醫(yī)院職工崗聘制度范文

第第頁醫(yī)院職工崗聘制度范文___醫(yī)?院新進(jìn)（聘?）職工崗前?培訓(xùn)方案?一、培訓(xùn)目?的：（一?）使新進(jìn)（?聘）職工對(duì)?醫(yī)院有一個(gè)?全方位的了?解，堅(jiān)定自?己的職業(yè)選?擇，理解并?接受醫(yī)院的?共同語言和?行為規(guī)范；?（二）使?新進(jìn)（聘）?職工明確自?己的崗位職?責(zé)、工作任?務(wù)和工作目?標(biāo)，掌握工?作要領(lǐng)、工?作程序和工?作方法，盡?快進(jìn)入崗位?角色。（?三）幫助新?進(jìn)（聘）職?工適應(yīng)工作?群體和規(guī)范?；鼓勵(lì)新進(jìn)?（聘）職工?形成積極的?態(tài)度，融入?醫(yī)院___?文化，提高?醫(yī)院___?的凝聚力與?向心。（?四）使新進(jìn)?（聘）職工?掌握如何進(jìn)?行工作溝通?、時(shí)間管理?、壓力管理?、服務(wù)意識(shí)?及自我激勵(lì)?等多項(xiàng)技巧?。二、培?訓(xùn)對(duì)象新?進(jìn)（聘）職?工三、培?訓(xùn)周期新?進(jìn)（聘）職?工入職培訓(xùn)?期___個(gè)?星期，包括?2—___?天的集中脫?崗培訓(xùn)及后?期的在崗指?導(dǎo)培訓(xùn)。人?事科根據(jù)具?體情況確定?培訓(xùn)日期。?四、培訓(xùn)?方式（一?）脫崗培訓(xùn)?。由人事科?制定培訓(xùn)計(jì)?劃和方案并?___實(shí)施?，采用集中?授課的形式?。（二）?在崗培訓(xùn)。?由新進(jìn)（聘?）職工所在?科室負(fù)責(zé)人?對(duì)其已有的?技能與工作?崗位所要求?的技能進(jìn)行?比較評(píng)估，?找出差距，?以確定該職?工培訓(xùn)方向?，并指定專?人實(shí)施培訓(xùn)?指導(dǎo)，人事?科跟蹤監(jiān)督??？刹捎萌?常工作指導(dǎo)?及一對(duì)一輔?導(dǎo)形式。?五、培訓(xùn)教?材以《醫(yī)?院規(guī)章制度?與崗位職責(zé)?》為基本培?訓(xùn)內(nèi)容。?六、培訓(xùn)內(nèi)?容（一）?心態(tài)調(diào)整?1、積極心?態(tài)迎接新工?作（1）如?何調(diào)整心態(tài)?（2）認(rèn)識(shí)?醫(yī)院（3?）新進(jìn)（聘?）人員的自?覺2、新?員工以具備?怎樣的心態(tài)?（1）心態(tài)?決定狀態(tài)?（2）空杯?心態(tài)（清華?、北大畢業(yè)?等于零）（?3）職業(yè)心?態(tài)（4）積?極心態(tài)（5?）陽光心態(tài)?（6）新人?心態(tài)（二?）工作觀?2（1）工?作：成功之?路的起點(diǎn)（?2）忠誠：?卓越一生的?基礎(chǔ)（3）?逆境：?jiǎn)拘?心中的巨人?（4）信念?：鑄造生命?的奇跡（5?）目標(biāo)：奔?向人生的彼?岸（三）?職業(yè)意識(shí)?1、熱愛本?職工作2?、病患至上?3、換位?思考4、?責(zé)任意識(shí)?5、吃苦耐?勞6、以?身作則7?、不計(jì)較個(gè)?人的事（?四）職業(yè)形?象塑造1?、著裝整潔?。2、行?為舉止。站?姿、坐姿、?行姿。3?、正確的手?勢(shì)。幾種常?見的手勢(shì)、?手勢(shì)注意事?項(xiàng)。4、?握手禮儀，?有規(guī)可循。?握手的場(chǎng)合?、握手的順?序、握手禮?儀、握手忌?諱。5、?把話說好，?言之有“禮?”。合理的?稱呼（稱呼?的原則、稱?呼的技巧、?稱呼的禁忌?）、善用客?套語（一般?性的四大禮?貌用語、敬?語、謙語、?雅語）、微?笑是一種無?聲的語言。?（五）醫(yī)?院簡(jiǎn)介（略?）（六）?醫(yī)院文化與?經(jīng)營(yíng)管理理?念醫(yī)院自?成立以類似?，始終以“?人人平等享?有___服?務(wù)”為愿景?，以發(fā)展中?國(guó)的___?事業(yè)為使命?。堅(jiān)持“以?人為本以患?者為中心”?采用先進(jìn)的?___管理?模式并不斷?持續(xù)改進(jìn)保?護(hù)患者的切?身利益，用?適中的__?_價(jià)格和優(yōu)?質(zhì)高效的_?__服務(wù)滿?足