公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件部編版1

公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件部編版11受教育選舉勞動(dòng)報(bào)酬建議·····受教育選舉勞動(dòng)報(bào)酬建議·····2第三課公民權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務(wù)八年級(jí)道德與法治下冊(cè)（RJ）第1框題公民基本權(quán)利第三課公民權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務(wù)八年級(jí)道德與法治下冊(cè)（3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：逐步增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，進(jìn)一步感受憲法與每個(gè)人的關(guān)系。2.能力目標(biāo)：結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義。3.知識(shí)目標(biāo)：知道公民的基本權(quán)利是憲法賦予的，全面了解公民的基本權(quán)利，了解這些基本權(quán)利的含義。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：逐步增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，進(jìn)一步感4第三課公民權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務(wù)八年級(jí)道德與法治下冊(cè)（RJ）第1框題公民基本權(quán)利第三課公民權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務(wù)八年級(jí)道德與法治下冊(cè)（5公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件部編版16人身自由不受侵犯人格尊嚴(yán)不受侵犯住宅不受侵犯人身自由包括：通信自由和通信秘密受法律保護(hù)地位：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，

只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。人身自由不受侵犯人格尊嚴(yán)不受侵犯住宅不受侵犯人身自由包括：通7任何人都享有作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼的尊重的權(quán)利。第二單元理解權(quán)利義務(wù)“假如有人出賣生命水，要?jiǎng)e人以人格做代價(jià)，聰明人決不肯買；①公民的人身自由不受侵犯法律保障公民的通信自由和通信秘密。我國(guó)憲法明確規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯。人民檢察院批準(zhǔn)或者決定能力目標(biāo)：結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義。C．人民法院公安機(jī)關(guān)人民檢察院禁止非法剝奪公民、法人的榮譽(yù)稱號(hào)。③法律保護(hù)公民的人身自由權(quán)B．人民檢察院公安機(jī)關(guān)人民法院A．①③④B．②③④C．姓名權(quán)D．人身權(quán)利A．人格尊嚴(yán)不可辱B．財(cái)產(chǎn)權(quán)利不可奪人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，下列行為屬于侵犯公民住宅權(quán)的是（）通信自由和通信秘密受法律保護(hù)我國(guó)憲法明確規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯。八年級(jí)道德與法治下冊(cè)（RJ）C．姓名權(quán)D．人身權(quán)利通信自由和通信秘密受法律保護(hù)小組合作探究完成思維導(dǎo)圖的填充任何人都享有作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起8禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。任何人都享有作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼的尊重的權(quán)利。快看這個(gè)侏儒，真是個(gè)丑八怪④公民的人身和意志完全由自己支配，不受任何約束不法分子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)倒賣個(gè)人信息的行為侵犯了公民的()八年級(jí)道德與法治下冊(cè)（RJ）下列屬于侵犯公民通信自由和通信秘密行為的有()C．①②④D．①②③D．小文與同學(xué)聊天時(shí)無(wú)意中泄露了小紅的日記內(nèi)容D．小文與同學(xué)聊天時(shí)無(wú)意中泄露了小紅的日記內(nèi)容生活中會(huì)有這樣的現(xiàn)象：未經(jīng)同意，老師拆看學(xué)生的信件，父母拆看子女的信件，領(lǐng)導(dǎo)檢查下屬的信件。③法律保護(hù)公民的人身自由權(quán)第二單元理解權(quán)利義務(wù)A．①③④B．②③④公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、冒用。因?yàn)閻u辱地活著不如光榮地死去。上述行為是否合法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。假如老師或父母拆看未滿10周歲的學(xué)生或子女的信件，是否合法？A．人格尊嚴(yán)不可辱B．財(cái)產(chǎn)權(quán)利不可奪“假如有人出賣生命水，要?jiǎng)e人以人格做代價(jià)，聰明人決不肯買；只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活?？炜催@個(gè)侏儒，真是個(gè)丑八怪小組合作探究完成思維導(dǎo)圖的填充禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。小組合作探究完成思維導(dǎo)圖的9非法侵犯最基本最重要非法搜查誹謗名譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)肖像權(quán)隱私權(quán)非法搜查非法侵入通信自由通信秘密非法侵犯最基本最重要非法搜查誹謗名譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)肖像權(quán)隱私權(quán)非法10這是什么行為？這是什么行為？111.人身自由不受侵犯逮捕決定：人民檢察院批準(zhǔn)或者決定侵權(quán)行為人民法院決定執(zhí)行：公安機(jī)關(guān)執(zhí)行非法拘禁非法剝奪或者限制公民人身自由非法搜查公民身體1.人身自由不受侵犯逮捕決定：人民檢察院批準(zhǔn)或者決定侵權(quán)名譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)肖像權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)包括：姓名權(quán)侵權(quán)表現(xiàn)：2.人格尊嚴(yán)不受侵犯隱私權(quán)侮辱誹謗誣告陷害名譽(yù)權(quán)

