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第一單元家庭、學(xué)校和社區(qū)

第3課我生活的社區(qū)第一單元家庭、學(xué)校和社區(qū)1歌謠引入我家社區(qū)變化多,人們高興好事多。綠色草坪鋪滿地,增添花兒多美麗。養(yǎng)老院里笑聲起,健身器材真有趣。鐘樓鼓樓是古跡,從古至今多傳奇。游客一批又一批,電視上面常說起。我們的社區(qū)我們愛,希望它越變越可愛。

社區(qū)小歌謠歌謠引入我家社區(qū)變化多,人們高興好事多。社區(qū)小歌謠2這個歌謠說的是什么地方?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?通過這個歌謠,你了解了什么信息?這個歌謠說的是什么地方?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?通過3說一說你們都了解了社區(qū)的哪些內(nèi)容,是怎么了解的,用了什么樣的研究方法?;顒右唬禾岢鰡栴},關(guān)注社區(qū)說一說你們都了解了社區(qū)的哪些內(nèi)容,是怎么了解的,用了什么樣的4展示社區(qū)圖片展示社區(qū)圖片5展示社區(qū)生活的照片展示社區(qū)生活的照片6展示研究方法訪問實地調(diào)查展示研究方法訪問實地調(diào)查7上網(wǎng)查找資料到圖書館查找資料上網(wǎng)查找資料到圖書館查找資料8活動二:深入研究,走進(jìn)社區(qū)以小組為單位,研究自己居住的社區(qū)。說一說社區(qū)里的公用設(shè)施、服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)環(huán)境及社區(qū)的變化,想一想它們與我們的生活有什么關(guān)系?;顒佣荷钊胙芯浚哌M(jìn)社區(qū)以小組為單位,研究自己居住的社區(qū)。9社區(qū)公用設(shè)施社區(qū)公用設(shè)施10社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)11社區(qū)環(huán)境及變化社區(qū)環(huán)境及變化12通過小組合作學(xué)習(xí),采用自己喜歡的形式進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),更深入地了解我們生活的社區(qū)、社區(qū)里為我們服務(wù)的人及社區(qū)里給人印象最深的事。通過小組合作學(xué)習(xí),采用自己喜歡的形式進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),更深入地13展示研究成果社區(qū)公用設(shè)施展示研究成果社區(qū)公用設(shè)施14社區(qū)商店社區(qū)商店15社區(qū)文化古跡社區(qū)文化古跡16社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)17社區(qū)服務(wù)人員社區(qū)服務(wù)人員18活動三:展望未來,社區(qū)變遷說一說我們學(xué)校的同學(xué)們?yōu)楸Wo(hù)社區(qū)都做過哪些事情?;顒尤?展望未來,社區(qū)變遷說一說我們學(xué)校的同學(xué)們?yōu)楸Wo(hù)社區(qū)都19清掃社區(qū)衛(wèi)生清掃社區(qū)衛(wèi)生20看望社區(qū)老人看望社區(qū)老人21課時小結(jié)有這么多關(guān)注社區(qū)、熱愛社區(qū)的小主人,相信我們的社區(qū)一定會越變越美麗!我們一定會把我們生活的社區(qū)建設(shè)成為文明和諧的社區(qū)。課時小結(jié)有這么多關(guān)注社區(qū)、熱愛社區(qū)的小主22板書設(shè)計公共設(shè)施服務(wù)場所文化古跡關(guān)注保護(hù)我生活的社區(qū)板書設(shè)計公共設(shè)施關(guān)注保護(hù)我生活的社區(qū)23再見!再241.從前,有一個叫魯濱遜的英國人,他喜歡航海和冒險,到過世界上很多地方,碰到過許多危險,但他一點兒也不畏懼,希望走遍天涯海角。2.他每天或是拿著槍,帶著狗到森林里去打獵,或到海邊去捕魚,還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。3.總的說來,這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境,但是其中也有一些值得寬慰的東西。4.這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人:在困境中,我們可以把好處和壞處對照起來看,并且從中找到一些東西來寬慰自己。5.我的朋友是一位中學(xué)老師,她的職業(yè)性質(zhì)決定了她要經(jīng)常與粉筆打交道。當(dāng)粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點得銀裝素裹的同時,也悄然腐蝕著她的手指。6.到了冬天,天冷的時候,她的手指常常被凍裂開,一堂課板書下來,疼痛不已。上課前擦的潤膚油,不到幾分鐘的時間就被粉筆灰吸得一干二凈。1.從前,有一個叫魯濱遜的英國人,他喜歡航海和冒險,到過世界25第一單元家庭、學(xué)校和社區(qū)

