高考數(shù)學大題得分技巧_第1頁
高考數(shù)學大題得分技巧_第2頁
高考數(shù)學大題得分技巧_第3頁
高考數(shù)學大題得分技巧_第4頁
高考數(shù)學大題得分技巧_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——高考數(shù)學大題得分技巧高考數(shù)學的大題涉及的題型,分別圓錐曲線、導數(shù)、概率、數(shù)列、三角函數(shù)和立體幾何。大題是考生對比頭痛的題,更加結(jié)果一題,下面是我為大家整理的關(guān)于高考數(shù)學大題得分技巧,夢想對您有所扶助。接待大家閱讀參考學習!

高考數(shù)學大題得分技巧

1、理科假設(shè)考數(shù)列題的話,留神等差、等比數(shù)列通項公式、前n項和公式;證明數(shù)列是等差或等比直接用定義法(后項減前項為常數(shù)/后項比前項為常數(shù)),求數(shù)列通項公式,如為等差或等比直接代公式即可,(其它)的一般留神類型采用不同的(方法)(已知Sn求an、已知Sn與an關(guān)系求an(前兩種都是利用an=Sn-Sn-1,留神議論n=1、n;1),累加法、累乘法、構(gòu)造法(所求數(shù)列本身不是等差或等比,需要將所求數(shù)列適當變形構(gòu)造成新數(shù)列l(wèi)amt,通過構(gòu)造一個新數(shù)列使其為等差或等比,便可求其通項,再間接求出所求數(shù)列通項);

數(shù)列的求和第一步要留神通項公式的形式,然后選擇適合的方法(直接法、分組求和法、裂項相消法、錯位相減法、倒序相加法等)舉行求解。如有其它問題,留神放縮法證明,還有就是數(shù)列可以看成一個以n為自變量的函數(shù)。

2、其次題是立體幾何題,證明題留神各種證明類型的方法(判定定理、性質(zhì)定理),留神引輔佐線,一般都是對角線、中點、成比例的點、等腰等邊三角形中點等等,理科其實證明不出來直接用向量法也是可以的。計算題主要是體積,留神將字母換位(等體積法);

線面距離用等體積法。理科還有求二面角、線面角等,用建立空間坐標系的方法(向量法)對比簡樸,留神各個點的坐標的計算,不要算錯。

3、第三題是概率與統(tǒng)計題,主要有頻率分布直方圖,留神縱坐標(頻率/組距)。求概率的問題,文科列舉,然后數(shù)數(shù),別數(shù)錯、數(shù)少了啊,概率=得志條件的個數(shù)/全體可能的個數(shù);

理科用排列組合算數(shù)。獨立性檢驗根據(jù)公式算K方值,別算錯數(shù)了,會查表,用1減查完的概率?;貧w分析,根據(jù)數(shù)據(jù)代入公式(公式中各項的意義)即可求出直線方程,留神(x平均,y平均)點得志直線方程。理科還有隨機變量分布列問題,留神列表時把可能取到的全體值都列出,別少了,然后分別算概率,結(jié)果檢查全體概率和是否是1,不是1說明要不你概率算錯了,要不隨機變量數(shù)少了。

4、第四題是函數(shù)題,第一步別忘了先看下定義域,一般都得求導,求單調(diào)區(qū)間時留神與定義域取交??纯搭}型,將題型轉(zhuǎn)化一下,轉(zhuǎn)化到你學過的內(nèi)容(利用導數(shù)判斷單調(diào)性(含參數(shù)時要利用分類議論思想,一般求導完通分完分子是二次函數(shù)的對比多,議論開口a=0、a;0、a;0和后兩種處境下delt;=0、delt;0)

高考數(shù)學選做題答題技巧

選題

所謂選題,就是選擇三題中你最拿手的一個題。有些學??赡苋齻€題都學過,這時你就要根據(jù)自己的特長和題目的難易舉行選擇:而有的學??赡苤粚W了其中一個,那你只能選擇你學過的這個,由于這個你最熟諳,而且只會這個。

2審題

這是做題的根本步驟。你可以把關(guān)鍵數(shù)據(jù)畫出。假設(shè)你選的是幾何證明選講,最好把邊角關(guān)系標在圖上。

3作題

4-1幾何證明選講:留神步驟,定理的運用確定要準,運用定理是,所需的條件不能少的確定不要省

4-4坐標系與參數(shù)方程:一般第一問很簡樸,只要記住極坐標方程中各變量間轉(zhuǎn)化關(guān)系,幾個特殊方程的參數(shù)方程就能得分。

其次問可以用參數(shù)方程解(前提是你能特別純熟地運用),這樣可以省掉好多運算;也可以運用圓錐曲線的學識解答,不過會麻煩好多。

4-5不等式選講:不等式理應(yīng)對比簡樸,??嫉膬?nèi)容是十足值不等式,又是會考柯西不等式,不過可以用其他學識做。做不等式時,確定要細心,十足值不等式去掉求十足值符號后,假設(shè)得到的分段函數(shù)不連續(xù),那你很可能出錯了。

高考數(shù)學大題排列組合篇做題技巧

1.掌管分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理,并能用它們分析和解決一些簡樸的應(yīng)用問題。

2.理解排列的意義,掌管排列數(shù)計算公式,并能用它解決一些簡樸的應(yīng)用問題。

3.理解組合的意義,掌管組合數(shù)計算公式和組合數(shù)的性質(zhì),并能用它們解決一些簡樸的應(yīng)用問題。

4.掌管二項式定理和二項開展式的性質(zhì),并能用它們計算和證明一些簡樸的問題。

5.了解隨機事情的發(fā)生存在著規(guī)律性和隨機事情概率的意義。

6.了解等可能性事情的概率的意義,會用排列組合的根本公式計算一些等可能性事情的概率。

7.了解互斥事情、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論