巧設(shè)懸念尺水興波課件

一位老太太做壽，她的子孫請來一位名人為她題詩。全家大小及親朋好友爭著來看。此人揮筆寫下：這個婆娘不是人。舉座皆驚。

課前品讀接下來：九天仙女下凡塵。眾人不由喝彩。大筆一揮：兒孫個個都是賊。兒孫大怒！下一句：偷得蟠桃獻至親。全場拍手叫好。清代袁枚：“文似看山不喜平”。“山無起伏，便是頑山；水無瀠洄，便是死水?！鼻稍O(shè)懸念尺水興波

6、《差生日記》、《殘酷的游戲》、《今天我出了大風(fēng)頭》、《提起軍訓(xùn)，我有三恨》.......2、“啪”的一聲脆響，板擦拍在了講臺上。班主任生氣了！簡直火冒三丈！臉都燒紅了！這可是從來沒有的事。事情還得從昨天說起.......1、我一直把那張照片珍藏在抽屜的最底層。我不想去動它，卻又忍不住在靜靜的夜晚一次次拿出來?？粗@張照片，淚水模糊了我的雙眼......

3、終于來信了！我沒法抑制心中的狂喜。為了這封信，我可是翹首期盼、望眼欲穿兩個月??！.......

4、父母、老師全是一道復(fù)雜的方程式，當(dāng)我們一一去解答時，會發(fā)現(xiàn)所有的解都是同一個答案。

5、今天，我讀了一篇文章，不由得目瞪口呆！隨筆隨讀隨筆展臺

1、自己讀讀，隨讀隨改。

2、在小組中展示文章，坦誠點評，虛心傾聽。

3、在全班讀讀你的開頭，比比誰能巧設(shè)懸念、引人入勝。

殘酷的游戲

華元瑞“再劃去一個！”筆在顫抖；握筆的手也在顫抖。筆尖游離于幾個熟悉的字間，始終沒有狠下心來……“再劃去一個！”終于，在老師嚴(yán)厲地催促中，兩個字被劃了一道，盡管不甚清晰，但我已心如刀絞。這兩個字是“奶奶”。

這是一個殘酷的游戲。今天的寫作課上，老師讓我們選出自己人生中最珍貴的五樣事物，然后她說：世界末日到來了，你駕駛的諾亞方舟只能帶走一樣事物，請你逐一舍棄，只剩最后一樣。如今，我又舍棄了一樣，竟然是奶奶，我的心幾乎到達了崩潰的邊緣……

奶奶是那么疼愛我。每次姑姑給她送來好吃的，她為了留給住校的我，經(jīng)常放得長了毛。我總是抱怨，她也只是一聲輕輕的“唉！”。我竟不知這輕輕的一聲包含著多少的惋惜和心酸！我寫作業(yè)時，她也總是在一邊靜靜地看著。有時削個蘋果，有時熱杯牛奶，有時還做點兒點評。記得在五年級時，我貪戀看電視，字便龍飛鳳舞，她便說：“你看這字，像堆在一起的柴禾，看人家這書上的字，比磚壘的還整齊呢！還是照著書上寫吧?！蹦棠滩恢罆系淖质谴蛴〉?，因為她只念到了小學(xué)二年級……

“下面再劃去一個！”老師的聲音在耳邊回響?！安灰?！”我在心中默喊，眼前一片朦朧。為什么會有世界末日？為什么我只能帶走一個人？為什么諾亞方舟不會再造得大一點？……

