2020年部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元測(cè)試卷(全套)

第第頁(yè)共18頁(yè)作者：非成敗作品編號(hào)：92032155GZ5702241547853215475102時(shí)間:202012.13（部編）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 （卜3課） 姓名：二、選擇正確的讀音畫(huà)上“描捉（bupu）奔跑（binben）三、比一比，組成詞語(yǔ)。TOC\o"1-5"\h\z那（ ） 坐（跳（ ） 傍（哪（ ） 作（挑（ ） 就（四、照樣子仿寫(xiě)。許許多多仿寫(xiě)：（火紅火紅仿寫(xiě)：（

V”。歡迎(yingyong)山頂(dingjing))))))( ))( )五、將正確答案的序號(hào)填在橫線(xiàn)上。1、“孩”按拼音查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母A、hB、haiC、H2、“植物旅行乂用什么辦法”這句話(huà)應(yīng)讀出語(yǔ)氣。A、驚訝B、疑問(wèn)C、肯定3、《我是什么》這篇課文中“我”真是。A、變化萬(wàn)千 B、各種各樣4、選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：（1）你喜歡旅游嗎（）（2）這里的景色真美呀（合適的標(biāo)點(diǎn)是A、， !B、？。六、按照課文原文填空。）（ ）,在小溪里（1、（ ）（ ）我在池子里（

）（ ）,在小溪里（( )，在江河里( )( )，在海洋里( )( )、(()、()()()。2、不知( )( )( )( )，小青蛙的尾巴( )(( )(( )(3、植物媽媽的辦;( )，在江河里( )( )，在海洋里( )( )、(()、()()()。2、不知( )( )( )( )，小青蛙的尾巴( )(( )(( )(3、植物媽媽的辦;( )(的()(( )(4、《梅花》作者(( )。遙(( )(七、照樣子，把4我的脾氣可怪了,)( )o11)o( )()( )o)()()o),墻()()( )oJ()()( )(里有( )()的小朋友()( )枝梅,)()(,有時(shí)候我很暴躁。)媽媽?zhuān)焯烊?),不信你就()( )()( )(凌寒( )(),( )())))))))八、閱讀短文，回答問(wèn)題。(-)貓貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。1、短文有( )句話(huà)。2、短文寫(xiě)了貓的( )、( )、( )和()o3、用”劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。(二)放學(xué)了，我回到家，看見(jiàn)奶奶生病了，爸爸、去照顧奶奶。我給奶奶倒開(kāi)水，拿蘋(píng)果，還給奶1、這個(gè)短文共有( )句話(huà)。2、用“ ”畫(huà)出我是怎樣照顧奶奶的句子。3、請(qǐng)你給短文寫(xiě)個(gè)題目：《九、看圖寫(xiě)話(huà)。題目：《上學(xué)路上》

（部編）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 （識(shí)字1-4）姓名：_pengyou 1 11 1 1姓名：_pengyou 1 11 1 11 1 11 1 11xiongmdosongbdigeshengnongshihuafei 1 11|1| 1 1 11|1| 1 11|11 1 11 1 11 1 11 1 11 1 11I11 1 11|11二、選擇正確的讀音畫(huà)“J二、選擇正確的讀音畫(huà)“J蛔號(hào)（t6n9teng）叢林（c6ngcong）三、比一比，組詞。忙（ ）季（ ）歸（ ）李（ ）雄鷹(xingxiong)蝴蝶(ji6die)處（ ）壯（ ）群（ ）吹（ ））課一（）魚(yú)塘）腿-(）旅行）帆船-(）翠竹)一片（)四、填上合適的詞?！?）字典一（-（ ）嘴巴 一（-（ ）石橋 一（一道（ ）一把（五、查字典。）,在查音節(jié)（ ），按照部）畫(huà)，可以組詞為（ ）、1）,在查音節(jié)（ ），按照部）畫(huà)，可以組詞為（ ）、首查字法，應(yīng)先查部首（ ），在查（（ ）o2、“忙”按照拼音查字法，應(yīng)先查字母（ ）,在查音節(jié)（ ），按照部

