八級科學(xué)金屬和金屬材料測試題

教師助手學(xué)生幫手家長朋友教師助手學(xué)生幫手家長朋友 第五章金屬和金屬材料

一、選擇題1．【05蘇州】元素在自然界里分布并不均勻，如智利富藏銅礦，澳大利亞多鐵礦，山東的黃金儲量居我國首位，但從整個的地殼含量的多少分析，最豐富的金屬元素是A．FeB．SiC．OD．Al2．【05蘇州】鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅，但不能燃燒，這一事實與下列哪一因素關(guān)最密切A．鐵絲的表面積B．氧氣的濃度C．燃燒區(qū)的溫度D．鐵的著火點3．【05佛山】下列圖象正確的是①A表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質(zhì)量與時間的關(guān)系圖②B表示CO還原CuO的實驗中，試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時間的關(guān)系圖③C表示向Ca(NO3)2(含少量HCl)溶液中滴加K2CO3溶液，沉淀量與K2CO3的加入量的關(guān)系圖時間沉淀質(zhì)量0時間時間沉淀質(zhì)量0時間溶液質(zhì)量0時間質(zhì)量Mno20④D表示向足量的稀HCl中加入少量Fe，溶液質(zhì)量與時間的關(guān)系圖時間時間固體質(zhì)量0ABCD4．【05南通】下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是5．【05南通】下列敘述正確的是A．鋁是地殼中含量最多的元素B．鈦的合金是制造飛機和輪船的理想材料C銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在潮濕的空氣中不會被腐蝕D．鋅的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑，鐵的表面鍍鋅不能防止鐵生銹6．【05眉山課改】要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是①石灰石和稀鹽酸②鎂和稀鹽酸③氫氧化鈉和水④生石灰和水A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④7．【05眉山課改】下列可用于驗證銅、鐵、鋅三種金屬的活動性強弱的一組藥品是①Cu、Zn、FeSO4溶液②Cu、Fe、ZnSO4溶液③Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液A、①④B、①②C、②③D、③④8．【05眉山課改】某樣品6.5g與足量稀硫酸完全反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣0.195g。則其所含雜質(zhì)可能是A、FeB、MgC、AlD、Cu9．【05眉山】把鐵片分別放入下列物質(zhì)的溶液中，過一段時間取出，溶液質(zhì)量增加的是A、Al2(SO4)B、CuSO4C、H2SO4D、AgNO310．【05徐州】放電充電A．＋1B放電充電11．【05徐州】某新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu)，每層中間嵌有極細(xì)的金屬線，當(dāng)玻璃被擊碎時，與金屬線相連的警報系統(tǒng)就會立刻報警?！胺辣I玻璃”能報警，這利用了金屬的A．延展性B．導(dǎo)電性C．彈性D．導(dǎo)熱性12．【05徐州】納米材料在軍事上有廣泛用途，美國軍用飛機F－117的表面就涂有隱身材料——納米氧化鋁等。氧化鋁的化學(xué)式書寫正確的是A．AlOB．AL2O3C．Al2O3D．Al3O213．【05威海】下列關(guān)于實驗室制取氫氣的四種說法中，正確的是A．必須選擇含氫元素的物質(zhì)作原料B．必須用排水法收集氫氣C．必須使用鋅與稀硫酸反應(yīng)D．必須使用酒精燈加熱14．【05威海】某同學(xué)想用實驗證明FeCl3溶液顯黃色不是Cl—離子造成的，下列實驗無意義的是A．觀察KCl溶液沒有顏色B．向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失C．FeCl3溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失D．加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺15．【05年衢州】碳在高溫下可以和氧化鐵反應(yīng)，化學(xué)方程式可表示為：2Fe2O3＋3C3CO2＋4Fe，下列說法中正確的是A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B.反應(yīng)中碳元素的化合價降低，鐵元素的化合價升高C.碳是還原劑 D.氧化鐵是還原劑16．【05年衢州】隨著社會的發(fā)展，廢舊家用電器越來越多。因廢舊家用電器里的電路板張含有Al、Fe、Cu、Ag、Au（金）等多種貴重金屬，使回收廢舊電路板中的貴重金屬成為一種新的行業(yè)。在回收貴重金屬的過程中，如把廢舊電路板放入足量的鹽酸中充分反應(yīng)，然后過濾，剩余的固體不應(yīng)該有的金屬是A.Al、Fe B.Fe、Au(金) C.Al、Cu D.Fe、Ag17．【05青島】目前人類所使用的能量主要來自于化學(xué)反應(yīng)。下列變化中實現(xiàn)了由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的是A．家庭燒型煤取暖B．在家用電器中使用干電池 C．利用海洋潮汐發(fā)電D．電解水生成氫氣和氧氣18．【05青島】在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，及時對所學(xué)知識進(jìn)行整理，是一種好的學(xué)習(xí)方法。以下歸納中，有錯誤的是A．化學(xué)知識中有許多的“相等”：原子核中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負(fù)價總數(shù)的數(shù)值相等稀釋前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等B．相似物質(zhì)（或微粒）之間的區(qū)別：氯原子和氯離子含碳量不同二氧化硫和三氧化硫分子構(gòu)成不同生鐵和鋼最外層電子數(shù)不同C．選擇實驗室制取氣體裝置與凈化方法的依據(jù)：發(fā)生裝置氣體及所含雜質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)收集裝置反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件凈化方法氣體的密度和溶解性D．環(huán)境問題————主要原因——————解決對策：溫室效應(yīng)二氧化碳開發(fā)使用可降解塑料水質(zhì)惡化塑料減少化石燃料的使用白色污染污水排放先處理后排放19．【05菏澤】金屬La的活動性比鋅強，它的氧化物為La2O3，其對應(yīng)的堿為La(OH)3，La(OH)3難溶與水，而LaCI3可溶于水。下列各組中的物質(zhì)難以直接反應(yīng)而制得LaCI3的是A．La+HCIB．