是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)、排除他人侵害的權(quán)利。禁止侮辱、誹謗他人。榮譽(yù)權(quán)

是指公民、法人所享有的，因自己的突出貢獻(xiàn)或特殊勞動(dòng)成果而獲得的光榮稱號(hào)或其他榮譽(yù)的權(quán)利。禁止非法剝奪公民、法人的榮譽(yù)稱號(hào)。肖像權(quán):

包括公民有權(quán)擁有自己的肖像，擁有對(duì)肖像的制作專有權(quán)和使用專有權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像，公民有權(quán)禁止他人非法使用自己的肖像或?qū)πは襁M(jìn)行毀損、玷污、丑化。姓名權(quán)：

公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、冒用。隱私權(quán)：隱私就是私事，個(gè)人信息等個(gè)人生活領(lǐng)域內(nèi)的事情不為他人知悉，與公共利益、群體利益無(wú)關(guān)，禁止他人干涉的純個(gè)人私事。隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。名譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)肖像權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)包括：姓名權(quán)侵權(quán)表現(xiàn)：2.人格尊13侵犯了什么權(quán)？快看這個(gè)侏儒，真是個(gè)丑八怪名譽(yù)權(quán)侵犯了什么權(quán)？快看這個(gè)侏儒，真是個(gè)丑八怪名譽(yù)權(quán)14李某與趙某有積怨。李某將趙某的照片貼在自家床頭，每日作為靶子在其頭像上進(jìn)行投射，以泄私憤。肖像權(quán)侵犯了什么權(quán)？李某與趙某有積怨。李某將趙某的照片貼在自家床15侵犯了什么權(quán)？隱私權(quán)侵犯了什么權(quán)？隱私權(quán)163.住宅不受侵犯侵權(quán)行為非法搜查咦，里面怎么有人非法侵入3.住宅不受侵犯侵權(quán)行為非法搜查咦，里面怎么有人非法侵入174.通信自由和通信秘密受法律保護(hù)特殊情況國(guó)家安全、追查刑事犯罪公安機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)事由執(zhí)行4.通信自由和通信秘密受法律保護(hù)特殊情況國(guó)家安全、公安機(jī)關(guān)、18上述行為是否合法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。生活中會(huì)有這樣的現(xiàn)象：未經(jīng)同意，老師拆看學(xué)生的信件，父母拆看子女的信件，領(lǐng)導(dǎo)檢查下屬的信件。拆看信件者均認(rèn)為自己有教育或管理的權(quán)利?！咎崾尽渴遣缓戏ǖ男袨?，我國(guó)憲法規(guī)定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。

