)心的照耀我們,我們要懂得感恩,首先要做到的就是尊重他們,不能和他們總是爭(zhēng)吵,還要學(xué)會(huì)尊重老師,因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)校里面很照顧我們,而且教給
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