La2O3+HCIC．La(OH)3+HCID．La(OH)3+MgCI220．【05河北】有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應(yīng)，而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng)；將Z浸入X的鹽溶液中，在Z的表面有X析出。則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序是A．X、Y、ZB．Y、Z、XC．Y、X、ZD．Z、X、Y21．【05河北】下列實驗可以用圖2所示裝置進(jìn)行的是=1\*GB3錯誤！未找到引用源。用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣=2\*GB3錯誤！未找到引用源。用氫氣還原氧化銅=3\*GB3錯誤！未找到引用源。用鋅粒和稀硫酸制氫氣=4\*GB3錯誤！未找到引用源。用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱制甲烷A．=1\*GB3錯誤！未找到引用源。=2\*GB3錯誤！未找到引用源。B．=2\*GB3錯誤！未找到引用源。=3\*GB3錯誤！未找到引用源。C．=1\*GB3錯誤！未找到引用源。=4\*GB3錯誤！未找到引用源。D．=3\*GB3錯誤！未找到引用源。=4\*GB3錯誤！未找到引用源。22．【05黃岡】下列化學(xué)方程式符合題意，且書寫正確的是A．用鹽酸除去鐵銹Fe2O3+4HCl===2FeCl2+3H2OB．驗證銅的活動性比銀強Cu+2AgCl===CuCl2+2AgC．檢驗二氧化碳?xì)怏wCO2+Ca（OH）2===CaCO3↓+H2OD．制取少量硫酸鎂MgCl2+Na2SO4===MgSO4+2NaCl23．【05佛山】鋰電池是新型的高能電池，以質(zhì)量輕、電容量大，頗受手機、手提電腦等用戶的青睞。某種鋰電池的總反應(yīng)可表示Li+MnO2==LiMnO2。以下說法正確的是①該反應(yīng)中Mn的化合價發(fā)生了變化②該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)③LiMnO2為新型的氧化物④LiMnO2為鋰、錳、氧的合金A．①②B.①③C.②③D.③④24．【05年沈陽】下列常見的材料中，屬于金屬材料的是A.青銅B.玻璃鋼C.陶瓷D.聚乙烯塑料25．【05泰州】為創(chuàng)建“國家環(huán)保模范城市”,今年泰州將原來的垃圾桶撤換成分類型垃圾收集箱。下圖是國家頒布的“城市生活垃圾分類標(biāo)志”。廢舊電池投入的垃圾收集箱上應(yīng)貼有的標(biāo)志是26．【05泰州】金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。下列屬于金屬共性的是A．很高的熔點B．良好的導(dǎo)電性C．很大的硬度D．銀白色的光澤27．【05泰州】在10—9~10—7m范圍內(nèi)，對原子、分子進(jìn)行操縱的納米超分子技術(shù)往往能實現(xiàn)意想不到的變化。如納米銅顆粒一遇到空氣就會劇烈燃燒，甚至發(fā)生爆炸。下列說法正確的是A．納米銅屬于化合物B．納米銅顆粒比普通銅更易與氧氣發(fā)生反應(yīng)C．納米銅與普通銅所含銅原子的種類不同D．納米銅無需密封保存28．【05濰坊】現(xiàn)有鋅粉、鋁粉和銅粉，某化學(xué)興趣小組為研究它們的活動性順序，需用的試劑是A.稀鹽酸B.氯化鋁溶液C.硫酸銅溶液D.硫酸鋅溶液29．【05廈門】生活中廢棄的鐵鍋、鋁質(zhì)易拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收，它們屬于A.有機物B.金屬或合金C.氧化物D.鹽30．【05廈門】廢舊計算機的某些部件含有Zn，F(xiàn)e，Cu，Ag．Pt(鉑)，Au(金)等金屬，經(jīng)物理方法初步處理后，加入足量稀鹽酸充分反應(yīng)，過濾，所得的固體中不應(yīng)有的金屬是A．Cu，AgB．Zn，F(xiàn)eC．Pt，CuD．Ag，Cu31．【05重慶】下列物質(zhì)屬于酸性氧化物的是A．二氧化碳B．水C．氧化鐵D．氧化鎂32．【05重慶】重慶有霧都之稱。根據(jù)重慶晨報5月14日報道，近年來重慶城區(qū)霧里的硅、鈣、鉀、鋁的含量明顯增加，鉛的含量增加一倍以上。這里的“硅、鈣、鉀、鋁”指A．原子B．分子C．元素D．單質(zhì)33．【05汕頭課改】向ZnSO4和CuCl2的混合溶液中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥得到濾渣，該濾渣中含有的金屬是（）A.Zn、FeB.Zn、CuC.Fe、CuD.Zn、Fe、Cu34．【05宿遷】光亮的鐵釘在下面幾種情況下，最不容易生銹的是35．【05宿遷】為了增強市民的環(huán)保意識，實行垃圾回收。以下哪些廢棄物質(zhì)可以回收利用①干電池②口香糖③菜葉④果皮⑤易拉罐A．①⑤B．①③④⑤C．②③=4\*GB3錯誤！未找到引用源。D．①④⑤36．【05宿遷】關(guān)于物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程：H2→H2O，CO→CO2，Mg→MgO。下列說法不正確的是都能通過化合反應(yīng)實現(xiàn)B．都能通過置換反應(yīng)實現(xiàn)C．都能通過與單質(zhì)反應(yīng)實現(xiàn)D．變化前后都有元素化合價發(fā)生改變37．【05宿遷】下列化學(xué)方程式與事實相符的是A．用胃舒乳[Mg(OH)2]治療胃酸過多：Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2OB．實驗室制備氧氣：2H2O2=2H2O+O2↑C．用鹽酸除鐵銹：FeO+2HCl=FeCl2+H2OD．綠色植物的光合作用：6CO2+6H2OC6H12O6+6O238．【05宿遷】某同學(xué)在實驗室將水蒸氣通過盛有鐵粉的玻璃管，同時對鐵粉持續(xù)高溫加熱，一段時間后，發(fā)現(xiàn)管內(nèi)有黑色固體，該同學(xué)對黑色固體的組成作了如下幾種猜測：①Fe②Fe2O3③Fe3O4④Fe(OH)3。你認(rèn)為該同學(xué)的上述猜測可能合理的是A．②④B．①③C．①②D．③④39．【05宿遷】向含AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2混合溶液中，加入一定量的鋅粒，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體中一定有A．Ag、Cu、MgB．Cu、Mg、ZnC．Ag、Cu、ZnD．Ag、Mg、Zn40．【05連云港】鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬。下列有關(guān)鐵的敘述正確的是A．從歷史上看，人類利用最早的金屬是鐵器B．用鐵鍋炒菜可使食物中增加微量鐵元素C．鐵與鹽酸反應(yīng)可生成氯化鐵和氫氣D．用于煉鐵的鐵礦石中含有大量的單質(zhì)鐵41．【05連云港】鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬。下列有關(guān)鐵的敘述正確的是A．