部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語文習(xí)作3：-讓生活更美好課件3套(新修訂)

習(xí)作：讓生活更美好統(tǒng)編版語文六年級(jí)（上）習(xí)作：讓生活更美好統(tǒng)編版語文六年級(jí)（上）1.按照習(xí)作要求，圍繞話題，自擬題目。(重點(diǎn))2.選擇典型事例，寫出事例對(duì)生活的影響。學(xué)會(huì)首尾呼應(yīng)的寫作方法。(重點(diǎn))3.拓展學(xué)生思維空間，培養(yǎng)學(xué)生在生活中尋找素材的良好習(xí)慣。(難點(diǎn))1.按照習(xí)作要求，圍繞話題，自擬題目。(重點(diǎn))集郵信任種花閱讀旅游美食集郵信任種花閱讀旅游美食在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會(huì)更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會(huì)更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會(huì)更美好……在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會(huì)更_____，讓生活更美好習(xí)作題目_____，讓生活更美好習(xí)作題目請(qǐng)以“

，讓生活更美好”為題目，寫一篇文章。要求：（1）請(qǐng)根據(jù)自己的理解把題目補(bǔ)充完整，如“信任”、“閱讀”、“種花”……

（2）要寫出真情實(shí)感，寫出對(duì)你的生活影響。想一想請(qǐng)以“，讓生活更美好”為題目，寫一篇文章。常用的首尾呼應(yīng)方法呼應(yīng)開頭法一問一答法因果法常用的首尾呼應(yīng)方法呼應(yīng)開頭法一問一答法因果法題目：校園,讓生活更美好

結(jié)尾：啊!校園,我們成長(zhǎng)的搖籃，我們的生活因你更美好。開頭：春姑娘來了，她攜來和煦的陽光,步入校園，她用那雙靈巧的手讓我們校園生活更美好。

呼應(yīng)開頭法題目：校園,讓生活更美好結(jié)尾：啊!校園,我們成長(zhǎng)的搖籃，我題目：春游，讓生活更美好結(jié)尾：“春氣滿林香，春游不可忘?！迸?我知道了：春天在我們心中，春游，讓我們的生活更美好。開頭：伴一路春風(fēng)，灑一路歡笑，我們躺在草地上，走在田埂邊，咦，我們這是干什么？一問一答法題目：春游，讓生活更美好結(jié)尾：“春氣滿林香，春游不可忘?！迸额}目：伸手，讓生活更美好結(jié)尾：伸手，一個(gè)普通的動(dòng)作，是這位叔叔的一伸手，讓我們的生活充滿陽光。開頭：在我的身邊，每天都發(fā)生著許許多多令人感動(dòng)的事。那位名不經(jīng)傳的警察叔叔，在我生活中留下很深印象。因果法題目：伸手，讓生活更美好結(jié)尾：伸手，一個(gè)普通的動(dòng)作，是這位叔首尾呼應(yīng)首尾呼應(yīng)：寫作手法的一種，文章前后是說明一個(gè)意思，互相照應(yīng)。一般在文章的開頭與結(jié)尾。也就是說，在文章開頭提到一次相應(yīng)內(nèi)容，結(jié)尾時(shí)再呼應(yīng)一次。作用：使結(jié)構(gòu)更加緊密、嚴(yán)謹(jǐn)、自然明確。強(qiáng)調(diào)主題。首尾呼應(yīng)首尾呼應(yīng)：寫作手法的一種，文章前后是說明一個(gè)意思，互

，讓生活更美好這是半命題作文。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。俗話說“題好一半文”，補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累，考慮自我寫作的特長(zhǎng)，以內(nèi)容“熟”為考慮的重點(diǎn)，以立意“新”為前提，以“題目小”為上策，閃亮登場(chǎng)，搶人眼球。議一議，讓生活更美好這是半命題作文。寫好半命題作文，關(guān)鍵