首查字法，應(yīng)先查部首（ ），在查（ ）畫(huà)，可以組詞為（ ）.（ ）o六、將正確答案的序號(hào)填在橫線(xiàn)上。1、我們多么盼望著潔白的云朵永遠(yuǎn)在城市的天空。A、漂浮B、飄揚(yáng)C、飄浮2、遇到不認(rèn)識(shí)的字可以用部首查字法查字典，先要確定要查字的oA、音序B、頁(yè)碼C、部首3、有“活化石”稱(chēng)號(hào)的植物是oA、銀杏樹(shù)B、老柳樹(shù)C、大熊貓4、我喜歡藍(lán)天，不喜歡大海（選擇標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）A、。 B、？ C、！1、有山皆（ ）（ ），無(wú)水（一畦（ ）韭（ ），（ ）（),(）（ ）（ 1、有山皆（ ）（ ），無(wú)水（一畦（ ）韭（ ），（ ）（),(）（ ）（ ）o）稻花（ ）。）（ ）繼世長(zhǎng)。忠厚（作者：非成敗作品編號(hào)：92032155GZ5702241547853215475102時(shí)間：202012.13)()()o)TOC\o"1-5"\h\z2、秋季里，稻上（ ），谷像（ ）（ ）（ ）（)()()o)3、你拍十，我拍十，（ ）（ ）（ ）（ ）（（ ）o4、十年（ ）（ ），百年（ ）（）o樹(shù)高（ ）（ ），葉落（ ）（）o樹(shù)（ ）（ ）不長(zhǎng)，人（ ）（ ）不立。八、按順序排列句子。（ ）同學(xué)們向她投去敬佩的目光。（ ）??！那時(shí)四年級(jí)的楊紅，她冒著大雨把國(guó)旗降了下來(lái)。（ ）這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)東頭奔去。（ ）第二天，她受到了老師的表?yè)P(yáng)。（ ）一天，老天爺一直陰著臉。（ ）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束飄動(dòng)的火苗。（ ）下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來(lái)。九、閱讀短文，回答問(wèn)題。人見(jiàn)人愛(ài)的大能貓

在所有的動(dòng)物中，大熊貓是最招人喜愛(ài)的了。它長(zhǎng)著兩個(gè)黑眼圈，好像戴著一副墨鏡，走起路來(lái)四平八穩(wěn)，還真有點(diǎn)紳（shen）士風(fēng)度呢。大熊貓是一百多萬(wàn)年以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物，一直存活到現(xiàn)在，所以被人們稱(chēng)為“活化石”?，F(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量已經(jīng)很少了，而且只生活在我國(guó)的四川、陜西和甘肅等地。是我國(guó)第一類(lèi)保護(hù)動(dòng)物，也是世界珍稀動(dòng)物。1、全文共（ ）段，第二段（ ）句話(huà)。2、大熊貓是（ ）以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物，被稱(chēng)為（ ）。3、大熊貓什么樣？請(qǐng)你用“ ”畫(huà)出來(lái)。十、寫(xiě)話(huà)秋天來(lái)了，秋天的景色好美，田野、果園、校園……請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（4一7課）（部編）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元試卷一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（4一7課）姓名： niansuidiandengmenchuangxiezichenmo11 1111 1111111111111二、選擇正確的讀音畫(huà)上“J\重量(zhongchong)削皮(xiaoxue)盛飯(shengcheng)興奮(xingxing)三、比一比，組成詞語(yǔ)。起（ ）桿（ ）站（)妙（ ）哄（ ）秤（ ）由（)柱（ ）

四、按要求填一填。四、按要求填一填。一支（ ）（ ）的花朵（ ）的眼睛一支（ ）（ ）的花朵（ ）的眼睛有趣的（ ）（ ）地想（ ）地寫(xiě)雪白的（ ）沉著的（ ）遙遠(yuǎn)的（ ）寒冷的（ ）五、照樣子，完成練習(xí)，并加上標(biāo)點(diǎn)。1、例：我把小鳥(niǎo)送回樹(shù)林。小鳥(niǎo)被我送回樹(shù)林。他把小魚(yú)扔回大海。 2、例：竹林熊貓?jiān)阪覒颉?熊貓?jiān)谥窳宙覒颉Ｌ炜昭闳涸趯?xiě)字。 六、按要求填空。1、“船”按照音序查字法應(yīng)查字母（ ），在查音節(jié)（ ），按部首查字法應(yīng)查部首（ ），在查（ ）畫(huà)，組詞為（ ）。2、寫(xiě)出一個(gè)描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)：（ ）3、（ ）爸爸出國(guó)了，要過(guò)半年才能回來(lái)，（ ）露西想給爸爸寫(xiě)一封信。（選一選：（1）雖然 但是 （2）因?yàn)?所以 ）七、按照課文原文填空。1、《小兒垂釣》作者（ ），蓬頭稚子（）垂綸，側(cè)（ ）莓苔（ ）（ ）（ ，路人（ ）（)()()(),()()()()()( )( )o2、大象（ ）（ ）（ ）（ ），身子像（ ）（ ）（ ），腿像（ ）（ ）（ ）（）。官員們一邊（ ）一邊（ ）（ ）：象這么（ ）,（）（ ）有多種呢？3、我（ ）（ ）上美術(shù)課，（ ）（)()()（ ）畫(huà)畫(huà)。老師（ ）（ ）畫(huà)了一頭大水牛，我不畫(huà)牛，我畫(huà)馬，畫(huà)（)(）在賽跑的馬。）（ ）刮胡子，（）（ ），我們修不好。（）（ ）很（ ）（)( )逗我玩。）（ ）刮胡子，（）（ ），我們修不好。（）（ ）很（ ）（)( )逗我玩。)( )())o（ ），家里（八、照樣子，寫(xiě)句子。1、官員們一邊看一邊議論。邊邊2、睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。 真

