三年級上冊語文課件語文園地四部編版

語文園地四第一頁，共24頁。語文園地四第一頁，共24頁。同學(xué)們，本單元我們閱讀了幾篇有趣的童話故事，我們知道，在讀故事的過程中，可以順著故事情節(jié)預(yù)測。說一說：你們學(xué)會了哪些預(yù)測的方法？交流平臺第1課時第二頁，共24頁。同學(xué)們，本單元我們閱讀了幾篇有趣的童話故事，我們知道一邊讀，一邊預(yù)測后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。為了預(yù)測得更準(zhǔn)確，我讀書更仔細(xì)了，注意到了更多的細(xì)節(jié)。第三頁，共24頁。一邊讀，一邊預(yù)測后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文我在圖書館里找書看時，會先看標(biāo)題，猜猜書的大致內(nèi)容，再決定要不要看這本書。第四頁，共24頁。我在圖書館里找書看時，會先看標(biāo)題，猜猜書的大致內(nèi)容，預(yù)測時要注意什么呢？預(yù)測這種方法還可以用在哪些學(xué)習(xí)活動中呢？請聯(lián)系自己的生活實際，把你讀書時的好方法在小組內(nèi)交流。第五頁，共24頁。預(yù)測時要注意什么呢？預(yù)測這種方法還可以用在哪些學(xué)習(xí)活預(yù)測是閱讀故事的一個好辦法，但也可以用在其他學(xué)習(xí)活動中，關(guān)鍵是要養(yǎng)成邊讀邊思考的好習(xí)慣。小結(jié)第六頁，共24頁。預(yù)測是閱讀故事的一個好辦法，但也可以用在其他學(xué)習(xí)活動查加點字先查部首再查幾畫詞語的意思車軸1.小組合作，用音序查字法完成表格。穿入車輪承受車身重量的圓柱形零件。車5識字加油站第七頁，共24頁。查加點字先查部首再查幾畫詞語的意思車軸1.小組合作，用音序查查加點字先查部首再查幾畫詞語的意思基礎(chǔ)閣樓佳節(jié)①建筑物的根腳。②事物發(fā)展的根本或起點。土8石5門6在較高的房間內(nèi)上部架起的一層矮小的樓。亻6美好而歡樂的節(jié)日。第八頁，共24頁。查加點字先查部首再查幾畫詞語的意思基礎(chǔ)閣樓佳節(jié)①建筑物的根腳查加點字先查部首再查幾畫詞語的意思盲人唐朝廣7唐代。目3失去視力的人。第九頁，共24頁。查加點字先查部首再查幾畫詞語的意思盲人唐朝廣7唐代。目3失去人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。chòujiànɡzhūɡělíbāzhuānɡtài自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。日積月累第十頁，共24頁。人心齊，泰山移。chòujiànɡzhūɡělíbāzh再讀句子，大致理解句子的意思。人心齊，泰山移。譯文：只要人們齊心協(xié)力，就能創(chuàng)造奇跡。二人同心，其利斷金。譯文：兩個人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。譯文：比喻集體的智慧大。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。譯文：一個人的力量很單薄，要大家互相幫助才能做成事。團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。第十一頁，共24頁。再讀句子，大致理解句子的意思。人心齊，泰山移。譯文：只要人們朗讀每組詞，注意加點字的讀音。說一說：你從每組詞的加點字中發(fā)現(xiàn)了什么？假期 假扮 假裝假日 幾乎 幾百 茶幾 窗明幾凈中毒 中獎 中間 猜中處罰 處分 到處 處理多音字在不同的詞語中，表示的意思不同，讀音也就不同。詞句段運用（一）第2課時第十二頁，共24頁。朗讀每組詞，注意加點字的讀音。說一說：你從每組詞的加假期 假日 假裝 假扮幾乎 幾百 茶幾 窗明幾凈jiàjiàjiǎjiǎjījǐjījī放假不真實很接近數(shù)目不定小桌子我會讀第十三頁，共24頁。假期 假日 假裝 假扮jiàjiàjiǎjiǎjījǐ中毒 中間 中獎 猜中處罰 處分 處理到處 zhònɡzhònɡzhōnɡzhònɡchǔchǔchùchǔ正好對上或合上受到處理、安排地方讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？第十四頁，共24頁。中毒 中間 中獎 猜中zhònɡzhònɡzhōnɡz讀準(zhǔn)多音字的方法指導(dǎo)：“據(jù)義定音”的方法，即根據(jù)一個字在具體詞語或句子中表示的意思來判斷這個字的讀音。第十五頁，共24頁。讀準(zhǔn)多音字的方法指導(dǎo)：“據(jù)義定音”的方法，即根據(jù)一個朗讀每組詞，讀不準(zhǔn)的可以與同桌相互交流？