探究活動(dòng)假如老師或父母拆看未滿10周歲的學(xué)生或子女的信件，是否合法？【提示】未滿10周歲的公民為無(wú)民事行為能力人，可由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開(kāi)拆。但老師不是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，無(wú)論學(xué)生是否達(dá)到10周歲，拆開(kāi)學(xué)生信件都是不合法的。上述行為是否合法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。生活中會(huì)有19法律保障公民的通信自由和通信秘密。上述行為是否合法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。法律保障公民的通信自由和通信秘密。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：逐步增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，進(jìn)一步感受憲法與每個(gè)人的關(guān)系。李某將趙某的照片貼在自家床頭，每日作為靶子在其頭像上進(jìn)行投射，以泄私憤。因?yàn)閻u辱地活著不如光榮地死去?！凹偃缬腥顺鲑u生命水，要?jiǎng)e人以人格做代價(jià)，聰明人決不肯買；D．小文與同學(xué)聊天時(shí)無(wú)意中泄露了小紅的日記內(nèi)容隱私就是私事，個(gè)人信息等個(gè)人生活領(lǐng)域內(nèi)的事情不為他人知悉，與公共利益、群體利益無(wú)關(guān)，禁止他人干涉的純個(gè)人私事。C．①②④D．①②③①人格尊嚴(yán)不受侵犯②住宅不受侵犯C．姓名權(quán)D．人身權(quán)利假如老師或父母拆看未滿10周歲的學(xué)生或子女的信件，是否合法？生活中會(huì)有這樣的現(xiàn)象：未經(jīng)同意，老師拆看學(xué)生的信件，父母拆看子女的信件，領(lǐng)導(dǎo)檢查下屬的信件。③村干部為找被偷的公共設(shè)施到嫌疑人王某家中搜查A．①③④B．②③④下列行為中，屬于合法搜查的()A．小軍將宿舍內(nèi)撿到的500元錢(qián)據(jù)為己有【提示】未滿10周歲的公民為無(wú)民事行為能力人，可由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開(kāi)拆?！咎崾尽课礉M10周歲的公民為無(wú)民事行為能力人，可由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開(kāi)拆。我國(guó)憲法明確規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯。①某粉絲偷偷進(jìn)入名星家中拍攝照片法律保障公民的通信自由和通信秘密。20一三五二四課堂演練一三五二四課堂演練211.人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利。人身自由包括（）①人格尊嚴(yán)不受侵犯②住宅不受侵犯③通信自由和通信秘密受法律保護(hù)④公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③D2.我國(guó)憲法明確規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。這體現(xiàn)了我國(guó)保護(hù)公民的()A．姓名權(quán)B．人身自由C．隱私權(quán)D．名譽(yù)權(quán)B1.人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利。人身自由包括（224、我國(guó)《憲法》第39條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯。下列行為屬于侵犯公民住宅權(quán)的是（）①某粉絲偷偷進(jìn)入名星家中拍攝照片②王某非法買賣他人的房屋③村干部為找被偷的公共設(shè)施到嫌疑人王某家中搜查④公安機(jī)關(guān)搜查犯罪嫌疑人住宅A、①③B、②④C、①②D、③④A3、我國(guó)《憲法》規(guī)定的通信自由和通信秘密屬于公民的(）A、政治權(quán)利和自由

