基礎會計教學設計

“基礎會計——付款憑證的填制與審核”教學設計學校教者授課類型一、教材及教學內容分析1.使用教材：中國財政經濟出版社的中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《基礎會計》。2.教學內容：填制和審核會計憑證是會計核算方法體系中的基本方法之一,它是整個會計核算的起點,也是登記賬薄的前提和依據.只有熟練掌握收款、付款憑證的填制，為轉賬憑證和通用記賬憑證的填制打下基礎，才能為記賬、算賬提供初始的依據，是會計實務操作中必須掌握的方法，貫穿整個會計工作的始終。本節(jié)講授內容為第五章第三節(jié)“記賬憑證”中的“收款憑證的填制與審核”要求學生掌握憑證的填制要求方法，能根據經濟業(yè)務正確、規(guī)范填制收款憑證。以前學生已經比較熟練地掌握了發(fā)票、支票、進賬單等原始憑證的填制方法，為本節(jié)課的學習打下了基礎。3.教材處理：教材相關實例較少，與基礎會計習題集相結合進行講授二、教學對象分析通過上學期的學習，學生已經對會計核算七種專門方法中的設置賬戶、復試記賬有較深的認識，能根據企業(yè)日常經濟業(yè)務較熟練地編制會計分錄，也已經比較熟練地掌握了發(fā)票、支票、進賬單等原始憑證的填制方法，為記賬憑證的填制打下了基礎。但個別學生在填制原始憑證時還缺乏認真、細致、嚴謹、規(guī)范的實際操作風范，因此在本節(jié)教學中應強調規(guī)范填制的重要性，培養(yǎng)學生認真、細致、嚴謹、規(guī)范的實際操作技能和職業(yè)品德。三、教學目標及要求1.認知目標①了解收、付、轉記賬憑證的格式、內容②掌握收款記賬憑證的填制要求、方法與審核2.能力目標①培養(yǎng)根據經濟業(yè)務正確、規(guī)范填制記賬憑證的實際操作能力②培養(yǎng)勤于動手、勇于探究、解決實際問題的能力3.情感目標培養(yǎng)學生認真細致嚴謹規(guī)范的實際操作技能及四、教學方法1．教學方法：講練結合，歸納法，直觀法。2．學習方法：探討式學習，發(fā)現(xiàn)學習法。五、教具準備多媒體設備、POWERPOINT課件、學習資料習資料（見附錄1、2、3、4）。六、教學重點、難點教學重點：①根據經濟業(yè)務內容，正確選擇填制記賬憑證種類②收款憑證的填制與審核教學難點：①正確填寫收款憑證的摘要欄、會計科目、憑證編號等基本內容②嚴謹、細致、規(guī)范的實際操作技能七、教學程序設計環(huán)節(jié)內容復習引入教1.記賬憑證的制？，記賬憑證求？)2.專用記賬憑證的種類及概念。觀察所印發(fā)的憑確定選用何種記3簡介記賬憑證的基本內容.授課1、講解演示付款憑證的填制要點講解演示付款憑例1：2日，向紅星工廠購入材料一示范付款憑證的批，貨款20000元，稅3400元。開出科目、摘要、憑轉賬支票一張，計23400元。講解、示范、練習要求及填寫順序2學生填制收款憑證練習（一）練習（二）巡視各學習小組練習情況學習小組內討論引導學生分析、討論、探究填制付款進一步掌握付款憑證的方法（遷移法、討論法、啟發(fā)制方法，培養(yǎng)勇3.學生互相檢查習作并修正錯誤，式、探究式）題的能力4要點、引導學生歸納總結付款憑證審核引導學生歸納總結學生相互討論思審核要點5、付款憑證的審核要點講解付款憑證的審核6、練習（三）講評付款憑證及常見錯誤學習小組討論老遷移巡視學生練習導（練習法）完成習題集上的練習實物投影：有代表性的習作，根據學生完成情況進行講評講評練習小組內同學相互1.歸納專用付款憑證的填制要求及其1.啟發(fā)、引導學小結方法步驟2.總結憑證的適3