從歷史上看，人類利用最早的金屬是鐵器B．用鐵鍋炒菜可使食物中增加微量鐵元素C．鐵與鹽酸反應(yīng)可生成氯化鐵和氫氣D．用于煉鐵的鐵礦石中含有大量的單質(zhì)鐵42．【05連云港】已知一種碳原子（質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)均為6）的質(zhì)量為ag，鋁的相對原子質(zhì)量為b，則一個鋁原子的質(zhì)量為43．【05連云港】5角硬幣的外觀呈金黃色，它是銅和鋅的合金，市面上有人用它制成假金元寶行騙，小明同學(xué)用一種試劑揭穿了他。小明一定不會用的試劑是A．硫酸銅溶液B．硝酸銀溶液C．鹽酸D．硝酸鈉溶液44．【05連云港】下列反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型之一，且化學(xué)方程式完全正確的是A．B．C．D．45．【05連云港】下列說法正確的是A．可用膽礬檢驗市售無水酒精是否摻水B．能和活潑金屬反應(yīng)放出氫氣的物質(zhì)一定是酸C．高錳酸鉀可作為氯酸鉀分解的催化劑D．配制12.5%硝酸鉀溶液時，稱量所用的砝碼生銹，使實際配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大46．【05連云港】向氧化銅和鋅粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，反應(yīng)停止后過濾，再向濾液中插入鐵片，鐵片無變化。以下判斷正確的是A．濾液中一定含有銅和鋅B．濾液中一定含有Zn2+C．濾液中一定含有銅D．濾液中一定含有Cu2+O2H2OH2O2H2OH2SO4H2SO4HClKOHCO2H2SO4A．CuOCu(OH)2CuSO4B．FeFe2O3FeSO4HClKOHCO2H2SO4C．Ba(OH)2BaCl2BaCO3D．MgMgSO4Mg(OH)248．【05連云港】質(zhì)量相等的金屬鎂和鋁分別加入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的兩份稀硫酸中，反應(yīng)完畢后，金屬均有剩余。則反應(yīng)兩種溶液質(zhì)量關(guān)系是A．相等B．鎂反應(yīng)后的溶液質(zhì)量大C．鋁反應(yīng)后的溶液質(zhì)量大D．無法比較二、填空題1．【05蘇州】人們可以對物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類。請將氫氣、一氧化碳、氧化鎂、二氧化碳、鋁和紅磷等六種物質(zhì)分成二組(填化學(xué)式)，并寫出分類依據(jù)。第一組：，分類依據(jù)是；第二組：，分類依據(jù)是。2．【05連云港】置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一。⑴金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)，一般是活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來。如銅和硝酸銀溶液的化學(xué)方程式為__________________________。⑵非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)的規(guī)律，即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：，，由此可判斷：①S、Cl2、I2、Br2非金屬活動性由強到弱順序是___________________________。②下列化學(xué)方程式書寫錯誤的是______________________。A．B．C．D．3．【05黃岡】初中化學(xué)課學(xué)完以后，化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對“金屬活動性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進(jìn)行了總結(jié)。請你認(rèn)真填寫下面的空白內(nèi)容：（1）金屬活動性順序表：KCaNaAlZnFeSnPb(H)CuAgPtAu（2）金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律是。試舉出實際應(yīng)用的實例（可用化學(xué)方程式表示）。（3）金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)，必須符合三點①K、Ca、Na三種金屬非?；顫姡荒馨呀饘僦苯訌钠潲}溶液中置換出來；②；試舉出實際應(yīng)用的實例（可用化學(xué)方程式表示）。4．【05河北】化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。（1）目前，一些發(fā)達(dá)國家已基本采用新一代飲用水消毒劑二氧化氯。二氧化氯中氯元素的化合價為_______。（2）電鍍或焊接前，常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹（主要成分是Fe2O3）。用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理________________。（3）某食品的包裝袋內(nèi)，有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰，請勿食用”。生石灰起干燥作用時發(fā)生的化學(xué)方程式為________________，該反應(yīng)的基本類型為________________。5．【05青島】許多物質(zhì)在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，有著極其廣泛的用途?，F(xiàn)有石灰石、稀硫酸、氫氣、氧氣、二氧化碳、天然氣，請從中選出與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì)，將其化學(xué)式（或主要成分的化學(xué)式）填在空白處：（1）可供給人類呼吸的是；（2）理想的高能燃料是；（3）可用于滅火的是；（4）可用作建筑材料的是；（5）工業(yè)上可用于金屬表面除銹的是；（6）我市正在推廣使用、比較清潔高效的化石燃料是。6．【05威?！炕瘜W(xué)是關(guān)于人類如何應(yīng)用物質(zhì)的科學(xué)。根據(jù)你對化學(xué)反應(yīng)的理解，回答下列問題：在鐵制品表面鍍上一層保護(hù)膜，是為了防止和減緩鐵的銹蝕；在實驗室里用氯酸鉀制氧氣時，加熱和加入二氧化錳是為了加快反應(yīng)速率。雖然物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)極其復(fù)雜，但是人類可以根據(jù)物質(zhì)的，通過改變來控制化學(xué)反應(yīng)。7．【05徐州】（1）不用鐵桶盛放硫酸銅溶液的原因。（2）用石灰乳粉刷墻壁能形成堅硬的墻面。（3）。8．