B、人身自由權(quán)利C、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利

D、文化教育權(quán)利B4、我國(guó)《憲法》第39條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵23一三五二四一三五二四245.下列行為中，屬于合法搜查的()A.沖沖懷疑同桌華華偷了他的手機(jī)，對(duì)華華進(jìn)行搜身檢查B.超市負(fù)責(zé)人懷疑顧客楊某偷拿超市商品，對(duì)他進(jìn)行強(qiáng)行搜身C.公安人員出示搜查證對(duì)某犯罪嫌疑人住所進(jìn)行搜查D.某電器廠為防止產(chǎn)品丟失，對(duì)下班的員工搜身檢查C6.不法分子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)倒賣個(gè)人信息的行為侵犯了公民的()A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.姓名權(quán)C.隱私權(quán)D.受教育權(quán)C5.下列行為中，屬于合法搜查的()C6.不法分子25李某將趙某的照片貼在自家床頭，每日作為靶子在其頭像上進(jìn)行投射，以泄私憤。④公民的人身和意志完全由自己支配，不受任何約束超市負(fù)責(zé)人懷疑顧客楊某偷拿超市商品，對(duì)他進(jìn)行強(qiáng)行搜身A．人民法院人民檢察院公安機(jī)關(guān)上述行為是否合法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。八年級(jí)道德與法治下冊(cè)（RJ）隱私就是私事，個(gè)人信息等個(gè)人生活領(lǐng)域內(nèi)的事情不為他人知悉，與公共利益、群體利益無(wú)關(guān)，禁止他人干涉的純個(gè)人私事?！咎崾尽课礉M10周歲的公民為無(wú)民事行為能力人，可由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開(kāi)拆。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：逐步增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，進(jìn)一步感受憲法與每個(gè)人的關(guān)系。下列行為屬于侵犯公民住宅權(quán)的是（）A．名譽(yù)權(quán)B．人格尊嚴(yán)權(quán)非法剝奪或者限制公民人身自由A．人格尊嚴(yán)不可辱B．財(cái)產(chǎn)權(quán)利不可奪“假如有人出賣生命水，要?jiǎng)e人以人格做代價(jià)，聰明人決不肯買；知識(shí)目標(biāo)：知道公民的基本權(quán)利是憲法賦予的，全面了解公民的基本權(quán)利，了解這些基本權(quán)利的含義。法律保障公民的通信自由和通信秘密。不法分子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)倒賣個(gè)人信息的行為侵犯了公民的()第二單元理解權(quán)利義務(wù)C．②③④D．①②③④法律保障公民的通信自由和通信秘密。①公民的人身自由不受侵犯這種權(quán)利就是()7．我國(guó)憲法規(guī)定，任何公民非經(jīng)________批準(zhǔn)或者決定或者_(dá)_______決定，并由________執(zhí)行，不受逮捕。()A．人民法院人民檢察院公安機(jī)關(guān)B．人民檢察院公安機(jī)關(guān)人民法院C．人民法院公安機(jī)關(guān)人民檢察院D．人民檢察院人民法院公安機(jī)關(guān)D8.任何人都享有作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼的尊重的權(quán)利。這種權(quán)利就是()A．名譽(yù)權(quán)B．人格尊嚴(yán)權(quán)C．姓名權(quán)D．人身權(quán)利B李某將趙某的照片貼在自家床頭，每日作為靶子在其頭像上進(jìn)行投射26一組五組三組二組四組一組五組三組二組四組279.“假如有人出賣生命水，要?jiǎng)e人以人格做代價(jià)，聰明人決不肯買；因?yàn)閻u辱地活著不如光榮地死去?！彼_迪的這句名言說(shuō)明()A．人格尊嚴(yán)不可辱B．財(cái)產(chǎn)權(quán)利不可奪C．人身自由不可限D(zhuǎn)．智力成果要保護(hù)A10.下列屬于侵害公民名譽(yù)權(quán)的行為是()A．小軍將宿舍內(nèi)撿到的500元錢(qián)據(jù)為己有B．小亮在毫無(wú)證據(jù)的情況下說(shuō)小鵬偷了他的錢(qián)C．小麗用網(wǎng)上下載的文章參加學(xué)校的作文比賽D．小文與同學(xué)聊天時(shí)無(wú)意中泄露了小紅的日記內(nèi)容B9.“假如有人出賣生命水，要?jiǎng)e人以人格做代價(jià)，聰明人決不肯買2811.某債權(quán)人非法拘禁欠債人52小時(shí)。目前欠債人已被警方救出，涉嫌非法拘禁他人的債主被批準(zhǔn)逮捕。這說(shuō)明()①公民的人身自由不受侵犯②非法剝奪、限制公民人身自由的行為，是法律所禁止的③法律保護(hù)公民的人身自由權(quán)④公民的人身和意志完全由自己支配，不受任何約束A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④B11.某債權(quán)人非法拘禁欠債人52小時(shí)。目前欠債人已被警方救出2912.法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列屬于侵犯公民通信自由和通信秘密行為的有()①私自竊聽(tīng)他人的電話②毀棄他人的信件③擅自拆閱他人信件④公安人員依照法定程序檢查罪犯的信件

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③D12.法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列屬于侵犯公民通信30鄉(xiāng)政府的行為是否違法？你認(rèn)為嚴(yán)某的哪些基本權(quán)利受到了侵犯？嚴(yán)某在網(wǎng)上發(fā)帖檢舉鄉(xiāng)政府違法占用村民土地。次日一大早，鄉(xiāng)政府工作人員破門(mén)而入，將還在睡夢(mèng)中的嚴(yán)某強(qiáng)行帶到鄉(xiāng)政府“教育”了一整天?！咎崾尽窟`法；人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅均受到了侵犯。鄉(xiāng)政府的行為是否違法？你認(rèn)為嚴(yán)某的哪些基本權(quán)利受到了31公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件部編版132受教育選舉勞動(dòng)報(bào)酬建議·····受教育選舉勞動(dòng)報(bào)酬建議·····33第三課公民權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務(wù)八年級(jí)道德與法治下冊(cè)（RJ）第1框題公民基本權(quán)利第三課公民權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務(wù)八年級(jí)道德與法治下冊(cè)（34學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：逐步增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，進(jìn)一步感受憲法與每個(gè)人的關(guān)系。2.能力目標(biāo)：結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義。3.知識(shí)目標(biāo)：知道公民的基本權(quán)利是憲法賦予的，全面了解公民的基本權(quán)利，了解這些基本權(quán)利的含義。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：逐步增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，進(jìn)一步感35第三課公民權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務(wù)八年級(jí)道德與法治下冊(cè)（RJ）第1框題公民基本權(quán)利第三課公民權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務(wù)八年級(jí)道德與法治下冊(cè)（36公民基本權(quán)利優(yōu)質(zhì)課件部編版137人身自由不受侵犯人格尊嚴(yán)不受侵犯住宅不受侵犯人身自由包括：通信自由和通信秘密受法律保護(hù)地位：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，

