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小學(xué)毛筆字書法課指導(dǎo)課件
(頁面可編輯)潘小學(xué)毛筆字潘走之底與走字旁第十三課走之底與走字旁第十三課走之底點(diǎn)取平勢(shì),橫折折撇短小呈縱勢(shì),平捺上平下斜。第十三課走之底筆法圖示筆順圖示走之底點(diǎn)取平勢(shì),橫折折撇短小呈縱勢(shì),平捺上平下斜。第十三課走第十三課第十三課走字旁先寫“土”,再寫豎和短橫,最后寫撇和捺。撇短呈縱勢(shì),捺長取橫勢(shì)。第十三課走字旁筆法圖示筆順圖示走字旁先寫“土”,再寫豎和短橫,最后寫撇和捺。撇短呈第十三課第十三課第十三課用鉛筆或鋼筆先雙鉤再填寫下面幾個(gè)字的偏旁,看看位置是否合理。第十三課用鉛筆或鋼筆先雙鉤再填寫下面幾個(gè)字的偏旁,看第十三課走之底由點(diǎn)、橫折折撇、捺組成,重點(diǎn)注意橫折折撇的寫法,要輕重適宜,捺畫平而舒展。走字旁上兩橫上短下長,左邊參差,右邊較齊,撇細(xì)短,捺平而舒展。第十三課走之底由點(diǎn)、橫折折撇、捺組成,重點(diǎn)注意橫折折第十三課“近”字為?半包圍結(jié)構(gòu),走之底的捺畫向右伸展,托起“斤”部;“斤”部的首筆短撇起筆略高于走之底的點(diǎn)。第十三課“近”字為?半包圍結(jié)構(gòu),走之底的捺畫向右伸展第十三課“造”字為半包圍結(jié)構(gòu),走之底的點(diǎn)和橫折折撇窄長,捺畫向右伸展,托起“告”部;“告”部高于右邊走之底。第十三課“造”字為半包圍結(jié)構(gòu),走之底的點(diǎn)和橫折折撇窄第十三課“起”字為半包圍結(jié)構(gòu),走字旁的上兩橫上短下長,向左伸展,捺畫向右伸展,托起“己”部;“己”部較小,末筆為豎折。第十三課“起”字為半包圍結(jié)構(gòu),走字旁的上兩橫上短下長第十三課“趙”字為半包圍結(jié)構(gòu),走字旁的兩短橫上短下長,向左伸展,捺畫向右伸展,托起“肖”部,“肖”部與走字旁緊湊。第十三課“趙”字為半包圍結(jié)構(gòu),走字旁的兩短橫上短下長第十三課歐陽詢柳公權(quán)褚遂良趙孟比較不同書法家書寫走之底和走字旁的特點(diǎn)。第十三課歐陽詢柳公權(quán)褚遂良趙孟比較不同書法家書寫走之底和走字第十三課“通”字的走之底橫折折撇粗細(xì)分明,“甬”高于走之底?!俺弊值淖咦峙砸鼑凶 罢佟?,捺要由輕變重再提鋒收筆,盡量舒展。第十三課“通”字的走之底橫折折撇粗細(xì)分明,“甬”高第十三課“通”字走之底橫折折撇粗細(xì)分明;“甬”的起筆高于走之底,末筆為垂露豎,不碰到走之底的捺畫。第十三課“通”字走之底橫折折撇粗細(xì)分明;“甬”的起第十三課“遂”字走之底橫折折撇粗細(xì)分明;“?”部上兩點(diǎn)起筆高于走之底的點(diǎn),末筆為反捺,不超過走之底捺畫的長度。第十三課“遂”字走之底橫折折撇粗細(xì)分明;“?”部上第十三課“超”字走字旁的兩短橫上短下長,向左伸展,捺畫向右伸展,托起“召”部;“召”部筆畫緊湊。第十三課“超”字走字旁的兩短橫上短下長,向左伸展,捺第十三課“趙”字走字旁的兩短橫上短下長,向左伸展,第四、五筆分別為點(diǎn)、撇,捺畫向右伸展,托起“肖”部;“肖”部與走字旁緊湊。第十三課“趙”字走字旁的兩短橫上短下長,向左伸展,第第十三課“走”的字形演變金文小篆行書楷書隸書在古代,“走”不是“走路”的意思,而是“跑”的意思。金文中可以看到上半部分是一個(gè)奔跑的“人”,下半部分是一個(gè)“止”字,代表一只腳。隸書中上面的“人”變成了“土”,下面的“止”也改變了形象。第十三課“走”的字形演變金文小篆行書楷書隸書在古代,第十三課本課已結(jié)束,請(qǐng)各位同學(xué)勤多練習(xí)。第十三課本課已結(jié)束,小學(xué)毛筆字書法課指導(dǎo)課件
