小學(xué)一年級(jí)閱讀計(jì)劃

第小學(xué)一年級(jí)閱讀方案小學(xué)一年級(jí)閱讀方案篇一

指導(dǎo)思想：

讀書(shū)使人明智、聰明、高尚、文明、懂事、好辯。讓課外書(shū)籍為孩子們翻開(kāi)一扇窗和一扇門(mén)，讓他們看到一個(gè)美麗的世界。根據(jù)我校閱讀活動(dòng)安排，現(xiàn)制定本年級(jí)閱讀活動(dòng)方案。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，孩子們可以享受閱讀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓書(shū)籍成為他們的朋友。

2、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的閱讀氣氛，提高鑒賞能力。

3、營(yíng)造家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)的氣氛，讓學(xué)生體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。

活動(dòng)主題：

讀一本好書(shū)，交朋友

活動(dòng)步驟：

第一階段：活動(dòng)籌劃

1、做好對(duì)學(xué)生的宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀活動(dòng)的意義，并明確閱讀活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)。

2、開(kāi)辟“班級(jí)閱讀園〞，在各班的文化環(huán)境中布置以閱讀為主題的“閱讀園〞，在“閱讀園〞的班級(jí)評(píng)價(jià)欄目中設(shè)立“閱讀之星〞

第二階段：組織和實(shí)施

1、開(kāi)展“班級(jí)故事〞。

〔1〕利用經(jīng)典閱讀課的時(shí)間，積極開(kāi)展閱讀和講故事活動(dòng)。此外，還舉辦了試講比賽，5名口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生入選“故事大王〞。

〔2〕結(jié)合我們年級(jí)每周積累課外素養(yǎng)、提取名人名言的活動(dòng)，開(kāi)展“比擬看誰(shuí)懂好詞好句，名人名言多〞。

2、開(kāi)展“讀好書(shū)交好朋友〞活動(dòng)。

〔1〕每個(gè)學(xué)生每學(xué)期完成一次必修閱讀。

〔2〕根據(jù)自己的喜好添加一些可讀性強(qiáng)的書(shū)目。把你讀過(guò)的好書(shū)推薦給其他同學(xué)，并在他們之間交流閱讀。

〔3〕班級(jí)建立“閱讀個(gè)人檔案〞。每個(gè)學(xué)生都有一張檔案卡，用來(lái)記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和結(jié)果。

3、開(kāi)展“我和父母一起看書(shū)〞活動(dòng)。

〔1〕要求家長(zhǎng)利用休息時(shí)間每周和孩子一起閱讀一次。

〔2〕做好“親子閱讀記錄〞。

〔3〕開(kāi)展“雅居〞評(píng)比活動(dòng)。

第三階段：總結(jié)表彰

1、每個(gè)月給“閱讀之星〞起個(gè)名字，加個(gè)星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、任何堅(jiān)持閱讀并取得好成績(jī)的孩子都有可能獲得額外的星星獎(jiǎng)勵(lì)。

3、對(duì)獲得“閱讀之星〞和“閱讀之星〞的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，選出班級(jí)“閱讀之星〞并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)一年級(jí)閱讀方案篇二

一、閱讀目標(biāo)

以培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，掌握正確的閱讀方法，提高學(xué)生的閱讀能力，文學(xué)鑒賞能力，開(kāi)拓學(xué)生的精神世界和心靈空間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，熏染學(xué)生美好的心靈，營(yíng)造書(shū)香校園。

二、推薦書(shū)目

1、必讀書(shū)目

〔1〕每日朗讀：同步閱讀《月亮船》，每天一篇。

〔2〕每月書(shū)目

三月：《安徒生童話(huà)》《弟子規(guī)》四月：《猜猜我有多愛(ài)你》《必背古詩(shī)詞》

五月：《中國(guó)神話(huà)故事》《弟子規(guī)》六月：《必背古詩(shī)詞》《弟子規(guī)》

2、選讀書(shū)目

〔1〕推薦書(shū)目：《哪吒?jìng)髌婀适隆贰缎∑簌Z心靈成長(zhǎng)故事》《三毛流浪記》

〔2〕班級(jí)書(shū)吧小書(shū)柜里的書(shū)隨自己愛(ài)好借閱

三、具體措施

1、保證課外閱讀時(shí)間

〔1〕每周一節(jié)課外閱讀課，閱讀課要指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)方法或組織好課外閱讀交流會(huì)。