【05眉山課改】下列有三種制取硝酸銅的方案：方案一：Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)+2NO2↑+2H2O方案二：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)+2NO↑+4H2O方案三：2Cu+O2+4HNO3（稀）=2Cu(NO3)2+2H2O請你從經(jīng)濟、環(huán)保的角度分析考慮選擇一種最適宜的方案，你選擇方案而不選其它方案的理由是（寫兩點）：。9．【05上?！繉⒁幻惰F釘放在硫酸銅溶液中，片刻后取出，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面有色物質(zhì)生成，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：；該反應(yīng)的類型：。10．【05佛山】將爐甘石（ZnCO3）、赤銅礦（Cu2O）和過量的炭混合后，加熱至800℃左右，即得金光閃閃的“假黃金”。有同學(xué)對“假黃金”的組成進(jìn)行了以下探究。[查閱資料]高溫時炭可將金屬活動順序表中鋁以后的金屬氧化物還原成金屬單質(zhì)；ZnCO3高溫可分解成金屬氧化物。[提出問題]“假黃金”的化學(xué)組成可能是什么？[猜想]甲同學(xué)對該“假黃金”的組成作了以下三種猜想：猜想1）可能的單質(zhì)有：C、Zn、Cu猜想2）可能的氧化物有：ZnO、CuO、Cu2O猜想3）可能是單質(zhì)和氧化物組成的混合物[論證]乙同學(xué)經(jīng)思考和推理后，首先排除了猜想（選填①②或③），理由是。進(jìn)而再排除了猜想（選填①②或③）；對余下的一種猜想，乙同學(xué)又排除了其中的一種物質(zhì)，依據(jù)是。對余下的兩種物質(zhì)，甲和乙同學(xué)用實驗鑒定該兩種物質(zhì)確實是“假黃金”的成分。11．【05佛山】佛山是有色金屬之鄉(xiāng)，其中鋁合金材料的產(chǎn)量約占全國的一半，鋁合金材料屬于（填“純凈物”、“混合物”或“單質(zhì)”）。鋁是活潑金屬，生活中的鋁鍋卻有較強的抗腐蝕性，原因是（用化學(xué)方程式表示）。如果將鋁片投入稀硫酸中，片刻之后才有氣泡產(chǎn)生，請用化學(xué)方程式表示這一過程：。12．【05南通】工人師傅配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9．8％的稀硫酸18．4kg，用于清洗鋼鐵表面的鐵銹，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)98％(密度為1．84g／cm3)濃硫酸的體積為________mL。13．【05眉山】金屬銅和濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)+2NO2↑+2H2O3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)+2NO↑+4H2O工業(yè)上用銅屑和濃硝酸為原料制取硝酸銅時，在實際生產(chǎn)中需要把濃硝酸用等體積的水稀釋。試回答：（1）從經(jīng)濟角度來分析，及稀硝酸而不用濃硝酸的原因是制取等質(zhì)量的硝酸銅消耗的稀硝酸比濃硝酸少；（2）請你從經(jīng)濟和環(huán)保的角度來考濾設(shè)計制取硝酸銅的最適宜方法，作化學(xué)方程式表示2Cu+O22CuOCuO+2HNO3＝Cu(NO3)2+H2O。14．【05眉山】銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣，已知銅的熔點是1083.4℃，鐵的熔點是1534.8℃。試從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析，為什么用銅而不用鐵來鑄造貨幣？銅的熔點比鐵低易于鑄造，鐵比銅活潑容易銹蝕。15．【05泰州】據(jù)報道，全世界每年因金屬腐蝕造成的直接經(jīng)濟損失約達(dá)7000億美元，我國因金屬腐蝕造成的損失占國民生產(chǎn)總值（GNP）的4%。（1）請你根據(jù)不同原理,提出防止鋼鐵銹蝕的兩條合理措施：①；②。（2）請寫出用稀硫酸除去鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式：。16．【05沈陽】對知識的比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，現(xiàn)有以下三個化學(xué)方程式：①H2CO3H2O+CO2↑②CaCO3CaO+CO2↑③Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑通過比較發(fā)現(xiàn)：（1）它們有許多相似之處，請寫出其中的兩條：①；②。（2）它們也有許多不同，請指出其中一個與另外兩個的不同之處：（答一條即可）。17．【05泰州】在下列橫線上填寫合適的物質(zhì)：（1）可用于制作電極和鉛筆芯的是。（2）“西氣東輸”的天然氣的主要成分是。（3）用工業(yè)酒精兌制的假酒中含有的有毒物質(zhì)是。（4）廣泛用于航空航天航海等領(lǐng)域，被稱為21世紀(jì)重要金屬材料的是。18．【05濰坊】某研究性學(xué)習(xí)小組利用廢銅屑生產(chǎn)單質(zhì)銅，設(shè)計了如下兩個實驗方案：（1）（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明基本反應(yīng)類型①：，；②：，；③：，；④：，。三、實驗題1．【05汕頭課改】全世界每年因生銹損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量的1/4。某學(xué)生想探究鐵生銹的條件，他將干凈的鐵釘分別同時入放A、B、C三支試管中進(jìn)行研究。（1）請你幫助該學(xué)生完成下列實驗設(shè)計的內(nèi)容：編號操作方法實驗?zāi)康腁探究鐵在干燥空氣中的生銹情況B放入鐵釘，注入蒸餾水浸沒鐵釘，并用植物油液封C探究鐵在有空氣和水封時的生銹情況（2）一周后，編號為________的試管中的鐵釘最易生銹。（3）用相同材料制作，經(jīng)過相同時間防銹處理的鐵欄桿，安裝在南方比安裝在北方更易生銹，其原因是__________________________________________________。（4）在焊接鐵管時，為了使接口更加牢固，常用稀鹽酸清洗接口處的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。2．【05連云港】實驗課上，同學(xué)們設(shè)計以下三種方案均能達(dá)到實驗?zāi)康母鞣桨覆僮魅缦拢簣DA：向外拉注射器，若觀察到__________________，說明裝置氣密性良好。圖B：點燃燃燒匙中過量的紅磷，伸入集氣瓶中充分反應(yīng)后，打開彈簧夾，通過觀察到_______________________________，可粗略測出空氣中O2的含量圖C：從左端導(dǎo)管處通入二氧化碳?xì)怏w，開始觀察到________________________________，證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。3．