百發(fā)百中四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達(dá)七嘴八舌百依百順?biāo)钠桨朔€(wěn)七手八腳第十六頁，共24頁。朗讀每組詞，讀不準(zhǔn)的可以與同桌相互交流？百發(fā)百中四面第一和第三個字都是數(shù)字，而且前半部分和后半部分是并列的。說說每組詞語的特點。百發(fā)百中四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達(dá)七嘴八舌百依百順?biāo)钠桨朔€(wěn)七手八腳第十七頁，共24頁。第一和第三個字都是數(shù)字，而且前半部分和后半部分是并列小組合作，借助字詞典，結(jié)合課前預(yù)習(xí)，小組內(nèi)解決詞語的意思。想一想其他含有數(shù)字的四字詞語。第十八頁，共24頁。小組合作，借助字詞典，結(jié)合課前預(yù)習(xí)，小組內(nèi)解決詞語的意思。第螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！薄熬让?！救命??！”紅頭拼命地叫起來?！安灰o，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！弊杂勺x句子，弄清字音，讀通句子。詞句段運用（二）第十九頁，共24頁。螞蟻隊長說：“照樣要受處罰。”“救命??！救命??！”紅頭拼命地思考：你有什么發(fā)現(xiàn)？同樣是引用人物所說的話，提示語的位置可能在前、在后、在中。提示語的位置不同，引號的用法也有不同。第二十頁，共24頁。思考：你有什么發(fā)現(xiàn)？同樣是引用人物所說的話，提示語的螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！碧崾菊Z在前，說的話在后。還可以舉出類似句子，如，約瑟說：“爺爺一定有辦法?！边@是我們最常遇到的一種情況，也是最簡單的。只要在“說話人說”的后面加上冒號，然后用引號將他說的話引起來就可以了。第二十一頁，共24頁。螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！碧崾菊Z在前，說的話在后“救命??！救命?。　奔t頭拼命地叫起來。提示語在后面，說的話在前面。如，“噢，我大概猜不出來?！贝笸米诱f。這種情況下“說話人說”的后面直接用句號。因為這是一句話的結(jié)束。第二十二頁，共24頁?！熬让?！救命??！”紅頭拼命地叫起來。提示語在后面，“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！碧崾菊Z在中間，說的話在兩邊。如，“非常抱歉，孩子，”大樹說，“我現(xiàn)在只是個樹墩，沒有什么可以給你的了?！边@種情況就稍微復(fù)雜一點了，一般用于說的話比較長，并且話有兩層意思的情況?！罢f話人的話”仍然用引號引起來，不過要記住“說話人說”的后面用逗號。第二十三頁，共24頁?！安灰o，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！保?）媽媽好奇地問這是誰送的禮物呀這么精致（2）孩子別難過老師撫摸著我的頭關(guān)切地說以后我就是你的媽媽：“？！”“，，”，，“?！苯o下列句子加上正確的標(biāo)點符號。第二十四頁，共24頁。（1）媽媽好奇地問這是誰送的禮物呀這么精致語文園地四第一頁，共24頁。語文園地四第一頁，共24頁。同學(xué)們，本單元我們閱讀了幾篇有趣的童話故事，我們知道，在讀故事的過程中，可以順著故事情節(jié)預(yù)測。說一說：你們學(xué)會了哪些預(yù)測的方法？交流平臺第1課時第二頁，共24頁。同學(xué)們，本單元我們閱讀了幾篇有趣的童話故事，我們知道一邊讀，一邊預(yù)測后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。為了預(yù)測得更準(zhǔn)確，我讀書更仔細(xì)了，注意到了更多的細(xì)節(jié)。第三頁，共24頁。一邊讀，一邊預(yù)測后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文我在圖書館里找書看時，會先看標(biāo)題，猜猜書的大致內(nèi)容，再決定要不要看這本書。第四頁，共24頁。我在圖書館里找書看時，會先看標(biāo)題，猜猜書的大致內(nèi)容，預(yù)測時要注意什么呢？預(yù)測這種方法還可以用在哪些學(xué)習(xí)活動中呢？請聯(lián)系自己的生活實際，把你讀書時的好方法在小組內(nèi)交流。第五頁，共24頁。預(yù)測時要注意什么呢？預(yù)測這種方法還可以用在哪些學(xué)習(xí)活預(yù)測是閱讀故事的一個好辦法，但也可以用在其他學(xué)習(xí)活動中，關(guān)鍵是要養(yǎng)成邊讀邊思考的好習(xí)慣。小結(jié)第六頁，共24頁。