〔2〕教師布置的家庭作業(yè)，要以閱讀為主。每天保證30分鐘家庭自由閱讀時(shí)間。

2、加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)

〔1〕班級(jí)圖書(shū)角保證一定數(shù)量的書(shū)籍，人均5本。

〔2〕圖書(shū)質(zhì)量要有保證，陳列書(shū)籍須符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，有益于成長(zhǎng)，書(shū)籍類(lèi)別要豐富。

〔3〕選出圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)圖書(shū)角的管理，要有健全的制度，嚴(yán)格管理，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)書(shū)教育，損壞者要照價(jià)賠償。

3、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)

〔1〕學(xué)生之間利用閱讀課進(jìn)行推薦，不斷激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

〔2〕定期進(jìn)行讀書(shū)方法交流，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書(shū)方法。

〔3〕提倡每天晚上家長(zhǎng)與學(xué)生共讀書(shū)，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氣氛。

〔4〕要加強(qiáng)采摘集的檢查，確保課外閱讀落在實(shí)處。期末優(yōu)秀讀書(shū)筆記進(jìn)行展評(píng)。

〔5〕積極開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競(jìng)賽與交流，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

小學(xué)一年級(jí)閱讀方案篇三

一、指導(dǎo)思想：

一年級(jí)的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)閱讀教學(xué)還很薄弱，但適當(dāng)?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書(shū)籍還是很有必要的。閱讀是識(shí)字的重要途徑，有利于提高識(shí)字質(zhì)量；能夠進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的根本訓(xùn)練，提高聽(tīng)話(huà)、說(shuō)話(huà)能力；能夠使學(xué)生獲得多方面的知識(shí)，開(kāi)展思維，提高認(rèn)識(shí)，受到思想教育和美的熏陶。

二、讀書(shū)目標(biāo)：

1、結(jié)合學(xué)校組織的“書(shū)海淘金〞讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)孩子們的讀書(shū)興趣，提高閱讀能力，開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

2、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氣氛，提高欣賞能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的。快樂(lè)。

三、讀書(shū)口號(hào)：

與書(shū)籍為伴與智慧同行

四、活動(dòng)設(shè)想：

〔一〕設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角：

〔1〕利用教室書(shū)柜設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)班里每個(gè)學(xué)生至少帶來(lái)一本書(shū)，多者不限，內(nèi)容要求積極向上，使圖書(shū)角都有一定數(shù)量有意義的書(shū)籍。

〔2〕多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書(shū)，即多一些童話(huà)、寓言、優(yōu)秀詩(shī)詞等，讓他們?cè)跊](méi)有拘束的環(huán)境下讀自己的書(shū)，培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣。

〔3〕鼓勵(lì)學(xué)生好書(shū)要相互交換看，好書(shū)共分享，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友。

〔二〕合理安排閱讀時(shí)間。

1、利用課前的兩分鐘預(yù)備鈴時(shí)間，組織孩子們有方案背誦古詩(shī)詞。

2、每天早晨的早讀課、中午午間閱讀等時(shí)間，引導(dǎo)孩子們朗讀課文、背誦經(jīng)典讀物、閱讀喜歡的課外書(shū)，增加語(yǔ)文積累。保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)閱讀時(shí)間。

3、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時(shí)的閱讀，雙休日、節(jié)假日更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

〔三〕評(píng)比“讀書(shū)好兒童〞

定期舉辦讀書(shū)交流活動(dòng)，舉行“好書(shū)推薦〞、“名人名言〞、“我最喜歡的書(shū)籍〞、“詩(shī)歌朗誦〞等主題班隊(duì)活動(dòng)，積極鼓勵(lì)孩子們向班里同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書(shū)、新書(shū)，交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì)，評(píng)選出班級(jí)“讀書(shū)好兒童〞。

1、能完成老師布置的讀書(shū)或背書(shū)任務(wù)的，獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。