，讓生活更美好從家庭考慮：

，讓生活更美好從學(xué)?？紤]：

，讓生活更美好從社會(huì)考慮：

，讓生活更美好從自身考慮：

，讓生活更美好從自然考慮：

，讓生活更美好親情、母愛值日、演講微笑、寬容閱讀、集郵登山、探險(xiǎn)選一選，讓生活更美好從家庭考慮：，_______，讓生活更美好一、微笑能改變?nèi)?，讓我的生活更美好。二、我?dān)任新年音樂會(huì)領(lǐng)唱沒唱好，老師教育我要微笑面對(duì)生活的困難。經(jīng)過努力演出獲得成功。三、微笑，讓我的生活更美好。習(xí)作提綱微笑_______，讓生活更美好一、微笑能改變?nèi)?，讓我的生活更美給自己一個(gè)微笑，你會(huì)收獲一次又一次的成功?！}記微笑，多么強(qiáng)大的魅力??！這種力量足以使膽小者變?yōu)閺?qiáng)大，自卑者變?yōu)樽孕?。微笑，讓我的生活更美好?！袄钊A，這個(gè)領(lǐng)唱的位置就歸你了?！毙履炅?，理所當(dāng)然要開新年音樂會(huì)，而老師竟然讓我當(dāng)了領(lǐng)唱。我？行嗎？從小到大，在眾人面前我一直沒唱過，更不用說當(dāng)新年音樂會(huì)的領(lǐng)唱了！微笑，讓生活更美好用老師的話為題記，點(diǎn)明中心心理活動(dòng)（扣題）給自己一個(gè)微笑，你會(huì)收獲一次又一次的成功。微笑，讓生活更美好這消息像一顆重磅炸彈落在班級(jí)里，班里炸開了鍋。我走到哪里，大家就用不屑的眼神看著我，還向周圍的人竊竊私語。每天，我的耳邊總有一些閑言碎語，壓力也一天天地加重。隨著時(shí)間的逼近，我們也必須排練了。一天，我們?cè)谝魳肥遗啪??！澳闫疵l(fā)芽，我白了頭發(fā)……”全班哄堂大笑，紛紛嘲笑我。我紅著臉，站在講臺(tái)前不知所措。調(diào)皮鬼王子豪還跑到我的身邊，一臉奸笑，拍著我的肩，大喊著“你唱得可真好聽啊”！還把“真”咬得特別重。大家都笑了。霎時(shí)，我的臉火辣辣的?！熬湍氵@水平也敢亮出來唱，羞不??？”“就是，就是?！贝蠹壹娂姼胶?。此時(shí)，我恨不得地下有條縫，讓我鉆進(jìn)去?！棒[什么鬧！”老師來了，同學(xué)們閉上嘴，沒趣地走開了?！皝磙k公室一趟?！崩蠋煂?duì)我說。這消息像一顆重磅炸彈落在班級(jí)里，班里炸開了鍋。我走到哪里，大走進(jìn)辦公室，我羞愧地對(duì)老師說：“老師，我……我不想再了？”“真的不想再演了嗎？”老師面帶微笑，“你只是沒有掌握好發(fā)聲要領(lǐng)而已，事情沒做好，不找找原因，就打退堂鼓，行嗎？面對(duì)偶然的失敗，記住，給自己一個(gè)微笑，你會(huì)收獲一次又一次的成功的?！被腥婚g，我如撥開云霧見到太陽。是啊，找出錯(cuò)誤，從頭再來。再說，別人笑沒關(guān)系，走自己的路讓別人去說吧。但絕對(duì)不能自己先氣餒，要給自己一個(gè)微笑，用于對(duì)抗一切困難。接下來的日子，我天天跑去找音樂老師，學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲方法，練習(xí)領(lǐng)唱的技巧，漸漸的，同學(xué)們不再笑話我了。終于，在最后演出時(shí)，我唱出了最完美的自己，同學(xué)們也給了我們熱烈的掌聲。微笑，讓我的生活更美好！首尾呼應(yīng)（點(diǎn)題）走進(jìn)辦公室，我羞愧地對(duì)老師說：“老師，我……我不想再了？”“唐代大詩人說過:“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_，書讀的多了，腦子中的知識(shí)也就豐富了，寫點(diǎn)東西也就不困難了。閱讀不僅開闊了我的視野，拓寬了我的知識(shí)面，而且使我的生活變得更加豐富多彩。微笑像一輪火紅的太陽，照亮人們的心房；微笑像一個(gè)可愛的天使，帶走內(nèi)心的悲傷；微笑像明媚的春光，成為心中一座永恒的天堂。微微一笑，把心靈照亮；微微一笑，把悲傷擠掉；微微一笑，困難過去，生活更美好！好開頭，學(xué)一學(xué)唐代大詩人說過:“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_，書讀的多了書，就像一盞指路燈，它會(huì)幫我掃清生活道路上所有的障礙，讓我收獲快樂，收獲智慧，讓我不斷進(jìn)步。書，就像一支神奇的魔法筆，使我的生活變得更加美好。微笑可以撫慰心靈的創(chuàng)傷，可以抹平無邊的悲痛，可以快樂人們的生活。相信我，微笑可以讓生活更美好！好結(jié)尾，賞一賞書，就像一盞指路燈，它會(huì)幫我掃清生活道路上所有的障礙，讓我收小組內(nèi)互相交流，說一說，然后以“