預(yù)測是閱讀故事的一個好辦法，但也可以用在其他學(xué)習(xí)活動查加點字先查部首再查幾畫詞語的意思車軸1.小組合作，用音序查字法完成表格。穿入車輪承受車身重量的圓柱形零件。車5識字加油站第七頁，共24頁。查加點字先查部首再查幾畫詞語的意思車軸1.小組合作，用音序查查加點字先查部首再查幾畫詞語的意思基礎(chǔ)閣樓佳節(jié)①建筑物的根腳。②事物發(fā)展的根本或起點。土8石5門6在較高的房間內(nèi)上部架起的一層矮小的樓。亻6美好而歡樂的節(jié)日。第八頁，共24頁。查加點字先查部首再查幾畫詞語的意思基礎(chǔ)閣樓佳節(jié)①建筑物的根腳查加點字先查部首再查幾畫詞語的意思盲人唐朝廣7唐代。目3失去視力的人。第九頁，共24頁。查加點字先查部首再查幾畫詞語的意思盲人唐朝廣7唐代。目3失去人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。chòujiànɡzhūɡělíbāzhuānɡtài自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。日積月累第十頁，共24頁。人心齊，泰山移。chòujiànɡzhūɡělíbāzh再讀句子，大致理解句子的意思。人心齊，泰山移。譯文：只要人們齊心協(xié)力，就能創(chuàng)造奇跡。二人同心，其利斷金。譯文：兩個人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。譯文：比喻集體的智慧大。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。譯文：一個人的力量很單薄，要大家互相幫助才能做成事。團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。第十一頁，共24頁。再讀句子，大致理解句子的意思。人心齊，泰山移。譯文：只要人們朗讀每組詞，注意加點字的讀音。說一說：你從每組詞的加點字中發(fā)現(xiàn)了什么？假期 假扮 假裝假日 幾乎 幾百 茶幾 窗明幾凈中毒 中獎 中間 猜中處罰 處分 到處 處理多音字在不同的詞語中，表示的意思不同，讀音也就不同。詞句段運用（一）第2課時第十二頁，共24頁。朗讀每組詞，注意加點字的讀音。說一說：你從每組詞的加假期 假日 假裝 假扮幾乎 幾百 茶幾 窗明幾凈jiàjiàjiǎjiǎjījǐjījī放假不真實很接近數(shù)目不定小桌子我會讀第十三頁，共24頁。假期 假日 假裝 假扮jiàjiàjiǎjiǎjījǐ中毒 中間 中獎 猜中處罰 處分 處理到處 zhònɡzhònɡzhōnɡzhònɡchǔchǔchùchǔ正好對上或合上受到處理、安排地方讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？第十四頁，共24頁。中毒 中間 中獎 猜中zhònɡzhònɡzhōnɡz讀準(zhǔn)多音字的方法指導(dǎo)：“據(jù)義定音”的方法，即根據(jù)一個字在具體詞語或句子中表示的意思來判斷這個字的讀音。第十五頁，共24頁。讀準(zhǔn)多音字的方法指導(dǎo)：“據(jù)義定音”的方法，即根據(jù)一個朗讀每組詞，讀不準(zhǔn)的可以與同桌相互交流？百發(fā)百中四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達(dá)七嘴八舌百依百順?biāo)钠桨朔€(wěn)七手八腳第十六頁，共24頁。朗讀每組詞，讀不準(zhǔn)的可以與同桌相互交流？百發(fā)百中四面第一和第三個字都是數(shù)字，而且前半部分和后半部分是并列的。說說每組詞語的特點。百發(fā)百中四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達(dá)七嘴八舌百依百順?biāo)钠桨朔€(wěn)七手八腳第十七頁，共24頁。第一和第三個字都是數(shù)字，而且前半部分和后半部分是并列小組合作，借助字詞典，結(jié)合課前預(yù)習(xí)，小組內(nèi)解決詞語的意思。想一想其他含有數(shù)字的四字詞語。第十八頁，共24頁。小組合作，借助字詞典，結(jié)合課前預(yù)習(xí)，小組內(nèi)解決詞語的意思。第螞蟻隊長說：“照樣要受處罰。”“救命?。【让?！”紅頭拼命地叫起來。“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！弊杂勺x句子，弄清字音，讀通句子。詞句段運用（二）第十九頁，共24頁。螞蟻隊長說：“照樣要受處罰。”“救命??！救命??！”紅頭拼命地思考：你有什么發(fā)現(xiàn)？同樣是引用人物所說的話，提示語的位置可能在前、在后、在中。提示語的位置不同，引號的用法也有不同。第二十頁，共24頁。思考：你有什么發(fā)現(xiàn)？同樣是引用人物所說的話，提示語的螞蟻隊長說：“照樣要受處罰。”提示語在前，說的話在后。還可以舉出類似