九、閱讀短文，回答問(wèn)題。西沙群島上的海鳥(niǎo)在我國(guó)南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥(niǎo)。數(shù)量最多的是白鳥(niǎo)。這種白色的鳥(niǎo)最?lèi)?ài)吃魚(yú)，它們成群地在海面上尋找魚(yú)群,傍晚才飛回海島。最大的海鳥(niǎo)叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長(zhǎng)。它常常張開(kāi)翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來(lái)。.這篇短文有一個(gè)自然段。第三自然段有句話(huà)。.本文主要講西沙群島上有海鳥(niǎo)。其中最多的是,最大的是o.“成百上千”的意思是o.用“ ”畫(huà)出文中具體寫(xiě)信天翁很大的句子。十、寫(xiě)話(huà)。每個(gè)人都有自己喜歡的玩具。你最喜愛(ài)的玩具是什么？可以說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的，也可以說(shuō)說(shuō)怎么玩？（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音）（部編）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8-11課） 姓名：weilouhud11shengqinanbu二、選擇正確的讀音畫(huà)“chengshishourong 1 11111 1 1111111111一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8-11課） 姓名：weilouhud11shengqinanbu二、選擇正確的讀音畫(huà)“chengshishourong 1 11111 1 11111111111111■11pi9uaguji1111111111■11掛（)依（)披（)勝（)桂（)份（)坡（)客（四、寫(xiě)出下列吃詞語(yǔ)的反義詞。弄錯(cuò)（nengnong）弄錯(cuò)（nengnong）趁早（ch6nchen）三、比一比，組詞詞語(yǔ)。硬臥(yGngying)

綠藤(t6ngtong)TOC\o"1-5"\h\z南一（ ）窄一（ ）淺一（ ）冷淡一（ ）上升一（ ）早晨一（ ）閑—一（ ）古一（ ）開(kāi)一（ ）五、補(bǔ)充詞語(yǔ)。秀麗（ ）（ ）聞名（ ）（ ）狀繞客環(huán)好盛秀茂水（ ）形（狀繞客環(huán)好盛秀茂水六、照樣子寫(xiě)出詞語(yǔ)。1、笑盈盈 （ ）（2、隱隱約約 （ ）（3、閃閃發(fā)光 （ ）（七、按要求寫(xiě)句子。1＞葡萄溝是個(gè)好地方。（改為感嘆句）3、枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)涼棚。（擴(kuò)句）作者：非成敗作品編號(hào)：92032155GZ5702241547853215475102時(shí)間：2020.12.13日月潭吸引了中外游客。（改為"被"字句）4、我怎么能要你的蘋(píng)果呢？（變成不帶問(wèn)號(hào)的句子）八、按照課文原文填空。1、《登鸛雀樓》作者（ ），白日（ ）（ ）（ ），黃河（TOC\o"1-5"\h\z（ ）（，欲窮（ ）（ ）（ ），（ ）（（ ）（ ）（ ）o2、《望廬山瀑布》作者（ ），日照（ ）（ ）（ ）（