，讓我的生活更美好”為題，寫一篇習(xí)作。注意首尾呼應(yīng)。我來試試看小組內(nèi)互相交流，說一說，然后以“，讓我的生活更美習(xí)作：——讓生活更美好習(xí)作：——讓生活更美好新課導(dǎo)入

今天，我們就來寫寫我們的美好生活。新課導(dǎo)入今天，我們就來寫寫我們的美好生活。22字詞講解

微笑

誠信夢(mèng)想

創(chuàng)意

運(yùn)動(dòng)集郵

旅行

種花字詞講解微笑誠信夢(mèng)想創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)集郵旅23習(xí)作指導(dǎo)是什么讓你的生活更美好？它是怎樣影響你的生活的？可以通過寫哪件事來體現(xiàn)這樣的影響。把這件事給你帶來的快樂與美好寫詳細(xì)一些。習(xí)作指導(dǎo)是什么讓你的生活更美好？它是怎樣影響你的生活的？可以24習(xí)作例文

誠信，讓生活更美好誠信就像一顆蜜糖，給你甜蜜；誠信就像一汪清泉，給你清涼；誠信就像一艘輪船，帶你啟程遠(yuǎn)航……在我心中，誠信是那么珍貴。還記得一個(gè)陽光明媚的日子里，媽媽給了我10元錢，讓我去買文具。于是，我興高采烈地來到文具店里，只見文具店里的文具多得讓人看了眼花繚亂。當(dāng)天文具店里的生意十分火爆。我看中了一支8元的鋼筆，我剛給了錢，當(dāng)老板要找我錢時(shí)，一個(gè)顧客又把老板喊了過去。不知是老板匆匆忙忙，還是把錢看錯(cuò)了，老板給了我10元。我心里想：別看是10元，對(duì)于大人來說可能不算什么，但對(duì)于我們小學(xué)生老說，是一筆不小的財(cái)富，10元還可以買許多文具，但是我就變成一個(gè)不誠實(shí)的孩子了，可是不拿的話，到嘴的鴨子又飛走了。習(xí)作例文誠信，讓生活更美25

于是，我顫抖著手接過了錢，拿到錢我馬上塞進(jìn)口袋里，便飛快地向門口沖去了。但沒等我跑出門口，老板就把我叫住了。我一驚，心里就想十五個(gè)吊桶打水——七上八下。難道是老板發(fā)現(xiàn)多找我錢了。我一轉(zhuǎn)身，老板笑著說：“小朋友，你忘拿鋼筆了?！蔽疫@才想起來我走得太快忘記拿鋼筆了。于是，我接過鋼筆，我覺得這鋼筆變得非常重，時(shí)間又像在和我作對(duì)，好像過得非常慢，我才走了幾分鐘，就像走了幾個(gè)小時(shí)。我終于接受不了良心的指責(zé)，于是，我又回到了文具店里，我向老板承認(rèn)了錯(cuò)誤，但沒想到，老板非但沒有怪我，反而夸我是一個(gè)誠實(shí)的孩子。這時(shí)我心中的一塊石頭終于落地了，我再也不用受良心的指責(zé)了。習(xí)作例文于是，我顫抖著手接過了錢，拿到錢我馬上塞進(jìn)口袋26習(xí)作例文