只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。人身自由不受侵犯人格尊嚴(yán)不受侵犯住宅不受侵犯人身自由包括：通38任何人都享有作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼的尊重的權(quán)利。第二單元理解權(quán)利義務(wù)“假如有人出賣生命水，要?jiǎng)e人以人格做代價(jià)，聰明人決不肯買；①公民的人身自由不受侵犯法律保障公民的通信自由和通信秘密。我國(guó)憲法明確規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯。人民檢察院批準(zhǔn)或者決定能力目標(biāo)：結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義。C．人民法院公安機(jī)關(guān)人民檢察院禁止非法剝奪公民、法人的榮譽(yù)稱號(hào)。③法律保護(hù)公民的人身自由權(quán)B．人民檢察院公安機(jī)關(guān)人民法院A．①③④B．②③④C．姓名權(quán)D．人身權(quán)利A．人格尊嚴(yán)不可辱B．財(cái)產(chǎn)權(quán)利不可奪人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，下列行為屬于侵犯公民住宅權(quán)的是（）通信自由和通信秘密受法律保護(hù)我國(guó)憲法明確規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯。八年級(jí)道德與法治下冊(cè)（RJ）C．姓名權(quán)D．人身權(quán)利通信自由和通信秘密受法律保護(hù)小組合作探究完成思維導(dǎo)圖的填充任何人都享有作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起39禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。任何人都享有作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼的尊重的權(quán)利?？炜催@個(gè)侏儒，真是個(gè)丑八怪④公民的人身和意志完全由自己支配，不受任何約束不法分子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)倒賣個(gè)人信息的行為侵犯了公民的()八年級(jí)道德與法治下冊(cè)（RJ）下列屬于侵犯公民通信自由和通信秘密行為的有()C．①②④D．①②③D．小文與同學(xué)聊天時(shí)無(wú)意中泄露了小紅的日記內(nèi)容D．小文與同學(xué)聊天時(shí)無(wú)意中泄露了小紅的日記內(nèi)容生活中會(huì)有這樣的現(xiàn)象：未經(jīng)同意，老師拆看學(xué)生的信件，父母拆看子女的信件，領(lǐng)導(dǎo)檢查下屬的信件。③法律保護(hù)公民的人身自由權(quán)第二單元理解權(quán)利義務(wù)A．①③④B．②③④公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、冒用。因?yàn)閻u辱地活著不如光榮地死去。上述行為是否合法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。假如老師或父母拆看未滿10周歲的學(xué)生或子女的信件，是否合法？A．人格尊嚴(yán)不可辱B．財(cái)產(chǎn)權(quán)利不可奪“假如有人出賣生命水，要?jiǎng)e人以人格做代價(jià)，聰明人決不肯買；只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。快看這個(gè)侏儒，真是個(gè)丑八怪小組合作探究完成思維導(dǎo)圖的填充禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。小組合作探究完成思維導(dǎo)圖的40非法侵犯最基本最重要非法搜查誹謗名譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)肖像權(quán)隱私權(quán)非法搜查非法侵入通信自由通信秘密非法侵犯最基本最重要非法搜查誹謗名譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)肖像權(quán)隱私權(quán)非法41這是什么行為？這是什么行為？421.人身自由不受侵犯逮捕決定：人民檢察院批準(zhǔn)或者決定侵權(quán)行為人民法院決定執(zhí)行：公安機(jī)關(guān)執(zhí)行非法拘禁非法剝奪或者限制公民人身自由非法搜查公民身體1.人身自由不受侵犯逮捕決定：人民檢察院批準(zhǔn)或者決定侵權(quán)名譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)肖像權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)包括：姓名權(quán)侵權(quán)表現(xiàn)：2.人格尊嚴(yán)不受侵犯隱私權(quán)侮辱誹謗誣告陷害名譽(yù)權(quán)