(),()(”暴布（）（ ）（ ）。飛流（ ）()(）（ ）（ ），疑是銀河（ ）（ ）（）o3、它兩只胳膊（ ）（地蹲在山頭上，（ ）（（）（）（(),()(”暴布（）（ ）（ ）。飛流（ ）()(）（ ）（ ），疑是銀河（ ）（ ）（）o3、它兩只胳膊（ ）（地蹲在山頭上，（ ）（（）（）（）腿，（ ）（ ）（ ）（）翻滾的（ ）（ ）。這就是有趣的（）o4、湖面上飄著薄薄的霧。天邊的（ ）（（ ）（ ）,隱隱約約地（ ）（5、桂林（ ）（ ）（ ）（上有（ ）（ ），下有（ ）（五岳（ ）（ ）（ ）（ ）（不看岳。九、閱讀短文，回答問(wèn)題。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我（）和山上的（ ）（ ））在湖水中。）（）。）。），黃山（ ）（ ））地把它救下來(lái)，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（）地看了起來(lái)。小蜻蜓長(zhǎng)著一對(duì)亮品晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長(zhǎng)著一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。我多么想玩一會(huì)兒呀！我想起蜻蜓是益蟲(chóng)，就趕緊張開(kāi)手把它放了。1、在的括號(hào)里填上合適的詞（不能重復(fù)），使句子生動(dòng)。2、短文共有（ ）句話(huà)，寫(xiě)了和的事。3、小蜻蜓是什么樣子的？用“”畫(huà)出有關(guān)句子，這里描寫(xiě)了蜻蜓的、和4、我看到這美麗的蜻蜓，有什么想法？用“ ”畫(huà)出來(lái)。5、因?yàn)轵唑咽?所以我把它放了。十、寫(xiě)留言條。11月3日上午，李紅去辦公室還書(shū)，老師不在。（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替）（部編）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元試卷一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(12-14課)一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(12-14課)姓名:jingyanlinjuzudshishudhuawenda 1 11■ 1 11■11 1 11111 1 11111-1 11111 1 11111 1 11111zhibingqiguaiIdngdujidnglaiqueshi11■1111■1111111二、選擇正確的讀音畫(huà)上“洪水（二、選擇正確的讀音畫(huà)上“洪水（henghong）疼痛（tbngteng）三、比一比，組成詞語(yǔ)。觀（）作（ ）枯（）做（ ）四、寫(xiě)出下列詞的反義詞。降一（ ）將來(lái)一（錯(cuò)一（ ）敵人一（隱藏一（ ）重一（耕種(gdnggeng)扁擔(dān)(dandan)際（ ）渴（ ）棵（ ）喝（ ））問(wèn)一（ ））冷淡一（ ））暖和一（ ）五、選詞填空。慢慢的五、選詞填空。慢慢的1、溫暖的春風(fēng)（輕輕地微微的）吹在我臉上。2、她看見(jiàn)我，只是（2、她看見(jiàn)我，只是（）一笑，并沒(méi)有說(shuō)什么。3、小葫蘆（3、小葫蘆（）變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。七、連線(xiàn)。七、連線(xiàn)?！蹲^天》《寒號(hào)鳥(niǎo)》《我要的是葫蘆》六、照樣子，寫(xiě)句子。1、例：有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。 有兒個(gè)蟲(chóng)子怕什么！這點(diǎn)困難不算什么。 2、例：葉子上的蟲(chóng)不用治。葉子上的蟲(chóng)還用治？這么小的雨不用打傘。 3、例：天空飄著氣球。藍(lán)藍(lán)的天空飄著五彩的氣球。池塘開(kāi)滿(mǎn)荷花0 A、事物之間是有聯(lián)系的B、認(rèn)為有人，天外有天，做人不能自以為是。C、做事要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，不能懶惰。八、按照課文原文填空。TOC\o"1-5"\h\z1、青蛙（ ）（ ）（ ）（ ）。小鳥(niǎo)飛來(lái)，（ ）（ ）（ ）（ ）上。2、沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蛇蟲(chóng)（ ）（ ）了。小葫蘆（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）,一個(gè)一個(gè)都（ ）了。3、《江雪》作者（ ），千山（ ）（ ）（ ），萬(wàn)徑（ ）蹤（）o（ ）（ ）蓑笠翁，（ ）釣（ ）（ ）（）o4、天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，喜鵲在枝頭（ ）（ ）寒號(hào)鳥(niǎo)。（ ）（ ）,寒號(hào)鳥(niǎo)（ ）（ ）在（ ）（ ）凍死了。九、選擇，把正確的序號(hào)填在橫線(xiàn)上。1、下列成語(yǔ)中描寫(xiě)秋天景色的是OA、大雁南飛B、春色滿(mǎn)園C、白雪皚皚2、云在空中著，碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)。A、飄浮B、漂浮C、飄揚(yáng)3、“坐井觀天”按照音序表查字典，按照字母順序是A、觀井天坐B(niǎo)、觀天坐井C、天坐井觀十、閱讀短文，回答問(wèn)題。烏鴉和百靈烏鴉真不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥(niǎo),都會(huì)稱(chēng)它。烏鴉想：我要是能像白靈鳥(niǎo)那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好?。貘f實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的。百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功」烏鴉還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話(huà)，就怏怏（不服氣，不滿(mǎn)意）地飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1、短文一共有（ ）個(gè)自然段。劃去括號(hào)中不合適的詞。2、烏鴉的目是o3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的，用“”在文中畫(huà)下來(lái)。4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話(huà)用“ ”畫(huà)出來(lái)。