讀悟欣賞

筆尖迷茫了，它在徘徊，不再忍心劃去任何一個，此時教室里已是一片啜泣聲。我閉上了眼，筆尖在兩個字上輕輕地移動，我心海翻騰，悲痛欲絕，我甚至感覺有血從心上滴滴落下，因為這兩個字是“爸爸”。爸爸最喜歡看自然科學(xué)片，告訴了我許多自然界的奧秘，使得我從小就積累了許多地理知識，對地圖了如指掌。媽媽晚上出去串門，爸爸就陪我看電視，搞惡作劇，經(jīng)常讓媽媽哭笑不得。有一天晚上，我突發(fā)其想：如果把蠟燭燃燒后的蠟油，收集到一起，再插上根麻芯，不就又能制成個蠟燭嗎？于是我開始收集蠟油，翻箱倒屜。爸爸問明我的意圖后，一塊干起來。我干脆把整根蠟燭全給融化了，直到積攢了一大堆蠟油，可是沒有合適的工具。爸爸翻出來媽媽放的一盒糖，裝著糖的塑料板上有一個個凹下去的小窩，正合適。我們把糖吃光，一邊融化蠟油一邊往里倒，直到灌滿每一個小坑，看起來像極了巧克力豆，可翻過來一看，塑料板底面全燙癟了。我們哈哈大笑。用這個騙媽媽，她差一點就吃下去了，真是太好玩了！此時，和爸爸一起游戲、一起爭論的種種愉快場面同時涌上心頭。可如今，我卻要舍去這些。我又怎么能舍棄呢？取舍之間，我仿佛長大了很多。這次游戲，讓我學(xué)會了取舍，懂得了珍惜，也再一次接受了愛的洗禮。

“那只羚羊哪兒去啦?”媽媽突然問我?！?/p>

——《羚羊木雕》

北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中，而遠處有一二風(fēng)箏浮動，在我是一種驚異和悲哀?！讹L(fēng)箏》

我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！侗秤啊?/p>

顛倒順序，懸念頓生。

我快速地把紙條揉成團，扔在地上，狠狠地用腳踩住，我的心好像要跳出來了，手心里不住冒汗，心里不斷的禱告：“老師啊，千萬別停下，千萬別在我這里停下！”一股強大的不可抗拒的力量，正朝我席卷過來，說時遲那時快，李老師已來到我的眼前。他先是圍著我四處巡視一番，然后又看看我的試卷，好像那里藏著見不得人的秘密。我裝作若無其事的樣子，繼續(xù)胡亂看著題目……..

“耶，成功了！”我暗叫一聲，趕緊打開紙條，一陣龍飛鳳舞?；蛟S抄得太出神，以至于連抽空觀察老師的時間都被擠占了。當(dāng)我抄完第一個簡答題剛想活動活動手腕時，猛抬頭，卻發(fā)現(xiàn)李老師正朝我這邊走來，兩只眼睛似乎正盯著我，我的目光不敢再和他相撞，只得把眼球緊緊地縮在眼窩里?！斗哆M中舉》借錢——考試——中舉——發(fā)瘋——一巴掌！《三國演義》“用奇謀孔明借箭”《西游記》九九八十一難一波三折，尺水興波提起軍訓(xùn)，我有三恨。一恨體育老師，二恨體育委員……——《軍訓(xùn)三恨》

欲揚先抑，吊足胃口

它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美，如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子…..——茅盾《白楊禮贊》

蜜蜂是畫家的愛物，我卻總不大喜歡……每逢看見蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，總不怎么舒服?！薄獥钏贰独笾γ邸?/p>

愛迪生欺騙了全世界

馬云反彈琵琶，先聲奪人

世界上很多非常聰明并且受過高等教育的人，無法成功。就是因為他們從小就受到了錯誤的教育，他們養(yǎng)成了勤勞的惡習(xí)。很多人都記得愛迪生說的那句話吧：天才就是99％的汗水加上1％的靈感。并且被這句話誤導(dǎo)了一生。勤勤懇懇的奮斗，最終卻碌碌無為。其實愛迪生是因為懶的想他成功的真正原因，所以就編了這句話來誤導(dǎo)我們。很多人可能認(rèn)為我是在胡說八道，好，讓我用100個例子來證實你們的錯誤吧！事實勝于雄辯。

世界上最富有的人，比爾蓋茨，他是個程序員，懶的讀書，他就退學(xué)了。他又懶的記那些復(fù)雜的dos命令，于是，他就編了個圖形的界面程序，叫什么來著？我忘了，懶的記這些東西。于是，全世界的電腦都長著相同的臉，而他也成了世界首富……1.顛倒順序，懸念頓生2.一波三折，尺水興波3.戛然而止，引發(fā)聯(lián)想4.欲揚先抑，吊足胃口5.反彈琵琶，先聲奪人6.層層渲染,處處設(shè)疑7.誤會巧合,張弛有度…….隨筆成文曹文軒