小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)比較與測(cè)量 在觀察中比較_第1頁(yè)
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這只也很大！這只恐龍好大呀！這只是大還是小呢！

圖中的恐龍，哪只大、哪只??？

聚焦1234下面的恐龍模型，誰大誰?。刻剿鬟@是我的一種方法。高、矮聚焦聚焦一、比高矮恐龍站立在同一平面上把手放在恐龍模型最高點(diǎn)比一比，看一看探索把比較的結(jié)果記下來。探索從高到矮從長(zhǎng)到短給恐龍模型排隊(duì)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)第8頁(yè)3412這是我的另一種方法。長(zhǎng)、短聚焦聚焦二、比長(zhǎng)短恐龍模型頭對(duì)齊（一端對(duì)齊）看尾巴(另外一端)比一比，看一看我們用了哪些方法來比較的？比較的結(jié)果是什么？

研討除了比較恐龍的高矮和長(zhǎng)短，還可以比較它們的胖瘦。比較的多種方式

研討

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