小學(xué)生難忘作文合集五篇

第小學(xué)生難忘作文合集五篇小學(xué)生難忘作文篇1

時(shí)光匆匆，不曾停留腳步，六年的時(shí)光如輕舟飄過(guò)，時(shí)光老人冷漠地將時(shí)針撥向離別的時(shí)刻。

記得六年前的九月一日，媽媽牽著我稚嫩的小手走進(jìn)小學(xué)校園。我的目光立刻就被那兩棵屹立在校園一角的大柳樹吸引了。我興奮地看著它，向媽媽指著它，又蹦又跳。我被媽媽拽進(jìn)教室時(shí)，目光還停留在它的身上。

正式入學(xué)后，我總是在它的周圍走動(dòng)：夏日，我與朋友在它身旁乘涼；秋日，我撿拾它的落葉做書簽；冬日、春日我那么在它的身旁散步。

校園里的大柳樹總是帶給我許多快樂(lè)的回憶。四年級(jí)時(shí)，我們?cè)跇渑缘氖_(tái)上打鬧，班干部的身影一出現(xiàn)，我們便立刻坐下來(lái)，裝作聊天的樣子。五年級(jí)時(shí)，我望著它，為它寫詩(shī)、寫文章、畫畫像，在它身下讀書、玩鬧。六年級(jí)時(shí)，我那么一次次經(jīng)過(guò)它的身邊，看著它，想象著離別時(shí)我會(huì)怎樣……

六年的日日夜夜，我的腦海中時(shí)時(shí)刻刻回蕩著它的身影。

我們?cè)谒硐露冗^(guò)了最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。我們?cè)谒砼酝骠[時(shí)，它總是靜靜地看著我們，仿佛一位和藹可親的老人。

上體育課解散后，我們便立刻爭(zhēng)先恐后地跑向它，爭(zhēng)奪它身下的陰涼，甚至?xí)鲜_(tái)，你推我打，不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲，或一句句互相埋怨，或一聲聲自我撫慰。

這棵大柳樹已經(jīng)陪伴了我們六年?，F(xiàn)在，馬上就要與母校分別了，我不舍教室，不舍操場(chǎng)，不舍花兒，不舍籃球架，不舍運(yùn)動(dòng)器材……但，我最不舍的，最不想分別的，以后一定會(huì)思念的，一定是它——那棵傾聽我心聲的大柳樹。

小學(xué)生難忘作文篇2

在我的一生中，有許許多多的人和事，但最值得我珍惜的，還是我的好朋友譚少杰。

記得那是小學(xué)六年級(jí)的一天，一大早，我就匆匆忙忙趕到學(xué)校里，到中午開餐時(shí)我才想起我早上來(lái)得太急，忘記帶飯碗了，看來(lái)今天我只好餓肚子了?？粗瑢W(xué)們都拿著自己的飯碗，飛奔向食堂，我越發(fā)感覺(jué)到饑餓。

“??！〞一聲尖叫突然在我的耳邊響起，我嚇了一大跳，條件反射似地回頭，原來(lái)是譚少杰。我氣得直咬牙，順手就是一拳打了過(guò)去，他還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，鼻子就開始流血了。我也知道這下闖禍了，成心狀著膽子說(shuō)：“誰(shuí)叫你嚇唬我的！活該！〞他莫名其妙地捂著鼻子，睜大眼睛無(wú)辜地望著我，“沒(méi)看見我正煩嘛！〞我還在繼續(xù)埋怨道。

“那你煩什么??？〞他并沒(méi)有生氣，反而好似自己做錯(cuò)了什么似的。

“我忘記帶我的飯碗了！跟你說(shuō)了又有什么用！〞我依舊生氣，大聲吼叫著，想驅(qū)逐著內(nèi)心的害怕，其實(shí)，此刻，早就感覺(jué)不到餓了，因?yàn)楹ε抡剂松巷L(fēng)，我害怕他告訴老師，害怕老師通知我的家長(zhǎng)……