誠信是可貴的，擁有誠信的人是幸福的。讓我們都擁有誠信，讓生活變得更美好！習(xí)作例文誠信是可貴的，擁有誠信的人是幸福的。讓我們都27再見再見28

美麗的風(fēng)景，安靜的校園，在我們的身邊有許多美好的東西，也有許多東西讓我們的生活變得更加美好，今天我們進(jìn)入習(xí)作。美麗的風(fēng)景，安靜的校園，在我們的身邊有許多美好的東西，也人教版語文六年級(jí)上冊(cè)_____讓生活更美好習(xí)作人教版語文六年級(jí)上冊(cè)_____讓生活更美好習(xí)作選擇寫作材料你有沒有想過，什么讓你的生活更美好？選擇寫作材料你有沒有想過，什么讓你的生活更美好？部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語文習(xí)作3：——讓生活更美好課件3套(新修訂)部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語文習(xí)作3：——讓生活更美好課件3套(新修訂)部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語文習(xí)作3：——讓生活更美好課件3套(新修訂)部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語文習(xí)作3：——讓生活更美好課件3套(新修訂)部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語文習(xí)作3：——讓生活更美好課件3套(新修訂)部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語文習(xí)作3：——讓生活更美好課件3套(新修訂)部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語文習(xí)作3：——讓生活更美好課件3套(新修訂)部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語文習(xí)作3：——讓生活更美好課件3套(新修訂)科技的發(fā)展給我們的生活帶來了極大便利?，F(xiàn)在去爺爺奶奶家可以坐高鐵了，比以前快了兩個(gè)小時(shí)；媽媽買菜時(shí)，掃一掃二維碼就能支付，非常方便、快捷?？萍嫉陌l(fā)展給我們的生活帶來了極大便利。現(xiàn)在去爺爺奶奶家可以坐我想到的是音樂。聽聽音樂，唱唱歌，會(huì)讓我放松、開心。我想到的是音樂。聽聽音樂，唱唱歌，會(huì)讓我放松、開心。我的答案是種花。把種子種下去，等它們發(fā)芽，看它們慢慢長(zhǎng)大，真有成就感。我的答案是種花。把種子種下去，等它們發(fā)芽，看它們慢慢長(zhǎng)大，真旅行讓我看到了和家鄉(xiāng)不一樣的美景，還增長(zhǎng)了見識(shí)。旅行讓我看到了和家鄉(xiāng)不一樣的美景，還增長(zhǎng)了見識(shí)。

結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，從“微笑、誠信、夢(mèng)想……”中選一個(gè)話題寫，也可以寫其他話題。結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，從“微笑、誠信、夢(mèng)想……”中選一