（部編）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 （15-17課） 姓名：逛加(tian

星辰逛加(tian

星辰(chenqian)cheng)驚恐（kCngkong）奔跑（benben）三、比一比，組成詞語(yǔ)。站（）潑（)隊(duì)(戰(zhàn)（）撥（）伍（四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（ ）（ ）且過(guò)自（作者：非成敗作品編號(hào)：92032155GZ5702241547853215475102時(shí)間：202012.13無(wú)（ ）無(wú)（ ）一言（)()甜（ ）蜜（ ）安居（)()（ ）（ ）滿(mǎn)面令人（)()五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。奇異一（ ）仿佛一（ ）到處一（)高興一（ ）遠(yuǎn)看一（ ）神奇一（)展現(xiàn)一（ ）盛情一（ ）六、請(qǐng)你填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。冷靜一（)1、我多想有一件美麗的裙子呀（ ）2、哪個(gè)小朋友能找到藏在桌子里的書(shū)呢（ ）3、小紅大聲的唱起了歌（ ）4、冬天到了（ ）這棵樹(shù)葉子都掉了（ ）是什么樹(shù)呢（ ）七、加偏旁變成不同的字,在組詞。巴一（ ）（)包一（)()青一（ ）（)皮一（)()羊一（ ）（)每一（)()八、按照課文原文填空。TOC\o"1-5"\h\z1、大家在（ ）洪水淹過(guò)的土地上耕種，（ ）（ ）（ ）（ ）漸漸恢復(fù)了，百姓過(guò)上了（ ）（ ）（ ）（ ）的生活。2、（ ）（ ）（ ）（ ）的鳳凰花開(kāi)了，傣族人民（ ）（ ）（ ）（ ）的潑水節(jié)又到了。3、周總理（ ）（ ）對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上（ ）（ ）一條（ ）（ ）（ ）的頭巾，（ ）（ ）（ ）（ ）地來(lái)到人群中。他（ ）（）一只象腳鼓，敲著（）（）的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的地毯，同傣族人民（ ）（ ）跳舞。4、多么（ ）（ ）（ ）（ ）啊，（ ）年的潑水節(jié)！5、有志（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）存（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）竟成。九、補(bǔ)充句子。1、天空飄著氣球。2、池塘開(kāi)滿(mǎn)荷花。3、快活地-4、是,是o十、閱讀短文，回答問(wèn)題。牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂(lè)醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂(lè)，牛伯伯聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔（m6）法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂(lè)聽(tīng)嗎？音樂(lè)能使你放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌（ml）系統(tǒng)正常工作，對(duì)各種病都有很好的療效呢！”1.這段話(huà)共句。.牛伯伯因?yàn)?所以住進(jìn)了