“好，那你跟我到老師那里去吧！〞他拉著我的手，徑直跑到老師辦公室，我有些猶豫，沒(méi)有進(jìn)去，老師見了我們，走了出來(lái)，問(wèn)有什么事，我心想，這下糟了，這家伙一定要告狀了。我把頭埋得低低的，任憑狂風(fēng)暴雨的到來(lái)?！袄蠋?，今天他沒(méi)有帶碗。〞

我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.耳朵，他居然要老師給我借碗吃飯。我抬頭，老師正慈祥地望著我們，順手拿了個(gè)一次性的碗給我：“快去吃飯吧！〞我拿到碗時(shí)，譚少杰依舊拉著我飛也似地跑向了食堂……

事情過(guò)去幾年了，但我還記在心里。還別說(shuō)，直到今天，我們倆關(guān)系一直很好，我一定要珍惜這個(gè)好朋友。

小學(xué)生難忘作文篇3

一眨眼美好的小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想過(guò)去小學(xué)里發(fā)生的事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻在我的腦海里。

每一個(gè)人都有珍貴的童年，而最快樂(lè)的生活便是小學(xué)的六年生活，在這六年的生活里很輕松沒(méi)有壓力，每一天都過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)，天天都很有活力，可是一到六年級(jí)時(shí)差不多小學(xué)生活就開始倒數(shù)，這就意味著馬上就要離開這在我人生中留濃沫重彩一筆的地方了。

回想以前在這里發(fā)生的一切，在快樂(lè)、有沖動(dòng)、有傷心，這里的座位也將重置，玩伴也將離開，能留下小學(xué)時(shí)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的只是一張畢業(yè)照，這張畢業(yè)照也會(huì)見證過(guò)去美好的小學(xué)生活。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，小學(xué)生活是無(wú)價(jià)的每個(gè)人只有一次，結(jié)束了就沒(méi)有了，等以后就只能回憶每一個(gè)人的笑聲，每一個(gè)人的面貌，如果你小學(xué)生活沒(méi)能好好珍惜，那么就好好珍惜以后的日子。

小學(xué)生難忘作文篇4

光陰似箭，日月如梭。一晃，6年的小學(xué)生活就這樣過(guò)去了。雖然，種種事情已經(jīng)過(guò)去了，但是，這些種種事情我是永遠(yuǎn)忘不了的，始終歷歷在目。

回憶這6年的小學(xué)生活，其實(shí)我就像一片小小的綠葉在河流上漂流，只是我到了一個(gè)中點(diǎn)，要流下下一個(gè)站罷了。

我只要想起我和同學(xué)與老師共度的快樂(lè)時(shí)光，我就像哭。因?yàn)樗麄兪挛ㄒ荒茏屛铱鞓?lè)起來(lái)的人，雖然我離開了他們還可以有電腦來(lái)陪伴我，但是，這是不一樣的，因?yàn)殡娔X只是能讓你任爾擺布罷了，而同學(xué)們和老師呢，他們不但會(huì)令你開心，而且你要是有心里話也可以找他們說(shuō)。