寫之前，想一想：思考1.它是怎樣影響你的生活的？可以通過寫哪件事來體現(xiàn)這樣的影響？

2.為什么它讓你覺得生活更美好？寫的時(shí)候注意把原因?qū)懢唧w。寫之前，想一想：思考1.它是怎樣影響愛，是最美的音符，譜寫出華麗的樂章;愛，是冬日的暖陽，溫暖人間的每一方。仰望星空，星星因?yàn)橛性铝恋南喟?，而發(fā)出璀璨的光芒;遠(yuǎn)眺大地，花兒因?yàn)橛刑枑鄣恼找鹈利惖哪橗嫛瓋?yōu)秀段落愛，讓生活更美好愛，是最美的音符，譜寫出華麗的樂章;愛，是冬日的暖陽高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢(mèng)的季節(jié)里……這是我們?cè)娨獾男@。靈動(dòng)的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著……美麗的校園，讓生活更美好高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花共享美好生活主題班會(huì)：共享美好生活主題班會(huì)：習(xí)作：讓生活更美好統(tǒng)編版語文六年級(jí)（上）習(xí)作：讓生活更美好統(tǒng)編版語文六年級(jí)（上）1.按照習(xí)作要求，圍繞話題，自擬題目。(重點(diǎn))2.選擇典型事例，寫出事例對(duì)生活的影響。學(xué)會(huì)首尾呼應(yīng)的寫作方法。(重點(diǎn))3.拓展學(xué)生思維空間，培養(yǎng)學(xué)生在生活中尋找素材的良好習(xí)慣。(難點(diǎn))1.按照習(xí)作要求，圍繞話題，自擬題目。(重點(diǎn))集郵信任種花閱讀旅游美食集郵信任種花閱讀旅游美食在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會(huì)更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會(huì)更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會(huì)更美好……在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會(huì)更_____，讓生活更美好習(xí)作題目_____，讓生活更美好習(xí)作題目請(qǐng)以“

，讓生活更美好”為題目，寫一篇文章。要求：（1）請(qǐng)根據(jù)自己的理解把題目補(bǔ)充完整，如“信任”、“閱讀”、“種花”……

（2）要寫出真情實(shí)感，寫出對(duì)你的生活影響。想一想請(qǐng)以“，讓生活更美好”為題目，寫一篇文章。常用的首尾呼應(yīng)方法呼應(yīng)開頭法一問一答法因果法常用的首尾呼應(yīng)方法呼應(yīng)開頭法一問一答法因果法題目：校園,讓生活更美好

結(jié)尾：啊!校園,我們成長(zhǎng)的搖籃，我們的生活因你更美好。開頭：春姑娘來了，她攜來和煦的陽光,步入校園，她用那雙靈巧的手讓我們校園生活更美好。

呼應(yīng)開頭法題目：校園,讓生活更美好結(jié)尾：啊!校園,我們成長(zhǎng)的搖籃，我題目：春游，讓生活更美好結(jié)尾：“春氣滿林香，春游不可忘?！迸?我知道了：春天在我們心中，春游，讓我們的生活更美好。開頭：伴一路春風(fēng)，灑一路歡笑，我們躺在草地上，走在田埂邊，咦，我們這是干什么？一問一答法題目：春游，讓生活更美好結(jié)尾：“春氣滿林香，春游不可忘?！迸额}目：伸手，讓生活更美好結(jié)尾：伸手，一個(gè)普通的動(dòng)作，是這位叔叔的一伸手，讓我們的生活充滿陽光。開頭：在我的身邊，每天都發(fā)生著許許多多令人感動(dòng)的事。那位名不經(jīng)傳的警察叔叔，在我生活中留下很深印象。因果法題目：伸手，讓生活更美好結(jié)尾：伸手，一個(gè)普通的動(dòng)作，是這位叔首尾呼應(yīng)首尾呼應(yīng)：寫作手法的一種，文章前后是說明一個(gè)意思，互相照應(yīng)。一般在文章的開頭與結(jié)尾。也就是說，在文章開頭提到一次相應(yīng)內(nèi)容，結(jié)尾時(shí)再呼應(yīng)一次。作用：使結(jié)構(gòu)更加緊密、嚴(yán)謹(jǐn)、自然明確。強(qiáng)調(diào)主題。首尾呼應(yīng)首尾呼應(yīng)：寫作手法的一種，文章前后是說明一個(gè)意思，互

，讓生活更美好這是半命題作文。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。俗話說“題好一半文”，補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累，考慮自我寫作的特長(zhǎng)，以內(nèi)容“熟”為考慮的重點(diǎn)，以立意“新”為前提，以“題目小”為上策，閃亮登場(chǎng)，搶人眼球。議一議，讓生活更美好這是半命題作文。寫好半命題作文，關(guān)鍵

