0398學(xué)前教育原理全國2010年7月自學(xué)考試試題_第1頁
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自考資訊 號2010年7月學(xué)前教育原理試題一、單項選擇題(30130分具有、計劃性和專業(yè)性等特點的學(xué)前教育形式是(B 根據(jù)《禮記·內(nèi)則，在西周時期學(xué)前教育期是指( )1-A.6歲以 B.8歲以C.9歲以 D.10歲以 )1- 幼兒教師專業(yè)化發(fā)展的問題是幼兒教師(A 實現(xiàn)學(xué)前教育價值的條件是學(xué)前教育應(yīng)符合社會的要求，同時必須(B 學(xué)前教育階段更應(yīng)重視的效益是( )1- (C)2-69 是哪種理論關(guān)于幼兒教師角色的觀點？(A 幼兒主動與外部環(huán)境相互作用的最重要的方式是(C D.玩要成為一名專業(yè)化的教師必須同時具備三個方面的條件，即( 對幼兒提供視覺、操作材料以及各種信息都要適當(dāng)幼兒的現(xiàn)實發(fā)展水平。 )4- 創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境首先要強(qiáng)調(diào)的是(C 建立良好師幼關(guān)系的根本目的是( )5- 影響師幼關(guān)系的關(guān)鍵因素在于( 在幼兒班級這一幼兒集體或幼兒生活、活動中，主要是(C A.能力強(qiáng)與弱的B.大與小的C.共性與個性的D.男女幼兒間 小 D.混合 我國《辭?！栋倏迫珪ń逃恚┑恼n程定義傾向于(A 在課程組織上分科教學(xué)，提出幼稚園課程的實施應(yīng)采用“整個教學(xué)法”的是 陶行 D. 點 )7- 兒童探索具有價值的教育領(lǐng)域。這一課程設(shè)計理論模式屬于(C A)9-333成，教師只是為幼兒提供充分的準(zhǔn)備和及時的幫助或指導(dǎo)。這一幼兒教學(xué)模式是(D)9-341 家是( 德 D.法國二、（本大題共4小題，每小題4分，共16分三、簡答題（546244題計分：四、論述題(21020分2、參與管12五、應(yīng)用題（10分9-與家長談話用高臨下口氣是對

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