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文檔簡介
《保護(hù)水資源》
《保護(hù)水資源》1三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版2三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版3三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版4三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版5三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版6三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版7三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版8三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版9三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版10三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版11三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版12三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版13三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版14三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版15三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版16三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版17三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版18三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版19三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版20三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版21三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版22三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版23討論探究①為什么桂林山水的這么美?桂林風(fēng)景的美與水有什么關(guān)系?如果沒有水桂林的風(fēng)景還美嗎?你還可以用什么樣的形容詞贊桂林山水的美?②大片的田地為什么龜裂?你認(rèn)為是什么問題導(dǎo)致大片莊稼枯死?③水與動(dòng)植物有什么關(guān)系?④水與人類有什么關(guān)系?人類的生存能離開水嗎?⑤說說你所知道的農(nóng)業(yè)與水的關(guān)系?⑥說說你所知道的工業(yè)與水的關(guān)系?⑦為什么要保護(hù)環(huán)境?為什么要保護(hù)水資源?⑧人類應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境?⑨小學(xué)生能為保護(hù)環(huán)境做些什么?⑩你打算怎樣做?討論探究24
水是生命的源泉,是地球生物不可或缺的賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),人和動(dòng)物只要三天沒有水喝就會(huì)死亡,植物也與人類和動(dòng)物一樣,離開水的滋養(yǎng),生命很快就會(huì)完結(jié),水是農(nóng)業(yè)、工業(yè)生產(chǎn)過程中不可取代的重要資源。發(fā)電、航運(yùn)、漁業(yè)、旅游都離不開水,如此重要,卻不是取之不盡用之不竭的,而是有限的。水已成為一項(xiàng)極為寶貴的資源。人類文明自從走向工業(yè)化以后,世界人口劇增,城市化迅速發(fā)展,工業(yè)過度擴(kuò)張,工業(yè)用水增加,某些地區(qū)的缺水問題已成為制約工業(yè)發(fā)展的重要因素,而工廠在生產(chǎn)的過程中產(chǎn)生的廢水會(huì)對水源造成的污染。水是農(nóng)業(yè)的命脈,農(nóng)業(yè)是用水大戶。由于農(nóng)業(yè)過度開墾農(nóng)田,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中過度依賴化肥,畜牧業(yè)過度放牧,致使森林、草原植被等被嚴(yán)重破壞,水土大量流失,水資源受到污染……水的問題愈來愈為此世人所關(guān)注。水是生命的源泉,是地球生物不可或缺的賴以生25
招貼畫:
定義:是為招引人們注意而張貼的廣告,又稱“海報(bào)畫”“宣傳畫”
招貼畫:
定義:是26一、構(gòu)思起稿
根據(jù)主題設(shè)計(jì)圖案及文字,用鉛筆設(shè)計(jì)底稿。一、構(gòu)思起稿根據(jù)主題設(shè)計(jì)圖案及文字,用27二、根據(jù)主題設(shè)計(jì)色彩效果。
可以修改,直到滿意為止。二、根據(jù)主題設(shè)計(jì)色彩效果??梢孕薷模钡綕M意為止。28三、定稿涂色。
注意色彩的搭配,力求色彩明快。三、定稿涂色。注意色彩的搭配,力求色彩明快。29招貼畫文字包括標(biāo)題、副標(biāo)題圖案色彩招貼畫文字圖案色彩30招貼畫的特點(diǎn)圖案有吸引力色彩
搭配合理文字趣味/直白招貼畫的特點(diǎn)圖案31課堂練習(xí):發(fā)揮你的想象力、創(chuàng)造力,利用這節(jié)課學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),2人一組合作完成一張主題為“保護(hù)水資源”的招貼畫。課堂練習(xí):32
《保護(hù)水資源》
《保護(hù)水資源》33三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版34三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版35三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版36三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版37三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版38三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版39三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版40三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版41三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版42三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版43三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版44三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版45三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版46三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版47三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版48三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版49三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版50三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版51三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版52三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版53三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版54三年級下冊美術(shù)課件第二課-保護(hù)水資源|廣西版55討論探究①為什么桂林山水的這么美?桂林風(fēng)景的美與水有什么關(guān)系?如果沒有水桂林的風(fēng)景還美嗎?你還可以用什么樣的形容詞贊桂林山水的美?②大片的田地為什么龜裂?你認(rèn)為是什么問題導(dǎo)致大片莊稼枯死?③水與動(dòng)植物有什么關(guān)系?④水與人類有什么關(guān)系?人類的生存能離開水嗎?⑤說說你所知道的農(nóng)業(yè)與水的關(guān)系?⑥說說你所知道的工業(yè)與水的關(guān)系?⑦為什么要保護(hù)環(huán)境?為什么要保護(hù)水資源?⑧人類應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境?⑨小學(xué)生能為保護(hù)環(huán)境做些什么?⑩你打算怎樣做?討論探究56
水是生命的源泉,是地球生物不可或缺的賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),人和動(dòng)物只要三天沒有水喝就會(huì)死亡,植物也與人類和動(dòng)物一樣,離開水的滋養(yǎng),生命很快就會(huì)完結(jié),水是農(nóng)業(yè)、工業(yè)生產(chǎn)過程中不可取代的重要資源。發(fā)電、航運(yùn)、漁業(yè)、旅游都離不開水,如此重要,卻不是取之不盡用之不竭的,而是有限的。水已成為一項(xiàng)極為寶貴的資源。人類文明自從走向工業(yè)化以后,世界人口劇增,城市化迅速發(fā)展,工業(yè)過度擴(kuò)張,工業(yè)用水增加,某些地區(qū)的缺水問題已成為制約工業(yè)發(fā)展的重要因素,而工廠在生產(chǎn)的過程中產(chǎn)生的廢水會(huì)對水源造成的污染。水是農(nóng)業(yè)的命脈,農(nóng)業(yè)是用水大戶。由于農(nóng)業(yè)過度開墾農(nóng)田,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中過度依賴化肥,畜牧業(yè)過度放牧,致使森林、草原植被等被嚴(yán)重破壞,水土大量流失,水資源受到污染……水的問題愈來愈為此世人所關(guān)注。水是生命的源泉,是地球生物不可或缺的賴以生57
招貼畫:
定義:是為招引人們注意而張貼的廣告,又稱“海報(bào)畫”“宣傳畫”
招貼畫:
定義:是58一、構(gòu)思起稿
根據(jù)主題設(shè)計(jì)圖案及文字,用鉛筆設(shè)計(jì)底稿。一、構(gòu)思起稿根據(jù)主題設(shè)計(jì)圖案及文字,用59二、根據(jù)主題設(shè)計(jì)色彩效果。
可以修改,直到滿意為止。二、根據(jù)主題設(shè)計(jì)色彩效果??梢孕薷?,直到滿意為止。60三、定稿涂色。
注意色彩的搭配,力求色彩明快。三、定稿涂色。注意色彩的搭配,力求色彩明快。61招貼畫文字包括標(biāo)題、副標(biāo)題圖案色彩招貼畫文字圖案色彩62招貼畫的特點(diǎn)圖案有吸引力
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