高中班主任職務(wù)述職報(bào)告

—高中班主任職務(wù)述職報(bào)告在生活中，越來越多人會(huì)去運(yùn)用報(bào)告，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面給大家?guī)砀咧邪嘀魅温殑?wù)述職報(bào)告，期望大家喜愛!高中班主任職務(wù)述職報(bào)告1一路走來，勞碌而充實(shí)的X年轉(zhuǎn)瞬就要過去了.工作中我本著我可以不被最優(yōu)秀，但我肯定要做到最勤奮這一宗旨，竭力扮演好自己在各個(gè)舞臺(tái)上的角色。竭力要求自己保持一顆蘇醒的頭腦和奮進(jìn)的心態(tài)，我深知：這年頭，“不是比誰努力，而是比誰更努力.”現(xiàn)就一年來我在兩個(gè)理科班的教育教學(xué)及高二直播班班主任的管理工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報(bào)如下：我一直堅(jiān)持把堅(jiān)決正確的政治方向放在首位，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和老師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮亮，立場(chǎng)堅(jiān)決.嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作主動(dòng)、主動(dòng)、講究效率。對(duì)于班主任工作，我一貫堅(jiān)持做到：人性管理創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境。班級(jí)值日輪番，班級(jí)日記共享，違紀(jì)扣分者自然成為衛(wèi)生清掃志愿者。做到了人人參與班級(jí)管理，個(gè)個(gè)都是集體的主人，這更是我自主管理班級(jí)的核心所在。真情付出，制造和諧師生關(guān)系。在同學(xué)面前，我是老師，也是他們的大好友，我用微笑、欣賞和寬容讓同學(xué)在和諧、寬松、自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，保持主動(dòng)向上的樂觀心情。我還擅長(zhǎng)用一雙慧眼，去辨認(rèn)每一顆“真金”，對(duì)于成果優(yōu)秀，進(jìn)步明顯，單科王，戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，達(dá)成自己創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)等等工程，我都會(huì)用獎(jiǎng)狀及小禮品的形式當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，讓同學(xué)從老師的關(guān)愛中找到自尊，找到自信，找到人與人之間的公平與友情，更能找到老師對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的真心的愛。平常，我總是投入大量的時(shí)間和精力走進(jìn)同學(xué)，在沒老師上的體育課，我?guī)е麄兣肋^四次山，與同學(xué)溝通、談心，了解同學(xué)的思想狀況、愛好愛好及存在的問題等，按時(shí)教育，加以激勵(lì)，讓同學(xué)能悅納自我、表達(dá)自我、勇于完成自我、相信自己能行。多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)的積淀，也讓我的教育工作形成了自己獨(dú)特的魅力。我所帶的262班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，每個(gè)月的“五比一評(píng)”我班評(píng)價(jià)總是紅旗飄飄，始終走在班級(jí)前列；三次月考，評(píng)價(jià)均為優(yōu)秀。更讓人驕傲的是，在校運(yùn)會(huì)上，作為沒有體育生的直播班，我們竟然靠每個(gè)團(tuán)體工程都拿了一個(gè)好名次，每個(gè)個(gè)人工程都奮力拼搏，一舉奪得班級(jí)總分第一的好成果。對(duì)于教育教學(xué)工作，我勤勉教學(xué)，成果突出，教學(xué)常規(guī)檢查，教案，聽課屢次評(píng)為優(yōu)秀，月考評(píng)價(jià)，一般都能拿到a等。本學(xué)期參與了瀏陽市第X屆課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，上學(xué)期參與了《高考數(shù)學(xué)30年真題講與練》資料的兩個(gè)章節(jié)編寫，高一所帶兩個(gè)班參與長(zhǎng)沙市數(shù)學(xué)競(jìng)賽，省里獲獎(jiǎng)9人，市里獲獎(jiǎng)8人，占據(jù)高一總獲獎(jiǎng)人數(shù)的一半。本學(xué)期被校長(zhǎng)找去談話兩次，一次是與六中聯(lián)考之后，對(duì)我們數(shù)學(xué)教學(xué)在兄弟學(xué)校的優(yōu)勢(shì)大加欣賞，一次是段考了，對(duì)同學(xué)問卷調(diào)查之后，對(duì)我的班級(jí)工作賜予了竭力肯定。兩次都是懷著忐忑擔(dān)心的心情走進(jìn)校長(zhǎng)辦公室，但兩次都是信念滿滿地走出來。