，讓生活更美好從家庭考慮：

，讓生活更美好從學(xué)?？紤]：

，讓生活更美好從社會(huì)考慮：

，讓生活更美好從自身考慮：

，讓生活更美好從自然考慮：

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，讓我的生活更美好”為題，寫一篇習(xí)作。注意首尾呼應(yīng)。我來試試看小組內(nèi)互相交流，說一說，然后以“，讓我的生活更美習(xí)作：——讓生活更美好習(xí)作：——讓生活更美好新課導(dǎo)入

今天，我們就來寫寫我們的美好生活。新課導(dǎo)入今天，我們就來寫寫我們的美好生活。70字詞講解

微笑

誠信夢(mèng)想

創(chuàng)意

運(yùn)動(dòng)集郵

旅行

種花字詞講解微笑誠信夢(mèng)想創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)集郵旅71習(xí)作指導(dǎo)是什么讓你的生活更美好？它是怎樣影響你的生活的？可以通過寫哪件事來體現(xiàn)這樣的影響。把這件事給你帶來的快樂與美好寫詳細(xì)一些。習(xí)作指導(dǎo)是什么讓你的生活更美好？它是怎樣影響你的生活的？可以72習(xí)作例文

誠信，讓生活更美好誠信就像一顆蜜糖，給你甜蜜；誠信就像一汪清泉，給你清涼；誠信就像一艘輪船，帶你啟程遠(yuǎn)航……在我心中，誠信是那么珍貴。還記得一個(gè)陽光明媚的日子里，媽媽給了我10元錢，讓我去買文具。于是，我興高采烈地來到文具店里，只見文具店里的文具多得讓人看了眼花繚亂。當(dāng)天文具店里的生意十分火爆。我看中了一支8元的鋼筆，我剛給了錢，當(dāng)老板要找我錢時(shí)，一個(gè)顧客又把老板喊了過去。不知是老板匆匆忙忙，還是把錢看錯(cuò)了，老板給了我10元。我心里想：別看是10元，對(duì)于大人來說可能不算什么，但對(duì)于我們小學(xué)生老說，是一筆不小的財(cái)富，10元還可以買許多文具，但是我就變成一個(gè)不誠實(shí)的孩子了，可是不拿的話，到嘴的鴨子又飛走了。習(xí)作例文誠信，讓生活更美73

于是，我顫抖著手接過了錢，拿到錢我馬上塞進(jìn)口袋里，便飛快地向門口沖去了。但沒等我跑出門口，老板就把我叫住了。我一驚，心里就想十五個(gè)吊桶打水——七上八下。難道是老板發(fā)現(xiàn)多找我錢了。我一轉(zhuǎn)身，老板笑著說：“小朋友，你忘拿鋼筆了?！蔽疫@才想起來我走得太快忘記拿鋼筆了。于是，我接過鋼筆，我覺得這鋼筆變得非常重，時(shí)間又像在和我作對(duì)，好像過得非常慢，我才走了幾分鐘，就像走了幾個(gè)小時(shí)。我終于接受不了良心的指責(zé)，于是，我又回到了文具店里，我向老板承認(rèn)了錯(cuò)誤，但沒想到，老板非但沒有怪我，反而夸我是一個(gè)誠實(shí)的孩子。這時(shí)我心中的一塊石頭終于落地了，我再也不用受良心的指責(zé)了。習(xí)作例文于是，我顫抖著手接過了錢，拿到錢我馬上塞進(jìn)口袋74習(xí)作例文

誠信是可貴的，擁有誠信的人是幸福的。讓我們都擁有誠信，讓生活變得更美好！習(xí)作例文誠信是可貴的，擁有誠信的人是幸福的。讓我們都75再見再見76

美麗的風(fēng)景，安靜的校園，在我們的身邊有許多美好的東西，也有許多東西讓我們的生活變得更加美好，今天我們進(jìn)入習(xí)作。美麗的風(fēng)景，安靜的校園，在我們的身邊有許多美好的東西，也人教版語文六年級(jí)上冊(cè)_____讓生活更美好習(xí)作人教版語文六年級(jí)上冊(cè)_____讓生活更美好習(xí)作選擇寫作材料你有沒有想過，什么讓你的生活更美好？選擇寫作材料你有沒有想過，什么讓你的生活更