.“哪有什么魔法呀……對(duì)各種病都有很好的療效呢！”這句話(huà)是對(duì)說(shuō)的。.音樂(lè)有什么作用？找一找，在下面畫(huà)“十一、寫(xiě)話(huà)練習(xí)。你一定讀過(guò)很多課外書(shū)吧？讀了這本書(shū)，一定有很多收獲吧？請(qǐng)你介紹一下。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）（部編）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元試卷一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 （18-21課） 姓名：cdngmang huxidngchanggesanbufangwu二、選擇正確的讀音畫(huà)上威風(fēng)（weiwen）二、選擇正確的讀音畫(huà)上威風(fēng)（weiwen）扇子（shanshan）三、比一比，組成詞語(yǔ)。轉(zhuǎn)身(zhuan整數(shù)(zhengzhuan)zhong)趕（ ）氣（起（ ）汽（四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。趕（ ）氣（起（ ）汽（四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（ ）信（神氣（ ）（擠擠（ ）（（）（）疑（） （） 勞（）敗壞 毗（）誰(shuí)（ ））朗（ ））張（ ）望）呼（ ）擁）費(fèi)（ ））咧（ ）五、填上合適的詞。-（ ）葡萄（ ）地練習(xí)一（ ）小河-（ ）石橋一（ ）魚(yú)塘（ ）地觀察高興地（ ）（ ）的太陽(yáng)沉著地（ ）六、把正確答案的序號(hào)填在橫線(xiàn)上。1、我們要偉大的祖國(guó)。A、熱情B、熱心C、熱愛(ài)2、下面不是神話(huà)故事的是oA、女婿補(bǔ)天 B、夸父追日 C、宇宙飛船3、和“坐井觀天”的意思相近。A、齊心協(xié)力 B、取長(zhǎng)補(bǔ)短 C、相得益彰4、下面關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的詞語(yǔ)是oA、齊心協(xié)力 B、取長(zhǎng)補(bǔ)短C、議論紛紛5、5、提醒我們要珍惜時(shí)間。1、《夜宿山寺》作者（),( )( )高(）（ ），手可（ ）（ ）（）。不（ ）（ ）（ ）（),()()()()( )o《敕勒歌》作者（）,敕勒川，（ ）（ ）（),()（ ）穹廬，籠蓋（）（ ）。天（ ）（ ），野（)()。()()(）（ ）（ ）牛羊。2、這時(shí)，救小白兔的雪孩子（ ）（ ）（ ）。他（)()()()()To3、一九二九（ ）（）（ ）,三九四九（ ）（)(),五九六九，（ ）（）（ ）（ ），七九（ ）（ ）,八九（ ）（ ）,九九加一九，耕牛（ ）（ ）（An人心齊，泰山移。B、一寸光陰一寸金。C、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)七、按照課文原文填空。八、按照順序排列句子。（ ）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢手紙。（ ）心想，這是誰(shuí)扔的？真不講衛(wèi)生。（ ）下課了，小剛到操場(chǎng)上去玩。（ ）忽然，他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。（ ）他連忙把這團(tuán)紙撿起來(lái)，扔進(jìn)附近的果皮箱里。九、閱讀短文，回答問(wèn)題。保護(hù)小樹(shù)冬天的早晨，小剛穿著暖和的棉衣、棉褲和棉鞋，高高興興地去上學(xué)。

小剛一走出家門(mén)，就看見(jiàn)一棵小樹(shù)被北風(fēng)吹得東倒西歪。小剛想：要是北風(fēng)繼續(xù)吹，樹(shù)腰肯定會(huì)折斷的。想到這，小剛馬上到處找小棍（gun）o好不容易才找來(lái)一根細(xì)細(xì)的竹竿和小樹(shù)綁（bdng）在一起，緊緊地打了個(gè)結(jié)。小剛想：這下,小樹(shù)總不會(huì)被北風(fēng)吹斷了吧！之后，小剛就向?qū)W校奔去。.全文共有個(gè)自然段，第2自然段有句話(huà)。.小剛看到小樹(shù)被風(fēng)吹得,他想樹(shù)腰會(huì)被的。.在文中找出3個(gè)表示動(dòng)作的詞。請(qǐng)你替小樹(shù)寫(xiě)句感謝的話(huà)。十、寫(xiě)話(huà)練習(xí)?！端蛡恪罚ú烤帲┒昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元試卷一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 （22-25課） 姓名：shiwuydnjingminglingshenhuagdnjuelunliufanerzhouweiyongjizixi 1 11 ( I? 1 1111111■-11111?--11111—r--11111—r--11 1 11 r--I? 1 11 r--?? 1 11—r--11 1 11 ( I?二、選擇正確的讀音畫(huà)“J”兇狠（xingxiong） 悶熱（men整數(shù)（zhengzhong） 邊擠（yon三、比一比，組成詞語(yǔ)。第（ ）?。?）吵（ ）旺（作者:非成敗作品編號(hào)：92032155GZ5702241547853215475102

四、找出下列詞語(yǔ)的反義詞。敗一（ ）緩一（)正一（)母一（ ）死一（)鳳一（)陽(yáng)一（ ）好一（)降一（)消失一（ ）固定一（)馬虎一（)五、按要求補(bǔ)充詞語(yǔ)。狼（ ）虎