我深知，身體是革命的本錢，工作之余，竭力抽出時(shí)間強(qiáng)化體育錘煉，登山競(jìng)賽第一名，就是很好的證明。當(dāng)然成果只能代表過去，前面的路還很漫長(zhǎng)，我將再接再厲，連續(xù)努力，勇于追求，不斷探究，為祖國(guó)的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。高中班主任職務(wù)述職報(bào)告2本學(xué)期我擔(dān)任高二7、8班英語老師及高二8班班主任。作為一名青年老師，這是我第一次擔(dān)任高中教學(xué)和班主任工作。在這學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作看法、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理力量，以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)建設(shè)、穩(wěn)固和進(jìn)展，影響著同學(xué)成長(zhǎng)的速度和趨向。更熟悉到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素養(yǎng)，還要有科學(xué)的工作方法。下面是我對(duì)本學(xué)期的工作的總結(jié)：一、學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)法律法規(guī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神。遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教。聽從學(xué)校工作布置，仔細(xì)落實(shí)工作方案，努力完成工作目標(biāo)。二、正面宣揚(yáng)、教育同學(xué)遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，形成團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。充足利用班會(huì)課及其它時(shí)間強(qiáng)化宣揚(yáng)力度，調(diào)動(dòng)同學(xué)的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，經(jīng)常提示他們。當(dāng)然，更以自身行動(dòng)和學(xué)識(shí)去感化他們。三、建立健全高效的班委會(huì)有效地班級(jí)管理，不能僅靠老師的嚴(yán)格管理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)自我管理，使每個(gè)同學(xué)做到既是管理的對(duì)象，又是管理的主體，到達(dá)管，是為了不管的目的。因此我充足發(fā)揮班委會(huì)主動(dòng)作用，建立以同學(xué)為主體，同學(xué)全員參與，自律自主的斑級(jí)管理模式。四、強(qiáng)化與同學(xué)、課任老師和家長(zhǎng)地溝通、溝通我常與同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的談話了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。同時(shí)，通過家長(zhǎng)會(huì)、與家長(zhǎng)面談或打詢問、溝通，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn)，按時(shí)解決問題。另外，還和各任課老師溝通，了解同學(xué)的整體情況，反映同學(xué)的問題。同時(shí)把老師的一些要求傳達(dá)給同學(xué)，使師生更好的協(xié)作，提高學(xué)習(xí)成果。四、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)力量及綜合學(xué)問水平。學(xué)高為師在同學(xué)心目中占有很重要的位置。作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)同學(xué)，還要按時(shí)更新自己的學(xué)問，轉(zhuǎn)變觀念。只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)力量和綜合學(xué)問水平，才能勝任工作?？偠灾逃裏o小事，教育問題關(guān)系著每個(gè)同學(xué)家庭的期望，事關(guān)整個(gè)民族將來的素養(yǎng)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響長(zhǎng)遠(yuǎn)，責(zé)任重大。我會(huì)不斷努力，做好一名班主任，我也將時(shí)時(shí)提示自己，并且不斷付諸行動(dòng)、不斷努力的工作。高中班主任職務(wù)述職報(bào)告3我一貫熱愛黨，熱愛社會(huì)主義，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，努力工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，勇于挑重?fù)?dān)。一、一心一意做好教育工作作為高中英語老師，我不僅要使同學(xué)學(xué)會(huì)英語，培育同學(xué)運(yùn)用英語進(jìn)行交際的力量，而且要使同學(xué)在高考中取得好成果。