是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)、排除他人侵害的權(quán)利。禁止侮辱、誹謗他人。榮譽(yù)權(quán)

是指公民、法人所享有的，因自己的突出貢獻(xiàn)或特殊勞動(dòng)成果而獲得的光榮稱號(hào)或其他榮譽(yù)的權(quán)利。禁止非法剝奪公民、法人的榮譽(yù)稱號(hào)。肖像權(quán):

包括公民有權(quán)擁有自己的肖像，擁有對(duì)肖像的制作專有權(quán)和使用專有權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像，公民有權(quán)禁止他人非法使用自己的肖像或?qū)πは襁M(jìn)行毀損、玷污、丑化。姓名權(quán)：

公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、冒用。隱私權(quán)：隱私就是私事，個(gè)人信息等個(gè)人生活領(lǐng)域內(nèi)的事情不為他人知悉，與公共利益、群體利益無(wú)關(guān)，禁止他人干涉的純個(gè)人私事。隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。名譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)肖像權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)包括：姓名權(quán)侵權(quán)表現(xiàn)：2.人格尊44侵犯了什么權(quán)？快看這個(gè)侏儒，真是個(gè)丑八怪名譽(yù)權(quán)侵犯了什么權(quán)？快看這個(gè)侏儒，真是個(gè)丑八怪名譽(yù)權(quán)45李某與趙某有積怨。李某將趙某的照片貼在自家床頭，每日作為靶子在其頭像上進(jìn)行投射，以泄私憤。肖像權(quán)侵犯了什么權(quán)？李某與趙某有積怨。李某將趙某的照片貼在自家床46侵犯了什么權(quán)？隱私權(quán)侵犯了什么權(quán)？隱私權(quán)473.住宅不受侵犯侵權(quán)行為非法搜查咦，里面怎么有人非法侵入3.住宅不受侵犯侵權(quán)行為非法搜查咦，里面怎么有人非法侵入484.通信自由和通信秘密受法律保護(hù)特殊情況國(guó)家安全、追查刑事犯罪公安機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)事由執(zhí)行4.通信自由和通信秘密受法律保護(hù)特殊情況國(guó)家安全、公安機(jī)關(guān)、49上述行為是否合法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。生活中會(huì)有這樣的現(xiàn)象：未經(jīng)同意，老師拆看學(xué)生的信件，父母拆看子女的信件，領(lǐng)導(dǎo)檢查下屬的信件。拆看信件者均認(rèn)為自己有教育或管理的權(quán)利?！咎崾尽渴遣缓戏ǖ男袨椋覈?guó)憲法規(guī)定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。

