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第7單元加與減(二)3有幾瓶牛奶第7單元加與減(二)3有幾瓶牛奶學習目標2.使學生初步體會計算方法的多樣化,并能解決生活中的實際問題。1.通過實際生活情境的創(chuàng)設,使學生學會9+?的進位加法。3.培養(yǎng)學生小組合作的意識和能力。學習目標2.使學生初步體會計算方法的多樣化,并能解決生活中的情景導入情景導入10,11,12,13,14。9514探索新知10,11,12,13,14。9514探索新知探索新知探索新知1215探索新知1215探索新知先圈出10根,再計算。典題精講1.計算9+3=解題思路:先圈出10根,再計算。典題精講1.計算9+3=解題思路1.計算

9+3=典題精講121.計算

9+3=典題精講12?個典題精講2.列式計算。解題思路:想:①9加(1)湊成10。

②5可以分成(1)和(4)。

③10加4等于(14)。?個典題精講2.列式計算。解題思路:想:①9加(1)湊9﹢5=()14?個典題精講2.列式計算。9﹢5=()14?個典題精講2.列式計算。9﹢6=()16?個易錯提醒列式計算。錯誤解答9﹢6=()16?個易錯提醒列式計算。錯誤解9﹢6=()想:①9加(1)湊成10。

②6可以分成(1)和(5)。

③10加5等于(15)。?個易錯提醒列式計算。錯解分析:9﹢6=()想:①9加(1)湊成10。9﹢6=()16?個易錯提醒列式計算。錯誤解答9﹢6=()15錯誤解答9﹢6=()16?個易錯提醒列式計算。錯誤解111813學以致用提示:用湊十法更簡單一些。111813學以致用提示:用湊十法更簡單一些。學以致用提示:求一共用加法,計算用湊十法更簡單一些。學以致用提示:求一共用加法,計算用湊十法更簡單一些。9+817學以致用9+817學以致用4+913學以致用4+913學以致用3.計算9+3=學以致用提示:湊十法。3.計算9+3=學以致用提示:湊十法。3.計算9+3=學以致用123.計算9+3=學以致用12學以致用提示:先算9加1等于10學以致用提示:先算9加1等于101517學以致用1517學以致用931293127+9167+916學以致用931293127+9167+916學以致用課堂小結(jié)2.用湊十法計算更簡單一些。大家有什么收獲?1.在算9加幾時候,先算9加1等于10,再算10加幾。課堂小結(jié)2.用湊十法計算更簡單一些。大家有什么收獲9、人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。12月-2212月-22Monday,December26,202210、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。23:01:0223:01:0223:0112/26/202211:01:02PM11、人總是珍惜為得到。12月-2223:01:0223:01Dec-2226-Dec-2212、人亂于心,不寬余請。23:01:0223:01:0223:01Monday,December26,202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。12月-2212月-2223:01:0223:01:02December26,202214、抱最大的希望,作最大的努力。26十二月202211:01:02下午23:01:0212月-2215、一個人炫耀什么,說明他內(nèi)心缺少什么。。十二月2211:01下午12月-2223:01December26,202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022/12/2623:01:0223:01:0226December202217、一個人即使已登上頂峰,也仍要自強不息。11:01:02下午11:01下午23:01:0212月-22謝謝大家9、人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。12月-2212月第7單元加與減(二)3有幾瓶牛奶第7單元加與減(二)3有幾瓶牛奶學習目標2.使學生初步體會計算方法的多樣化,并能解決生活中的實際問題。1.通過實際生活情境的創(chuàng)設,使學生學會9+?的進位加法。3.培養(yǎng)學生小組合作的意識和能力。學習目標2.使學生初步體會計算方法的多樣化,并能解決生活中的情景導入情景導入10,11,12,13,14。9514探索新知10,11,12,13,14。9514探索新知探索新知探索新知1215探索新知1215探索新知先圈出10根,再計算。典題精講1.計算9+3=解題思路:先圈出10根,再計算。典題精講1.計算9+3=解題思路1.計算

9+3=典題精講121.計算

9+3=典題精講12?個典題精講2.列式計算。解題思路:想:①9加(1)湊成10。

②5可以分成(1)和(4)。

③10加4等于(14)。?個典題精講2.列式計算。解題思路:想:①9加(1)湊9﹢5=()14?個典題精講2.列式計算。9﹢5=()14?個典題精講2.列式計算。9﹢6=()16?個易錯提醒列式計算。錯誤解答9﹢6=()16?個易錯提醒列式計算。錯誤解9﹢6=()想:①9加(1)湊成10。

②6可以分成(1)和(5)。

③10加5等于(15)。?個易錯提醒列式計算。錯解分析:9﹢6=()想:①9加(1)湊成10。9﹢6=()16?個易錯提醒列式計算。錯誤解答9﹢6=()15錯誤解答9﹢6=()16?個易錯提醒列式計算。錯誤解111813學以致用提示:用湊十法更簡單一些。111813學以致用提示:用湊十法更簡單一些。學以致用提示:求一共用加法,計算用湊十法更簡單一些。學以致用提示:求一共用加法,計算用湊十法更簡單一些。9+817學以致用9+817學以致用4+913學以致用4+913學以致用3.計算9+3=學以致用提示:湊十法。3.計算9+3=學以致用提示:湊十法。3.計算9+3=學以致用123.計算9+3=學以致用12學以致用提示:先算9加1等于10學以致用提示:先算9加1等于101517學以致用1517學以致用931293127+9167+916學以致用931293127+9167+916學以致用課堂小結(jié)2.用湊十法計算更簡單一些。大家有什么收獲?1.在算9加幾時候,先算9加1等于10,再算10加幾。課堂小結(jié)2.用湊十法計算更簡單一些。大家有什么收獲9、人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。12月-2212月-22Monday,December26,202210、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。23:01:0223:01:0223:0112/26/202211:01:02PM11、人總是珍惜為得到。12月-2223:01:0223:01Dec-2226-Dec-2212、人亂于心,不寬余請。23:01:0223:01:0223:01Monday,December26,202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。12月-2212月-2223:01:0223:01:02December26,202214、抱最大的希望,作最大的努力。26十二月202211:01:02下午23:01:0212月-2215、一個人炫耀什么,說明他內(nèi)心缺少什么。。十二月22

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