【05汕頭課改】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實驗，請回答：（1）指出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a__________b__________。（2）A、B、C裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體：①若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________（填“A”“B”或“C”），反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________。②若要制取氫氣，在B裝置中裝有鋅粒，那么長頸漏斗中應(yīng)加入_____________溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。③若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取____________氣體。如果用C裝置收集該氣體，則氣體從_________端進(jìn)入（填c或d），收集氣體的方法是_________法。CcCcdabAB4．【05重慶】下圖中物質(zhì)是你在初中化學(xué)中見過的物質(zhì)。除①外，其他反應(yīng)的條件均已略去。⑴寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式________________________。⑵如果E為單質(zhì)或者氧化物，D都是同種物質(zhì)，則D的化學(xué)式為______；如果E為單質(zhì)或者酸，D都是同種物質(zhì)，則D的化學(xué)式為____________；如果E為單質(zhì)或者酸，F(xiàn)都是同種物質(zhì)，則F的化學(xué)式為____________。⑶當(dāng)E為單質(zhì)時，反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____________________。（任寫一個）⑷當(dāng)E為酸時，反應(yīng)③可能屬于___________（填字母序號）A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．復(fù)分解反應(yīng)D．置換反應(yīng)5．【05沈陽】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合下圖回答問題：ABCDEF（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①②（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是；收集裝置是（填字母編號）。（3）用B裝置通過復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體，應(yīng)選用的液體藥品是；檢驗該氣體是否收集滿的方法是。（4）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。若用C裝置制取氫氣，在有孔塑料板上放置的藥品是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。6．【05沈陽】某校學(xué)生在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，實驗情況如下：實驗操作實驗現(xiàn)象鋁片表面有氣泡產(chǎn)生沒有明顯現(xiàn)象[提出問題]從上述實驗現(xiàn)象中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？；[猜想]針對你發(fā)現(xiàn)的問題，分析其原因，大膽提出你的一個猜想：。[設(shè)計方案]根據(jù)你的猜想，任選下列實驗用品，進(jìn)行實驗設(shè)計。實驗用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙操作步驟（用圖示說明或文字?jǐn)⑹鼍桑┛赡苡^察到的實驗現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論（請在考試結(jié)束后，到化學(xué)實驗室實施你的設(shè)計方案，驗證你的猜想。）[評價與反思]通過這次探究，你得到的啟示或感受是:7．【05菏澤】廢物利用既可節(jié)約資源，又可以保護(hù)環(huán)境。某課外興趣小組設(shè)計了利用廢舊干電池中的鋅和濃硫酸以及下圖所示的裝置來制取干燥、純凈的氫氣，并驗證氣體中的雜質(zhì)。試回答下列問題：（1）寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱：①__________；②__________。（2）若實驗中看到B中無水硫酸銅變藍(lán)色，這說明生產(chǎn)的氣體中有雜質(zhì)__________（填化學(xué)式）。除此之外，該氣體還可能含有的雜質(zhì)氣體是______________（填名稱），為了檢驗該雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置中__________（填序號）之間，氣體從__________（“a”或“b”）進(jìn)入裝置E，E中所放試劑為__________，可觀察到的現(xiàn)象為____________________________________________________________。（3）裝置D的作用是___________________________________________。8．【05威海】鐵暴露在空氣中會生銹。不知你注意了沒有，將蘋果切開不久，果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好象是生了“銹”一樣。某化學(xué)活動小組對此進(jìn)行了探究。【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)？【猜想與假設(shè)】猜想=1\*GB3錯誤！未找到引用源。：可能與空氣沒有關(guān)系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”。猜想=2\*GB3錯誤！未找到引用源。：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”；猜想=3\*GB3錯誤！未找到引用源。：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮氣作用而“生銹”；猜想=4\*GB3錯誤！未找到引用源。：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；猜想⑤：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)?！臼占C據(jù)】（一）查閱有關(guān)資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)。（二）實驗探究：針對上面的猜想=1\*GB3錯誤！未找到引用源。