2、自己在家讀的書(shū)完成3本以上的〔需有家長(zhǎng)的簽字〕，可以評(píng)為班級(jí)“讀書(shū)好兒童〞。

五、讀書(shū)內(nèi)容：

《日有所誦》《成語(yǔ)故事》《諺語(yǔ)故事》《好媽媽兒歌》等有書(shū)就有希望，讀書(shū)就有幸福，生活里沒(méi)有書(shū)，就好似沒(méi)有陽(yáng)光。愿學(xué)生在書(shū)的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知識(shí)！愿書(shū)伴著每一位學(xué)生幸福、愉快地成長(zhǎng)。

小學(xué)一年級(jí)閱讀方案篇四

新課標(biāo)提倡讓學(xué)生在小學(xué)階段通過(guò)大量的閱讀，積累豐富的語(yǔ)文知識(shí)。讓心靈沐浴書(shū)香，做一個(gè)有有修養(yǎng)的人，不僅是時(shí)代的需要，也是為孩子的一生著想，為孩子的生命奠基！因此，我們開(kāi)展的這個(gè)活動(dòng)是具有非常重要的意義的。

一、指導(dǎo)思想

以面向未來(lái)，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才為總目標(biāo)，以實(shí)施語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為目的，通過(guò)對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣和閱讀能力，為今后學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，學(xué)好各門(mén)學(xué)科打下堅(jiān)實(shí)根底。

二、閱讀目的

1、為學(xué)生開(kāi)展效勞，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，掌握終身受益的學(xué)習(xí)方法。

2、重視語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐性、綜合性和開(kāi)放性，強(qiáng)調(diào)課內(nèi)與課外的有機(jī)結(jié)合。

3、重視中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生的熏陶感染，通過(guò)閱讀典范的詩(shī)、文，提高學(xué)生的語(yǔ)言水平和審美能力。

三、閱讀途徑及內(nèi)容

1、帶著孩子閱讀大量的新語(yǔ)文讀本。

2、班級(jí)設(shè)圖書(shū)角，供班級(jí)同學(xué)借閱。

3、利用講學(xué)稿上的“每日一讀〞、每天老師送出一個(gè)小故事和《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》及《新語(yǔ)文讀本》〔此兩本書(shū)需要家長(zhǎng)負(fù)責(zé)為孩子購(gòu)置〕，進(jìn)行課內(nèi)閱讀。

四、閱讀安排：

1、閱讀時(shí)間：每天早晨到校后的晨讀時(shí)間至正式上課之前；中午到校之后，上課之前；每天晚上至少閱讀30分鐘，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)在閱讀記錄本上簽字。學(xué)期雙周周三下午第7節(jié)課讀書(shū)課，這節(jié)課學(xué)生要將自己的課外讀物帶到學(xué)校來(lái)。

2、催促檢查：每月檢查一次，分級(jí)別進(jìn)行檢查，各學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查本組成員，小組長(zhǎng)由家長(zhǎng)監(jiān)督檢查，再由兩個(gè)課代表檢查，課代表由老師負(fù)責(zé)檢查，小組長(zhǎng)、課代表將每次檢查的情況記在閱讀情況記錄表中，老師匯總情況，在班級(jí)評(píng)比公布。學(xué)期末總結(jié)評(píng)選“閱讀之星〞。課外閱讀進(jìn)程

小學(xué)一年級(jí)閱讀方案篇五

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、想讀書(shū)〞的學(xué)習(xí)氣氛。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)展智力，陶冶情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想上的健康開(kāi)展。

二、活動(dòng)對(duì)象：全體一〔2〕班學(xué)生

三、活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū)！我快樂(lè)！

四、好書(shū)推薦：

《一千零一頁(yè)》《愛(ài)麗絲漫游奇境記》《格林童話(huà)》《小豬唏哩呼?！贰缎〔碱^奇遇記》

五、實(shí)施措施：

1、啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)準(zhǔn)備：制定讀書(shū)活動(dòng)方案。

2、建立“班級(jí)圖書(shū)角〞，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書(shū)資源共享。

3、每天的課余時(shí)間鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書(shū)。回家也能堅(jiān)持做到，每天讀書(shū)時(shí)間總數(shù)不少于1小時(shí)。

4．每次綠色閱讀課上交流課外閱讀小故事或者把自己看到的或聽(tīng)到的有趣的事介紹給同學(xué)們，學(xué)生全面參與。

5、在教學(xué)生讀課文之前，要特別注意每篇故事的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、

語(yǔ)感等方面，盡可能地