(頁面可編輯)潘小學(xué)毛筆字潘走之底與走字旁第十三課走之底與走字旁第十三課走之底點(diǎn)取平勢(shì),橫折折撇短小呈縱勢(shì),平捺上平下斜。第十三課走之底筆法圖示筆順圖示走之底點(diǎn)取平勢(shì),橫折折撇短小呈縱勢(shì),平捺上平下斜。第十三課走第十三課第十三課走字旁先寫“土”,再寫豎和短橫,最后寫撇和捺。撇短呈縱勢(shì),捺長取橫勢(shì)。第十三課走字旁筆法圖示筆順圖示走字旁先寫“土”,再寫豎和短橫,最后寫撇和捺。撇短呈第十三課第十三課第十三課用鉛筆或鋼筆先雙鉤再填寫下面幾個(gè)字的偏旁,看看位置是否合理。第十三課用鉛筆或鋼筆先雙鉤再填寫下面幾個(gè)字的偏旁,看第十三課走之底由點(diǎn)、橫折折撇、捺組成,重點(diǎn)注意橫折折撇的寫法,要輕重適宜,捺畫平而舒展。走字旁上兩橫上短下長,左邊參差,右邊較齊,撇細(xì)短,捺平而舒展。第十三課走之底由點(diǎn)、橫折折撇、捺組成,重點(diǎn)注意橫折折第十三課“近”字為?半包圍結(jié)構(gòu),走之底的捺畫向右伸展,托起“斤”部;“斤”部的首筆短撇起筆略高于走之底的點(diǎn)。第十三課“近”字為?半包圍結(jié)構(gòu),走之底的捺畫向右伸展第十三課“造”字為半包圍結(jié)構(gòu),走之底的點(diǎn)和橫折折撇窄長,捺畫向右伸展,托起“告”部;“告”部高于右邊走之底。第十三課“造”字為半包圍結(jié)構(gòu),走之底的點(diǎn)和橫折折撇窄第十三課“起”字為半包圍結(jié)構(gòu),走字旁的上兩橫上短下長,向左伸展,捺畫向右伸展,托起“己”部;“己”部較小,末筆為豎折。第十三課“起”字為半包圍結(jié)構(gòu),走字旁的上兩橫上短下長第十三課“趙”字為半包圍結(jié)構(gòu),走字旁的兩短橫上短下長,向左伸展,捺畫向右伸展,托起“肖”部,“肖”部與走字旁緊湊。第十三課“趙”字為半包圍結(jié)構(gòu),走字旁的兩短橫上短下長第十三課歐陽詢柳公權(quán)褚遂良趙孟比較不同書法家書寫走之底和走字旁的特點(diǎn)。第十三課歐陽詢柳公權(quán)褚遂良趙孟比較不同書法家書寫走之底和走字第十三課“通”字的走之底橫折折撇粗細(xì)分明,“甬”高于走之底?!俺弊值淖咦峙砸鼑凶 罢佟?,捺要由輕變重再提鋒收筆,盡量舒展。第十三課“通”字的走之底橫折折撇粗細(xì)分明,“甬”高第十三課“通”字走之底橫折折撇粗細(xì)分明;“甬”的起筆高于走之底,末筆為垂露豎,不碰到走之底的捺畫。第十三課“通”字走之底橫折折撇粗細(xì)分明;“甬”的起第十三課“遂”字走之底橫折折撇粗細(xì)分明;“?”部上兩點(diǎn)起筆高于走之底的點(diǎn),末筆為反捺,不超過走之底捺畫的長度。第十三課“遂”字走之底橫折折撇粗細(xì)分明;“?”部上第十三課“超”字走字旁的兩短橫上短下長,向左伸展,捺畫向右伸展,托起“召”部;“召”部筆畫緊湊。第十三課“超”字走字旁的兩短橫上短下長,向左伸展,捺第十三課“趙”字走字旁的兩短橫上短下長,向左伸展,第四、五筆分別為點(diǎn)、撇,捺畫向右伸展,托起“肖”部;“肖”部與走字旁緊湊。第十三課“趙”字走字旁的兩短橫上短下長,向左伸展,第第十三課“走”的字形演變金文小篆行書楷書隸書在古
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