至猜想⑤，化學(xué)活動小組依次設(shè)計了實驗方案，進(jìn)行了實驗驗證，并依次觀察到下列實驗現(xiàn)象。請你將他們設(shè)計的可行的實驗探究方案，填寫在下表中。猜想可行的實驗方案觀察到的實驗現(xiàn)象猜想=1\*GB3錯誤！未找到引用源。將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中，觀察現(xiàn)象。果肉表面不變色。猜想=2\*GB3錯誤！未找到引用源。果肉表面變色。猜想=3\*GB3錯誤！未找到引用源。果肉表面不變色。猜想=4\*GB3錯誤！未找到引用源。果肉表面不變色。猜想⑤溫度高的先變色?！镜贸鼋Y(jié)論】。【反思與評價】（1）在=2\*GB3錯誤！未找到引用源?！菟姆N猜想中，你認(rèn)為猜想（填代號）最不合理，理由是。（2）在驗證猜想=1\*GB3錯誤！未找到引用源。時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時間長了也會變色，其可能的原因是。【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，果品加工廠加工和保存果汁時可采取的措施是。9．【05眉山課改】小李和小王兩位同學(xué)對堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱完全分解后的黑色固體產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究。（1）小李根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想：①可能是碳，②可能是氧化銅，③可能是碳和氧化銅的混合物。他做出以上猜想的依據(jù)是；（2）小王根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)為猜想③可以排出，理由是；（3）為驗證①、②猜想，他們設(shè)計如下實驗方案：向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，振蕩，待完全反應(yīng)后靜置觀察現(xiàn)象。若猜想①正確，現(xiàn)象應(yīng)該是；若猜想②正確，現(xiàn)象應(yīng)該是。10．【05佛山】CuSO4溶液對過氧化氫的分解具有催化作用。有同學(xué)猜想其他鹽溶液也能在這個反應(yīng)中起同樣的作用，于是他們做了以下的探究。（1）請你幫助他們完成實驗報告：實驗過程實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論在一支試管中加入5ml5%的H2O2溶液，然后滴入適量的FeCl3溶液，把帶火星的木條伸入試管。①FeCl3溶液可以催化分解H2O2（2）以知FeCl3在水中可解離出Fe3+和Cl-，同學(xué)們提出以下猜想：甲同學(xué)的猜想是；真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O；乙同學(xué)的猜想是；真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+；丙同學(xué)的猜想是；真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-；你認(rèn)為最不可能的是②同學(xué)的猜想，理由是③（3）同學(xué)們對余下的兩個猜想，用實驗進(jìn)行了探究。請你仔細(xì)分析后填表：實驗過程實驗現(xiàn)象結(jié)論向盛有5ml5%的H2O2溶液的試管中加入少量的HCl，并把帶火星的木條伸入試管。無明顯現(xiàn)象④向盛有5ml5%的H2O2溶液的試管中加入少量的⑤，并把帶火星的木條伸入試管。⑥⑦11．【05徐州】某探究小組的同學(xué)將鐵粉和氧化銅粉末混合均勻后，放入試管中，隔絕空氣，高溫3－4分鐘，冷卻后，試管內(nèi)有紅色物質(zhì)。提出問題：試管內(nèi)的紅色物質(zhì)可能是什么？進(jìn)行猜想：實驗步驟及操作方法預(yù)期的實驗現(xiàn)象結(jié)論取少量紅色物質(zhì)放入試管中，。查閱資料：鐵粉和氧化銅在高溫下可以發(fā)生置換反應(yīng)。得出結(jié)論：。12．【05青島】主題旨在弘揚生態(tài)文明，繁榮環(huán)境文化，鼓勵社會各界參與到環(huán)境保護(hù)中來。請你回答下列有關(guān)問題：（1）下圖中所列實驗不會造成環(huán)境污染的是(填序號)。澄清的澄清的石灰水氧化鐵一氧化碳雙氧水和二氧化錳雙氧水和二氧化錳①①硫在氧氣中燃燒②一氧化碳還原氧化鐵③電解熔融氯化鎂④實驗室制取氧氣（2）寫出圖④所示實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）請從上述你認(rèn)為能造成環(huán)境污染的實驗中選取一個，簡要說明改進(jìn)方法。13．【05沈陽】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合下圖回答問題：ABCDEF（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①②（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是；收集裝置是（填字母編號）。（3）用B裝置通過復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體，應(yīng)選用的液體藥品是；檢驗該氣體是否收集滿的方法是。（4）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。若用C裝置制取氫氣，在有孔塑料板上放置的藥品是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。14．【05沈陽】某校學(xué)生在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，實驗情況如下：實驗操作實驗現(xiàn)象鋁片表面有氣泡產(chǎn)生沒有明顯現(xiàn)象[提出問題]從上述實驗現(xiàn)象中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？；[猜想]針對你發(fā)現(xiàn)的問題，分析其原因，大膽提出你的一個猜想：。[設(shè)計方案]根據(jù)你的猜想，任選下列實驗用品，進(jìn)行實驗設(shè)計。實驗用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙操作步驟（用圖示說明或文字?jǐn)⑹鼍桑┛赡苡^察到的實驗現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論（請在考試結(jié)束后，到化學(xué)實驗室實施你的設(shè)計方案，驗證你的猜想。）[評價與反思]通過這次探究，你得到的啟示或感受是:四、物質(zhì)推斷題1．【05重慶】下圖中物質(zhì)是你在初中化學(xué)中見過的物質(zhì)。除①外，其他反應(yīng)的條件均已略去。⑴寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式________________________。