探究活動(dòng)假如老師或父母拆看未滿10周歲的學(xué)生或子女的信件，是否合法？【提示】未滿10周歲的公民為無(wú)民事行為能力人，可由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開(kāi)拆。但老師不是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，無(wú)論學(xué)生是否達(dá)到10周歲，拆開(kāi)學(xué)生信件都是不合法的。上述行為是否合法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。生活中會(huì)有50法律保障公民的通信自由和通信秘密。上述行為是否合法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。法律保障公民的通信自由和通信秘密。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：逐步增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，進(jìn)一步感受憲法與每個(gè)人的關(guān)系。李某將趙某的照片貼在自家床頭，每日作為靶子在其頭像上進(jìn)行投射，以泄私憤。因?yàn)閻u辱地活著不如光榮地死去?！凹偃缬腥顺鲑u生命水，要?jiǎng)e人以人格做代價(jià)，聰明人決不肯買；D．小文與同學(xué)聊天時(shí)無(wú)意中泄露了小紅的日記內(nèi)容隱私就是私事，個(gè)人信息等個(gè)人生活領(lǐng)域內(nèi)的事情不為他人知悉，與公共利益、群體利益無(wú)關(guān)，禁止他人干涉的純個(gè)人私事。C．①②④D．①②③①人格尊嚴(yán)不受侵犯②住宅不受侵犯C．姓名權(quán)D．人身權(quán)利假如老師或父母拆看未滿10周歲的學(xué)生或子女的信件，是否合法？生活中會(huì)有這樣的現(xiàn)象：未經(jīng)同意，老師拆看學(xué)生的信件，父母拆看子女的信件，領(lǐng)導(dǎo)檢查下屬的信件。③村干部為找被偷的公共設(shè)施到嫌疑人王某家中搜查A．①③④B．②③④下列行為中，屬于合法搜查的()A．小軍將宿舍內(nèi)撿到的500元錢(qián)據(jù)為己有【提示】未滿10周歲的公民為無(wú)民事行為能力人，可由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開(kāi)拆?！咎崾尽课礉M10周歲的公民為無(wú)民事行為能力人，可由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開(kāi)拆。我國(guó)憲法明確規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯。①某粉絲偷偷進(jìn)入名星家中拍攝照片法律保障公民的通信自由和通信秘密。51一三五二四課堂演練一三五二四課堂演練521.人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利。人身自由包括（）①人格尊嚴(yán)不受侵犯②住宅不受侵犯③通信自由和通信秘密受法律保護(hù)④公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③D2.我國(guó)憲法明確規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。這體現(xiàn)了我國(guó)保護(hù)公民的()A．姓名權(quán)B．人身自由C．隱私權(quán)D．名譽(yù)權(quán)B1.人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利。人身自由包括（534、我國(guó)《憲法》第39條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯。下列行為屬于侵犯公民住宅權(quán)的是（）①某粉絲偷偷進(jìn)入名星家中拍攝照片②王某非法買賣他人的房屋③村干部為找被偷的公共設(shè)施到嫌疑人王某家中搜查④公安機(jī)關(guān)搜查犯罪嫌疑人住宅A、①③B、②④C、①②D、③④A3、我國(guó)《憲法》規(guī)定的通信自由和通信秘密屬于公民的(）A、政治權(quán)利和自由

B、人身自由權(quán)利C、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利

D、文化教育權(quán)利B4、我國(guó)《憲法》第39條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵54一三五二四一三五二四555.下列行為中，屬于合法搜查的()A.沖沖懷疑同桌華華偷了他的手機(jī)，對(duì)華華進(jìn)行搜身檢查B.超市負(fù)責(zé)人懷疑顧客楊某偷拿超市商品，對(duì)他進(jìn)行強(qiáng)行搜身C.公安人員出示搜查證對(duì)某犯罪嫌疑人住所進(jìn)行搜查D.某電器廠為防止產(chǎn)品丟失，對(duì)下班的員工搜身檢查C6.不法分子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)倒賣個(gè)人信息的行為侵犯了公民的()A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.姓名權(quán)C.隱私權(quán)D.受教育權(quán)C5.下列行為中，屬于合法搜查的()C6.不法分子56李某將趙某的照片貼在自家床頭，每日作為靶子在其頭像上進(jìn)行投射，以泄私憤。④公民的人身和意志完全由自己支配，不受任何約束超市負(fù)責(zé)人懷疑顧客楊某偷拿超市商品，對(duì)他進(jìn)行強(qiáng)行搜身A．人民法院人民檢察院公安機(jī)關(guān)上述行為是否合法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。八年級(jí)道德與法治下冊(cè)（RJ）隱私就是私事，個(gè)人信息等個(gè)人生活領(lǐng)域內(nèi)的事情不為他人知悉，與公共利益、群體利益無(wú)關(guān)，禁止他人干涉的純個(gè)人私事?！咎崾尽课礉M10周歲的公民為無(wú)民事行為能力人，可由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開(kāi)拆。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：逐步增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，進(jìn)一步感受憲法與每個(gè)人的關(guān)系。下列行為屬于侵犯公民住宅權(quán)的是（）A．名譽(yù)權(quán)B．人格尊嚴(yán)權(quán)非法剝奪或者限制公民人身自由A．人格尊嚴(yán)不可辱B．財(cái)產(chǎn)權(quán)利不可奪“假如有人出賣生命水，要?jiǎng)e人以人格做代價(jià)，聰明人決不肯買；知識(shí)目標(biāo)：知道公民的基本權(quán)利是憲法賦予的，全面了解公民的基本權(quán)利，了解這些基本權(quán)利的含義。法律保障公民的通信自由和通信秘密。不法分子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)倒賣個(gè)人信息的行為侵犯了公民的()