為了這兩個(gè)目標(biāo)，我細(xì)心備課，仔細(xì)上課，仔細(xì)批改作業(yè)，仔細(xì)進(jìn)行課外輔導(dǎo)，使同學(xué)喜愛英語，努力學(xué)習(xí)英語，并在各級(jí)各類考試中取得好成果，孫科，劉曼等人還在全國(guó)中同學(xué)英語力量競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。X年我所教的高三文理班高考，英語都取得好成果。X年非典期間，我和高三同學(xué)一起被封閉在學(xué)校里，我不僅在課上努力教同學(xué)英語，輔導(dǎo)同學(xué)做題，而且在課下，在宿舍里輔導(dǎo)同學(xué)英語，使同學(xué)在高考中都取得了抱負(fù)成果。X年—20X年我在開二東校區(qū)工作，X年我教三個(gè)班英語，我勤勤懇懇，任勞任怨，犧牲大量休息時(shí)間上課，輔導(dǎo)同學(xué)，受到同學(xué)好評(píng)。X年高考中我所教的兩個(gè)班超額5人完成學(xué)校高考指標(biāo)，受到同學(xué)嘉獎(jiǎng)。二、一心一意做好班主任工作高中班主任工作是一項(xiàng)繁重的冗雜的系統(tǒng)工程，既要抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)，又要做好同學(xué)思想工作和心理疏導(dǎo)工作。X年非典期間，我和高三同學(xué)一起封閉在學(xué)校，并擔(dān)任班主任工作，每天不僅要上好每一節(jié)課，還要給同學(xué)數(shù)次量體溫，做同學(xué)的思想工作和心理疏導(dǎo)工作，特別是晚上還要負(fù)責(zé)宿舍管理工作。經(jīng)過艱苦的工作和努力，我班同學(xué)順當(dāng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，順當(dāng)參與高考。我的工作受到學(xué)校、家長(zhǎng)和同學(xué)的好評(píng)。20X年我擔(dān)任高二18班班主任，作為東西兩校區(qū)年齡最大的班主任，我和青年老師一樣從早上6：00開頭，平均每天工作14—15個(gè)小時(shí)，近一年來，我把部分中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等升，雙差生轉(zhuǎn)化為中等生，我班學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提高，期中考試我班6人進(jìn)入班級(jí)前十名，10人進(jìn)入班級(jí)20名，有效人數(shù)班級(jí)第一。高中班主任職務(wù)述職報(bào)告4這學(xué)期我擔(dān)任高二X班的班主任?？梢哉f，接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我有些忐忑擔(dān)心，由于我深知高二在整個(gè)高中三年的作用。幸運(yùn)的是，在多方努力下，我順當(dāng)完成了任務(wù)。下面對(duì)我本學(xué)期的工作做述職匯報(bào)如下：一、嚴(yán)格的要求是對(duì)同學(xué)的尊重在當(dāng)班主任的過程中，我感受最深的便是：嚴(yán)格的要求是對(duì)同學(xué)的尊重.確實(shí)，只有嚴(yán)格要求同學(xué)，才能把班主任工作做好。對(duì)此我制定了比擬細(xì)致嚴(yán)格的班級(jí)小詳情。高二的第一次班會(huì)，我就強(qiáng)調(diào)了幾項(xiàng)硬性規(guī)定，如女生的頭發(fā)問題、上課上自習(xí)上廁所、遲到等問題。從一開頭就把違紀(jì)等規(guī)定定死了，同時(shí)對(duì)于顯現(xiàn)問題的同學(xué)賜予相應(yīng)的整改措施。對(duì)于屢次顯現(xiàn)問題的同學(xué)絕不手軟，反復(fù)談話，或者是讓其自主反省，讓他明白犯錯(cuò)不改很麻煩，不會(huì)容易糊弄過去，但是不容易叫家長(zhǎng)。但是一旦觸動(dòng)了額班級(jí)底線，堅(jiān)決回家反省，這學(xué)期也有許多人享受了此等殊榮.二、抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班級(jí)到達(dá)自治要管好一個(gè)班級(jí)，很多工作還得同學(xué)來干，我所遵循的原則是干部能干的事，班主任不干；同學(xué)能干的事，干部不干.因此，挑選和培育班干部顯得非常重要。剛開頭只選定3、4個(gè)人管班，通過觀看對(duì)他們的植物進(jìn)行掉正，再不斷充實(shí)班干部隊(duì)伍，班級(jí)各項(xiàng)任務(wù)都有人管。班主任對(duì)班干部不能直視運(yùn)用，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育和培育，我對(duì)班干部的要求只有5個(gè)字，正氣、有擔(dān)當(dāng).班干部假如做不到正氣，班級(jí)就會(huì)滋生許多歪風(fēng)邪氣；班干部假如做不到有擔(dān)當(dāng)，就可能顯現(xiàn)行政不作為，所以，要經(jīng)常召開班干部會(huì)議，對(duì)他們進(jìn)行開導(dǎo)和激勵(lì)，假如能做到這5個(gè)字，他就是名優(yōu)秀的班級(jí)組織管理者，班級(jí)也會(huì)蒸蒸日上。