⑵如果E為單質(zhì)或者氧化物，D都是同種物質(zhì)，則D的化學(xué)式為______；如果E為單質(zhì)或者酸，D都是同種物質(zhì)，則D的化學(xué)式為____________；如果E為單質(zhì)或者酸，F(xiàn)都是同種物質(zhì)，則F的化學(xué)式為____________。⑶當(dāng)E為單質(zhì)時，反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____________________。（任寫一個）⑷當(dāng)E為酸時，反應(yīng)③可能屬于___________（填字母序號）A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．復(fù)分解反應(yīng)D．置換反應(yīng)2．【05青島】已知A、B、C、D四種物質(zhì)都含有同一種元素，其中A是單質(zhì)，B是黑色固體，C是紅色固體。它們之間存在著如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：（1）A在不同條件下能夠轉(zhuǎn)化成B或C；（2）A和稀硫酸反應(yīng)有D生成；（3）在高溫條件下，B、C分別和無色氣體E反應(yīng)，都能生成A和另一種無色氣體。根據(jù)上述信息，寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A；C；D；E。3．【05蘇州】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，C為藍(lán)色溶液，它們之間存在如下關(guān)系：（1）推測下列物質(zhì)的化學(xué)式：B，D，F(xiàn)；（2）寫出C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：。4．【05南通】X是兩種金屬氧化物組成的混合物，為了研究混合物的成分，進(jìn)行了如圖所示的實驗。(1)x中含有的金屬元素是______(填元素符號)。(2)寫出X中一種成分與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。(3)若Y為固體，寫出Y與X中一種成分反應(yīng)的化學(xué)方程式______________；若Y為氣體，Y還可以是__________(填化學(xué)式)。ABCDA5．【ABCDA其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均已略去）。請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A；B；C；D。五、計算題1．【05汕頭課改】某同學(xué)為探究鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先后進(jìn)行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)項目第一次第二次第三次所取合金的質(zhì)量/g202040所加稀硫酸的質(zhì)量/g10012080生成氫氣的質(zhì)量/g根據(jù)該同學(xué)的實驗，試回答以下問題：（1）上表三次實驗中，合金里的鐵恰好完全反應(yīng)時，消耗稀硫酸溶液的質(zhì)量是_____g。（2）該銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（3）第三次實驗所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________（結(jié)果保留至0.1%）。2．【05宿遷】生鐵和鋼都是鐵的合金,生鐵中碳的含量在2.0%～4.3%之間,鋼中碳的含量在0.03%～2.0%之間。將一塊質(zhì)量為8.5g的鐵合金放入錐形瓶中,再向錐形瓶中加入91.9g稀H2SO4,恰好使鐵合金中的鐵完全反應(yīng)(碳不溶于稀H2SO4,鐵合金中其它元素含量很低,可忽略不計),測得生成H2的質(zhì)量為0.3g。試根據(jù)計算回答:(1)該鐵合金是生鐵還是鋼?(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。3．【05重慶】鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，金紅石（主要成分）是冶煉金屬鈦的主要原料。計算中Ti元素是質(zhì)量分?jǐn)?shù)。4．【05黃崗】16g鋅、銅混合物與309．4g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0．4g。求：（1）混合物中含銅多少克？（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？5．【05南通】某化學(xué)興趣小組在做Fe和CuS04溶液反應(yīng)實驗時，發(fā)現(xiàn)生成Cu的同時有氣泡產(chǎn)生。為了進(jìn)一步研究做了如下實驗：①取8．5gFe粉放入一定量的CuS04溶液中，反應(yīng)完成后，濾出固體，洗滌、干燥后稱量，固體質(zhì)量為9．2g。②將9．2g固體與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng)，消耗鹽酸50．0g，根據(jù)實驗繪制反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖(見右圖)。求：(1)稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，與稀鹽酸反應(yīng)的Fe的質(zhì)量。(2)與CuS04反應(yīng)的Fe的質(zhì)量。(3)與CuS04反應(yīng)的Fe的質(zhì)量及與鹽酸反應(yīng)的Fe的質(zhì)量之和_______8．5g(選填“>”、“<”、“=”)。對此結(jié)果作出你的解釋。6．【05眉山】小娟想測定Cu—Zn合金和Cu—Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗室只提供了一瓶末標(biāo)明溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和必要的儀器。（1）你認(rèn)為她能測出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的合金是合金。（2）小娟取該合金的粉末32.5g，與足量該鹽酸充分反應(yīng)后，經(jīng)測定產(chǎn)生了0.4g氣體，請你幫助她計算出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（3）若想測出該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為實驗時必須提供和測出的數(shù)據(jù)是（選填序號）A、參加反應(yīng)的合金質(zhì)量B、參加反應(yīng)的稀鹽酸質(zhì)量C、生成的氣體質(zhì)量D、參加反應(yīng)的稀鹽酸的體積和密度答案與提示