在有一次，我和我們班的林仲平同學(xué)吵架的時(shí)候，因?yàn)樗徊恍⌒呐獕牧宋业纳茸?，我就隨口的說(shuō)了他一句，結(jié)果，他就走過(guò)來(lái)罵了我一下，而且還打了我一下，當(dāng)時(shí)我沒(méi)反手。因?yàn)槲以谛睦锵搿拔覀兪峭瑢W(xué)啊，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打起來(lái)，吵起來(lái)，并且我們也即將要分開了，要共用離開這個(gè)可愛的母校了。〞當(dāng)我走開的時(shí)候，而他卻和我沒(méi)完了，走過(guò)來(lái)打了我一下，我就把他給推開了。然后走開了。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候。就看見有人在議論我說(shuō)：“怪了，林錦華本來(lái)是一個(gè)沖動(dòng)的人，從來(lái)不會(huì)讓別人打的，而今天人怎么會(huì)這樣??？難道是林錦華怕他了？不可能啊。〞大家就走過(guò)來(lái)問(wèn)我，我就答復(fù)說(shuō)：“我怎么可能怕他呢？畢竟現(xiàn)在也快畢業(yè)了吧，多一件事，不如好一件事，如果我和他一起打了起來(lái)，有什么好處嗎？反而是激怒了我們之間的友誼，讓我們到最后也不可能和好。〞大家聽了都瞬間安靜了，不一會(huì)兒，這些話傳到了于銓的耳里。于銓經(jīng)過(guò)了一會(huì)兒的思考，結(jié)果，他就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“林錦華，對(duì)不起，剛剛我不應(yīng)該那樣對(duì)你，是我不好，你可以原諒我嗎？〞當(dāng)時(shí)，我驚訝了，心想“于銓是從來(lái)不向人抱歉的啊。怎么會(huì)這樣呢？〞我立刻答復(fù)說(shuō)“當(dāng)然，當(dāng)然可以。〞最后我們還是成為了好朋友。

親愛的老師同學(xué)們，即使我離開了你們，我也是、會(huì)常常想著你們的。

再見了，我敬愛的老師。再見了，與我共度6年的同學(xué)們。再見了，我永遠(yuǎn)會(huì)記住你們的。

在這6年里，是你們讓我感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的充實(shí)。是你們讓我從中懂得了去體諒別人；是你們讓我懂得了怎樣去關(guān)心他人；是你們讓我懂得學(xué)習(xí)。是你們，是你們，是你們讓我懂得了這一切一切。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)忘記——我難忘的小學(xué)生活。

小學(xué)生難忘作文篇5

開學(xué)初，學(xué)校又開始組織競(jìng)選值日生了。參加競(jìng)選的同學(xué)有五、六年級(jí)的，還有四年級(jí)的，真是數(shù)不勝數(shù)啊。但最終入選并非易事，必須得闖過(guò)兩輪比賽，名額十分有限。

第一輪是筆試。結(jié)束后名單公布了出來(lái)，落選的同學(xué)很多。我們班入選的有我、某某、某某等五個(gè)同學(xué)。這一輪，我雖然沒(méi)有落選，但命懸一線，名次已靠后。我忐忑不安地等待著下一輪的比賽。

第二輪是演講。先由六年級(jí)同學(xué)演講，他們大都是三言兩語(yǔ)就講完了。一轉(zhuǎn)眼就輪到我們四年級(jí)了。我的心跳開始加速，頭腦也感到發(fā)暈。雖然事先已有所準(zhǔn)備，但此時(shí)卻有點(diǎn)不知所措。后一想：總不能當(dāng)“狗熊〞吧，便硬著頭皮緩緩地走到講臺(tái)上。我先環(huán)顧四周，假做鎮(zhèn)定，然后清了清嗓子，亮開嗓門：“我叫，四年級(jí)中隊(duì)的一名成員……如果當(dāng)上了值日生，我一定以身作那么，不怕臟、不怕累地做好這份工作……〞頓時(shí)，幾十雙眼睛“唰〞地集中在我的身上，我的演講打動(dòng)了他們，突然間掌聲四起。看到同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，我不再害怕了，信心十足地繼續(xù)演講。我的聲音時(shí)而像小提琴一樣輕柔，時(shí)而像琵琶一樣清脆，時(shí)而像小號(hào)一樣響亮。演講一結(jié)束，場(chǎng)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，我頓時(shí)感到一股暖流涌進(jìn)我的心田?；氐浇淌液?，我的腦海中呈現(xiàn)出剛剛演講的情景，認(rèn)為自己的表現(xiàn)很好，但又感覺(jué)其他