同時(shí)，時(shí)辰為同學(xué)們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時(shí)辰充當(dāng)班級(jí)監(jiān)督者和保姆的角色，不能班主任不在，班級(jí)就格外亂，班級(jí)是同學(xué)們的，班主任學(xué)問協(xié)作管理，班主任可以帶許多屆，當(dāng)許多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不行復(fù)制的，想好和壞都是同學(xué)們自己的事，讓他們都有主人翁的意識(shí)，班級(jí)才能完成自治。三、重視常規(guī)管理，建立班級(jí)良好秩序1、施行值日班長(zhǎng)與紀(jì)律班長(zhǎng)雙軌制。值日班長(zhǎng)是由比擬擅長(zhǎng)管理班級(jí)紀(jì)律的班干部擔(dān)任，紀(jì)律班長(zhǎng)是由班干部推舉產(chǎn)生，各六人。共十二人。每天兩人主要負(fù)責(zé)全天的班級(jí)運(yùn)行管理狀況。值日班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)記錄班級(jí)全天大事小情，紀(jì)律班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)違紀(jì)狀況。每天記錄后分別交給班長(zhǎng)和紀(jì)律委員，然后由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)賜予懲罰。這樣有問題能夠按時(shí)處理，即便是我不在班里，各項(xiàng)事務(wù)也會(huì)正常開展，極少顯現(xiàn)遲到、上廁所以及睡覺等情況。2、加減分和寫說明結(jié)合起來。為班級(jí)做奉獻(xiàn)和犯錯(cuò)都要有相應(yīng)的措施，這就是加減分。當(dāng)然，還伴伴著寫說明。說明就是說明一下自己為什么遲到，為什么睡覺等等，底線是500字，沒有上線，目前這學(xué)期犯錯(cuò)被罰最狠的是一次寫了3000字說明，用該生的話說就是寫吐了，再也不犯了。我的規(guī)定是，每天被紀(jì)律班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)登記來的同學(xué)在晚三的時(shí)分都會(huì)發(fā)給他們一張?zhí)氐氐恼f明紙，有特地的人負(fù)責(zé)下發(fā)和回收。假如被我發(fā)覺違紀(jì)之后，我在班長(zhǎng)那里發(fā)覺沒有被記錄，那么就要寫XXX0字，被記錄了只寫500字，而我的到來是不確定性的，所以被記之后同學(xué)還是比擬自覺的上交說明的。我廠說，假如你犯錯(cuò)沒被記要反思自己是不是得罪人了，為什么沒人幫忙我進(jìn)步？雖然這項(xiàng)制度很好的執(zhí)行下來，但是一學(xué)期下來，光說明的紙也有一只手那么厚了，我戲稱為可以出版了。3、重視班會(huì)、恰當(dāng)開展活動(dòng)。除了日常瑣碎的班級(jí)事務(wù)，班會(huì)可以說是班主任開展思想工作的重要平臺(tái)。針對(duì)當(dāng)前班級(jí)情況，因勢(shì)利導(dǎo)開個(gè)班會(huì)是非常必要的。我們班的班會(huì)分為班主任班會(huì)和班干部班會(huì)。班主任班會(huì)主要是思想上的激勵(lì)和提示，班干部班會(huì)主要是針對(duì)詳細(xì)問題的由班長(zhǎng)和團(tuán)支書輪番主持。這學(xué)期我開了許多次班會(huì)，比方詳情確定成敗，習(xí)慣樹立品牌、關(guān)于抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)、懊惱無處不在、如影隨形的考試以及與戴王冠、必承其重等等主題的班會(huì)，整體下來還是取得肯定的成效的?？偠灾疫@一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事，但正是這些小事，幫忙我和我的同學(xué)們順當(dāng)?shù)淖咄炅烁叨蠈W(xué)期的路在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)各個(gè)方面取得不錯(cuò)的成果，不給X班抹黑，為X班爭(zhēng)光的思想已經(jīng)形成，在下半學(xué)期，我們將連續(xù)努力，共同經(jīng)營(yíng)好我們的高二X班。高中班主任職務(wù)述職報(bào)告5本人始終擔(dān)任高中兩個(gè)班的語文課同時(shí)任班主任工作。在工作中主動(dòng)努力，無論是語文教學(xué)還是班主任工作，都盡力做好!一、愛崗敬業(yè)，全心投入身為一名黨員，雖然身體不好，但是在工作中卻是全心投入，充滿熱忱。教學(xué)中擅長(zhǎng)動(dòng)腦，努力鉆研。班主任工作中，對(duì)同學(xué)充滿愛心，注意研討同學(xué)的心理，做工作深化細(xì)致，嚴(yán)愛并舉。二、在教學(xué)工作中，堅(jiān)持創(chuàng)新，重視教改在語文教學(xué)中，不斷探究順應(yīng)素養(yǎng)教育的教學(xué)方法。特別是閱讀教學(xué)中，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)