一、選擇題1．D2．B3．D4．A5．B6．A7．A8．D9．C10．B11．B12．C13．A14．D15．C16．A17．B18．A19．D20．B21．C22．C23．A24．A25．B26．B27．B28．D29．B30．B31．A32．C33．C34．B35．A36．B37．D38．B39．C40．B41．B42．A43．D44．C45．D46．B47．D48．A二、填空題1．H2、Al、P單質(zhì)CO、CO2、MgO化合物(或氧化物)2．⑴⑵①Cl2＞Br2＞I2＞S②B3．（1）Mg、Hg（2）在金屬活動性順序里，只有排在氫前面的金屬才能置換出酸中的氫。Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（3）②在金屬活動性順序里，金屬必須排在鹽中金屬的前面③鹽必須是可溶性鹽。Fe+CuSO4=FeSO4+Cu4．.(1)+4(2)略(3)略5．（1）O2（2）H2（3）CO2（4）CaCO3（5）H2SO4（6）CH46．性質(zhì)條件7．．答案略。8．方案三理由是①制取相同質(zhì)量的硝酸銅，方案三消耗硝酸質(zhì)量最少，成本最低②方案三產(chǎn)物中無有害氣體產(chǎn)生，不污染環(huán)境9．紅；CuSO4+Fe→FeSO4+Cu；置換反應(yīng)（或氧化還原反應(yīng)）10．②（或③），因為木炭過量，高溫時能將金屬氧化物全部還原成金屬單質(zhì)③（或②），過量的木炭在高溫下可與空氣中的氧氣反應(yīng)生成CO2或CO11．混合物4Al+3O2==2Al2O3Al2O3+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2O2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑12．27.100013．（1）制取等質(zhì)量的硝酸銅消耗的稀硝酸比濃硝酸少（2）2Cu+O22CuOCuO+2HNO3＝Cu(NO3)2+H2O14．銅的熔點比鐵低易于鑄造，鐵比銅活潑容易銹蝕15．⑴進(jìn)行表面防護(hù)處理（涂油、刷漆、表面鍍金屬等）；改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)（制成不銹鋼）⑵Fe2O3+H2SO4=Fe2(SO4)3+H2O16．（1）①都屬于分解反應(yīng)②生成物中都有二氧化碳（2）③的生成物有三種物質(zhì)而①②只有兩種物質(zhì)17．(1)石墨；(2)甲烷或CH4；(3)甲醇或CH4O或CH3OH；(4)鈦或鈦合金18．①2Cu+O22CuO；化合反應(yīng)②CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4；復(fù)分解反應(yīng)③Cu(OH)2CuO+H2O；分解反應(yīng)④CuSO4+Fe=FeSO4+Cu；置換反應(yīng)三、實驗題1．（1）加熱烘干試管，小心放入鐵釘，塞上塞子探究鐵在有水而無空氣（氧氣）時的生銹情況小心放入鐵釘，注入蒸餾水，使鐵釘部分浸入水中（2）C（3）南方比北方天氣潮濕，鐵更易生銹（4）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O2．導(dǎo)管口有氣泡冒出，進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水約占其容積的1/5，澄清的石灰水不變渾3．（1）a：酒精燈b：試管（2）①2KMnO42K2MnO4+MnO2+O2↑②稀硫酸（或稀鹽酸）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑）③CO2（或二氧化碳），d，向上排空氣法4．⑴⑵⑶（其他合理答案也可）⑷CD5．（1）①酒精燈②分液漏斗（2）AD或F（3）稀鹽酸將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，證明已滿（4）鋅粒Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑6．[提出問題]鋁片放到稀硫酸中為什么沒有現(xiàn)象？[猜想]可能是鋁片表面生成的致密氧化膜阻礙了反應(yīng)的發(fā)生；或可能與稀硫酸的濃度有關(guān)；或可能是鋁片與稀硫酸反應(yīng)需要加熱；或Cl-促進(jìn)氧化膜的溶解。[設(shè)計方案]方案一操作步驟（用圖示說明或文字?jǐn)⑹鼍桑┛赡苡^察到的實驗現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論將打磨后的鋁片放入試管中，加入10%的稀硫酸若有氣泡產(chǎn)生若沒有氣泡產(chǎn)生猜想正確猜想錯誤方案二操作步驟（用圖示說明或文字?jǐn)⑹鼍桑┛赡苡^察到的實驗現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論取一支試管，放入一塊鋁片，加入30%的稀硫酸少許若有氣泡產(chǎn)生若沒有氣泡產(chǎn)生猜想正確猜想錯誤方案三操作步驟（用圖示說明或文字?jǐn)⑹鼍桑┛赡苡^察到的實驗現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論取一支試管，放入一塊鋁片，加入10%的稀硫酸少許，然后加熱若有氣泡產(chǎn)生若沒有氣泡產(chǎn)生猜想正確猜想錯誤方案四操作步驟（用圖示說明或文字?jǐn)⑹鼍桑┛赡苡^察到的實驗現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論取一支試管，放入一塊鋁片，加入10%的稀硫酸少許，然后加入氯化鈉若有氣泡產(chǎn)生若仍然沒有氣泡產(chǎn)生猜想正確猜想錯誤（只要猜想合理，且設(shè)計的方案與猜想一致均得分）[評價與反思]：善于發(fā)現(xiàn)問題，大膽質(zhì)疑，勇于探究7．（1）①長頸漏斗②廣口瓶（2）H2O氯化氫氣體B、Cb硝酸銀（或AgNO3）溶液AgNO3溶液中有白色沉淀產(chǎn)生（3）除去氫氣中的水蒸氣8．【收集證據(jù)】猜想可行的實驗方案猜想=2\*GB3錯誤！未找到引用源。將一小塊切開的蘋果放入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象。猜想=3\*GB3錯誤！未找到引用源。將切開的蘋果放入盛有氮氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象。猜想=4\*GB3錯誤！未找到引用源。將切開的蘋果放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象。猜想⑤各取一小塊蘋果分別放入兩支集滿氧氣的試管中，將其中一支試管放入熱水中，觀察兩試管中蘋果的變色速度?！镜贸鼋Y(jié)論】是果肉中的成分與氧氣作用的結(jié)果，“生銹”的速度與溫度有關(guān)，溫度越高，果肉變色速度越快?！痉此寂c評價】（1）=3\*GB3錯誤！未找到引用源。氮氣化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，通常不與其它物質(zhì)反應(yīng)。（2）水中溶解了氧氣【應(yīng)用】將水果在隔絕空氣的條件下加工，采用真空包裝并