第3課我生活的社區(qū)第一單元家庭、學(xué)校和社區(qū)26歌謠引入我家社區(qū)變化多,人們高興好事多。綠色草坪鋪滿地,增添花兒多美麗。養(yǎng)老院里笑聲起,健身器材真有趣。鐘樓鼓樓是古跡,從古至今多傳奇。游客一批又一批,電視上面常說起。我們的社區(qū)我們愛,希望它越變越可愛。

社區(qū)小歌謠歌謠引入我家社區(qū)變化多,人們高興好事多。社區(qū)小歌謠27這個歌謠說的是什么地方?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?通過這個歌謠,你了解了什么信息?這個歌謠說的是什么地方?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?通過28說一說你們都了解了社區(qū)的哪些內(nèi)容,是怎么了解的,用了什么樣的研究方法。活動一:提出問題,關(guān)注社區(qū)說一說你們都了解了社區(qū)的哪些內(nèi)容,是怎么了解的,用了什么樣的29展示社區(qū)圖片展示社區(qū)圖片30展示社區(qū)生活的照片展示社區(qū)生活的照片31展示研究方法訪問實地調(diào)查展示研究方法訪問實地調(diào)查32上網(wǎng)查找資料到圖書館查找資料上網(wǎng)查找資料到圖書館查找資料33活動二:深入研究,走進(jìn)社區(qū)以小組為單位,研究自己居住的社區(qū)。說一說社區(qū)里的公用設(shè)施、服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)環(huán)境及社區(qū)的變化,想一想它們與我們的生活有什么關(guān)系?;顒佣荷钊胙芯?,走進(jìn)社區(qū)以小組為單位,研究自己居住的社區(qū)。34社區(qū)公用設(shè)施社區(qū)公用設(shè)施35社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)36社區(qū)環(huán)境及變化社區(qū)環(huán)境及變化37通過小組合作學(xué)習(xí),采用自己喜歡的形式進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),更深入地了解我們生活的社區(qū)、社區(qū)里為我們服務(wù)的人及社區(qū)里給人印象最深的事。通過小組合作學(xué)習(xí),采用自己喜歡的形式進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),更深入地38展示研究成果社區(qū)公用設(shè)施展示研究成果社區(qū)公用設(shè)施39社區(qū)商店社區(qū)商店40社區(qū)文化古跡社區(qū)文化古跡41社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)42社區(qū)服務(wù)人員社區(qū)服務(wù)人員43活動三:展望未來,社區(qū)變遷說一說我們學(xué)校的同學(xué)們?yōu)楸Wo(hù)社區(qū)都做過哪些事情?;顒尤?展望未來,社區(qū)變遷說一說我們學(xué)校的同學(xué)們?yōu)楸Wo(hù)社區(qū)都44清掃社區(qū)衛(wèi)生清掃社區(qū)衛(wèi)生45看望社區(qū)老人看望社區(qū)老人46課時小結(jié)有這么多關(guān)注社區(qū)、熱愛社區(qū)的小主人,相信我們的社區(qū)一定會越變越美麗!我們一定會把我們生活的社區(qū)建設(shè)成為文明和諧的社區(qū)。課時小結(jié)有這么多關(guān)注社區(qū)、熱愛社區(qū)的小主47板書設(shè)計公共設(shè)施服務(wù)場所文化古跡關(guān)注保護(hù)我生活的社區(qū)板書設(shè)計公共設(shè)施關(guān)注保護(hù)我生活的社區(qū)48再見!再491.從前,有一個叫魯濱遜的英國人,他喜歡航海和冒險,到過世界上很多地方,碰到過許多危險,但他一點兒也不畏懼,希望走遍天涯海角。2.他每天或是拿著槍,帶著狗到森林里去打獵,或到海邊去捕魚,還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。3.總的說來,這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境,但是其中也有一些值得寬慰的東西。4.這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人:在困境中,我們可以把好處和壞處對照起來看,并且從中找到一些東西來寬慰自己。5.我的朋友是一位中學(xué)老師,她的職業(yè)性質(zhì)

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